PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE CON PREDOMINIO EN EL CENTRO DE

FORMACIÓN PROFESIONAL: PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

Denominación del Plan de Capacitación (Marque con una X):

Plan Específico de Aprendizaje con predominio en la Empresa

X Plan Específico de Aprendizaje con predominio en el Centro de Formación

Profesional: Prácticas Pre-Profesionales.

Plan de Específico de Pasantía en la Empresa.

Plan/Itinerario de Pasantía de Docentes y Catedráticos.

I. DATOS GENERALES

DE LA EMPRESA

1.1. Razón Social de la Empresa: Arandanos Del Sur E.I.R.L.

1.2. Actividad Económica: Ventas de plantones y frutas frescas.

1.3. Nombre del puesto de trabajo u ocupación en la que realizará el beneficiario su

actividad formativa: Área administrativa (manejo y ejecución de las actividades
administrativas).

DEL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

1.1. Nombre del Centro de Formación Profesional: Universidad Nacional del Callao.

Nombre de la persona responsable de la supervisión de las actividades que desarrolla

el beneficiario en la empresa: Ing. Victor Luis Manrique Saldaña.

EL BENEFICIARIO

1.1. Nombres y apellidos del beneficiario: Gargate Inocencio Yomer Hugo.

1.2. Condiciones pactadas entre el Beneficiario, la Empresa y el Centro de Formación

Profesional:

Jornada Formativa (días, horas) 06 de noviembre al 15 de junio

Incluir horario de refrigerio
Ocupación o Puesto de Trabajo donde Área de Administración
se desarrollará la actividad formativa

II. OBJETIVO DEL PLAN

Señala la información básica pertinente del proceso que el beneficiario seguirá a

través de la modalidad materia del Convenio.

2.1. Objetivos que debe lograr el beneficiario al término de su formación en la

empresa.
Objetivos:
a) Coadyuvar a una adecuada y eficaz interconexión entre la oferta formativa y la
demanda en el mercado de trabajo.
 b) Fomentar la formación y capacitación laboral vinculada a los procesos productivos
y de servicios, como un mecanismo de mejoramiento de la empleabilidad y de la
productividad laboral.
c) Proporcionar una formación que desarrolle capacidades para el trabajo, que
permitan la flexibilidad y favorezcan la adaptación de los beneficiarios de la
formación a diferentes situaciones laborales.

III. ACTIVIDADES FORMATIVAS EN LA EMPRESA

3.1. Función principal del puesto de trabajo u ocupación donde se realizará la

actividad formativa laboral.
Brindar soporte al área administrativa (manejo y ejecución de las actividades
administrativas).

3.2. Actividades/tareas principales que se desprenden de la función del puesto

de trabajo u ocupación.
a) Apoyo en la elaboración de reportes e indicadores del área.
b) Evaluar y proponer mejoras a los procesos y procedimientos del área.
c) Colaborar en las diversas actividades propias del área.
d) Otras funciones designadas.

3.3. Competencias.
Señala la información básica de los logros formativos que obtendrá el beneficiario en
su modalidad.

3.3.1. Competencias específicas.

Son las relacionadas con aspectos técnicos directamente relacionados a la ocupación
en él.

Competencias específicas Indicador de logro

1. Analiza y diagnostica la situación interna
y externa del centro de prácticas.
2. Realiza el análisis financiero del centro
de práctica
3. Realiza el análisis del aspecto tributario
del centro de práctica
4. Analiza y propone el planteamiento de
alternativas de solución a los problemas
encontrados de las diferentes aéreas de
la empresa receptora.
1.1. Evaluación de desempeño del practicante
de Administración.
2.1. Evaluación de desempeño del practicante
de Administración
3.1. Evaluación de desempeño del practicante
de Administración.
4.1. Evaluación de desempeño del practicante
de Administración

3.3.2. Competencias genéricas o transversales.

Relacionadas a los comportamientos y actitudes laborales propios que el beneficiario
desarrollará en la actividad formativa laboral. Por ejemplo: Trabajo en equipo,
comunicación, etc.

Competencias genéricas Indicador de logro

1. Procesa información de manera adecuada, 1.1. Evaluación de Desempeño de
utilizándolos de manera responsable y los Practicantes del área
coherente. Administrativas.
2. Demuestra manejo de técnicas de 2.1. Evaluación de desempeño del
investigación. Practicante de Administración.
3. Aplica estrategias de trabajo en equipo, con
3.1. Evaluación de desempeño del
asertividad y responsabilidad para el logro de
Practicante de Administración.
metas comunes.
 4. Toma decisiones pertinentes utilizando
4.1. Evaluación de desempeño del
información validada para solucionar
Practicante de Administración
problemas de su entorno.
5. Se comunica de manera efectiva en forma 5.1. Evaluación de desempeño del
oral y escrita. Practicante de Administración .
6. Demuestra emprendimiento, creatividad e 6.1. Evaluación de desempeño del
innovación. Practicante de Administración
7.1. Evaluación de desempeño del
7. Demuestra responsabilidad social.
Practicante de Administración.
8. Demuestra habilidad para relacionarse en 8.1. Evaluación de desempeño del
convivencia. Practicante de Administración

IV. DURACIÓN.

4.1. Inicio y término

Fecha de inicio: 06 de noviembre.
Fecha de término: 15 de junio.

V. CONTEXTO FORMATIVO.

INFRAESTRUCTURA Y AMBIENTE Oficina de Administración.

MAQUINARIAS/EQUIPOS Computadora
HERRAMIENTAS Materiales de oficina
INSUMOS Útiles de oficina
EQUIPO PERSONAL Ninguno
CONDICIONES DE SEGURIDAD VIA WEB Google meet. Antivirus actualizado.

VI. MAPA DE RECORRIDO EN EMPRESA.

Relación de áreas o departamentos donde rotará el/los beneficiarios, con la actividad

formativa.

Área o departamento
1. Se mantiene en el Área administrativa (manejo y ejecución de las actividades
administrativas).
VII. MONITOREO Y EVALUACIÓN

Pautas que puedan ser consideradas para el proceso de evaluación del beneficiario
durante y al término del proceso formativo:

1. Evaluación personal del beneficiario en relación a los logros alcanzados a nivel

de competencias específicas y competencias genéricas / transversales.

2. Observación de las actividades formativas realizadas por el/los beneficiarios en

la empresa:
· Calidad de la actividad formativa
· Pertinencia de la actividad formativa
· Resultados de la actividad formativa

3. Aportes realizados a la Empresa.

4. Otros.

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Mg. Julio Wilmer Tarazona Padilla Ing. Victor Luis Manrique Saldaña
Decano Gerente General
Facultad Ciencias Administrativas Arandanos Del Sur E.I.R.L

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Gargate Inocencio Yomer Hugo
Practicante