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PROGRAMA DE INFORMACIÓN TEMÁTICA PARA EL

GRADO DE COMPAÑERO

1. Ideal y Mito
0.1 Defina Ideal, naturaleza de los ideales
0.2 Defina Mito, creación del mito, importancia del mito como
forma de transmisión del ideal
1.- Introducción al Ritual
1.1 Distinguir los conceptos de Rito y Ritual. Establecer sus
orígenes.
1.2 Describir las características fundamentales del Rito.
1.3 Establecer las fases constitutivas de un Ritual
1.4. Comprender la importancia del Ritual en la Masonería.
2.- La Recepción.
2.1 Describir el Traje de Recipiendario e interpretar sus elementos
constitutivos.
2.2 Describir e interpretar el significado de “Frontispicio del
Templo”
2.2 Describir e interpretar los viajes de Compañero.
2.3 Interpretar, desde el punto de vista simbólico, los 05 sentidos en
el ser humano.
2.4 Describir el objetivo de las llamadas Ciencias Liberales
(Trívium y Cuatrívium)
2.5 Describir e interpretar simbólicamente los órdenes
arquitectónicos.
2.6 Analizar el Juramento de Compañero.
2.7 Comprender toda la Simbología de la edad del Compañero
2.8 Conocer e interpretar la llamada “Leyenda de la Escalera de
Caracol”.
3.- El Neófito.
3.1 Conocer, ejecutar e interpretar el lenguaje especial del
Compañero Masón.
3.2 Conocer e interpretar tos elementos decorativos del Grado
4.- El Templo.
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4.1 Describir el Templo donde sesiona la Asamblea de Compañeros

e interpretar los elementos que lo forman.
4.2 Interpretar el significado de la letra G.
4.3 Interpretar el significado de la Estrella Flamígera.
4.4 Identificar las Alhajas Movibles y No-movibles.
5.- La Gran  Logia Unida de Inglaterra (UGLE)
5.1 Describir el proceso histórico que conduce a la fundación de la
Gran Logia de Inglaterra.
5.2 Conocer vida y obra de sus fundadores.
6.- La Constitución de Anderson.
6.1 Enumerar los fundamentos estructurales de la Constitución de
Anderson.
6.2 Analizar la fundamentación ético-religiosa de la Constitución de
Anderson.
7.- La Masonería en Europa.
7.1 Describir el proceso histórico que determinó la implementación
de la Masonería en Francia y su posterior desarrollo.
7.2 Analizar la influencia de la Masonería en el proceso de la
Revolución Francesa,
7.3 Describir el proceso histórico que conduce a la creación del
Rito Escocés Antiguo Aceptado (REAA).
7.4 Establecer la importancia de los más importantes Ritos.
7.5 Determinar las raíces históricas de la Regularidad e
Irregularidad masónica.
7.6 Establecer causas y consecuencias de la Bula Papal de
Clemente XII y la cual condujo a la excomunión de los masones.
8.- La Masonería en América.
8.1 Describir el proceso histórico que conduce al establecimiento
de la masonería en América y a su posterior desarrollo.
8.2 Describir el proceso histórico de la Masonería en Venezuela.
8.3 Analizar los factores influyentes de la Masonería en la
Revolución Americana.
8.4 Conocer la vida y obra de los forjadores de la libertad en
América.
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8.5 Conocer la vida y la fecunda obra masónica del Q.:H.: Jaime

Manuel Fernández.
8.6 Conocer la historia, organización y el programa de trabajo de
la Confederación Masónica Interamericana (C.M.I.) – C. M. B. –
Confederación Masónica Mundial (C.M.M.)
9.- La Gran Logia de la República Dominicana.
9.1 Conocer como está conformada la Gran Logia de la República
Dominicana y sus atribuciones.
9.2 Conocer las atribuciones de las Grandes Dignatarios (DDig.:) y
Oficiales (OOfic.:)
10.- Las Logias.
10.1 Conocer la estructura organizativa de una Logia y sus
atribuciones.
10.2 Conocer las atribuciones de las DDig.: y OOfíc.: de una Logia.
10.3 Establecer las causas que originan la irregularidad de una
Logia.
10.4 Conocer la normativa que rige la sesión de una Logia.
11.- La Exaltación.
11.1 Enumerar los requisitos que debe cumplir un Compañero para
la Exaltación al Sublime Grado de Maestro.
12.- La Filosofía.
12.1 Definir Filosofía y establecer el objeto de su estudio.
12.2 Diferenciar entre “Definición Filosófica” y “Vivencia
Filosófica”.
12.3 Enumerar las características de la Filosofía en la Antigüedad,
Edad Media y Moderna.
12.4 Establecer a la Ontología y a la Gnoseología como las
disciplinas de la Filosofía.
12.5 Definir la Ética, la Estética, la Filosofía de las Religiones, la
Psicología y la Sociología, a partir de su objeto de estudio.
13.- Historia del pensamiento filosófico.
13.1 Comprender el pensamiento filosófico de:
- Sócrates y la Mayéutica
- Platón y la Dialéctica
- Aristóteles y la Lógica
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- Santo Tomás de Aquino y la Escolástica

- Descartes y la inmanencia del objeto filosófico.
- Pensamiento Filosófico Hindú: Nyaya, Vaisiseka, Sankhya y
Vedanta
- Pensamiento filosófico Budista
- Pensamiento filosófico chino
14.- El Método filosófico.
14.1 Analizar las características del Método de la Intuición.
14.2 Analizar las características de la Intuición sensible, la
Intuición espiritual y la Intuición intelectual.
15.- Escala de Valores.
15.1 Establecer los fundamentos de la Teoría de Valores.
15.2 Analizar aquellos Valores que fundamentan la Doctrina y la
Filosofía iniciática del Grado.
16.- La Sabiduría.
16.1 Establecer el concepto de Sabiduría y distinguir entre
Sabiduría y Conocimiento; Sabiduría y Genialidad
16.2 Comprender en que consiste el verdadero desarrollo de los
sentidos.
17.- La Armonía.
17.1 Definir el concepto de Armonía y analizar los elementos que
integran su naturaleza.
17.2 Determinar las funciones de la Armonía en razón de la
extensión, objeto y fin.
18.- La Fuerza.
18.1 Distinguir entre la fuerza física y la fuerza espiritual.
19.- La Belleza.
19.1 Establecer la noción y los elementos constitutivos de la
Belleza: Integridad y proporción divina.
19.2 Analizar las características de la Belleza natural o física;
intelectual; moral e ideal.
19.3 Analizar la belleza a través de sus facultades perceptoras: los
sentidos; la imaginación creadora; el entendimiento y la
sensibilidad.
20.- Manifestaciones Arquitectónicas.
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20.1 Establecer las principales características de la arquitectura:

Griega, Romana, Gótica, Precolombina, Cristiana, etc.
20.2 Señalar las principales manifestaciones arquitectónicas en
Grecia, tales como: Evolución del Templo, Órdenes, Planos y
Alzada del Partenón.
21.- El Método Científico.
21.1 Comprender los pasos del Método Científico mediante
sencillos ejemplos.
21.2 Comprender la Majestad del Arte Regio mediante la lectura
comentada de tratados alquímicos.
22.- Conceptos biológicos.
22.1 Conocer los fundamentos biológicos del sistema nervioso;
glándulas endocrinas y aparato respiratorio.
22.2 Comprender la función de los Centros energéticos del ser
humano.
23.- Las Virtudes.
23.1 Analizar etimológicamente la palabra Virtud.
23.2 Definir Virtud.
23.3 Establecer una clasificación para las Virtudes.
23.4 Establecer y practicar las Virtudes básicas a desarrollar por
un Compañero Masón: 23.5 Determinar los Vicios que se oponen a
las Virtudes.

FIN