Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación

BOLETIN DE NOVEDADES Año 2020 N º 6 Diciembre

Estimad@s colegas: Universidad Nacional

de Tres de Febrero
El Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la
Rector
Educación difunde mensualmente, a través del presente Boletín, información Aníbal Y. Jozami
referida a sus propias actividades así como a publicaciones de revistas y libros,
cursos, invitaciones a congresos y seminarios, presentación de trabajos, Vicerrector
Martín Kaufmann
convocatorias para la publicación de libros y artículos, entre otras muchas
propuestas importantes vinculadas a aspectos académicos y profesionales de Secretario Académico
la educación. Aprovechamos este boletín para informarles que está abierta la Carlos Mundt
matriculación hasta marzo 2021 para las carreras de Especialización y Maestría Secretario General
que se dictan en el marco del Programa de Posgrados en Políticas y Horacio Russo
Administración de la Educación. Quienes se inscriban hasta fines de diciembre,
Secretario de Investigación
podrán iniciar su cursada en febrero de 2021.
y Desarrollo
Pablo Jacovkis
Como siempre sucede con el cierre de un período, diciembre nos encuentra en
un momento de balance. Ha sido un año difícil para todos, con mucha angustia Secretario de Extensión
Universitaria y
y mucho dolor pero también con muchos aprendizajes. La pandemia nos Bienestar Estudiantil
obligó a avanzar hacia una virtualización de emergencia de nuestras clases Gabriel Asprella
que sin dudas ha sido un desafío pero que también nos ha permitido innovar.
La innovación ha resultado fundamental en todas las dimensiones de nuestras Director de Posgrados
Norberto Fernández Lamarra
instituciones educativas para garantizar la continuidad y calidad de los procesos
de formación. Ojalá esta situación tan dramática que tuvimos que transitar nos
deje aprendizajes e innovaciones que nos ayuden a la mejora de nuestro
quehacer profesional.

Deseo expresarles, en nombre de todo el equipo docente y de investigación del

NIFEDE, nuestros deseos sinceros de Felices Fiestas para cada uno de ustedes,
sus familias y colegas y que el año 2021 nos permita trabajar intensamente en
nuestras áreas académicas compartiendo ideales, metas y proyectos.

Norberto Fernández Lamarra

Director de Posgrados /UNTREF
Director del NIFEDE/UNTREF
Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación

Programa de Posgrados en
Políticas y Administración de la Educación
Director: Norberto Fernández Lamarra

Características de la propuesta académica

• Encuentros quincenales (viernes de 16 a 22 hs. y sábados de 10 a 16 hs.) Excepto
Especialización en Orientación Vocacional y Ocupacional con régimen específico.
• Posibilidad de cursar seminarios con dictado intensivo (concentrados en una
semana de duración cada uno) durante los meses de febrero y julio
• Lugar de cursado: Sede de Posgrados de la UNTREF (Viamonte 525, 3er piso, Centro
Cultural Borges - Pabellón de las Naciones, Ciudad de Buenos Aires).
• El Programa cuenta con un cuerpo destacado de profesores estables e invitados de
distintas universidades nacionales y del Exterior.

NOVEDADES NIFEDE
• Próximo Inicio: febrero - marzo 2021 (en formato virtual durante vigencia de AS-PO)

Informes e inscripción: pae@untref.edu.ar / 4314-0022 (interno 111)

Maestría en Políticas y Administración de la

Educación

Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación

Espec. en Docencia y Gestión de la Educación

Superior

Especialización en Planeamiento y Gestión de la

Educación

Espec. en Gestión y Evaluación de Instituciones

Educativas

Espec. en Orientación Vocacional y Educativa

Congresos, encuentros, reuniones y otros eventos
A continuación compartimos con ustedes algunos de los principales eventos del
ámbito académico de la educación y disciplinas afines que se realizarán en los
próximos meses. Los invitamos a enviar información que sea de interés para
difundir contactando a pae@untref.edu.ar.

Coloquio Interdisciplinario Internacional

Ante la lamentable situación que se atraviesa por el COVID-19 han dispuesto
reprogramar el VIII Coloquio Interdisciplinario Internacional de Educación, Sexualidades
Y Relaciones de género y II Jornadas Educación, Género y Sexualidades para el primer
cuatrimestre del año 2021.

New Challenges to Education: Lessons from Around the World

Desde el 22 al 25 de junio de 2021 se desarrollará la Conferencia de la Sociedad
Búlgara de Educación Comparada (BECES). La misma tendrá una instancia presen-
cial en la ciudad de Sofia pero a la vez, se puede participar de modo virtual. El lema
del evento será: “New Challenges to Education: Lessons from Around the World”.

Congresos de Educación Comparada en Montevideo

Del 4 al 6 de mayo de 2021 se realizarán el I Congreso Nacional de Educación
Comparada e Internacional, III Congreso Iberoamericano de Educación Comparada y VIII
Congreso de la Sociedad Brasileña de Educación Comparada que tendrá lugar en
Montevideo, Uruguay. El III Congreso Iberoamericano de Educación Comparada y los
dos eventos nacionales, tendrá lugar en sedes de universidades e institutos de
Educación Superior uruguayos, en las ciudades de Montevideo y Punta del Este.
EVENTOS
Segundo Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo Sustentable
Los días 6, 7 y 8 de enero de 2021 se realizará el Segundo Congreso Internacional de
Educación para el Desarrollo Sustentable (CIEDS) organizado por el Centro UC (Centro de
Estudios de Políticas y Prácticas en Educación) en Chile.

Congreso Nacional de Pedagogía 2021 – Ampliación de plazos

Entre los días 6 y 7 de julio de 2021 se celebrará en Santiago de Compostela el XVII
Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía, que en esta ocasión lleva por
título “La Educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes”, y el Focal
Meeting de la World Educational Research Association (WERA), por vez primera en
España. El envío de propuestas es hasta el 15 de enero de 2021.

Cuarta asamblea del pleno de SIACES

El pasado 19 de noviembre se realizó la Cuarta Asamblea del Pleno de SIACES
(Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior)
de manera virtual, en la cual participaron representantes de catorce Agencias de la
región Iberoamericana y de la SEGIB.Fostering Values Education and Engaging
Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19”. Este evento se
desarrollará en modalidad virtual.
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Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación

Revistas

Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la

Educación (RELAPAE)
La Revista Latinoamericana de Política y Administración de la Educación (RELAPAE) es
editada por el Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la
Educación (NIFEDE) de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) bajo la
dirección del Prof. Norberto Fernández Lamarra y el desempeño como secretarios
editoriales de los profesores Julieta Claverie y Pablo García. Esta Revista propone un
ámbito académico propicio para el análisis, el estudio, el debate y la difusión de la
problemática de las políticas y la administración de la educación en la Argentina y en
América Latina.
La Revista Latinoamericana de Política y Administración de la Educación ha publicado
en el mes de diciembre su DÉCIMO TERCER NÚMERO, el cual incluye un dossier titulado
“Articulaciones entre prácticas y sentidos sobre el territorio y las desigualdades
socioeducativas”, editado por los profesores Renata Giovine y Pablo García. .
Se invita a enviar artículos para los próximos números. Acceder ahora

Revista Latinoamericana de Educación Comparada (RELEC)

La Revista Latinoamericana de Educación Comparada es una publicación que se
inscribe en el marco de las actividades académicas de la Sociedad Argentina de Estudios
Comparados en Educación (SAECE). Esta Revista es dirigida por el Prof. Norberto
Fernández Lamarra con la cooperación -como directores adjuntos- de los Profs. Cristian
Perez Centeno y Mónica Marquina. Con esta Revista se propone la apertura del debate
y la circulación de la información, el conocimiento y la divulgación de los resultados de

REVISTAS
las investigaciones desarrolladas en el campo de la educación comparada.
La Revista Latinoamericana de Educación Comparada ha publicado durante el mes de
Diciembre su DÉCIMO OCTAVO NÚMERO.
Se invita a enviar artículos para los próximos números. Acceder ahora

Revista Argentina de Educación Superior (RAES)

La Revista Argentina de Educación Superior constituye un espacio de intercambio y
diseminación académica, de carácter riguroso y sistemático, de investigaciones y
trabajos que se están desarrollando en el ámbito de la educación superior argentina y
de otros países de la región y de fuera de ella. Esta revista -dirigida por el Prof. Norberto
Fernández Lamarra con la cooperación como directores adjuntos de los Profs. Martín
Aiello y Marisa Álvarez- y se edita en el marco de la Red Argentina de Posgrados en
Educación Superior (REDAPES).
En el presente mes de diciembre la Revista RAES ha publicado su VIGÉSIMO PRIMER
NÚMERO. Acceder ahora

Está abierta la convocatoria para el n° 22 de la RAES. La revista convoca a la presentación de

artículos para un dossier especial sobre Discapacidad en Educación Superior que se publicara
en mayo de 2021.
La fecha máxima para enviar artículos es el 10 de febrero de 2021. Para mayor información
pueden consultar a RAES al mail: raes@untref.edu.ar
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Revista Educación Superior y Sociedad

IESALC - UNESCO
Convocatoria
La Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) de la UNESCO-IESALC, desde 1990, es su
principal órgano de divulgación y acercamiento a la investigación científica. Está orientada
principalmente a la divulgación de trabajos de investigación y estudios teóricos sobre el campo
de la Educación Superior y sus tendencias temáticas. Se trata de una revista de publicación
semestral, arbitrada e indexada y realiza difusión a nivel internacional de los avances en
investigación e innovación más relevantes del campo de la educación superior. A partir de su
próximo número (en este momento ya en evaluación) el Prof. Norberto Fernández Lamarra
asume como Editor General de la Revista ESS junto con los profesores Cristian Perez Centeno,
Marisa Alvarez y Pablo García como Editores Asociados y Debora Ramos Torres (IESALC) como
Editora Ejecutiva.

La Revista ESS abre su convocatoria a artículos para el envío de artículos inéditos para publicar
en su próximo número (Vol 33) a editarse en el segundo semestre 2021. Para su sección general,
la revista recibe artículos que presentan resultados de investigación vinculados al nivel superior.
Los artículos recibidos serán sometidos a evaluación externa (doble ciego) por pares y anónima.

Además se abre la convocatoria a dos dossiers temáticos:

Convocatoria para Dossier Temático A: Desafíos de la Educación Superior frente a la pandemia
de COVID-19 en América Latina y el Caribe. A inicios del año 2020 se identificó el brote
epidémico de un nuevo virus con capacidad de producir afecciones respiratorias que podrían
llevar a la muerte, y en marzo ya se había declarado el COVID-19 como una pandemia. La
capacidad de propagación y gravedad de sus efectos provocaron una crisis sanitaria con
impactos dramáticos en todos los ámbitos de la vida, y en particular, en el ámbito de la
educación superior. En este marco la revista Educación Superior y Sociedad ESS identifica la
necesidad de promover y difundirlos conocimientos, las investigaciones y los estudios
interdisciplinarios, en y sobre el impacto del COVID-19 en la educación superior. Este dossier de
la revista contará con el Dr. Profesor Hugo Casanova (UNAM) y el Dr. Profesor Pablo García,
(UNTREF), como editores invitados.

Convocatoria para Dossier Temático B: Contribución de la Educación Superior al Patrimonio

Cultural Inmaterial PCI): co-construyendo un diálogo de “intersaberes”: En acuerdo con la
Convención de la UNESCO de 2003 para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial,
consideramos insoslayable la inclusión de contenidos referidos al PCI en las agendas de la
Educación Superior, específicamente en los espacios de formación de futuros gestores
culturales y disciplinas afines. En este sentido, se esperan para este dossier contribuciones que
puedan entregar evidencias y hallazgos de investigación que aporten al debate y al análisis
crítico sobre experiencias en torno al PCI en las políticas universitarias y en sus distintos
ámbitos de acción (formación, investigación, gestión institucional y extensión universitaria),
teniendo especial relevancia la sistematización de experiencias de avances en los procesos de
integración o transversalización curricular del PCI y su potencialidad en los procesos de
desarrollo sostenible planteados por la Agenda 2030. Este dossier de la revista contará con la
Dra. Patricia San Martín (IRICE—CONICET) como editora invitada.

Fecha límite para el enviar contribuciones: 1 de abril de 2021 Acceder ahora

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Revistas y otras publicaciones

A continuación compartimos con ustedes publicaciones recientes de revistas,
boletines y otras publicaciones periódicas. Los invitamos a enviar información que
sea de interés para difundir contactando a pae@untref.edu.ar

Nuevo número revista UNIVERSIDADES (UDUAL)

Se presentó el número 86 de la revista UNIVERSIDADES de la Unión de Universidades
de América Latina y el Caribe (UDUAL), coordinado por Francisco Tamarit bajo la
consigna "Horizontes de la educación superior en México hoy".

Foro de Innovación y Futuro de la Educación

Se encuentra disponible la grabación del Foro de Innovación “Diseñando el futuro de la
educación. Contribuciones desde Iberoamérica hacia nuevos modelos de educación”
organizado por el FIIU (Foro Internacional de Innovación Universitaria).

Celebración del Día Mundial del Acceso a la Educación Superior

(WAHED)
El pasado 17 de noviembre, se celebró el Día Mundial del Acceso a la Educación
Superior (WAHED, por su sigla en inglés). El WAHED es un día de concienciación que
tiene como objetivo llamar la atención mundial sobre la desigualdad en el acceso a la
educación superior y acelerar la acción. En su tercer año, WAHED fue organizado por
la Red Nacional de Oportunidades de Educación (NEON). Se encuentran disponibles
las grabaciones de los distintos eventos realizados.

Mapa de la Educación secundaria rural en la Argentina

Generación Única tiene como objetivo contribuir a acelerar los resultados para que

REVISTAS
todos los y las adolescentes puedan acceder y completar la escuela secundaria. Como
parte de la hoja de ruta crítica de la iniciativa se desarrollan diversas líneas de
actividades. Una de ellas la generación de conocimiento en temas claves sobre las
que existen aún vacancias. En este marco se desarrolló un estudio sobre el conjunto
de modelos educativos de la educación secundaria en el ámbito rural que existen en
cada una de las provincias en nuestro país. El trabajo fue realizado por un equipo de
especialistas de FLACSO Argentina dirigido por Daniel Pinkasz y Nancy Montes, con la
participación de Flavia Terigi como Asesora técnica.

Etnicidad y educación superior en Argentina: pueblos indígenas y

afrodescendientes e inclusión educativa en Argentina
Este estudio desarrollado por Daniel Mato en el marco del Global Education
Monitoring Report Team (GEM 2020) analiza los desafíos estructurales que afectan el
acceso y la provisión de una educación superior inclusiva, equitativa y de calidad para
jóvenes y adultos indígenas y afrodescendientes en Argentina.
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Revistas y otras publicaciones

A continuación compartimos con ustedes publicaciones recientes de revistas,
boletines y otras publicaciones periódicas. Los invitamos a enviar información que
sea de interés para difundir contactando a pae@untref.edu.ar

Modelos educativos en la historia de América Latina - Escritos

sobre el libro y la edición en América Latina (CLACSO y UNIPE)
Gregorio Weinberg fue un intelectual comprometido con las instituciones de la
democracia, la defensa y promoción del libro y de las ideas, combinando una
empedernida labor artesanal en torno a la escritura, la edición y la enseñanza. Modelos
educativos en la historia de América Latina es un libro de primer orden en el campo de
la educación, tanto por su alcance como por la renovación que supuso el enfoque
historiográfico empleado, en el que se recuperan autores, acontecimientos y procesos
centrales para una interpretación crítica y creativa de la educación en el continente.
CLACSO y UNIPE han publicado recientemente una nueva edición de este libro.

Convocatoria Revista Encuentro educativo

Se encuentra abierta la convocatoria para el dossier "La formación en prácticas docentes:
estado actual de la cuestión" del N° 2 de Encuentro Educativo Revista de Investigación del
Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Cuyo.

Nuevo libro de Política Educativa

Siglo XXI Editores acaba de publicar en México el libro compilado por Carlos Ornelas,
titulado “Política educativa en América Latina: reformas, resistencia y persistencia”.

REVISTAS
Nuevo número Colección Sobre Tiza 10x10
Se ha presentado una nueva entrega de nuestra colección Sobre Tiza 10x10. En esta
ocasión, con un recorrido por la historia y el presente de la Educación Técnica. Sobre
Tiza es un espacio informativo y de intercambio de ideas sobre los procesos de
transformación de la educación y la cultura en tiempos de lo digital. Inició sus
actividades en 2010 con la intención de relevar las inquietudes que por ese entonces
motivaba el avance de las políticas de inclusión digital en las agendas nacionales de
los países de América Latina.

Nuevo libro:
Un viaje por las escuelas secundarias de Latinoamérica
El Profesor Pablo García del NIFEDE (UNTREF) ha publicado el libro titulado “Un viaje
por las escuelas secundarias de Latinoamérica. Políticas y estrategias para la
concreción del derecho a la educación en contextos de desigualdad y exclusión”.
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Revistas y otras publicaciones

A continuación compartimos con ustedes publicaciones recientes de revistas,
boletines y otras publicaciones periódicas. Los invitamos a enviar información que
sea de interés para difundir contactando a pae@untref.edu.ar

Novedades editoriales de CLACSO

CLACSO presenta cuatro novedades editoriales, redoblando su compromiso con la
difusión del conocimiento en acceso abierto y ampliando la pluralidad temática de su
catálogo editorial. Las páginas de estos libros invitan a reflexionar sobre una
multiplicidad de temas en los que se anudan un conjunto de problemas en común: la
democratización de la educación superior ante la persistencia de prácticas y políticas
excluyentes; la no menos imperiosa necesidad de democratizar el acceso a las
tecnologías digitales; una lectura indisciplinada que reivindica la naturaleza "no filosófica"
del pensamiento caribeño, ampliando la visión establecida sobre la filosofía misma.
• Universidad y democracia (Eduardo Rinesi)
• Acceso, democracia y comunidades virtuales (Roberto Canales Reyes y Consuelo
Herrera Carvajal, Coords.)
• Discursos y prácticas de la educación superior intercultural. La experiencia de Chiapas
(Sergio Iván Navarro Martínez)
• La indisciplina de Caliban. Filosofía en el Caribe más allá de la academia (Félix Valdés
García)

Nueva publicación: A 50 años de la 1ª edición de Educación y

sociedad en la Argentina (1880-1955) de Juan Carlos Tedesco.

REVISTAS
UNIPE - Editorial universitaria presenta esta edición homenaje de Educación y
sociedad en la Argentina de Juan Carlos Tedesco, al cumplirse 50 años de su primera
publicación. La obra que aquí se reedita, pionera en los estudios de historia de la
educación enmarcados en una perspectiva de diálogo con las ciencias sociales, está
engrosada por materiales que fueron agregados en sucesivas ediciones de la obra
hasta llegar a la actual, en la que se trasciende temporalmente al primer peronismo.
Como valor adicional, se incluye un signifi-cativo número de prólogos que dan cuenta
desde lo testimonial y lo analítico de diversas facetas de la figura de Tedesco así como
de ejes, polémicas y aportes contenidos en la obra. La polifonía de voces brinda claves
de lectura para una aproximación crítica al texto fuente, más allá del trato de «clásico»
que se le otorga. El profesor Norberto Fernández Lamarra ha sido uno de los
prologuistas de la obra.

Campaña contra el Racismo en la Educación Superior

La Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América
Latina presentó la Muestra de las ACCIONES EN INTERNET desarrolladas este año por 26
equipos de universidades latinoamericanas para promover reflexiones y debates sobre las
múltiples formas de racismo que aún persisten en los sistemas de Educación Superior y contribuir
a su erradicación.