Puntaje Puntaje

Nombre Estudiante
Ideal Obtenido

Fundación Educacional
Colegio Nuestra Señora
Del Carmen

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CIENCIAS NATURALES QUINTO BÁSICO

DOCENTE ASIGNATURA CURSO FECHA

EDITH MILLAO CURRIHUEL CIECIAS NATURALES 5°

Diagnosticar el logro de objetivos de aprendizajes del año 2020,

OBJETIVO: correspondiente a nivel uno de la priorización curricular entregado
por el Ministerio de Educación.
- Reconocer y explicar que los seres vivos están formados
por una o más células.
OBJETIVOS PRIORIZADOS: - Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida
OA-01 cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y s
OA-11 uso responsable.
OA-12 - Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que e
OA-16 clima en la Tierra, tanto local como global
- Describir las características de las capas de la Tierra
(atmósfera, litósfera e hidrósfera)

I.- ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE.

1. ¿Cuál de los siguientes componentes del ecosistema es biótico?
a) Sol
b) Pasto
c) Agua
d) Suelo
INSTRUCCIONES:
2.- ¿Qué adaptaciones debería presentar una planta que habita en el
Recuerda contestar
desierto?a conciencia, una vez que estés completamente seguro/a marca la alternativa
correcta. a) Raíces cortas y gruesas.
La evaluaciónb)escrita
Tallosconsta de 30ypreguntas
angostos leñosos. cerradas de respuesta única.
Marca la alternativa correcta con una X.
c) Hojas grandes y muy largas.
Si tienes alguna duda, levanta la mano.
d)Raíces largas y tallos gruesos.
Antes de entregar tu prueba revisa cada pregunta y su respuesta.

3.- De acuerdo con el tipo de nutrición de estos organismos, cuál de las

siguientes opciones esta correctamente ordenada según a la categoría
que pertenecen:
 a) Autótrofo, autótrofo, heterótrofo.
b) Heterótrofo, autótrofo, heterótrofo.
c) Autótrofo, heterótrofo, heterótrofo.
d) Heterótrofo, autótrofo, heterótrofo

4.- De los siguientes seres vivos. ¿Cuál corresponde a un

descomponedor?
a) Algas.
b) Ratón.
c) Hongos.
d) Plantas.

5.- El Huemul es una especie autóctona que habita en la zona sur de

chile y que se encuentra en peligro de extinción. ¿Cuál de las
siguientes medidas es necesaria para proteger a estos animales?
a) Establecer un periodo de veda en la zona sur de chile.
b) Introducir organismos exóticos en el hábitat del huemul.
c) Incorporar algunos huemules a los zoológicos a lo largo de chile.
d) Crear reservas nacionales en lugares donde el huemul habita de manera
natural.

6.- Las características de las fuerzas son:

a) Dirección, sentido, magnitud.
b) Sentido, horizontal, magnitud.
c) Horizontal, magnitud, sentido.
d) magnitud, vertical, magnitud.

7.- ¿Qué tipo de fuerzas representan las diferentes imágenes?

a) Fuerza de roce, magnética.

b) Fuerza de roce y fuerza deslizante.
c) Fuerza de gravedad y fuerza magnética.
d) Fuerza magnética, roce, gravedad.

8.- Juan impulsa con el pie una pelota para hacer rodar sobre el suelo.
¿Cuál es el efecto inmediato que la fuerza aplicada por Juan tiene sobre
ella?
a)Un cambio de dirección.
b)Un aumento de rapidez.
c)Una disminución de la rapidez.
d)Un cambio permanente de forma.

9.- ¿Cuál de los siguientes objetos puede ser atraído por un imán?
a)Lata de aluminio.
b)Bolsa de plástico.
c)Cable de cobre.
d)Clip de hierro.
 10.- ¿De qué depende el peso de un cuerpo?
a)De su masa.
b)De su forma.
c)De su volumen.
d)De su magnitud.

11.- ¿Qué entiendes por volumen?

a)Todo lo que nos rodea.
b)Espacio que ocupa un cuerpo.
c)Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
d)Presión que ejerce un cuerpo sobre otro cuerpo.

12.- ¿Cuál de las siguientes sustancias no tienen la capacidad de fluir?

a)Oxígeno.
b)Aceite.
c)Sandia.
d)Leche.

13.- ¿En qué se parecen los líquidos a los gases?

a) En que pueden fluir.
b) En que se pueden comprimir.
c) En que tienen forma definida.
d) E que tienen volumen definido.

14.- Tu profesora te pasa una muestra de alcohol que se encuentra en

estado líquido y te pide que midas su masa ¿Qué instrumento debes usar?
a) Balanza.
b) Probeta.
c) Regla.
d) Termómetro.

15.- ¿Cómo se clasifica la materia según su estado?

a) Sólido, líquido.
b) Gaseoso.
c) Solo líquido y gaseoso.
d) Alternativas a y b.

16.-Las partículas en la materia gaseosa se encuentra:

a) Muy juntitas.
b) Muy dispersas.
c) Muy pesadas.
d) Muy cohesionada.

17.- Un kilogramo (1 kg) es igual a:

a) 800 gramos.
b) 1000 gramos.
c) 500 gramos.
d) 900 gramos.
18.- Este es un instrumento que mide:

a)Mide la temperatura.
b)Mide volumen.
c)Mide masa.
d)Mide masa gaseosa.

19.- El agua es un compuesto que se encuentra en:

a) Estado sólido.
b) Estado líquido.
c) Estado gaseoso.
d) Las tres alternativas anteriores.

20.- Las propiedades que posee la materia es:

a) La materia sólida.
b) La materia gaseosa.
c) La masa y el volumen.
d) El estado físico.

21.- Observa la imagen de la geosfera y luego descubre el orden correcto.

a) Corteza, núcleo, manto.

b) Corteza, manto, núcleo.
c) Corteza manto núcleo interno.
d) Corteza núcleo externo.

22.- El terremoto es un evento natural que se produce porque:

a) Se mueve la corteza.
b) Se mueve el manto superior.
c) Se mueven las placas tectónicas.
d) Se mueve el núcleo de la tierra.

23.- Son eventos naturales estudiados anteriormente:

a) La construcción del microscopio.
b) Las erupciones volcánicas.
c) Los tsunamis.
d) Alternativas a y b.

24.- La imagen anterior corresponde al límite transformante, el cual hace

que:

a) El magma a la superficie terrestre.

 b) Se originan cordilleras y volcanes.
c) Que las placas se mueven en forma paralelas una de otra.
d) Que se forme la placa de nazca.

25.- El orden de la siguiente cadena alimentaria es:

a) Productor, omnívoro, carnívoro, carroñero, herbívoro.

b) Productor, herbívoro, omnívoro, carnívoro, carroñero.
c) Productor, carnívoro, carroñero, omnívoro.
d) Productor, carroñero, herbívoro.

26.- Al observar la cadena alimentaria te puedes dar cuenta como fluye la:
a) La energía en el ecosistema.
b) La importancia de integrante de la cadena.
c) Lo importante que no se altere por el hombre esta cadena.
d) Todas las alternativas.

27.- Con respecto a las plantas o productores, según el orden

de la cadena alimentaria:
a) Te da lo mismo que existan.
b) Son la base de la alimentación para todo ser vivo.
c) No importa que el hombre las tale indiscriminadamente.
d) Pueden ser reemplazadas por otros alimentos.

28.- A continuación, te nombro 4 volcanes ¿Cuál de ellos corresponde a

nuestra Araucanía?
a) Copahue.
b) Puyehue.
c) Quizapù.
d) Llaima.

29.- En la naturaleza las erupciones volcánicas para el hombre es un

evento natural dañino, según lo que aprendiste, es un evento importante
para:
a) Para que la tierra libere energía.
b) Para la nueva formación de la roca.
c) Para que erupcione.
d) alternativas a y b.

30.- Corresponden a etapas del método científico:

a) Observar y medir.
b) clasificar e inferir.
c) Predecir y formular hipótesis.
d) Todas las alternativas.