Proyecto de Reciclaje

“PROYECTO: RECICLAJE DE DESECHOS PLASTICOS EN EL INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLOGICO BOLIVARIANO”
DISEÑO Y PROMOCIÓN DE UN PROYECTO DE RECICLAJE DE

PLÁSTICO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FILIAL - CUSCO
INTEGRANTES:
Edgar Naula Naula
Carlos Murillo
Aldo Saldaña
Pedro Saldaña
Año 2012
Cód. 1 Estudio y Propuesta del Proyecto Pág. i

INDICE GENERAL
1. RESUMEN................................................................................................................ 1
2. INTRODUCCIÓN....................................................................................................... 2
3. ANTECEDENTES ..................................................................................................... 2
4. CAPITULO I: EL PROBLEMA .................................................................................. 4
4.1. PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA .................................... 4
4.2. FINALIDAD......................................................................................................... 5
5. CAPITULO II: MARCO TEÓRICO............................................................................. 5
5.1. EL RECICLAJE .................................................................................................. 5
5.2. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE........................................... 6
5.3. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE ................................................................. 6
5.4. EL RECICLAJE DEL PLÁSTICO ........................................................................ 6
6. CAPITULO III: METODOLOGIA ............................................................................... 7
6.1. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO........................................................................... 7
6.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO............................... 7
6.3. EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL ............................................. 7
6.4. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS............................................ 8
6.5. LA FUTURA INVERSIÓN DE LOS FONDOS RECAUDADOS. .......................... 8
6.6. VARIABLES....................................................................................................... 8
7. CAPITULO IV: RESULTADOS ................................................................................. 8
8. CAPITULO V: CONCLUSIÓN ................................................................................... 9
8.1. CONCLUSIONES ............................................................................................... 9
8.2. LIMITACIONES .................................................................................................. 9
8.3. RECOMENDACIONES....................................................................................... 9
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ......................................................................................... 11

ANEXO 1........................................................................................................................ 12
ANEXO 2........................................................................................................................ 13
ANEXO 3........................................................................................................................ 14
ANEXO 4........................................................................................................................ 15
ANEXO 5........................................................................................................................ 16
I. RESUMEN
La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que persigue el

diseño y promoción de un proyecto de reciclaje de plástico; a la vez que se logra la instrucción,
educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo. Tal proyecto se dirige específicamente al
alumnado de la Universidad Tecnológica de los Andes Filial - Cusco. El propósito principal de
este trabajo no fue otro que dar a conocer a la comunidad de la UTEA – Filial Cusco la gran
importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial, ya que es uno de los medios primordiales
para la preservación del planeta y del equilibrio ecológico, del cual no podemos prescindir; y
que con la práctica adecuada de éste, se pueden obtener cuantiosos beneficios. Al invertir de una
manera inteligente, (los fondos recibidos por la recolección de los materiales reciclables) en pro
de las necesidades presentes en la Universidad, como la falta de libros, casilleros,
computadoras, etc.
El presente trabajo se desarrolla bajo la modalidad de investigación de campo, de tipo

descriptivo y complementada con una investigación bibliográfica. Esta investigación se realizó
con el objeto de determinar y conocer sobre la recolección de desechos tóxicos. Para obtener
esta información se utilizó una encuesta con preguntas de respuestas múltiples, lo que nos
permitió establecer que el control de la recolección de basura o desechos tóxicos se realiza de
una manera inadecuada. Los resultados de esta investigación permitieron llegar a la conclusión
que se debe incluir tachos de recolección de desechos que permita llevar una clasificación de
desechos sean estos plásticos, orgánicos, o papel de esta forma se gana dinero dependiendo el
tipo de desecho recolectado y se evita la contaminación ambiental.
II. INTRODUCCIÓN
El siguiente proyecto de investigación pretende de una forma práctica, informativa, educacional

y venturosa, la concientización y capacitación de los alumnos de la UTEA Filial - Cusco para la
adopción permanente y necesaria de la recaudación y recuperación, de productos desechables
renovables como es el caso del plástico. En otras palabras, el reciclaje.
A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acerca de este maravilloso
proceso (el reciclaje), pues contamos con novedosos y prácticos medios de comunicación como
la radio, prensa, televisión, Internet, etc., hemos notado que todavía no se ha podido lograr la
total instrucción de la población, en este caso del alumnado de la UTEA – Filial Cusco.
Esta es una de las razones que nos motivó a tomar parte activa en programas que ayuden, a que
cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia de que nuestro planeta
necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al máximo, los recursos que la Madre
Naturaleza nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecológico, que es imprescindible.
En este sentido, el presente trabajo abarca los aspectos, que a continuación se señalan:
El Capítulo I: se refiere al planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos de

la investigación y, el por qué e importancia que para las autoras tenía llevar a cabo este
proyecto.
El Capítulo II: presenta el marco conceptual, es decir, los aspectos teóricos, conceptuales y
representativos de la realidad contextual que implica esta investigación, adaptados de manera de
que se relacionen con la variable estudiada.
El Capítulo III: ofrece el marco metodológico, el cual describe los métodos, técnicas,
procedimientos, población y muestra utilizados para llevar a cabo todo lo propuesto en el
Capítulo I.
El Capítulo IV: se analiza e interpreta los resultados obtenidos y su efectividad o no, con
relación a las variables y objetivos planteados.
El Capítulo V: ofrece el resumen de los aspectos más relevantes, el aporte de la investigación

tomando en cuenta los resultados obtenidos, además, se especifican las limitaciones que se
tuvieron y las recomendaciones que las autoras consideran que se deben tomar en cuenta.
III. ANTECEDENTES
A continuación se presentan investigaciones relacionados con desechos tóxicos y contaminación

ambiental que sirvieron como antecedentes para el presente trabajo. Los cuales sirven como
guía y además permiten hacer comparaciones de cómo se resolvió un problema en determinada
oportunidad.
En la actualidad las personas no se dan cuenta de la belleza que nuestro mundo posee y por eso
lo dañan tirando basuras a los ríos, contaminando el ambiente, lo van malgastando hasta que ya
la naturaleza no resista más tanto sufrimiento. Pero por eso estamos seguros que al conocer
estos aspectos de la importancia del reciclaje podremos desarrollar ciertos tipos de proyectos de
reciclaje que ayudará muchísimo a la conservación del medio ambiente.
Parte importante de una visión “ecológica” del mundo, el reciclaje es la única medida capaz de
disminuir los residuos y evitar la degradación del medio ambiente. Tanto el término como sus
actividades se han vuelto de dominio público y se aplican en muchas áreas productivas,
económicas, sociales e incluso políticas y humanas.
Basta recordar al ex candidato presidencial de los Estados Unidos y Premio Nobel de la Paz, Al
Gore, cuya propuesta principal fue la responsabilidad ecológica como política de EEUU. No
habló específicamente del reciclaje, pero su propuesta tenía el mismo fin. Ahorrarle a nuestro
planeta las emisiones tóxicas y la disminución de residuos sólidos, proponiendo así emprender
un camino de búsqueda de energías "limpias" a fin de evitar la destrucción del planeta.
Reciclar ordenada y formalmente no es ciencia nueva, es una actividad que se hace desde
alrededor del año 1973 en países desarrollados como Estados Unidos, que actualmente recicla
81 millones de toneladas al año.
Vancouver, ciudad canadiense catalogada como uno de los destinos con mejor calidad de vida,
simplemente ha tomado el reciclaje como parte de su estilo de vida.
Podríamos decir que esto es un ejemplo de un país desarrollado y que está lejos de nuestra
realidad. Entonces, pongamos como ejemplo a CUBA. Este es un país que ha vivido aislado del
mundo por muchos años, creando una escasez de todo dentro del país.
Como buenos seres humanos que son, los cubanos supieron adaptarse, y en base a sus
necesidades, fueron creando artefactos a base de piezas recicladas.
Hablemos de Ecuador. Hay una ciudadela llamada, LAGOS DE CAPEIRA, ubicada a unos 30
minutos de la ciudad de Guayaquil. En esta ciudadela los moradores se han organizado para
reciclar la basura de sus casas y acopiarlas en un lugar específico. Una vez que la basura ha
alcanzado una cantidad justificable para el recolector, este la va a recoger y le paga a la
urbanización por peso de la basura.
IV. CAPITULO I: EL PROBLEMA
4.1. PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del

ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas educativos sobre
el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro de éste, porque el
correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte, de su nivel de
educación ecológica.
Esta inquietud y deseo fue lo que impulsó a los autores a investigar qué nivel de conocimiento
sobre el tema (reciclaje) tenía la población estudiantil de la UTEA- Filial Cusco.
Dada la escasa información que presentaron los alumnos de la UTEA – Filial Cusco sobre el
reciclaje y sus diversas aplicaciones, afirmación que se hace sobre la base de los datos arrojados
por la encuesta verbal aplicada a la población, se decidió que la mejor manera de
concientizarlos y lograr que éstos adquirieran el hábito de reciclar, era implantando un
programa enfocado en la necesidad e importancia del reciclaje como parte de la vida cotidiana.
Para ello, la educación de la comunidad de la UTEA – Filial Cusco se convirtió en una
necesidad apremiante, ya que sería imposible realizar un programa permanente de reciclaje si la
población que va a formar parte de él no tiene conocimiento acerca del tema.
Otro motivo que nos impulsó a llevar a cabo esta investigación fue la posibilidad de recaudar
fondos para financiar la adquisición de libros, computadoras, entre otras actividades para
beneficio del instituto.
La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que con él se logrará crear una
conciencia ecológica y un hábito de reciclaje, que en el futuro ayudará considerablemente a la
protección del planeta y sus recursos naturales, que se traducirá en la preservación de la vida.
4.2. FINALIDAD
El principal propósito de este trabajo de investigación es diseñar y promover un proyecto de

reciclaje en la UTEA – Filial Cusco y con ello lograr que los alumnos se informen a la vez que
tomen conciencia de lo indispensable que es el reciclaje como un proceso para la preservación
de los recursos naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar.
Lograr la participación de los estudiantes, personal administrativo de la Universidad y toda la

sociedad civil en las acciones previas de clasificación y reciclaje de la basura.
Reducir los índices de enfermedades en la población por vectores transmitidos por la basura.
Fomentar la autogestión financiera y administrativa del proyecto en cuanto a la preparación y

comercialización de los productos derivados de la basura como del reciclaje de la misma con el
objeto de dar sostenibilidad al proyecto.
V. CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
5.1. EL RECICLAJE
Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión para los residuos sólidos, pues
sencillamente no existía la necesidad. Probablemente, por el hecho de que no permanecían en
un lugar fijo, por un tiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos y
buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos. Pero todo esto tomó una
forma diferente cuando se establecieron las primeras comunidades y las cantidades de residuos
se hicieron cada vez mayores, viéndose en la necesidad de gestionar los desechos. De aquí en
adelante se crearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron por incinerarlos,
otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratégicos y así sucesivamente hasta que se
encontró la manera más útil, práctica y beneficiosa de tratar los desechos renovables como el
papel, plástico, aluminio, vidrio, desechos orgánicos, etc. la cual no es otra que reciclarlos.
El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro

material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura.
También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la

energía, la extinción de recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la protección del
medio ambiente, se mejora la economía nacional porque no se necesita ni el consumo de
materias primas ni el de energía, que son más costosos que el proceso de las industrias de
recuperación además de que constituye una fuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin
duda, contribuye al equilibrio ecológico. Se le da de esta manera un poco más de vida, tanto a la
naturaleza como a cada uno de nosotros.
5.2. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE
1. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía.
2. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
3. Protección del medio ambiente.
4. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de

materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de la industria de
recuperación.
5.3. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE
Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser procesado en una
materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse después en un producto. Este
producto debe comercializarse y distribuirse, hay que encontrar clientes, y convencerlos para
comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con materiales residuales.
Por lo tanto, el reciclaje requiere tres elementos:
1. Recolección.
2. Selección de materias primas.

3. Mercado y clientes que compren el producto.
5.4. EL RECICLAJE DEL PLÁSTICO
Hoy por hoy, el plástico es esencial en nuestra vida, está hecho por petróleo, elemento no
renovable, por lo tanto cada vez más caro.
La industria del plástico en países vecinos, reciclan anualmente varios miles de millones de
kilogramos de termoplásticos procedentes de los recortes y canales secundarios demoldeo de su
proceso de fabricación. Esto se denomina regranulado. Los recortes se recolectan y después se
densifican o se trituran para mezclarlos con la resina al comienzo del proceso. La importancia
de este proceso radica en el hecho de que demuestra la reusabilidad de un material que de otra
forma sería desechado.
Si bien existen más de cien tipos de plásticos, los más comunes son seis:
 El Polietileno
 El Tereftalato (PET),
 El Polietileno de Alta Densidad (PEAD),
 El Cloruro de Plolivinilo (PVC),
 El Polietileno de Baja Densidad (PEBD),
 El Polipropileno (PP)
 El Poliestireno (PS).
Para su reciclaje se clasifican según sus características por lo cual su reciclaje generalmente,es
por separado. Esta clasificación debe hacerse en el origen del desecho, tales como loshogares,
centros educativos, centros de salud, oficinas, etc.
VI. CAPITULO III: METODOLOGIA
El presente trabajo utilizó el Método Descriptivo de tipo Proyecto Factible, porque en éstese
presentó un análisis sobre el reciclaje, sus características, sus procesos y sus ventajas, al mismo
tiempo se buscó la solución de dos problemas los cuales eran:
1. La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de la

implantación de un proyecto de reciclaje.
2. El grado de desconocimiento presente en la comunidad de la UTEA – Filial Cusco sobre el

reciclaje.
Solucionable por medio de un folleto y una página web que deberán ser creados.
6.1. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO
Con esta investigación se logró el diseño de un proyecto de reciclaje, el cual se encarga de:
1. Promover un programa de reciclaje en la UTEA – Filial Cusco.
2. Motivar la práctica de reciclaje en la UTEA – Filial Cusco.
3. Informar a los alumnos de la UTEA – Filial Cusco.

4. Elaborar campañas incentivas.
5. Promover la inversión de los fondos recaudados en proyectos beneficiosos para el

alumnado.
6.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO.
Los pasos que se dieron para gestionar la implantación de este proyecto de reciclaje en la UTEA
– Filial Cusco fueron los siguientes:
1. Contactar a la empresa encargada en el reciclaje específico del material
2. Se contactó vía telefónica a la RECICLADORA R&S. El Sr. Milton Alvarado es la

persona encargada de la tramitación de los proyectos de reciclaje en la empresa, por ende
sostuvimos una entrevista con él, en la cual nos explicó el proceso del reciclaje de plástico y qué
tipo de productos recicla, etc. (ver más información en anexo 3).
6.3. INFORMACION A LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD
Para informar a los alumnos se elaborara: una página web y un folleto informativo. Ambos
referentes al reciclaje y al proyecto de reciclaje, aclarando qué son, su importancia y beneficios
tanto ecológicos como económicos. El folleto informativo será distribuido para ser leído tanto
por los docentes como por el alumnado, en el momento de ser recibido, parta evitar que éste
fuera desechado.
6.4. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS
Se realizarán campañas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para motivar a la comunidad

de la UTEA – Filial Cusco a participar activamente en él. Entre los medios utilizados están:
1. Medios visuales: afiches y calcomanías.
2. Medios audiovisuales: charlas.
3. Medios interactivos: página web.
6.5. LA FUTURA INVERSIÓN DE LOS FONDOS RECAUDADOS.
Se diseñó un sistema para incentivar la participación de los alumnos en el proyecto de reciclaje,

que consiste en la inversión del dinero, obtenido de la recolección y venta del material a reciclar
(plástico), en bienes necesarios, por ejemplo, libros, computadoras, etc.
6.6. VARIABLES
La variable que se presentó en esta investigación fue la disposición por parte de la comunidad a
reciclar.
Para los autores de esta investigación la disposición a reciclar consiste en la aceptación y actitud
colaboradora que expresaron los alumnos ante la posibilidad de reciclar.
Los indicadores de la variable fueron:
1. El grado de aceptación ante el reciclaje.

2. El grado de importancia del reciclaje en sus vidas.
3. La conciencia acerca de la importancia y necesidad del reciclaje.
4. Conocimientos básicos sobre el reciclaje.
VII. CAPITULO IV: RESULTADOS
Esta investigación tuvo como resultado la exitosa realización de todos los objetivos que fueron
planteados, dado que:
1. Se aplicará una encuesta al alumnado donde se analizó cuán dispuestas están a reciclar,
qué materiales podrían traer al plantel y cuál es el grado de conocimiento que tienen sobre el
reciclaje,
2. Se diseñará y promoverá un proyecto de reciclaje para la UTEA – Filial Cusco que

luego será implantado.
3. Se elaborará tanto el folleto como la página web, el primero será distribuido y leído en
todo el plantel y la página web será puesta en línea para ser accedida por cualquier persona a la
dirección.
VIII. CAPITULO V: CONCLUSIÓN
8.1. CONCLUSIONES
Unas breves conclusiones recogen los logros alcanzados con nuestro proyecto de investigación.
En este sentido, podemos mencionar los siguientes:
* Se deberá y aplicar una encuesta para conocer:
a) El nivel de claridad de información en relación con el proceso de reciclaje presente en

la población estudiada;
b) La búsqueda de información relativa sobre la disposición del alumnado a participar en
el proyecto
c) La obtención de información sobre la preferencia de la inversión del dinero recolectado
como producto del proceso de reciclaje.
* Se deberá promover el proyecto de reciclaje en la UTEA – Filial Cusco.
* Se elaborará un folleto con información pertinente del reciclaje, así como una página web
atractiva y de fácil acceso por parte de los alumnos.
* Los afiches elaborados por los autores servirán para incentivar la campaña de reciclaje.
* En cuanto al compromiso realizado con diferentes empresas (las charlas informativas) para
promover el reciclaje, no pudo ser cumplido en su totalidad y, como tal, se convirtió en un
limitante.
* En relación con la riqueza de conocimientos, los autores de este trabajo, nos sentimos
ampliamente gratificadas por cuanto a la experiencia vivida fue altamente enriquecedora y
porque todavía seguimos pensando que este proyecto es de gran importancia y trascendencia.
8.2. LIMITACIONES
Al poner en práctica esta investigación surgió un obstáculo que limitó parcialmente el logro de
un objetivo: que las empresas recicladoras dieran charlas informativas al alumnado de la UTEA
– Filial Cusco. Esto se debió a que no cuentan con el tiempo, material y personal necesario y
adecuado para poder realizar dicha actividad.
Otro problema que surgió en el desarrollo de esta investigación fue que la recicladora de
plástico no tiene vehículos disponibles para la recolección del material. Esto mantiene abierto
un punto en la investigación: buscar otra empresa que se encargue del reciclaje del plástico.
8.3. RECOMENDACIONES
Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto de implantación de un

plan de reciclaje en un plantel, los autores de este proyecto proponen ciertas pautas que podrían
ayudar considerablemente en perpetuar este proyecto y su popularidad a lo largo de los años.
Las sugerencias son las siguientes:
1. Crear un departamento de reciclaje en el plantel integrado por:
 Una coordinadora que se encargue de continuar el proceso de reciclaje en la

Universidad, mantener las relaciones con las empresas y administrar el dinero
recaudado.
 Una persona que se encargue de administrar la página web del proyecto.
 Un grupo de alumnos que se encarguen de la publicación de artículos sobre el proyecto
y el reciclaje en el periódico estudiantil.
2. Crear una brigada de reciclaje formada por los alumnos la UTEA – Filial Cusco, quienes se
encarguen de vigilar que los materiales reciclables se encuentren en los recipientes correctos.
3. Hacer que en la Universidad sea obligatoria la creación de afiches incentivos referentes al

reciclaje y que contengan información sobre en la inversión del dinero recaudado.
Con esto se lograría que el alumnado siempre esté consciente de la presencia del reciclaje en la
UTEA – Filial Cusco y se motive a participar activamente en él; hasta que se convierta en algo
habitual y natural en sus vidas.
4. Para que el proceso de reciclaje, en cuanto a su recolección y separación, sea más rápido y
eficaz, proponemos una pre-selección de los materiales; para ello recomendamos que se
coloquen papeleras de distintos colores en las galerías del plantel, en las que cada color
representará el material a depositar y que tendrá una calcomanía alusiva al material depositable.
También incluimos ciertos puntos que se corresponden con un plan de reciclaje pero que no
pertenecían a este proyecto debido a que estos nacen a partir de cierto conocimiento y
experiencia del tópico tratado. Estos son:
La creación de una cuenta bancaria de ahorros a nombre de “Reciclaje UTEA – Filial Cusco”
donde será destinado el dinero recaudado del reciclaje. Esta se convierte en el fondo monetario
del alumnado que será invertido en el proyecto que el alumnado haya elegido y sea para su
beneficio. Por ejemplo: la adquisición de libros, etc.
IX. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
 Caletti, B. (s.f.). Trabajo sobre el reciclaje de R.S.U. [Documento en línea]. Disponible:

 http://www.altillo.com/monografias/index.asp
 Coripo, F. A. (1988). Diccionario práctico de sinónimos y antónimos. Larousse.
 Diccionario enciclopédico Grijalbo. (1986). Barcelona, España. Autor.
 Gabaldón, A.J. (1984). Política ambiental y sociedad. Caracas: Monte Ávila editores.
 García-Pelayo, R. (1983). Diccionario práctico del español moderno. París: Larousse.
 Lund, H. F. (1996). Manual McGraw-Hill de Reciclaje. Madrid: McGraw-Hill.
 http://www.monografias.com/trabajos5/plasti/plasti.shtlm
X. ANEXOS
ANEXO 1
[Escala de Actitudes]
UTEA – Filial Cusco
Código:_____________Semestre:_____. Grupo: _____.
El Reciclaje
En la siguiente encuesta se te presentan una serie de situaciones a las cuales deberás responder
marcando con una "x" la que más se adapte a tu opinión.
1.-Para ti el reciclaje es algo con una importancia:
a.- Alta ____.
b.- Baja ____.
d.- Insignificante ____
2.-¿Estarías dispuesto(a) a aportar material de reciclaje para iniciar una campaña en la UTEA –
Filial Cusco?:
a.- Si ____.
b.- No mucho ____.
c.- No ____.
3.- ¿Cuáles de los siguientes materiales de deshecho puedes aportar más fácilmente a la UTEA
– Filial Cusco para ser reciclados?
a.- Vidrio ____.
b.- Aluminio ____.
c.- Plástico ____.
4.-¿Qué te parece que es necesario en la UTEA – Filial Cusco?
a.- Adquisición de libros_____.
b.-Un casillero para cada alumno(a)_____.
c.- Adquisición de computadoras______.

ANEXO 2
Empresas Recicladoras:
RECICLADORA R&S: compramos metales aluminio cobre, bronce, plomo, acero inoxidable
níquel radiadores baterías plásticos de todo tipo cartón, plásticos, pvc, motores eléctricos,
maquinaria en recortes de fierros pagamos el mejor precio.
Vamos donde estés. Debajo del Puente Almudena
Costo de 64 centavos de dólar por kilo, (32 botellas aproximadamente).
ANEXO 3
LISTA DE CLASIFICACIÓN
Material de reciclaje Cristal / Vidrio Vasos / botellas

Plásticos Láminas / bolsas
Cuerpos vacíos = Tubos / botellas
Metales Metales
Cables
Madera Madera
Papel / Cartón Papel / cartón
Textiles / Tejidos Textiles / tejidos
Desechos residuales Materiales de la higiene Papel higiénico
Compresas
Otros deshechos Otros desechos
Desechos orgánicos Desechos orgánicos Desechos de la cocina
ANEXO 4
EVALUACIÓN DEL DÍA DE PRÁCTICA
Nota: tomamos una prueba representativa, por consiguiente, los resultados son un estimativo.
Grupo Unidades %
Desechos 16 6%
orgánicos
Cristal / Vidrio 2 1%
Plásticos 200 74%
Metales 1 0%
Papel / Cartón 50 19%
Total 269 100%
ANEXO 5
Recipientes a Considerar

Proyecto de Reciclaje

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto de Reciclaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“PROYECTO: RECICLAJE DE DESECHOS PLASTICOS EN EL INSTITUTO

SUPERIOR TECNOLOGICO BOLIVARIANO”

DISEÑO Y PROMOCIÓN DE UN PROYECTO DE RECICLAJE DE

Edgar Naula Naula

Cód. 1 Estudio y Propuesta del Proyecto Pág. i

4. CAPITULO I: EL PROBLEMA .................................................................................. 4

4.1. PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA .................................... 4

5. CAPITULO II: MARCO TEÓRICO............................................................................. 5

5.1. EL RECICLAJE .................................................................................................. 5

5.2. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE........................................... 6

5.3. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE ................................................................. 6

5.4. EL RECICLAJE DEL PLÁSTICO ........................................................................ 6

6. CAPITULO III: METODOLOGIA ............................................................................... 7

6.1. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO........................................................................... 7

6.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO............................... 7

6.3. EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL ............................................. 7

6.4. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS............................................ 8

6.5. LA FUTURA INVERSIÓN DE LOS FONDOS RECAUDADOS. .......................... 8

7. CAPITULO IV: RESULTADOS ................................................................................. 8

8. CAPITULO V: CONCLUSIÓN ................................................................................... 9

8.1. CONCLUSIONES ............................................................................................... 9

8.2. LIMITACIONES .................................................................................................. 9

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ......................................................................................... 11

La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que persigue el

El presente trabajo se desarrolla bajo la modalidad de investigación de campo, de tipo

El siguiente proyecto de investigación pretende de una forma práctica, informativa, educacional

El Capítulo I: se refiere al planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos de

El Capítulo V: ofrece el resumen de los aspectos más relevantes, el aporte de la investigación

A continuación se presentan investigaciones relacionados con desechos tóxicos y contaminación

IV. CAPITULO I: EL PROBLEMA

4.1. PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del

El principal propósito de este trabajo de investigación es diseñar y promover un proyecto de

Lograr la participación de los estudiantes, personal administrativo de la Universidad y toda la

Fomentar la autogestión financiera y administrativa del proyecto en cuanto a la preparación y

V. CAPITULO II: MARCO TEÓRICO

El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro

También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la

5.2. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE

1. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía.

2. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.

3. Protección del medio ambiente.

4. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de

5.3. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE

Por lo tanto, el reciclaje requiere tres elementos:

2. Selección de materias primas.

3. Mercado y clientes que compren el producto.

5.4. EL RECICLAJE DEL PLÁSTICO

VI. CAPITULO III: METODOLOGIA

1. La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de la

2. El grado de desconocimiento presente en la comunidad de la UTEA – Filial Cusco sobre el

6.1. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO

1. Promover un programa de reciclaje en la UTEA – Filial Cusco.

2. Motivar la práctica de reciclaje en la UTEA – Filial Cusco.

3. Informar a los alumnos de la UTEA – Filial Cusco.

5. Promover la inversión de los fondos recaudados en proyectos beneficiosos para el

6.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO.

1. Contactar a la empresa encargada en el reciclaje específico del material

2. Se contactó vía telefónica a la RECICLADORA R&S. El Sr. Milton Alvarado es la

6.3. INFORMACION A LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD

6.4. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS

Se realizarán campañas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para motivar a la comunidad

1. Medios visuales: afiches y calcomanías.

2. Medios audiovisuales: charlas.

Código:___________Semestre:_. Grupo: ___.