La argumentación:

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o
tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.

La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele
combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la
argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto
argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los
argumentos, aparece la función referencial, en la parte en la que se expone la tesis.

La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los

científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos
periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además
de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la
forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

TIPOS DE ARGUMENTOS:

De autoridad

El autor del texto argumentativo cita o recurre, para apoyar su tesis, a un especialista,
un intelectual (filósofo, escritor, pensador…), un experto, una persona reconocida, un
científico, etc., o a un grupo de expertos, científicos, intelectuales… que han elaborado
un estudio, un ensayo, una investigación, entre otros.

Un argumento de autoridad es una forma de razonamiento que recurre a lo que ha

dicho una persona o entidad calificada sobre un tópico determinado para defender una
posición. Por ejemplo: es razonable confiar en lo que ha dicho Friedrich Nietzsche
sobre el pensamiento europeo porque era un experto en filosofía.

Para muchos críticos, los argumentos de autoridad se pueden considerar como una
falacia; es decir, como un argumento que a primera vista parece válido, pero que no
necesariamente lo es.

Los ejemplos de autoridad pueden darse en una oficina.

En las instituciones militares.

Por esta razón, este tipo de razonamiento ha tenido muchas críticas desde sus inicios.
De hecho, el filósofo Santo Tomás de Aquino (1225-1274) en uno de sus escritos
afirmó que el argumento de autoridad era el peor razonamiento de todos.
No obstante, en la actualidad estos argumentos se emplean en muchos campos y
disciplinas: lo utilizan científicos, periodistas, economistas, escritores, publicistas e
incluso políticos.

Varios autores coinciden en que los argumentos de autoridad se pueden utilizar como
razonamiento o defensa, siempre y cuando las personas que los empleen estén
conscientes de que cualquier afirmación puede ser cuestionada o estar errada en un
futuro.

Por datos estadísticos:

Basados en datos supuestamente objetivos. A la estadística pertenece cualquier

computo o relativo, pero no la mención de un año. En general, la estadística confiere
más rigor al texto: proporciona un carácter científico al poder comprobar los datos; sin
embargo, siempre cabe cuestionarse si son irrefutables los datos proporcionados por el
emisor y si obedecen a intenciones manipuladoras.

Por hechos:

Los argumentos de hecho son aquellos que se basan en pruebas observables. Por
ejemplo, la tesis «Este año ha llovido muy poco» puede sustentarse en un argumento
de hecho como el siguiente: Los pantanos están a un tercio de su capacidad.

Por causa- efecto

Exponer o mostrar las consecuencias de determinada idea, acto, hecho… es muy

eficaz para la defensa de una tesis. Se relaciona estrechamente con el argumento de
causalidad.

Argumento de causalidad:

El argumento causal pretende razonar la existencia de una causa para determinado

efecto.

Por teorías o generalizaciones:

Argumento de Generalización: A partir de varios casos similares, se crea una realidad

común, que es aplicada a una nueva situación con las mismas características.

Ejemplo: Todos los estudiantes del ITFAM tienen buen promedio, Doris Cruz es del

ITFAM, debe de tener buen promedio.

Por ejemplos:

Los argumentos de ejemplificación son aquellos que se basan en ejemplos concretos.

Así, la tesis «La mayoría de los países desarrollados aprovechan sus residuos», se
puede apoyar en argumentos de ejemplificación como los siguientes: Alemania recicla
su papel usado desde hace muchos años. Japón fabrica objetos de plástico a partir de
plástico ya usado.

Por comparaciones:

Es aquel que muestra el contraste de uno, dos o más objetos de estudio a partir de una
serie de criterios y Se relaciona el tema o nuestra hipótesis con alguna semejante para
darle más validez.

Por analogías.

Se compara o establece una relación de semejanza entre dos situaciones, ideas, seres,
cosas o casos diferentes y se deduce que lo que es válido para un caso lo es también
para el otro.

Los Argumentos por Analogía, también se basan en afirmar una noción, en base a la
comparación de sus circunstancias con otra, de lo cual se infiere que sí coinciden es
porque ambas son ciertas. Es decir, si A es igual a B, entonces A es cierta.

Los argumentos racionales pueden ser lógicos que son aquellos que basan sus
razones en situaciones de causa efecto, o analógicos que son aquellos que se exponen
basados en situaciones o razones semejantes.

Argumentos emotivos-afectivos. Se dirige a los sentimientos del auditorio,

especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una
reacción de simpatía o rechazo. Uso del criterio de autoridad: Se alude a la opinión de
expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis.

Tesis: Conclusión, proposición que se mantiene con razonamientos.

Hipótesis: Suposición sin pruebas que se toma como base de un razonamiento.

Realizar actividades sobre esta unidad.

1- Busca un texto argumentativo, y basado en los datos expuestos en el texto buscado,

debes proceder del siguiente modo:

- Vas a producir un texto argumentativo a tu manera tomando en cuenta lo siguiente:

- Define tu postura: elige la tesis a favor o en contra del tema que trata tu texto.

- Decide, una función del tema, si tu argumentación será racional o emotiva o si

combinara elementos de uno y otro tipo.
- Elabora los argumentos pertinentes para apoyar tu tesis: puedes extraerlos del texto o
de informaciones complementarias que tengas o hayas podido obtener. (recuerda que
no debes contradecirte)

- Dale fuerza a tu texto incluyendo ejemplos, analogías, apelaciones al destinatario y

elementos subjetivos.

- Estructura tu argumentación de forma clara y coherente.