labs-UBWAv2 1 0-ES PDF

UBWAv2.1.
0 Student Labs
Introducción para el Alumno

● SIGA LOS PASOS listados para cada actividad de laboratorio.
● LEA COMPLETAMENTE CADA PASO antes de aplicarlo incluyendo las “Notas para el
alumno”.
● El diagrama mostrado en la conclusión de cada actividad de laboratorio, muestra como
debería aparecer la topología DESPUÉS DE QUE LOS TODOS LOS PASOS HAYAN
SIDO COMPLETADOS.
Configuraciones del Equipo & Archivos de Firmware

Trainer LAP-120 Config-8.5 FW-8.5
Trainer ER-X Config 1.9 FW-1.9
Alumno LBE-5AC-GEN2 Config-8.5 FW-8.5
Topología Previa al laboratorio
Laboratorio: Configurar los Equipos de Laboratorio

En esta actividad de laboratorio, aprenderá cómo recuperar, resetear y configurar un radio the
airMAX-ac, empezando con las configuraciones de red de su computador. Reemplace la
variable X, con su número asignado como alumno durante la configuración.
Nota para el Alumno: A menos que se especifique lo contrario, deshabilite otros adaptadores de
red de su computador (incluyendo el de Wi-Fi) exceptuando del adaptador Ethernet, el cual
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UBWAv2.1.0 Student Labs
será usado a lo largo de todas las actividades de laboratorio. A la conclusión de este

laboratorio, deberá contar con conectividad completa al internet
Nota para el alumno: Para propósitos de actividades de laboratorio en clases, no se

recomienda ensamblar la antena del LBE-5AC-GEN2—simplemente use el feedhorn.
1. Mientras se encuentra conectado a la WLAN de la clase llamada “ubiquiti-academy”

(contraseña: ubntrocks), ingrese al sitio web de UBNT, en la sección Downloads, para
descargar el ultimo archivo de firmware para su radio airMAX-ac.
Note al Trainer: Para no esperar para la descarga del archivo desde internet, puede
compartirlo mediante un USB flash drive.
2. También en la sección Downloads, descargue la herramienta Ubiquiti Discovery tool. La

cual es útil para encontrar dispositivos Ubiquiti en la misma red local de su computador.
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Nota para el alumno: Se recomienda la versión de complemento para Google Chrome

de la Discovery tool (requiere Google Chrome, el navegador para el software web de
Ubiquiti, incluyendo airOS).
3. Luego de descargar el firmware/software, deshabilite el adaptador inalámbrico y

conéctelo a un cable de red Ethernet entre la computadora y el puerto LAN del
adaptador POE de su radio airMAX-ac.
Nota para el Alumno: A menos que se especifique lo contrario, deshabilite otros

adaptadores de red de su computador (incluyendo el de Wi-Fi) exceptuando del
adaptador Ethernet, el cual será usado a lo largo de todas las actividades de laboratorio.
A la conclusión de este laboratorio, deberá contar con conectividad completa al internet
4. Conecte el cable Ethernet entre el puerto POE del Adaptador de su radio airMAX-ac y el
puerto ethernet principal de su radio airMAX-ac.
5. Configure su computador con las siguientes configuraciones de red:

– Dirección IP: 192.168.1.X
– Máscara de subred: 255.255.255.0
Nota para el alumno: La dirección IP default de su radio airMAX-ac es 192.168.1.20.

Configurando su computador con la dirección IP 192.168.1.X (donde X = su número de
alumno), el radio y su computador pueden comunicarse bajo la misma red local.
También los airFiber tienen una dirección IP default 192.168.1.20.
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6. Abra una ventana del navegador web y abra la dirección http://192.168.1.20. Ingrese en
el webserver de su radio airMAX-ac usando el nombre de usuario/ contraseña (ubnt /
ubnt), haga clic en agree to the TERMS OF USE, y verifique el haber seleccionado el
código de país correcto para su clase.
Nota para el alumno: Es muy importante que el código de país sea el mismo que el del
radio de su Trainer, ya que las frecuencias disponibles en el radio se basan en esta
configuración.
7. La primera vez que ingresa a su radio airMAX-ac, la GUI le informa que está usando el
nombre de usuario/ contraseña; haga clic en CHANGE PASSWORD para establecer la
nueva contraseña “ubnt1234UBNT@” (sin las comillas).
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Nota para el alumno: Verifique que la contraseña ingresada es exáctamente la misma

del paso anterior, “ubnt1234UBNT@” para que el trainer tenga acceso al radio durante
el curso de entrenamiento.
8. Haga Clic en para navegar al panel de System para cargar el firmware que
descargó.
9. Una vez cargado, haga clic en “UPDATE” luego de que el archivo haya subido
exitosamente.
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Nota para el alumno: No desconecte o interrumpa la conexión entre su computador y el

radio durante el proceso de carga del firmware. Luego de que la barra de estado de
Actualización finaliza, espere 60+ segundos para que reinicie su radio airMAX-ac con el
nuevo firmware.
10. Después que su radio reinicie y mientras se encuentre en el panel System, realice los
siguientes cambios (pero aún NO haga clic en SAVE CHANGES):
– Device Name: alumno-X-radio (donde X = es su número de alumno)
– Interface Language: Español (para el idioma de las instrucciones de los
Laboratorios)
– Administrator Username: Alumno-X (donde X = su número de alumno)
– Time Zone: <zona_horaria_de_la_clase_ubwa>
Nota para el alumno: Asignando un nombre al dispositivo y nombre de usuario a su

radio airMAX-ac radio prevendrá de confusión durante la clase - especialmente cuando
trabaja en actividades compartidas con compañeros.
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Nota para el alumno: La opción “Check for Updates” no trabajará hasta que haya
configurado los Network settings (es decir: Router & DNS) en su radio airMAX-ac.
Nota para el alumno: Proceda con el siguiente paso de configuración, y aún NO haga
clic en SAVE CHANGES!
11. Para continuar, ingrese al panel Network de su radio y realice los siguientes cambios
(pero aún NO haga clic en SAVE CHANGES):
– Network Mode: Bridge
– Management IP Address: Static
– IP Address: 192.168.199.(100+X) (donde X = su número de alumno)
– Netmask: 255.255.255.0
– Gateway IP: 192.168.199.1
– Primary DNS: 192.168.199.1
12. A continuación, ingrese al panel Wireless y realice los siguientes cambios (pero aún NO
haga clic en SAVE CHANGES):
– Wireless Mode: Station-PtMP
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– SSID: ubnt-class-link
– Output Power: 0 dBm
Nota para el alumno: NO CONFIGURE SU RADIO airMAX-ac en modo AP-PtMP, ya

que los radios de otros alumnos tratarán de conectarse a su radio en lugar del radio del
trainer.
13. Ingrese al panel Services y realice los siguientes cambios (pero aún NO haga clic en
SAVE CHANGES):
– NTP Client: Enable
14. Finalmente, haga clic en SAVE CHANGES al final de la interfaz GUI para aplicar los
cambios.
Nota para el alumno: Su radio airMAX-ac reiniciará y asociará con el radio del trainer.
Para acceder a su radio airMAX-ac radio en su nueva dirección IP, siga las siguientes
instrucciones del siguiente laboratorio para actualizar las configuraciones IP de su
computador.
15. Configure la red su computador con los siguientes valores:

– Subnet Mask: 255.255.255.0
– Router / Gateway: 192.168.199.1
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– DNS Server: 192.168.199.1
16. Vuelva a la interfaz web de su radio airMAX-ac, ingrese usando los nuevos credenciales
que configuró:
Username: Alumno-X
Password: ubnt1234UBNT@
17. En la parte superior derecha de la GUI, haga clic en para acceder en el menú
Tools, luego haga clic en para jecutar un Ping test a 192.168.199.1 (el router del
Trainer) para asegurarse que el enlace inalámbrico se encuentra funcionando
correctamente y puede ser alcanzado por su Trainer.
18. De vuelta en su computador, abra la interfaz de comandos de (Windows) o Terminal en

(Mac / Linux) y ejecute una pingtest hacia 8.8.8.8.
Nota para el alumno: Si el ping test falla, el problema puede estar relacionado con el
Gateway o puerta de enlace de su computador. Asegúrese que las direcciones de red
configuradas en Gateway / Router de su computador son 192.168.199.1 (que es del
router del Trainer).
19. Mientras aún está con la terminal o línea de comandosejecute, un ping test a
“ping.ubnt.com”.
Nota para el alumno: Si el ping test falla, el problema puede estar relacionado con los
servidores DNS. Verifique que la direccion DNS Primario en la configuracion de red de
su computador es 192.168.199.1 (router del Trainer).
20. Una vez reiniciado, retorne al panel System de la interfaz web, ingrese en Device
Maintenance, y realice el BackUp de su Configuración. Guarde el archivo de
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configuración en su computador, nombrandolo “ptmp.cfg”. Restaure esta configuración

luego de que cada actividad durante el curso.
Nota para el alumno: Mantenga los archivos de configuración seguros ya que contienen
información confidencial como las claves WPA en texto plano..
Nota para el alumno: Solo suba los archivos de configuración para el mismo tipo de
dispositivos. Por ejemplo, el archivo de configuración de un RP5AC-GEN2 (Rocket 5AC
PRISM) no debería ser cargado a un RM5 (Rocket M5).
21. Verifique que las direcciones IP de su radio airMAX-ac (100+X) y su computador

(200+X) están conforme a la topología de la clase.
Nota para el alumno: Si sus configuraciones IP están correctamente configuradas pero

aún no recibe pings del computador del trainer, verifique que su firewall / o AntiVirus
están deshabilitados.
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Topologia Final (PtMP)
Revisión de las actividades de Laboratorio

1. -¿Qué direcciones IP deben ser establecidas en su computador para comenzar la
configuración de su radio airMAX-ac con su dirección por default?
2. Además de usar los métodos de reset, que se puede hacer cuando la dirección IP de
administración de su radio airMAX-ac es desconocida?
3. -¿Cómo y cuando se debe usar el método de reset TFTP?
4. -¿Cual es la dirección IP por default de su radio airMAX-ac? airFiber?
5. Donde en airOS-8 puede descargar los archivos de configuración? Como puede ver
estos archivos?
6. -Si su computador no puede acceder a Internet pero puede hacer ping a una dirección
IP como 8.8.8.8, cual sería el problema más probable?
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Laboratorio: Longitudes de Onda & enlace PTP

En esta actividad de laboratorio, calculará las longitudes de onda de ondas de diferentes
frecuencias. Una vez terminado, configure un enlace PTP y determine su longitud de onda
basado en la frecuencia del enlace.
Parte I.
Rellene las longitudes de onda basado en las frecuencias listadas en la siguiente tabla. Usted
puede usar Google Chrome para calcular sus operaciones, como se muestra abajo:
Calcule la longitud de onda usando la siguiente ecuación:
Velocidad de la Luz= Frecuencia * Longitud de Onda
Donde λ = Longitud de onda (m)

f = Frecuencia (Hz)
c = Velocidad de la luz (m/s)
c=f*λ
Ejemplo: Longitud de onda de 2.4 GHz
(299,792,458 m / s) = (2,400,000,000 / s) * λ (en metros)
0.12491352 m = λ
Para convertir de metros a centímetros, mueve la coma decimal 2 posiciones a la derecha.
La longitud de onda de 2.4 GHz es ≈12.49 cm.
Frecuencia Central (MHz) Longitud de Onda Aproximada (cm)
917
2412
2437
2462
3650
Página 12
5180
5450
5805
24150
Parte II.
Ahora usted configurará un enlace Punto a Punto (PTP) usando dos radios airMAX-ac. Para la
actividad de esta parte, la clase debería dividirse en equipos de dos, alumno A&B (donde A & B
= X, son sus números de alumno).
Topología Planificada (PtP; siga las instrucciones paso a

paso)
1. Todos los alumnos deberían abrir la interfaz de comando / Terminal para comenzar un
ping test hacia la computadora de su compañero (por ejemplo la computadora del
alumno A hacia la computadora del alumno B, y viceversa, donde A & B = X, sus
números de alumnos).
2. En el radio del alumno A, vaya a la página Wireless y haga los siguientes cambios en la
configuración (pero aún no haga click SAVE CHANGES):
– Wireless Mode: Access Point PTP
– SSID: ptp-link-via-alumno-A (donde A = X, su número de alumno)
– Output Power: -4 dBm
– Channel Width: (El mayor posible)
– Security: AalumnoB (WPA2-AES, PSK, donde A & B = X, su número de alumno)
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3. Mientras se encuentra en la página Wireless del radio del alumno A, habilite la

CONTROL FREQUENCY LIST, luego haga clic en EDIT, marque “Select All”, luego
haga clic en “OK”.
Nota para el alumno: Con la CONTROL FREQUENCY LIST habilitada y mientras está
en el modo inalámbrico “AP”, el radio opera y anuncia la Red Inalámbrica en cualquiera
de las frecuencias de la lista CONTROL FREQUENCY LIST.
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Nota para el alumno: Con la CONTROL FREQUENCY LIST habilitada y mientras está
en el modo inalámbrico “Station”, el radio puede escanear y se conectarse a todos APs
operativos. En los mismos canales que se indican en la CONTROL FREQUENCY LIST,
siempre y cuando los otros ajustes de configuración inalámbrica sean compatibles (por
ejemplo, Ancho de canal, Seguridad).o
Nota para el alumno: Con la CONTROL FREQUENCY LIST deshabilitada, el radio

opera exactamente como si la CONTROL FREQUENCY LIST estuviera habilitada con
todas las frecuencias.
4. Finalmente, haga clic SAVE CHANGES al final de la GUI para aplicar los cambios.
Nota para el alumno A: Su radio airMAX-ac reiniciará, realice un scan del espectro, y,
con la CONTROL FREQUENCY LIST habilitada o con “Auto” seleccionado,
seleccionará la mejor frecuencia para anunciar su SSID. Estos anuncios se llaman
“beacons”.
5. Después que el radio del Alumno A, ha reiniciado haga clic para retornar a la
página Dashboard tab de la GUI de su radio, aun localizado 192.168.199.(100+A)
(dónde where A = X, su número de alumno).
Nota para el alumno A: Hasta que el alumno B configure su radio airMAX-ac, su radio
airMAX-ac no debería mostrar ninguna configuración.
6. En el radio del Alumno B, navegue al panel Wireless y realice los siguientes cambios
en la configuración (pero aún no haga clic en SAVE CHANGES):’
– Wireless Mode: Station PtP
– SSID: ptp-link-alumno-A (donde A = X, su número de alumno)
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– Channel Width: <Iguale el ancho de canal con el radio del alumno A>
– Security: AalumnoB (WPA2-AES, PSK, donde A & B = X, su número de alumno)
Nota para el alumno B: Cuando se selecciona un ancho de canal en ‘Auto’ 20/40/80, la

estación trabajará en cualquiera de los anchos de canal 20, 40, u 80 MHz del AP.
Nota para el alumno B: Para establecer un enlace, todos los parámetros deben ser
compatibles, incluyendo SSID (sensible a letras mayúsculas y minúsculas), COUNTRY,
CONTROL FREQUENCY LIST y SECURITY. Aunque su radio podría establecer un
enlace con el radio del Alumno A, aún no haga clic en SAVE CHANGES, ya que las
configuraciones de red en NETWORK faltan configurar.
7. En el radio del Alumno B, clic en SELECT… para realizar una explotación inalámbrica
del espectro RF. Seleccione la SSID del alumno A, entonces haga clic en LOCK TO AP.
Nota a TODOS los alumnos: Site Survey provee detalles a cerca de todos los APs
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‘escuchados’ por la Estación. Usa la opción LOCK TO AP para conectar a un solo AP

basado en su dirección MAC, sin importar si hay múltiples APs con la misma SSID en
los alrededores.
Nota para el alumno B: El radio aplicará los cambios, reiniciará, y escaneara las
frecuencias disponibles de un AP cercano con el mismo SSID.
8. Finalmente, haga clic en SAVE CHANGES al final de la página web GUI para aplicar los
cambios.
Note al alumno B: Su radio airMAX-ac reiniciará y escaneara el espectro con la

CONTROL FREQUENCY LIST habilitada o el canal “Auto” seleccionado, para poder
conectarse a un AP compatible cuyo SSID contiene la dirección MAC del radio airMAX-
ac del alumno A.
9. Vuelva a la Interfaz de comandos / Terminal para verificar si los the pings son exitosos.
10. Todos los alumnos hagan clic en para retornar al panel Dashboard de su radio
airMAX-ac, escriba la frecuencia central y calcule su longitud de onda..
Frecuencia Central Longitud de Onda
11. Todos los estudiantes hagan clic en para ir al panel System que se encuentra
en Device Maintenance, luego hagan clic en para descargar una copia de respaldo
de la Configuración a su computador; luego nombre el archivo como “ptp.cfg”. Restaure
esta configuración en futuras actividades de laboratorio donde un enlace PTP sea
necesario.
12. Mientras se encuentra en el panel System, en Device Maintenance, todos los
estudiantes, deben hacer clic en para subir la Configuración, luego haga clic en
Browse para encontrar y restaurar el archivo de configuración configuración llamado
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“ptmp.cfg” a su radio airMAX-ac.
Nota para el alumno: El radio airMAX-ac se asociará nuevamente con el radio del trainer
pero permanecerá en la dirección IP, 192.168.199.(100+X) (donde X = su número de
alumno).
Topología Final (PtP)

1. -¿Qué relación existe entre frecuencia y longitud de onda?
2. -¿Qué otras características influencian la habilidad de un radio para propagarse a través
de la distancia?
3. -Asumiendo que todos los demás factories (ancho de banda, potencia TX, ganancia de
antena, etc.) son iguales, qué frecuencia de radio se propagara a mayor distancia: 900
MHz, 2.4 GHz, 5 GHz, or 24 GHz?
4. -A qué señales de que frecuencia afecta más significativamente la caída de lluvia?
Topología PtP:
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Topologia PtMP:
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Laboratorio: Site Survey & airView
En esta actividad de laboratorio, usted utilizará las herramientas Ubiquiti Site Survey y airView
para escanear el ambiente RF e identificar las fuentes de interferencia electromagnética
(EMI), incluyendo transmisores de radio.
1. Haga Clic para navegar en el panel System de la web, en Device Maintenance,

haciendo clic en Upload Configuration para buscar y restaurar el archivo “ptp.cfg” a su
radio airMAX-ac.
2. Alinee la antena de su dispositivo airMAX para que apunte directamente a la antena del
radio de su compañero.
Nota para el Alumno: El propósito de alinear la antena antes de realizar un Site Survey
es asegurar que recolecta la información más precisa (señales, ruido e interferencia)
relativa a una instalación en un ambiente de RF dado.
Nota para el Alumno: Si usa un radio airMAX-ac con feedhorn, la señal se propaga
hacia atrás para reflejarse en la antena grilla/plato, ‘rebotando’ en la dirección deseada
con señal incrementada, como se demuestra en la siguiente imágen:
:
3. Retorne a la GUI de su radio airMAX-ac y haga clic en el menú Tools, luego seleccione
Site Survey para reunir información de los radios AP cercanos de 20/40/80 MHz. Tome
una captura de pantalla de los resultados y guárdelos en su computador, nombrandolos
como “20-40-80_mhz_wlans”.
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Nota para el alumno: La información obtenida con la herramienta Site Survey viene de
las tramas beacon, las cuales son anunciadas a intervalos regulares por los Puntos de
Acceso 802.11. Esto es útil para identificar las redes “escuchadas” por su radio.
Nota para el alumno: Los resultados son dependientes de la compatibilidad de canales,

anchos de canal y frecuencias escaneadas por su radio airMAX-ac, los resultados de la
herramienta Site Survey son los canales primarios de 20 MHz de las redes WLAN
cercanas de 20/40/80 MHz.
4. En el panel Wireless, configure el ancho de canal a 30 MHz, luego haga clic en TEST
CHANGES. Luego que reinicie su radio airMAX-ac, tendrá 180 segundos para realizar
un Site Survey de WLANs de 30 MHz. Retorne a la web GUI, clic en el menú Tools, y
seleccione Site Survey. Tome una captura de pantalla de los resultados y guárdelos en
su computador, con el nombre de “30_mhz_wlans”.
Nota para el alumno: Because the results populated in the Site Survey tool are
dependent on the compatible channel widths and frequencies of your airMAX-ac radio,
make sure that 30 MHz is selected when scanning for nearby 30 MHz WLANs.
5. En el panel Wireless, configure el Channel Width a 10 MHz, luego haga clic en TEST
CHANGES. Luego que su radio airMAX-ac reinicie, tendrá 180 segundos para conducir
una inspección del espectro de las WLANs de 30 MHz. Retorne a la web GUI, haga clic
en el menú Tools, y seleccione Site Survey. Tome una captura de pantalla de los
resultados y guárdelos en su computador, con el nombre de “10_mhz_wlans”.
Nota para el alumno: Ya que los resultados obtenidos con la herramienta Site Survey
son dependientes de los anchos de canal compatibles y las frecuencias de su radio
airMAX-ac, asegúrese de haber seleccionado la red de 10 MHz cuando escanee las
redes WLANs de 10 MHz.
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6. En el espacio de abajo, grafique la máscara de canal de cada WLAN en 10/20/30 MHz

relativa a sus coordenadas X-Y basadas en los resultados del Site Survey que se
produjeron. El eje Y no tiene valores especificados ya que los mismos son relativos..
Nota para el alumno: Por sí misma, la herramienta Site Survey carece de información
que todo tecnico instalador debería conocer antes de decidir la frecuencia para la red
airMAX, incluyendo el uso relativo del Canal (como un porcentaje), Densidad de
Potencia Espectral, así como Niveles de Energía Actual/Promedio/Máxima en el
espectro en tiempo real.
7. De vuelta en la web, en el menú Tools, haga clic en airView para realizar un análisis del
espectro del ambiente RF.
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Nota para el alumno: La información mostrada con la herramienta airView, recolecta

datos en el tiempo. Esto es útil para mostrar el ambiente RF, lo cual incluye todas las
fuentes de EMI, tales como microondas, teléfonos inalámbricos y señales espurias, etc.
8. Espere un minuto para que la herramienta airView re colecte datos del ambiente RF,
luego tome una captura de pantalla, nombrandola “airView_data_rf_environment”.
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9. Regrese al panel Wireless de la web GUI, cambie Wireless Mode a AP-PTP. Habilite el
CONTROL FREQUENCY LIST, luego haga clic en EDIT para ver los canales
disponibles en una de AP de 20 MHz.
10. Compare el espectro que diseñó basado en los resultados de Site Survey con la captura
de pantalla de la prueba con airView para decidir cuál canal está más limpio para una
red potencial con un AP de 20 MHz.
11. Retorne al panel System de la web, en Device Maintenance, luego haga clic en Upload
Configuration para explorar y restaurar el archivo de configuración “ptmp.cfg” a su radio
airMAX-ac.
Nota para el alumno: Su radio airMAX-ac radio se asociará con el radio del trainer pero
seguirá con la dirección IP, 192.168.199.(100+X) (donde X = el número del alumno).
Revisión de la actividad de Laboratorio

1. Cuales frecuencias (canales) serían los mejores para la red de un AP de 20 MHz
basada en los resultados de las pruebas de Site Survey y airView?
2. Se cae el enlace inalámbrico cuando ejecuta airView? Explicar por qué sí o no?
3. Como el tipo de radio / antenna afectan al ambiente a que ambiente RF es “escuchado”
con airView?
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Laboratorio: airMagic (Demo del trainer)
En esta actividad de laboratorio, el trainer realizará un demo y explicará airMagic, la

herramienta gráfica de Ubiquiti’s para ayudar a los Administradores de Redes Inalámbricas de
Exteriores para seleccionar el mejor canal disponible basado en el ambiente RF agregado
como lo reportan al AP airMAX-ac el grupo colectivo de estaciones airMAX-ac. Esta
herramienta de software avanzada está disponible para los APs que ejecutan airOS-8 y
posteriores..
Revisión de la actividad de Laboratorio

1. ¿Cuál es el propósito de airMagic?
2. Basado en el demo del entrenador, qué canal de 10MHz permitirá la mayor capacidad
de datos para la red airMAX-ac PtMP? 20MHz? 40MHz?
Lab: Channel Assignment

En esta actividad de laboratorio, practicará la asignación de canales a los radios airMAX-ac en
un escenario de torre. Utilice la gráfica de abajo y rellene los anchos de canal, frecuencias para
cada enlace backhaul PTMP.
Nota para el alumno:

1. Asuma que el espectro está “limpio” (no hay interferencia de otras redes de 5GHz ni
otras fuentes de EMI).
2. Use solamente las bandas no licenciadas correspondientes a su región.
3. Aplique los patrones de reuso de canales en las torres, con al menos 20 MHz de
separación de canales entre los bordes de los canales.
4. Seleccione los mayores anchos de canal cuando fuese posible para maximizar el
throughput.
5. Esté seguro que el ‘upstream’ del backhaul tiene ancho de banda suficiente para la red
completa.
6. Use su radio airMAX-ac para verificar cuáles frecuencias / anchos de canal están
disponibles para enlaces PTMP & PTP.
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Revisión de la actividad de laboratorio

1. -¿Por que siempre debería usar las herramientas Site Survey y airView cuando planea y
asigna canales a un sitio de torre?
2. -¿Por qué es beneficioso usar bandas de frecuencia separadas para radios backhaul y
PTMP?
3. -¿Cuales anchos de canal están disponibles con el modo AP-PTMP en radios airMAX-
ac?
4. -¿Por qué se recomienda el uso del menor ancho de canal posible mientras el AP
cumple los requerimientos de la red?
5. -¿Por qué es importante aplicar un mayor ancho de canal para enlaces backhaul que
necesitan mas ‘upstream’?
6. -¿Qué patrones de reuso de canales son recomendables con antenas sectoriales de 5
GHz y 90 grados? 120 grados? 60 grados? 45 grados?
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Laboratorio: Conversión de Decibeles y Milliwatt

En esta actividad de laboratorio, usted practicará la conversión entre valores de Decibel (dB) y
Milivatios (mW). Calcule el equivalente en mW de los dBm usando las siguientes reglas:
0 dBm = 1 mW
+3 o -3 dB = x se ÷ 2
+10 o -10 dB = x se ÷ 10
Ejemplo: 7 dBm = ? mW
● Inicie en 0 dBm
● 0 dBm + 10 dBm - 3 dBm = 7 dBm
● 1 mW x 10 ÷2 = 5 mW
Aplique la “regla de 3’s y 10’s” de los ejemplos previos para rellenar la siguiente tabla:
Decibelios (dBm) Milliwatts (mW)
0 1
30
27
24
14
-3
-10
26
36
40
-50
-80
-83
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1. -¿Qué ocurre en el dominio lineal (valor del mundo real) cada vez que adiciona 3 dB?
10 dB? Resta 3 dB? 10 dB?
2. -¿En qué maneras se usan los decibeles para representar conceptos de
radiofrecuencia?
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Laboratorio: Pérdida por propagación en Espacio Libre

En esta actividad de laboratorio, usted aprenderá el rol de la Pérdida en el Espacio Libre
(FSPL) basada en la frecuencia y la distancia.
Calcule el FSPL usando la siguiente ecuación:
FSPL (dB) = 10log10[(4πdf/c)] * 2
Donde d = distancia (m)

f = frecuencia (Hz)
c = velocidad de la luz (m)
Ejemplo: Si la distancia es 2km y la frecuencia es 4.9 GHz, entonces

● FSPL (dB) = 10log10[(4π(2000m)(4,900,000,000Hz))/(299792458m)] * 2
● FSPL (dB) = 112.272305
Nota al estudiante: Usted puede usar la calculadora embebida de Google Chrome (mediante la
barra de búsqueda del navegador).
Por lo tanto, el FSPL de una forma de onda de 4.9 GHz a 2 km es aproximadamente 112 dB.
Llene la tabla de abajo usando la ecuación de FPSL.
Frecuencia (Hz) Distancia (km) Perdida (dB)
902,000,000 5
902,000,000 10
2,412,000,000 5
2,412,000,000 10
3,665,000,000 5
3,665,000,000 10
5,180,000,000 5
5,180,000,000 10
5,800,000,000 5
5,800,000,000 10
Página 29
10,322,000,000 5
10,322,000,000 10
24,150,000,000 5
24,150,000,000 10

1. Por qué las señales se atenúan a través del espacio?
2. ¿Cuáles frecuencias son más afectadas por el FSPL: Altas o Bajas frecuencias?
3. Como una función cuadrada inversa, cuánta pérdida (en dB) se adiciona cada vez que
se dobla la distancia?
Laboratorio: Calcule el EIRP

En esta actividad de laboratorio, usted calculará la Potencia Isotrópica Radiada Efectiva (EIRP
en inglés) de diferentes sistemas de radio/antenna. Compare el EIRP calculado con el máximo
EIRP para su dominio regulatorio (país).
Calcule el EIRP usando la siguiente fórmula:
EIRP = Potencia TX + Ganancia de TX - Pérdidas (ej., conectores)
1. AF-24HD operando a 5 dBm. EIRP = ?

2. RP5AC-GEN2 operando a 27 dBm con RD-5G31-AC.
3. RP5AC-GEN2 operando a 27 dBm con AM-5AC22-45.

1. -¿Qué fórmula se usa para calcular el EIRP?
2. -¿Cómo las configuraciones de País afectan el máximo EIRP de un dispositivo
airMAX/airFiber?
3. -¿Qué diferencia hay entre un radio versión “US” y uno “International”?
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Laboratorio: Calcule la Zona despejada de Fresnel

En esta actividad de laboratorio, calculará el radio de la primera zona de fresnel basado en
radioenlaces de diferentes frecuencias.
Parte I.
Calcular el radio de la zona de Fresnel a una distancia dada usando la siguiente fórmula:
Radio de N (m) = √[(N)(λ)(d1)(d2)/(d1+d2)]
Donde:
ƒ = 908.46 MHz
N = Zona de Fresnel (ej., 1 = primera, 2 = segunda)
λ = Longitud de Onda (m)
d1 = Distancia del Radio 1 (m)
d2 = Distancia del Radio 2 (m)
Ejemplo: Si d1 = 5000m & d2 = 15,000m & la longitud de onda es 0.33m (ƒ = 908.46 MHz),
entonces:
● Radius of 1st Fresnel zone (m) = √[(1)(0.33 m)(5000 m)(15000 m)/(20,000 m)]
● Radius of 1st Fresnel zone (m) = √1237.5

● Radius of 1st Fresnel zone (m) = 35.1781182
Nota para el alumno: Puede usar la calculadora embebida de Google Chrome’s (a través de la
barra de búsqueda del navegador).
Por lo tanto, el radio de la primera zona de Fresnel para un enlace de 20 km en 908.46 MHz es
≈35 m a los 5 km del Radio 1 y 15 km del Radio 2, respectivamente..
Rellene la tabla con los valores restantes, usando como referencia los valores de Longitud de
Onda de las actividades de Laboratorio PTP y Longitud de Onda:
Frecuencia (Hz) Longitud de Distancia del Distancia del Radio de la 1ra

Onda (m) Radio 1 (m) Radio 2 (m) Zona de
Fresnel (m)
902,000,000 5000 15000
2,412,000,000 5000 15000
Página 31
3,665,000,000 5000 15000
5,180,000,000 5000 15000
5,800,000,000 5000 15000
10,322,000,000 5000 15000
24,150,000,000 5000 15000
Part II.
Asuma que dos unidades de AF24 son montadas a 20 metros de altura y separados por 1000
metros de distancia. Al centro del enlace inalámbrico, hay un árbol de 18 metros de altura.
Obstruirá el árbol la primera zona de fresnel del enlace?
Primero, determine el buffer al centro de la primera zona de Fresnel del enlace

inalámbrico(500m) y el árbol. 20 metros - 18 metros= 2 metros= el buffer.
Nota para el alumno: Usted puede usar la calculadora embebida de Google Chrome’s
(utilizando la barra de búsqueda).
Por lo tanto, el árbol no obstruye la 1ra zona de Fresnel del enlace con AF24 ya que el radio en
el centro del enlace es solo de 1.767 metros. Este ejemplo asume que ambas unidades de AF
son montadas a la misma altura. Debería considerar también la curvatura de la tierra cuando
planifica los enlaces— aproximadamente 8 centímetros por cada kilómetro.

1. -¿Cuál es la relación entre la zona de Fresnel y distancia de enlace?
2. -¿Qué relación hay entre radio de la zona de Fresnel y radiofrecuencia?
3. -¿Como la dispersión / reflectividad (obstrucciones) afectan la recepción de la señal en
enlaces de radio de exteriores?
4. -¿Cómo afecta la altura a la potencia de la señal, en la cual se monta un enlace de radio
Página 32
Laboratorio: Calcular la Potencia de la Señal Recibida

En esta actividad de laboratorio, usted estimará la señal recibida basado en las Pérdidas en el
Espacio Libre, Ganancia de las antenas (TX + RX) y Potencia TX. Ejemplo: Una NBE-2AC-13
transmite a 21 dBm a un NBE-2AC-13 localizado a 4 kilómetros.
Calcular la Potencia de la Señal Recibida usando la siguiente fórmula:

Señal RX (dBm) = Potencia TX (dBm) + Ganancia TX(dBi) - Pérdida en el Espacio Libre + Ganancia RX (dBi)
Recuerde que la FSPL se calcula usando la siguiente ecuación:

FSPL (dB) = 10log10[(4πdf/c)] * 2
FSPL (dB) = 10log10[(4π(4000m)(2,400,000,000Hz))/(299792458m)] * 2

FSPL (dB) = ~112 dB
Nota para el alumno: Puede usar la calculadora embebida de Google Chrome (usando la barra
de búsquedas del navegador).
Señal RX (dBm) = 21 dBm + 13 dBi - 112 dB + 13 dBi

Señal RX = -65 dBm
Para la tabla siguiente, asuma que todos los radios operan a su máxima potencia TX para su
máxima tasa de modulación. Usted puede encontrar información sobre Potencia de
Transmisión y Ganancia de los datasheet publicados en http://www.ubnt.com/download/.
AP Radio/Antenna CPE Radio + Antenna Distancia AP Señal RX (dBm) CPE Señal RX (dBm)
(km)
NBE-2AC NBE-2AC 5 km
NBE-5AC-GEN2 NBE-5AC-GEN2 2 km
LBE-5AC-GEN2 LBE-5AC-GEN2 4 km
PBE-5AC-GEN2 PBE-5AC-GEN2 10 km
RP5AC-GEN2 & AM- PBE-5AC-GEN2 5 km

5AC22-45
RP5AC-GEN2 & AP-5AC- PBE-5AC-GEN2 5 km

90-HD

1. -¿Por qué la ganancia de la antena es tan importante en los enlaces inalámbricos de
exteriores?
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2. -¿La potencia de TX en el lado remoto de un enlace inalámbrico afecta la señal recibida

en el lado remoto?
3. -¿Cómo el margen de desvanecimiento mejora el desempeño de un enlace
inalámbrico?
4. -¿Qué margen de desvanecimiento se recomienda para los CPE instalados en redes
PTMP?
5. Si el máximo nivel de recepción para un nuevo CPE es -85 dBm, es recomendable
conectarlo a la Estación Base ¿Por qué sí? o ¿Por qué no?
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Laboratorio: Cálculos de Ruido Térmico

En esta actividad de laboratorio, usted calculará el nivel de ruido térmico basado en el ancho de
banda del radio.
Rellene en la tabla de abajo usando la fórmula para encontrar el ruido térmico:

-PdBm=-174+10log10(Δf_Hertz)
Ejemplo: -174+10log10(100,000,000) = -P dBm

-174 + 80 = -P dBm
-94 dBm = Ruido Térmico basado en un ancho de banda de 100 MHz
Los alumnos pueden usar la calculadora embebida de Google Chrome’s (usando la barra de
direcciones del navegador).
Ancho de Banda (Δƒ) Ruido Térmico (dBm)
100 MHz -94dBm
80 MHz
60 MHz
50 MHz
40 MHz
30 MHz
20 MHz
10 MHz
5 MHz
Nota para el alumno: Cada vez que el ancho de banda se reduce la mitad, se resta 3 dB al
ruido térmico. Ejemplo: El piso de ruido térmico se reduce la mitad de 80 a 40 MHz; 40 a 20
MHz; etc.

1. ¿Qué relación hay entre el el ruido térmico y el ancho de canal?
2. ¿Cuál es el mínimo nivel de ruido posible para un receptor de 40 MHz?
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Laboratorio: Ancho de Banda vs. SNR vs. Throughput
En esta actividad de laboratorio, los alumnos analizarán algunos de los anchos de canal y su
efecto en la señal y throughput (capacidad) a través del concepto conocido como channel
flexing. Usted medirá la señal y el throughput para enlaces PTP a diferentes anchos de canal.
Para esta actividad de laboratorio, los alumnos deberían dividirse en equipos de dos, alumnos
A & B (donde A & B = X, sus números de alumno).
Nota al Trainer: Debido a la distancia extremadamente corta entre los radios y los efectos de
propagación de multirutas del ambiente de interiores de la clase, los resultados de esta
actividad de laboratorio serán muy similares pero no serán exactamente los mismos que en el
mundo real.
Rellene en la tabla de abajo los resultados de la actividad de laboratorio.
Ancho de Señal estimada RX Señal RX real Throughput Ancho de Banda

Banda(MHz) (dBm) (dBm) Estimado (Mbps) Real Throughput
(Mbps)
80 N/A N/A
40
20
10
1. Clic en para ir al panel System de su radio airMAX-ac para restaurar el archivo

de configuración llamado “ptp.cfg”. En Device Maintenance, haga clic en Choose File
para Subir la Configuración al radio airMAX-ac, luego haga clic en Upload, y luego clic
en Apply.
Note para el alumno: El radio airMAX-ac se re asociará con el radio airMAX-ac de su

compañero pero permanecerá en la dirección IP, 192.168.199.(100+X) (donde X = es su
número de alumno).
2. Clic en para volver al panel Dashboard de su radio airMAX-ac, entonces rellene

en la sección señal RX Real de la tabla basado en el ANCHO DE CANAL y SEÑAL RX.
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Nota para el alumno: No necesita rellenar la señal RX Estimada para este Ancho de
Canal, ya que las siguientes estimaciones de señal son basadas en esta la señal RX
real.
3. Desde la computadora del alumno B, retorne a la barra de herramientas lateral y

seleccione Speed Test para ejecutar un Speed Test hacia el radio del alumno A, en
192.168.199.(100+A) donde A = X, su número de alumno). Entonces rellene en la
sección Throughput Real de la tabla basado en el AVG TOTAL reportado.
Nota para el alumno: El promedio de valores de RX y TX values son valores reales. El

throughput TCP es aproximadamente el 50% del data rate PHY e incrementa tanto
como 80%+ con los productos airMAX basados en 802.11ac.
4. Basados en la señal RX real Signal y Throughput real a 80 MHz, rellene en la tabla la

señal estimada RX y la sección Throughput Estimado de la tabla para 40 MHz.
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5. Desde la computadora del alumno A, ingrese al radio del alumno B, en la dirección

192.168.199.(100+B), donde B = X, es su número de alumno. Verificar que su Channel
Width aún se encuentra en AUTO 20/40/80 MHz.
Nota para el alumno: Asumiendo que su Punto de Acceso utiliza cualquiera de los
anchos de canal de 802.11 (20/40/80 MHz), su radio airMAX-ac usará el “ancho de
canal soportado” (por trama 802.11 beacon) con AUTO 20/40/80 MHz seleccionado en
Channel Width.
6. De la computadora del alumno A, ingrese al radio airMAX-ac del alumno A, en la

dirección ip 192.168.199.(100+A), donde A = X, que es su número de alumno.
Establezca el Channel Width en 40 MHz, luego haga clic en SAVE CHANGES.
Nota para el alumno: Luego de que su radio reinicie, su radio airMAX-ac se conectará
nuevamente al radio de su compañero.
7. Clic para retornar al panel Dashboard de su radio airMAX-ac, luego rellene la

sección señal RX Real de la tabla basada en el CHANNEL WIDTH reportado y RX
SIGNAL.
8. Desde la computadora del alumno B, vuelva a la barra de herramientas lateral o Tools y

seleccione Speed Test para ejecutar una prueba de velocidad al radio del alumno A, en
la dirección IP 192.168.199.(100+A) donde A = X, su número de alumno). Luego rellene
en la sección Throughput Real de la tabla basado en el AVG TOTAL reportado.
Nota: no necesita rellenar el Throughput estimado para ese Channel Width, ya que las
estimaciones posteriores de Throughput se basan en el Throughput real.
9. Desde la computadora del alumno A, ingrese al radio airMAX-ac del alumno A, en

192.168.199.(100+A), donde A = X, su número de alumno. Establezca el Channel Width
a 20 MHz, luego haga clic en SAVE CHANGES.
Nota para el alumno: Luego que el radio airMAX-ac reinicie, se conectará con radio de
su compañero.
10. Clic en para retornar al panel Dashboard de su radio airMAX-ac, luego rellene la
sección señal RX Real de la tabla basados en el ANCHO DE CANAL reportado y
SEÑAL RX.
11. Desde la computadora del alumno B, retorne a la barra de herramientas lateral Tools y
seleccione Speed Test para ejecutar una prueba de velocidad al radio airMAX-ac del
Página 38
alumno A radio, en 192.168.199.(100+A) donde A = X, es su número de alumno). Luego

rellene la sección Throughput Real de la tabla basado en AVG TOTAL.
12. Basado en la señal RX real y Throughput real en 20 MHz, rellene la sección señal RX
estimada y Throughput estimado de la tabla para 10 MHz.
13. Desde la computadora del alumno A, ingrese en el radio airMAX-ac del alumno B,
192.168.199.(100+B), donde B = X, su número de alumno. Cambie el ancho de canal a
10 MHz, luego haga clic en SAVE CHANGES.
Nota para el alumno: Cuando realice cambios en su enlace inalámbrico, haga los
cambios primero en el radio remoto para no perder la conectividad. La conexión se re
establecerá luego de actualizar el radio del alumno A para emparejar el Ancho de canal
del alumno B..
14. Desde la computadora del alumno A, ingrese al radio airMAX-ac del alumno A, en la
dirección 192.168.199.(100+A), donde A = X, su número de alumno. Establezca el
ancho de canal en 10 MHz, luego haga clic en SAVE CHANGES.
Nota para el alumno: Luego que su radio se reinicie, se re conectará con el radio de su
compañero.
15. Desde la computadora del alumno B, vuelva a la barra de herramientas lateral y

seleccione Speed Test para ejecutar un test de velocidad al radio del alumno A, en
192.168.199.(100+A) donde A = X, su número de alumno). Luego rellene en la sección
Throughput real de la tabla basada en el AVG TOTAL reportado.
Tabla ejemplo para los resultados teóricos:
Ancho de canal Señal RX Estimada Señal RX real Throughput Throughput Real

(MHz) (dBm) (dBm) Estimado (Mbps) (Mbps)
80 N/A -50 N/A 200
40 -47 (-50 + 3) -48 100 98
20 -45 (-48 + 3) -45 49 46
Página 39
10 -42 (-45 + 3) -43 23 25
Revisión de las actividades de laboratorio

1. De acuerdo al teorema de Shannon-Hartley’s, cuales dos características determinan el
throughput?
2. -¿Cual es la relación entre ancho de canal y throughput?
3. -¿Cual es la relación entre ancho de canal e intensidad de señal recibida?
4. -¿Cuando es ventajoso usar anchos de canal más pequeños?
5. -¿Cuál es el método recomendado para medir el throughput de un enlace inalámbrico?
Laboratorio: Tasas de Modulación & Información de la señal
En esta actividad de laboratorio, usted examinará la información de su dispositivo airMAX así

como los diagramas de constelación y cómo relacionan error y tasas de modulación.
1. Cada estudiante debe navegar al panel System de su radio airMAX-ac para restaurar el
archivo de configuración llamado “ptp.cfg”. Bajo Device Maintenance, clic Choose File
para subir la configuración a su radio, luego haga clic en Upload, luego haga clic en
Apply.
Nota para el alumno: El radio airMAX-ac radio se re asociará con el radio airMAX-ac de
su compañero pero permanecerá en la dirección IP, 192.168.199.(100+X) (donde X = es
su número de alumno).
2. Clic en para volver al to panel Dashboard de su radio airMAX-ac, luego tome

una captura de pantalla del Diagrama de Constelación Remoto, nombrando el archivo
como “tx_rate_auto”.
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Nota para el alumno: Los diagramas de constelación describen los símbolos

transmitidos en tiempo real con forme aparecen desde la perspectiva del radio receptor
(ya sea el remoto o el local). El histograma CINR representa el valor mediano de señal,
interferencia y ruido (similar al SNR) sobre el tiempo; mientras más oscuro, mayor es el
número de ocurrencias en ese valor.
3. Navegue al panel Wireless de su radio airMAX-ac, configure el Max TX Rate a 1x

(BPSK), luego haga clic en SAVE CHANGES.
Nota para el alumno: Usted ha fijado el valor TX rate (tasa de modulation) de su radio.
Esto significa que el radio nunca intentará enviar datos más allá del valor seleccionado
1x (BPSK), ya sea que el ambiente RF esté mejor acondicionado para trabajar a una
mayor tasa TX [Por Ejemplo: 8x (256QAM)].
4. Clic para retornar al panel Dashboard de su radio airMAX-ac, luego tome una
captura de pantalla del diagrama de constelación remoto, nombrando el archivo como
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“tx_rate_bpsk”.
<tx_rate_bpsk>
Nota para el alumno: Junto con el Ancho de Canal, el Max TX Rate son dos parámetros
importantes para realizar una afinación del enlace para alcanzar la estabilidad máxima.
En la mayoría de los casos Auto es la configuración recomendada.

1. ¿Por qué se recomienda AUTO como la modulación recomendada?
2. ¿Para limitar las tasas del suscriptor, se deberían bajar las tasas de modulación? ¿Por
qué sí o por qué no?
3. ¿Bajo qué circunstancias sería una buena idea bajar las tasas de modulación en el
radio?
4. ¿Cómo los radios airMAX y airFiber se ajustan a los niveles dinámicos de ruido?
5. ¿Qué indica la variación del histograma del CINR?
6. ¿Cuál es la relación entre CINR (SNR) y las tasas de modulación?
7. ¿Para llegar a la tasa de modulación máxima posible, se necesita usar el máximo ancho
de canal?
Página 42
Laboratorio: Simulador de Enlaces de Ubiquiti

En esta actividad de laboratorio, aprenderá cómo probar la viabilidad de los enlaces
inalámbricos utilizando la herramienta libre de simulación en línea de Ubiquiti, que es el
software simulador. Para este simulador primeramente ensamble un enlace PtP de 30 Km,
luego analice las diferentes características del enlace con diferentes configuraciones y
escenarios de radios/ antenas.
1. En su navegador, vaya a https://link.ubnt.com/
Nota para el alumno: El software simulador de enlaces de Ubiquiti está optimizado para
Google Chrome y Firefox. Para usar ese software, debe descargar e instalar el plugin de
Google Earth.
2. Haga clic en el icono de Map Key icon en la esquina derecha de abajo de la pantalla,
donde el estado del enlace se representa con un color.
3. Encontrar un lugar para simular un enlace PtP de aproximadamente 30 kilómetros de

distancia. Para ajustar los puntos finales del enlace usted debería:
- Buscar por dirección, lugar, o coordenada,
- Clic en el marcador para resetear los marcadores de AP / CPE al centro de su
pantalla,
Página 43
- Arrastre los marcadores individuales de AP / CPE a puntos específicos en el mapa, y,

- y haga doble clic en el mapa para hacer más zoom (o haga clic en + / - sobre los
marcadores).
4. Ajuste los puntos finales de su simulación de enlace PtP hasta que haya logrado línea
de vista despejada.
Nota para el alumno: Linea de vista real para enlaces inalámbricos de exteriores, se
Página 44
refiere a una figura elíptica entre los puntos finales de un enlace PtP. Al menos 60% de
la 1ra Zona de Fresnel debe permanecer libre de obstrucciones. El software simulador
de Enlaces Ubiquiti Link Simulator software evalúa la viabilidad del enlace basado en
las obstrucciones del terreno y no toma en cuenta objetos como árboles, edificios, etc.
5. Cuando se usa el Simulador, combine radio / antenna para ambos: AP y CPE, usa
como CPE el NBE-2AC-13 con un PBE-2AC como AP Escriba abajo los CÁLCULOS
DE ENLACE para el AP y el CPE, con forme lo determina la herramienta de simulación:
Potencia TX del Radio AP: Potencia de TX de Radio CPE:
Ganancia de Antena: Ganancia de la antena CPE:
Capacidad TX del AP: Capacidad de TX del CPE:
Nivel de Señal RX del AP: Nivel de señal RX del CPE:
6. Cambiar la combinación de radio / antena para ambos AP y CPE al RP-5AC-GEN2 con

RD-5G-30. Luego, registre los parámetros y cálculos de enlace para el AP y CPE, como
fueron determinados por la herramienta de simulación:
7. Cambie solamente la antena del CPE a RD-5G-34. Luego, escriba los parámetros y
cálculos de enlace para el AP y el CPE, como fueron determinados por la herramienta
de simulación:
8. Cambie la antena en el AP a la AM-5AC22-45. Luego cambie la combinación radio /

antena del CPE a la antena del LBE-5AC-GEN2.Luego, escriba los parámetros y
cálculos de enlace para el AP y el CPE, como fueron determinados por la herramienta
de simulación:
Página 45
AP Radio TX Power: CPE Radio TX Power:
AP Antenna Gain: CPE Antenna Gain:
AP TX Capacity: CPE TX Capacity:
AP RX Signal Level: CPE RX Signal Level:
Revisión de las Actividades de Laboratorio

1. -¿Donde en el Simulador de Enlaces puede configurar los parámetros como Ancho de
Canal, Margen de Enlace e Interference?
2. -¿Cuál enlace simulado produce la señal con más potencia? Con más débil potencia de
señal?
3. -¿Cómo afecta añadir una antena RD-5G-34 a un lado del enlace Rocket / Rocket a la
señal / capacidad comparada con el enlace previo usando la RD-5G-30 en ambos
lados?
4. -¿Cuál fue la capacidad efectiva de enlace NBE / PBE? Del enlace RP5AC / LBE? Del
enlace RP5AC / RP5AC? Por qué?
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Laboratorio: Patrones de Radiación
En esta actividad de Laboratorio, usted aprenderá cómo analizar los patrones de irradiación
polares de Ubiquiti y medir el ancho de banda.
Parte I. Los siguientes son los patrones polares que corresponden a tres diferentes antenas
airMAX MIMO (2x2). Una antena MIMO tiene una gráfica para la elevación y azimuth para sus
múltiples polaridades—en este caso, dos: Horizontal (H) y Vertical (V). Sobreponiendo los
planos de elevación & azimuth (H/V) se revela el verdadero patrón de radiación tridimensional
para la polaridad dada.
Emparejar los tres patrones polares (elevación/azimuth) con las siguientes antenas: AM-
5AC22-45, AMO-5G13, y, RD-5G31-AC.
Página 47
Para leer los patrones de radiación de las antenas mostradas en esta actividad de la
laboratorio, desarrolle los siguientes pasos:
1. Mida el ancho de haz del lóbulo principal de un plano dado, identifique la parte del
lóbulo que corresponde a la marca de 0°.
2. Utilizando su dedo, trace el punto más lejano del lóbulo principal hacia donde este
intercepta con la marca de -6 dB (aproximadamente).
Nota: Algunos fabricantes miden el ancho de haz entre los -3 dB, o punto de media
potencia. La mayoría de las antenas Ubiquiti antenas son medidas a los -6 dB, o marca
de cuarto de potencia. Verifique los datasheets de Ubiquiti para leer el ancho de haz
reportado o examine los patrones polares.
3. Dibuje una línea recta desde la marca de los -6 dB al círculo más externo, donde se
mide el ancho de haz con respecto a la marca de los 0°.
Parte II. A seguir, identifique las partes coloreadas del Diagrama Polar representado en la
pizarra:
Negro Rosa/Morado Azul
Verde Rojo Naranja/Amarillo
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1. -¿Por qué es importante el XPD para las antenas?
2. -¿Cómo decir la diferencia entre dos antenas omnidireccionales en la misma banda de
frecuencia con diferente ganancia?
3. -Relativo al Azimut Horizontal para la antena omnidireccional de esta actividad, verán
dos clientes la misma señal?, asumiendo que están localizados a la misma distancia
desde la torre pero con el cliente A en una posición de 0 grados y el cliente B a 90
grados?
4. -¿Pueden las antenas airMAX-ac ser usadas con los Rockets de la serie M?
5. -¿Qué ventajas tienen las antenas AC sobre la generación previa de antenas? Sobre las
antenas Titanium?
6. -¿Cómo se diferencia el radio / antena del AF24HD del AF24?
Página 49
Laboratorio: LANs Virtuales

En esta actividad de laboratorio, usted comprenderá cómo se pueden aplicar las VLANs a su
radio airMAX-ac para soportar diferentes topologías del proveedor.
Nota para el Alumno: Usted debería usar la configuración default PTMP.cfg para esta actividad
de laboratorio.
Parte I.
En la Parte I, usted creará una nueva interfaz Bridge y una VLAN en su radio airMAX-ac
mientras se encuentra en modo BRIDGE. Una vez configurado, el radio airMAX-ac marcará
todo el tráfico de los alumnos con el nuevo VLAN ID (X0). A la conclusión del laboratorio, la
computadora del alumno recibirá una dirección DHCP del nuevo DHCP pool de direcciones,
10.X.0.0/24.
Por ejemplo:
● Alumno 1 MGMT VLAN = 10
Nota para el alumno: Verifique NO haber hecho clic en SAVE CHANGES durante este
laboratorio. Luego de haber completado todos los pasos, hará clic en TEST CHANGES, pero
NO en SAVE CHANGES.
1. Navegue al panel Network y realice los siguientes cambios (pero aún NO haga clic en
TEST CHANGES):
– Modo de Red: Bridge
– Modo de Configuración: Avanzado
Página 50
2. Mientras se encuentra en el panel Network bajo la sección “VLAN Network”, haga clic
en “Add”.
Luego comience configurando la VLAN del alumno (pero aún NO haga clic en TEST
CHANGES):
– Enabled
– Interface: WLAN0
– VLAN ID: X0 (donde X = su número de alumno; por ejemplo alumno 9 = 90)
– Comente: alumno-X-VLAN-X0 (donde X = su número de alumno; por ejemplo alumno
12 = 120)
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Nota para el alumno: La nueva red VLAN aparecerá bajo las redes VLAN listadas.
Nota para el alumno: Mientras está en el modo Wireless PTP, crear una nueva VLAN
automáticamente crea una nueva interfaz Bridge. Sin embargo, en el modo Wireless
PTMP, usted aún necesita crear una nueva interfaz (Bridge) para que los paquetes que
se mueven upstream (hacia el gateway del trainer) sean marcados con la VLAN ID del
alumno, X0.
3. Mientras aún se encuentra en el panel Network, bajo la sección Bridge Network haga
clic en para la interfaz BRIDGE0 y realice los siguientes cambios (pero aun no en
TEST CHANGES):
– Enabled
– STP: Disabled
Available Ports: LAN0 (Remover)
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Selected Ports: WLAN0

Comment: LAN0 Removida de la interfaz Bridge existente.
4. Mientras se encuentra en el panel Network, bajo la sección Bridge Network, realice los
siguientes cambios (pero aún no haga clic en TEST CHANGES):
Red Bridge: BRIDGE1 (clic en Add)

Enabled
STP: Disabled
Selected Ports: LAN0 y WLAN0.X0 (ADD)
Comment: Nuevo Bridge para la red WLAN0.X0 & LAN0.
Página 53
Nota para el alumno: Luego de que haya removido LAN0 de su interfaz existente
BRIDGE0, y creado una nueva interfaz BRIDGE1 con LAN0 & WLAN0.X0 (su VLAN de
Alumno), las interfaces Bridge deberían aparecer de acuerdo con la siguiente pantalla:
5. Mientras se encuentra en el panel Network, realice los siguientes cambios (pero aún no
haga clic en Save Changes):
– Management Interface: BRIDGE1
– IP Address: 10.X.0.2
– Netmask: 255.255.255.0
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– Gateway IP: 10.X.0.1

– Primary DNS IP: 10.X.0.1
6. Finalmente, haga clic en TEST CHANGES para asignar las nuevas configuraciones de
la red MGMT por 180 seconds.
7. Antes de que los 180 segundos expiren, configure la IP de la interfaz de red de su

computador en DHCP.
Nota para el alumno: Asumiendo que su dispositivo airMAX fue configurado

correctamente con la interfaz VLAN, su computador recibirá una dirección DHCP del
router del trainer router dentro del rango de IP 10.X.0.0/24.
Página 55
Parte II.
En la Parte II, usted creará dos VLANs en su radio airMAX-ac mientras se encuentra en modo
BRIDGE: VLANs MGMT & DATA. Una vez configurado, el radio airMAX-ac solo será accesible
en la VLAN MGMT (por ej.: administradores) mientras la computadora del alumno aun puede
enviar tráfico sobre la VLAN de DATA VLAN (por ej.: Clientes). La VLAN MGMT = X0; la VLAN
de DATA = X0+1.
Nota para el alumno: Habiendo hecho clic en TEST CHANGES al final del laboratorio anterior,
su radio airMAX-ac debería retornar a la configuración PTMP.cfg, con una dirección IP como
192.168.199.(100+X).
1. Retorne la dirección IP de su computador a la siguiente configuración estática:

– Network Mask: 255.255.255.0
– Router/Gateway: 192.168.199.1
– DNS Server: 192.168.199.1
2. Vaya al panel Network y realice los siguientes cambios (pero aún NO haga clic en
PROBAR CAMBIOS):
– Network Mode: Bridge
– Configuration Mode: Advanced
Página 56
3. While still on the Network tab under the “VLAN Network” section, click “Add”.
Luego comience a configurar su VLAN de alumno (pero aún no haga clic en TEST
CHANGES):
– Enabled
– VLAN ID: X0 (donde X = su número de alumno; por ejemplo alumno 9 = 90)
– Comment: MGMT-VLAN
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A seguir, cree la siguiente VLAN:

– Enabled
– VLAN ID: X0+1 [donde X = su número de alumno; por ejemplo alumno 9 = 90 (90+1)]
– Comment: DATA-VLAN
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Nota para el alumno: La nueva red VLAN aparecerá bajo las redes VLAN Listadas.
4. Mientras se encuentra en el panel Network, bajo la sección Bridge Network haga clic en
para la interfaz BRIDGE0 y realice los siguientes cambios (pero aún no haga clic
en TEST CHANGES):
– Enabled
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– STP: Disabled
Available Ports: LAN0 (Eliminar de “Selected Ports”)
Selected Ports: WLAN0
Comment: Eliminar LAN0 de la interfaz Bridge existente.
5. Mientras se encuentra en el panel Network, en la sección Bridge Network, realice los

siguientes cambios (pero aún no haga clic en TEST CHANGES):
Bridge Network: BRIDGE1 (clic en Add)

Enabled
STP: Disabled
Selected Ports: LAN0 y WLAN0.X0 (ADD)
Comment: Nuevo Bridge de DATA para LAN0 & WLAN0.X0+1.
Página 60
Nota para el alumno: Luego de haber eliminado LAN0 de la interfaz BRIDGE0 existente,
y creado la nueva interfaz BRIDGE1 con LAN0 & WLAN0.X0 (su VLAN de alumno), las
interfaces en Bridge deberían aparecer como en la siguiente pantalla:
8. Mientras se encuentra en la sección Network, realice los siguientes cambios (pero aún
no haga clic en TEST CHANGES):
– Management Interface: BRIDGE1
– IP Address: 10.X.0.2
– Netmask: 255.255.255.0
Página 61
– Gateway IP: 10.X.0.1

– Primary DNS IP: 10.X.0.1
9. Finalmente, haga clic en TEST CHANGES para asignar la nueva Red MGMT por 180
segundos.
10. Antes de que los 180 segundos expiren, configure la dirección IP de su computador a
DHCP.
Nota para el alumno: Asumiendo que su dispositivo airMAX fue configurado

correctamente con la interfaz VLAN, su computador recibirá una dirección DHCP del
router del trainer dentro del rango IP 10.X.0.0/24.
Página 62
Parte III.
Ahora el trainer demostrará como habilitar Client Isolation en el AP airMAX evitando la
comunicacion cliente-cliente en la misma red del radio. Para esta actividad de laboratorio, los
estudiantes se dividiran en 2 grupos, estudiantes A & B (donde A & B = X, sus numeros de
estudiantes).
Nota para el alumno: Ya que hizo clic en TEST CHANGES al final de la sección previa, su radio
airMAX-ac debería retornar a su configuración PTMP.cfg, con la dirección IP por defecto
192.168.199.(100+X).
1. Regrese a su computador la siguiente configuración de dirección IP estática de red:

– Network Mask: 255.255.255.0
– Router/Gateway: 192.168.199.1
– DNS Server: 192.168.199.1
2. El trainer habilitará Client Isolation en el panel Wireless de su ap.
3. Una vez que regrese el enlace, abra la interfaz Command Prompt (de Windows) or
Terminal (Mac / Linux) y ejecute un ping test a la IP del computador de su compañero,
localizado en 192.168.199.A (o B).
Nota para el alumno: El ping test no debería trabajar ya que el AP airMAX previene al
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tráfico pasar entre las estaciones. Sin embargo, usted aún tendrá acceso a Internet ya
que el tráfico se permite pasar como upstream.

1. -¿Cómo ocurre el etiquetado en un dispositivo airMAX?
2. -¿Se pasará tráfico VLAN entre bridges inalámbricos? (por ej.: enlaces airFiber)?
3. -¿Puede airFiber ser configurado para usar VLAN de gestión?
Página 64
Laboratorio: Traffic Shaping

En esta actividad de laboratorio, usted aprenderá cómo imponer límites de velocidad a los
clientes que usan la característica integrada de Traffic Shaping de airMAX. Para esta actividad
de laboratorio, los alumnos deberían formar equipos de a dos, alumno A & B (donde A & B = X,
su número de alumnos).
1. Cada alumno debe ir al panel Sistema de su radio airMAX-ac para restaurar el archivo
de configuración llamado “ptp.cfg”. En Device Maintenance, haga clic en Choose File
para subir la configuración al radio airMAX-ac, luego haga clic en Upload, luego clic en
Apply.
Nota para el alumno: El radio airMAX-ac se asociará nuevamente con el radio airMAX-
ac de su compañero pero permanecerá en la dirección IP, 192.168.199.(100+X) (donde
X = es su número de alumno).
2. Navegue al panel Wireless de su radio airMAX-ac, estando seguro que el Max TX Rate
está configurado en Auto.
Nota para el alumno: Como se discutió previamente, la configuración Max TX Rate

determina el Esquema de Modulación y Codificación (MCS rate). Como una
característica de capa 1 (física), las tasas MCS afectan directamente la eficiencia del
tiempo en el aire de la red airMAX. Auto es la configuración recomendada, ya que su
radio airMAX-ac negocia automáticamente las mejores tasas posibles..
3. El alumno A debe ir al panel Network de su radio airMAX-ac, luego cambiar el modo de

configuración a Avanzado o Advanced (pero aun no hacer clic en SAVE CHANGES).
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4. Mientras continúa en el panel Network del radio del alumno A, en Traffic Shaping,
marque Enable (pero aún no haga clic en SAVE CHANGES).
Nota para el alumno: La característica integrada Traffic Shaping es propia de los radio
airMAX-ac. En capa 3, Traffic Shaping impone limitaciones de velocidad en los clientes
sin comprometer el desempeño de la red airMAX completa.
5. En el radio airMAX-ac del alumno A, haga clic en ADD, luego configure en 5000Kbps
para las Rates en la dirección Egress de la interfaz WLAN0,
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Nota para el alumno: 1000 kilobits/segundo (kbps) es igual a 1 megabit/segundo

(mbps).
<7-9-2>
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Nota para el alumno: Por sí mismo, una tasa define el límite al cual se puede transmitir
un dato (en una dirección dada, por una interfaz dada).
6. Clic en ADD, luego configure una tasa de 10000 Kbps en la dirección Egress sobre la
interfaz LAN0.
7. El alumno A deberá hacer clic en SAVE CHANGES y comenzar a monitorear las

gráficas de Capacity y Throughput en el panel Dashboard. Cuando retorne el enlace
inalámbrico, el alumno B deberá hacer clic en Speed Test en la barra de herramientas
lateral. Desarrolle una prueba de velocidad duplex al radio del alumno A, localizado en
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192.168.199.(100+X), por 30 segundos, usando el alumno A como nombre de usuario.
Nota para el alumno: La regla de egreso en LAN egress se activa en el radio airMAX-ac
del alumno A, pero no puede ser vista desde la perspectiva de la herramienta Speed
Test inalámbrica (ni del alumno A). El método recomendado para los Speed Tests es
ejecutar iperf en máquinas dedicadas (por ej.: su computador) en los lados local /
remoto del enlace inalámbrico. Como un software libre de código abierto, iperf ud puede
ejecutar nativamente desde su Terminal (Mac / Linux) o Command Prompt (s). Ejecutar
iperf desde la computadora del alumno A mostrará un límite de tráfico de 10Mbps.
8. En el radio airMAX-ac del Alumno A, haga clic en EDIT, luego configure el burst (ráfaga)
a 1250 KB para el Egress en cada interfaz.
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Nota para el alumno: Burst (rafaga) permite a los usuarios pasar tráfico lo más rápido
como sea posible sin las tasas impuestas. El tiempo de duración durante el cual un
usuario puede enviar una ráfaga depende de la fórmula “tiempo de ráfaga = ráfaga /
tasa”. En el ejemplo de arriba, el usuario descarga rafagas de 1 segundo y sube ráfagas
de 2 segundos.
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<7-9-3>
9. El alumno A debe hacer clic en SAVE CHANGES y empezar a monitorear las gráficas
de Capacidad y Throughput en el panel Dashboard. Cuando el enlace inalámbrico
retorne, el alumno B debe hacer clic en Speed Test del menú lateral Tools. Realice una
prueba de velocidad duplex speed al radio del alumno A por 30 segundos.
10. Cada alumno debe abrir el panel System de su radio airMAX-ac para restaurar el
archivo de configuración llamado “ptmp.cfg”. En Device Maintenance, haga clic en
Choose File para subir la Configuración al radio airMAX-ac, luego haga clic en Upload,
luego por último en Apply.
Nota para el alumno: El radio airMAX-ac se volverá a asociar con el radio del trainer
alumno).
Revisión de las Actividades de Laboratorio

1. ¿Qué le ocurrió a la tabla de Capacidad en el panel Dashboard durante el Speed Test?
¿Qué le ocurrió al Throughput Chart?
2. ¿Por qué es importante configurar el rate limit en los radios clientes, aun si el suscriptor
no usa aplicaciones de alto consumo de ancho de banda?
3. ¿Por qué es útil la configuración de burst?
4. ¿Qué significa ‘sobre suscripción‘ con respecto a las redes de proveedores de
servicios?
5. ¿Qué significa EGRESS con respecto al tráfico en una interfaz? ¿Qué significa
INGRESS?
6. ¿Cuál es el cálculo que se usa para determinar el tiempo de burst o ráfaga?
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Laboratorio: Redundancia de Enlace & STP
En esta actividad de laboratorio, usted configurará su radio airMAX-ac para trabajar en un

topología redundante de capa 2 común a las redes proveedoras de servicio. Para esta actividad
de laboratorio, la clase deberá dividirse en equipos de a dos, alumnos A & B (donde A & B = X,
sus números de alumno).
Nota al trainer: Por default, STP está activo en los puertos 3 y 4 de su TS-5-POE. Estos son
puertos donde los radios de los alumnos 1’s y los últimos últimos radios de los alumnos se
conectan para formar la topología tipo “anillo”.
1. Cada alumno debe ir al panel System tab de su radio airMAX-ac para restaurar el
archivo de configuración llamado “ptp.cfg”. En Device Maintenance, haga clic en
Choose File para subir la configuración a su radio airMAX-ac, luego haga clic en
Upload, luego haga clic en Apply.
Nota para el alumno: El radio airMAX-ac se re asociará con el radio de su compañero

alumno).
2. Vaya al panel Network de su radio airMAX-ac y haga los siguientes cambios en la

configuración, luego haga clic en SAVE CHANGES:
– STP: Enabled
Nota para el alumno: Spanning Tree Protocol (STP) es un protocolo de capa 2 usado
para mantener su red libre de loops. Cuando está correctamente configurado sobre los
bridges en la red de capa 2, STP automáticamente deshabilita las vías redundantes en
la red “tipo árbol” para que no ocurran los loops. Para propósitos de este laboratorio,
STP está habilitado para todos los radios de los alumnos en la topología tipo anillo. De
todas las interfaces (inalámbrica ath0 y cableada eth0) en la topología tipo anillo,
STP detectará un camino redundante y deshabilitará una interfaz del alumno. En el
mundo real, usted necesita habilitar solo STP en los switches en su capa 2 (bridged) en
sus redes de radio.
3. Desconecte el cable Ethernet de su computadora y reconecte al radio de su vecino, no

de su compañero. Por ejemplo, la interfaz LAN del inyector POE del alumno 2 se
conecta con cable Ethernet a la interfaz LAN del inyector POE del alumno 3.
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Nota para el alumno 1: Desconecte el cable de su computador y re conecte este al

puerto Port 2 of the trainer’s TS-5-POE.
Nota para el alumno del final: Desconecte el cable Ethernet de su computador y re

conecte este al Port 4 del TS-5-POE del Trainer.
4. Habilite su adaptador inalámbrico y conéctelo a la WLAN de la clase: ubiquiti-academy

(passkey: ubntrocks). Use un cliente SSH como PuTTY o Terminal, conéctese a su
radio airMAX-ac por SSH, que aún tiene la dirección IP 192.168.199.(100+X) (donde X
= número de alumno), usando el usuario/contraseña por default, ubnt/ubnt.
5. Mientras está conectado por SSH, escriba cat

/sys/devices/virtual/net/br0/brif/eth0/state para ver el estado del
bridge de la interfaz cableada de su radio airMAX-ac.
Note: Son cinco posibles salidas del estado STP para el br0 bridge, donde 0 = Disabled
(deshabilitado), 1 = Listening (escuchando), 2 = Learning (aprendiendo), 3 = Forwarding
(redireccionando), 4 = Blocking (bloqueando).
6. Mientras está conectado por SSH, escriba cat

/sys/devices/virtual/net/br0/brif/ath0/state para ver el estado del
bridge de la interfaz inalámbrica de su radio airMAX-ac.
Página 74
Nota para el alumno: Al menos una de las interfaces en el grupo del bridge debería
estar blocking (bloqueando). Esto quiere decir, de todas las interfaces participando en
el grupo del Bridge (incluyendo todas las interfaces pertenecientes a los radios de los
alumnos y el switch del trainer) solo una interfaz simple (Ej.:., ath0 o eth0 en el radio
del alumno 8) reporta 4.
7. Todos los alumnos deben volver al panel System de la web GUI, en Device
Maintenance, al lado de Upload Configuration, luego haga clic en Browse. Restaure el
archivo de configuración “ptmp.cfg” para su radio airMAX-ac.
Nota para el alumno: Su radio airMAX-ac se re asociará con el radio del trainer pero
permanecerá en la dirección IP 192.168.199.(100+X) (donde X = su número de
alumno).

1. -¿Por qué es importante la redundancia para una red WISP?
2. -¿Cómo se integran los radios airFiber a una topología de red diseñada con
redundancia?
Página 75

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Introducción para el Alumno

Configuraciones del Equipo & Archivos de Firmware

Topología Previa al laboratorio

Laboratorio: Configurar los Equipos de Laboratorio

será usado a lo largo de todas las actividades de laboratorio. A la conclusión de este

Nota para el alumno: Para propósitos de actividades de laboratorio en clases, no se

1. Mientras se encuentra conectado a la WLAN de la clase llamada “ubiquiti-academy”

2. También en la sección Downloads, descargue la herramienta Ubiquiti Discovery tool. La

Nota para el alumno: Se recomienda la versión de complemento para Google Chrome

3. Luego de descargar el firmware/software, deshabilite el adaptador inalámbrico y

Nota para el Alumno: A menos que se especifique lo contrario, deshabilite otros

5. Configure su computador con las siguientes configuraciones de red:

Nota para el alumno: La dirección IP default de su radio airMAX-ac es 192.168.1.20.

Nota para el alumno: Verifique que la contraseña ingresada es exáctamente la misma

Nota para el alumno: No desconecte o interrumpa la conexión entre su computador y el

Nota para el alumno: Asignando un nombre al dispositivo y nombre de usuario a su

Nota para el alumno: NO CONFIGURE SU RADIO airMAX-ac en modo AP-PtMP, ya

15. Configure la red su computador con los siguientes valores:

– DNS Server: 192.168.199.1

18. De vuelta en su computador, abra la interfaz de comandos de (Windows) o Terminal en

configuración en su computador, nombrandolo “ptmp.cfg”. Restaure esta configuración

21. Verifique que las direcciones IP de su radio airMAX-ac (100+X) y su computador

Nota para el alumno: Si sus configuraciones IP están correctamente configuradas pero

Topologia Final (PtMP)

Revisión de las actividades de Laboratorio

Laboratorio: Longitudes de Onda & enlace PTP

Calcule la longitud de onda usando la siguiente ecuación:

Velocidad de la Luz= Frecuencia * Longitud de Onda

Donde λ = Longitud de onda (m)

Ejemplo: Longitud de onda de 2.4 GHz

(299,792,458 m / s) = (2,400,000,000 / s) * λ (en metros)

Para convertir de metros a centímetros, mueve la coma decimal 2 posiciones a la derecha.

La longitud de onda de 2.4 GHz es ≈12.49 cm.

Frecuencia Central (MHz) Longitud de Onda Aproximada (cm)

Topología Planificada (PtP; siga las instrucciones paso a

3. Mientras se encuentra en la página Wireless del radio del alumno A, habilite la

Nota para el alumno: Con la CONTROL FREQUENCY LIST deshabilitada, el radio

Nota para el alumno B: Cuando se selecciona un ancho de canal en ‘Auto’ 20/40/80, la

‘escuchados’ por la Estación. Usa la opción LOCK TO AP para conectar a un solo AP

Note al alumno B: Su radio airMAX-ac reiniciará y escaneara el espectro con la

12. Mientras se encuentra en el panel System, en Device Maintenance, todos los

“ptmp.cfg” a su radio airMAX-ac.

Revisión de las actividades de Laboratorio

Laboratorio: Site Survey & airView

1. Haga Clic para navegar en el panel System de la web, en Device Maintenance,

Nota para el alumno: Los resultados son dependientes de la compatibilidad de canales,

6. En el espacio de abajo, grafique la máscara de canal de cada WLAN en 10/20/30 MHz

Nota para el alumno: La información mostrada con la herramienta airView, recolecta

Revisión de la actividad de Laboratorio

Laboratorio: airMagic (Demo del trainer)

En esta actividad de laboratorio, el trainer realizará un demo y explicará airMagic, la

Revisión de la actividad de Laboratorio

Lab: Channel Assignment

Nota para el alumno:

Revisión de la actividad de laboratorio

Laboratorio: Conversión de Decibeles y Milliwatt

Decibelios (dBm) Milliwatts (mW)

Revisión de la actividad de laboratorio

Laboratorio: Pérdida por propagación en Espacio Libre

Calcule el FSPL usando la siguiente ecuación:

FSPL (dB) = 10log10[(4πdf/c)] * 2

Donde d = distancia (m)