Notación desarrollada del sistema de numeración de base 10.

Asesor: Ricardo Chimal Espinosa

Números decimales.

La representación de la notación desarrollada de fracciones del sistema decimal, debe contemplar los
siguientes antecedentes:

 Lectura de números decimales.

 Comprensión de las equivalencias entre números decimales y su representación en fracción

común.

 Comprensión de las potencias de base 10 con números naturales.

Primeros ejercicios:

Es oportuno aclarar que el objetivo de esta secuencia didáctica, es lograr que los alumnos se apropien
del lenguaje formal matemático. Las regletas son el medio que contribuye a facilitar su interpretación.

 La representación de los sub órdenes de los números decimales se construyen también

con potencias de base 10 con la diferencia de que se utilizan regletas blancas (unidades)
sobre estas bases:

El 300 con regletas:

v (N2) =3 (102) = 3 (100) = 300

0.03 (tres centésimos) con regletas.

3 3 3
= (𝑡𝑟𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒 102 ) =
𝐍𝟐 102 100
Siguiente paso

 Proponga a los alumnos: ¿cómo representarías con regletas .008 (8 milésimos)?

𝟖 8 3
= (𝑜𝑐ℎ𝑜 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒 103 ) =
𝐍𝟑 103 100

 La representación de los décimos se hará solamente con la regleta naranja sin la

representación del exponente, ya que es 1:

Representa con tus regletas: .6 (seis décimos)

8 6 6
= (𝑠𝑒𝑖𝑠 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒 10) =
𝐍 10 10

 ¿Qué número puedes representar con las construcciones anteriores?

+ +

6 3 8
+ +
𝑁 𝑁2 𝑁3
(Notación con literales)

6 3 8
+ +
10 102 103
(Notación científica)

6 3 8
+ +
10 100 1000
(Notación desarrollada)

0.638

2
La notación desarrollada es precisamente eso, una notación matemática que desglosa el valor
de cada orden o sub orden que compone un número.

Ejercicios de práctica:

 Escribe en notación desarrollada los siguientes números:

o 0.34
o 3.59
o 32.459
o Etc.