ANEXO 1

EVALUAMOS NUESTRO TRABAJO

• Los padres pueden registrar las respuestas de sus hijos en un cuaderno que estén
ocupando de apoyo.
Actividad: Segmentación de palabras bisílabas y trisílabas.
Fecha:
Preguntas dirigidas al estudiante:
1. ¿Te gustó la actividad?

2. ¿Puedes nombrar EJEMPLOS de palabras MONOSÍLABAS?

3. ¿Puedes nombrar un ejemplo de palabra bisílaba?

4. ¿Puedes nombrar un ejemplo de palabra trisílaba?

Preguntas dirigidas al apoderado(a):

5. Indique, entre las 3 opciones, con qué nivel usted cree que su hijo(a) logra
segmentar palabras en sílabas, y explique por qué.

FÁCIL MEDIANAMENTE FÁCIL DIFÍCIL