Tema: PLAN DE TESIS (2)

Docente: Dr. Victor R. Villalta Mejia

2020
x
II
ESTIMADOS ESTUDIANTES:

ANTES DE INICIAR LA SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL DIA DE HOY

ES NECESARIO HACER ALGUNAS RECOMENDACIONES CON
RELACIÓN A LA DEBIDA FORMULACIÓN DEL TITULO DE LA TESIS
ASÍ COMO DE LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

Para las sedes de Ica, Huancayo, Jaen y Juliaca, los primeros 2.30
minutos de la grabación esta dirigido para el primer grupo, lo demás es
igual para todos.

ATENTAMENTE
El Docente
 PARTES DEL TÍTULO DE UNA TESIS
El título de una tesis de investigación debe contener 6 partes:

1 2 6
Variable Enlace o Año o
independiente relacionante tiempo

La informalidad en la construcción relacionada con la

vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización
Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2019.

3
Variable 4 Población o 5
Ámbito
dependiente muestra geográfico
 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN

Según Kerlinger (2012) los criterios para plantear un problema de

investigación cuantitativa son:
• Debe estar formulado como pregunta, en forma clara y sin
ambigüedades: Por ejem. ¿En que medida…? ¿Cuál es la probabilidad
de…? ¿Cómo se relaciona…? ¿Qué relación existe entre…? etc.
• Se formula en base el título del trabajo de investigación
• Debe expresar una relación entre dos o más variables, (causa, efecto)
• Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, medirse,
observarse en la realidad objetiva.

Solo se formula un problema general y se recomienda que se

formulen tres problemas específicos, por consiguiente: tres
Objetivos específicos y tres hipótesis especificas.
 PARTES DEL PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA
El Problema de una tesis de investigación contiene 7 partes:

1 2 3 4
Pregunta Variable Enlace o Variable
Clave independiente relacionante dependiente

¿De que manera la informalidad en la construcción se

encuentra relacionada con la vulnerabilidad de las viviendas
de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco
2019.

7
Año o 5 Población o 6
Ámbito
tiempo muestra geográfico
PORTADA
ÍNDICE
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripción de la situación problemática
1.2. Formulación del problema
1.2.1 Problema principal
1.2.2 Problemas específicos
1.3. Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Justificación de la investigación
1.4.1 Importancia de la investigación
1.4.2 Viabilidad de la investigación
1.5. Limitaciones del estudio
CAP II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2. Bases teóricas
2.3. Definición de términos básicos
CAPÍTULO III
HIPÓTESIS Y VARIABLES
3.1. Formulación de Hipótesis:
3.1.1 Hipótesis Principal
3.1.2 Hipótesis específicas
3.2. Variables y definición operacional
3.2.1 Operacionalización de variables
CAPITULO IV
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
4.1 Tipo, Nivel y diseño de investigación
4.2 Población y muestra
4.3 Técnicas e inst. de recolección datos
4.4 Técnicas estadísticas.
4.5 Aspectos éticos
CAPITULO V
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Cronograma de actividades
FUENTES DE INFORMACIÓN
ANEXOS
 3.2 VARIABLES
Según Hernández, Fernández y Baptista (2010). «una variable es
una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible
de medirse u observarse”.
Clases y ¿Qué implica este ítems?
a) La variable independiente: Es la causa por la que se
supone que es la responsable original de los cambios en un
fenómeno o en una situación Variable.
b) La variable dependiente: Es el efecto; es aquella que
Son de tres el investigador estudia, la cual varía según los cambios que
clases: se produzcan en la variable independiente.
c) La variable interviniente: Es una característica o
propiedad que de una manera u otra afectan a la
variable dependiente, pero no pueden medirse ni
manipularse.
Variables
3.2.1 La Operacionalización de Variables

¿Qué es y en que consiste?

Es un proceso metodológico que consiste en descomponer
deductivamente las variables que componen el problema de
investigación, partiendo desde lo más general a lo más específico;
es decir, que las variables se dividen en dimensiones, indicadores
/ índices, ítems, valores, etc.

Existen varias propuestas para formular la operacionalización de

variables, algunos incluyen la definición conceptual y definición
operacional; en nuestro caso trabajaremos con los siguientes
elementos:
Variable Dimensiones Indicadores Ítems
Variable X
(VI)
Variable Y
(VD)
 VARIABLE DIMENCIÓN INDICADOR ITEMS
Asesoramiento técnico Presencia del Ing. - Siempre : 1
Residente - Algunas veces: 2
VARIABLE INDEPENDIENTE: - Nunca: 3
(X)
Licencia de construcción Otorgamiento - Tiene :1
- No tiene : 3
Sin Presencia del Ing. - Siempre : 1
Supervisión obra Supervisor - Algunas veces:: 2
Informalidad en la - Nunca :3
Existencia de - Todos :1
construcción
Planos de obra planos - Algunos : 2
- Ninguno : 3
Controles de calidad Rotura de probetas - Si :1
- Resistencia del concreto - No :3
- Curado del concreto Días de curado - 5 a 7 días : 1
- 1 a 4 días : 2
- Ninguno : 3
->1 :1
Capacidad portante del Kg/cm2 - 0.5 – 1 :2
VARIABLE DEPENDIENTE: - < 0.5 :3
suelo
(Y)
- Adobe -Todos :1
Materiales de construcción - Ladrillo arcilla - Algunos :2
- Ladrillo - Ninguno :3
Vulnerabilidad de - Cemento
las viviendas - Irregularidades en - Siempre : 1
Sistema estructural planta - Algunas veces: 2
- Presencia columnas - Nunca: 3
cortas
- Tabiques sin confinar
 Los Ítems
son
preguntas
importantes
para la
recolección
de la
información
en función a
los
indicadores
4.1 TIPO, NIVEL Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Según Caballero Romero (2009: 83 al 85)
 Tipo, Nivel y diseño de investigación
Según Caballero Romero (2009: 83 al 85)
)
1. Básica o Pura para crear nuevas teorías o nuevos
Tipo de conocimientos en el campo de investigación.
2. Aplicada o Práctica para estudios científicos
Investigación orientados a resolver problemas de la vida cotidiana y
a controlar situaciones prácticas.

1. Descriptiva: para la descripción de un hecho,

fenómeno o para establecer su estructura o
comportamiento
2. Explicativa: se encarga de buscar el por qué de los
hechos mediante el establecimiento de relaciones
Nivel de causa-efecto.
Investigación 3. Exploratorio: utilizada para estudiar un problema que
no está claramente definido, por lo que se lleva a
cabo para comprenderlo mejor.
4. Correlacional Tiene como objetivo medir el grado de
relación que existe entre dos o más variables, en un
contexto en particular
 Diseño de investigación
¿Qué diseños de investigación existe?

1. Experimental: El objetivo de esta investigación es

descubrir las causas de un fenómeno. Por esta razón
también se le conoce como investigación causal. En el
que se manipulan las variables en forma rigurosa.
(laboratorio).
2. No Experimental: en la cual el investigador se limita
a observar los hechos o fenómenos tal y como ocurren
en su ambiente natural. Las variables no son
manipuladas ni controladas.
3. Cuasi experimental: La palabra ‘cuasi’ significa como
si o casi, de modo que cuasi-experimento denota un
casi experimento verdadero. Un estudio es cuasi-
experimental cuando no hay un control efectivo de las
variables de selección
POBLACIÓN Y MUESTRA
4.2:
A. POBLACIÓN
13000 estudiantes de
la UAP Filial La población o Universo, es el
POBLACIÓN AREQUIPA conjunto total de personas, objetos o
medidas que poseen algunas
886 Estudiantes características comunes observables
de ING Civil en un lugar y en un momento
determinado.
MUESTRA
B. MUESTRA

La muestra es una parte o un

subconjunto de una población. Una
muestra es representativa cuando los
elementos son seleccionados de tal
forma que pongan de manifiesto las
características de una población.

C. MUESTREO
Es la técnica que se usa para la
selección de una muestra a partir de
una población estadística.
 Selección de la muestra
Dependerá de los objetivos, del diseño de la investigación y de las
características de la población en estudio. Existe dos Tipos de muestra:
A. MUESTRA PROBABILÍSTICA Su principal característica es que todos
los sujetos de la población de estudio tienen la misma probabilidad de
ser seleccionados para formar parte de la muestra. (Una fórmula).
 Aleatorio simple: La selección de muestra en este tipo de estudio
es al azar mediante, tablas de números, software, calculadoras, etc.
 Sistémico: en este tipo de muestreo se seleccionan los individuos
del marco muestral a intervalos regulares. Ej. 5,10,15,20,25…etc.
 Estratificado: cuando se quiere que la muestra sea lo más
representativa posible, por ejem. Edad, sexo, grado académico, etc.
 Conglomerado: para poblaciones grandes y dispersas, que están
agrupados de forma natural por ejemplo; casas, cuadras,
manzanas, etc.
 Selección de la muestra
B. MUESTRA NO PROBABILÍSTICA: En este tipo de muestra la elección
de los elementos no depende de la probabilidad, sino de las
características de la investigación o de la decisión del investigador,
obedeciendo a diversos criterios. Se enfoca más en una cuidadosa y
controlada selección de sujetos.

 Por conveniencia (Intencional): El investigador decide en base a las

características de la población, quienes son los que deben de formar
parte de la muestra. Se toman en cuenta los criterios de inclusión y
de exclusión.
 Por Cuotas (Accidental) En este tipo de muestreo la muestra se
toma teniendo en cuenta las variables de la investigación.
Usualmente este tipo de muestreo se realiza para encuestas de
opinión y mercado.
 FÓRMULAS PARA CALCULAR LA MUESTRA
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
A. PARA ESTUDIOS CUYA VARIABLE PRINCIPAL ES DE TIPO CUANTITATIVO
a) Para una población infinita (cuando se desconoce el total de unidades de
observación que la integran o la población es mayor a 10,000):

b) Para una población finita (cuando

se conoce el total de unidades de
observación que la integran o la
población es menor a 10,000):
 FÓRMULAS PARA CALCULAR LA MUESTRA
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
B. PARA ESTUDIOS CUYA VARIABLE PRINCIPAL ES DE TIPO CUALITATIVO
A. Para una población infinita (cuando se desconoce el total de unidades de
observación que la integran o la población es mayor a 10,000):

B. Para una población finita (cuando

se conoce el total de unidades de
observación que la integran o la
población es menor a 10,000):
 DESCRIPTIVO CUANTITATIVO
C. Para una población infinita, superior a las 100,000 unidades de
observación:
• Para determinar el tamaño de la muestra con intervalo de confianza
de 95,5% y márgenes de error de +-1%,+-2%,+-3%,+-4%,+-5% se
pueden utilizar las siguientes fórmulas:
Z p.q
n=
E
Donde :
n= tamaño de la muestra
Z=desviación estándar (para un intervalo de confianza de 95,55 es 1,96)
p=proporción de la población que posee la característica (cuando se
desconoce esa proporción se asume p=50 )
q=1-p
E= margen de error que se está dispuesto a aceptar
 EJEMPLO DE OBTENCION DE MUESTRA
UTILIZANDO FORMULA Y TABLA

• Problema 1.
Se pretende realizar un estudio de las actitudes hacia la experiencia
prematrimonial de los estudiantes de una universidad que cuenta
con una población estudiantil de 10,000 alumnos.
Hallar el tamaño de la muestra, aplicando la formula y con las tablas,
en el supuesto que se desea trabajar a un nivel de confianza del
95%, con un margen de error permitido del 2 por 100 (2%).

1) La siguiente formula es utilizada en el caso de que el universo o

población en estudio sea Inferior a 100,000.
4p q N
n =
E2 (N-1)+4 pq
Donde :
n=tamaño de la muestra a ser determinado
N=tamaño del universo = 10,000
p=50% q=100-p
q=50% q=100-50=50%
E=2%
Reemplazando los valores en la formula se tiene:

n = 4 x 50 x 50 x 10,000
22 (10,000-1)+ 4x50x50

n = 100’000,000
4(9,999)+ 10,

n = 100’000,000
39,996 + 10,000

n = 100’000,000
49,996

n = 2,000 aprox.
n= 2,000.16
 Tamaño de Muestra
D. Para determinar el tamaño de la muestra con intervalo de confianza
del 95% y márgenes de error de + o- 1% hasta +o-10%, se puede
utilizar la siguiente fórmula.
• La siguiente fórmula es utilizada en el caso de que el universo o
población en estudio sea inferior a 100,000.
4p q N
n=
E (N-1)+4 pq

Donde :
n=tamaño de la muestra a ser determinado
N=tamaño del universo
p=50%
q=50%
E=2%
 INSTRUMENTO DE
TÉCNICAS INSTRUMENTOS REGISTRO
Papel y Lápiz
Guía de Observación (formato)
Observación
Cámara fotográfica
Cámara de Vídeo

Grabador. Papel y
Entrevista Guía de Entrevista Lápiz
Cámara de vídeo.

Encuesta Papel y Lápiz

Escala de Likert Cuestionario (formato)

Grabador. Papel y
Sesión en Lápiz
Guía de Observación
profundidad Cámara de vídeo
Cámara fotográfica
 Técnicas de recolección de datos
Las técnicas de recolección de datos son procedimientos y
actividades que le permiten al investigador obtener la información
necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación.

Dentro de las técnicas de recolección de información se menciona:

(a) La observación (ver o experimentar - laboratorio)

(b) La encuesta (preguntar) Escala de Likert
(c) La entrevista (dialogar)
(d) as sesiones en profundidad (sesiones de grupo)
 (a) La Observación

Es el procedimiento empírico por excelencia, el más antiguo; que

consiste básicamente en utilizar los sentidos para observar los
hechos, fenómenos, realidades sociales y a las personas en su
contexto cotidiano.

Para que esta observación tenga validez es necesario que sea

intencionada e ilustrada (con un objetivo determinado y guiada
por un cuerpo de conocimiento).

En el registro visual que es una situación real, se clasifican y

consignan los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algún
esquema previsto y según el problema que se estudia.
 (b) LA ENCUESTA: Escala de Likert
 Es un conjunto de ítems presentados en
forma de afirmaciones o juicio ante los
cuales se solicita la respuesta del sujeto.
 Se utiliza en la mayoría de las
investigaciones, cuando se evalúan
actitudes y opiniones.
 Es una escala de cinco puntos, es decir, se
presenta cada afirmación y se pide al
encuestado que elija uno de los cinco
puntos de la escala. A cada punto se le
asigna un valor numérico. Ejemplo

Muy de De Ni de En Muy en
acuerdo acuerdo acuerdo desacued desacued

Desventajas: no incluye preguntas abiertas

 (c) LA ENTREVISTA
La Entrevista es una forma específica de interacción
social que tiene por objeto recolectar datos para una
indagación. El investigador formula preguntas a las
personas capaces de aportarle datos de interés,
estableciendo un diálogo peculiar, asimétrico, donde
una de las partes busca recoger informaciones y la otra
es la fuente de esas informaciones
 (d) SECIONES DE PROFUNDIDAD
Es una técnica que consiste en reunir un grupo de
personas con el cual se trabaja con relación a las
variables de la investigación.

Durante la sesión se pueden pedir opiniones, hacer

preguntas, aplicar cuestionarios, discutir casos,
intercambiar puntos de vista y valorar otros aspectos.
 LOS INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN
“Constituyen las vías mediante la cual es posible aplicar una
determinada técnica de recolección de información.”

Se pueden mencionar como instrumentos de investigación:

o 1. La Guía de observación
o 2. El Cuestionario.
o 3. La Guía de entrevista
 1. La Guía de Observación
La Guía de observación o registro sistemático, es válido y
confiable para registrar el comportamiento de un hecho
fenómeno o conducta manifiesta.
Puede servir para determinar la aceptación de un grupo
respecto a su profesor, analizar conflictos familiares, la
aceptación de un producto en la construcción, etc

Pasos para elaborar la Guías de Observación:

Definir con precisión el universo de aspectos,
eventos o conductas por observar
Extraer una muestra representativa de los
aspectos, eventos o conductas por observar.
Establecer y definir las unidades de observación
Establecer y definir las categorías y subcategorías
de observación
 2. EL CUESTIONARIO
Es un instrumento de recolección de datos conformado por
un conjunto de preguntas escritas que el investigador
administra o aplica a las personas o unidades de análisis,
con el fin de obtener la información empírica necesaria
para determinar los valores o respuestas de las variables
motivo de estudio.

TIPOS DE CUESTIONARIO:

Abiertos Cerrados.
Es aquel en donde el Es aquel en el que se
encuestado responde con solicita respuestas breves
sus propias palabras a la específicas
pregunta formulada.
 4.4 TÉCNICAS ESTADÍSTICAS

En esta sección se debe

mencionar los análisis
estadísticos que se aplicarán a
la información obtenida. Los
cuadros estadísticos se crearán
según las variables estudiadas y
los cruces de información
generados.

El análisis de datos que se

realizarán dependerá del tipo de
datos que se hayan recolectado
durante el trabajo de campo
(como encuestas o entrevistas)
 4.5 ASPECTOS ÉTICOS
La ética en la investigación es muy importante cuando se
lleva a cabo un experimento. La ética debe ser aplicada en
todas las etapas de la investigación, desde la planificación y
la realización hasta la evaluación del proyecto de
investigación.
 No se debe correr el riesgo de dañar a la gente, al medio
ambiente o a la propiedad.
 No se debe utilizar el engaño en las personas que
participan en la investigación.
 Se debe obtener el consentimiento informado de todos
los involucrados en el estudio.
 No se debe plagiar el trabajo de otros.
 No se debe cometer fraude científico, falsificar la
investigación o tener una mala conducta científica.
 5.1 Recursos humanos, materiales y
financieros
EL aspecto administrativo e el presupuesto debe ser lo más real
posible, con costos actualizados y considerando todos los recursos
que intervendrán durante la ejecución del proyecto de
investigación.

Se deben detallar recursos humanos, físicos, materiales y

financieros.

RECURSOS HUMANOS

a. Responsables del proyecto (2)

b. Asesores (2)
c. Colaboradores (1)
 5.2 PRESUPESTO
A. BIENES S/. 600.00
Libros y Separatas S/. 200.00
Útiles de Oficina 300.00
Otros 100.00
B. SERVICIOS S/. 600.00
Fotocopias S/. 150.00
Digitación 100.00
Recolección de Información 150.00
Anillados 15.00
(5 juegos x S/. 3.00)
Encuadernación 15.00
(5 juegos x S/. 3.00)
Pasajes 100.00
Otros 20.00
C. TOTAL S/. 1,200.00
5.3 Cronograma de actividades
May Jun Jul Ago Set Oct Nov
ACTIVIDADES
1. Rev. Bibliográfica X
2. Anteproyecto: Elaboración X
3. Anteproyecto: Presentación X
4. Revisión y Correcciones X
5. Aprobación del proyecto X
6. Preparación de Resultados X
7. Procesamiento de Datos X
8. Elaboración de Conclusio X
9. Redacción del Informe X
10.Presentación de la Tesis X
FUENTES DE INFORMACIÓN
 Es un listado de las fuentes de
información que se ha utilizado en
la investigación científica.
 Permite proporcionar al lector
información necesaria que lo remita a
las fuentes originales para verificación
o para ampliar los temas.
 Pueden ser libros, artículos de
revistas, Tesis, Ponencias en
Congresos, páginas Web, etc.
 Se recomienda no considerar libros
de cultura general como
enciclopedias, atlas y diccionarios y
páginas web de búsqueda general
como google, yahoo, altavista, etc.
 Existen formatos internacionales
estandarizados para redactar las
fuentes bibliográficas (Normas APA)
Es un instrumento de varios cuadros
formado por columnas y filas y permite
evaluar el grado de coherencia y conexión
lógica entre el título, el problema, los
objetivos, las hipótesis, las variables,
método, el tipo, diseño de investigación la
población y la muestra de estudio.

Es un Instrumento importante porque

está orientado fundamentalmente para
dar consistencia a la investigación
 MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO DEL PROYECTO: Incidencia de la fibra de cáñamo en las características mecánicas del concreto. Juliaca- Puno 2019.

PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS DIMENCIONES / VARIABLES INDICADORES TÉCNICAS INDICE

PROBLEMA OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL V. INDEPENDIENTE: a. Longitud de la fibra -Técnica del
GENERAL b. Gravedad específica método de 1.Nada.
Determinar la La adición de la fibra de c. Resistencia a la tres puntos de 2.Poco.
Incidencia de la fibra de
¿Cómo incide la incidencia de la Cáñamo influye en las tracción y la rigidez. carga, norma
cáñamo 3.Regula
adición de fibra de adición de fibra de características d. Elasticidad ASTM C78;
cáñamo en las cáñamo en las mecánicas del Concreto. e. Tenacidad método de la r
características del características f. Durabilidad carga en el 4.Bien
concreto? mecánicas del HIPÓTESIS ESPECIFICOS Dimensiones g. Flexibilidad. punto medio, 5.Muy
concreto.  Propiedades h. Facilidad para ASTM C293. Bien
PROBLEMAS - Mecánicamente, La geométricas entrelazarse
ESPECÍFICAS OBJETIVOS ESPECIFIC fibra de cáñamo tiene  Propiedades físicas i. Absorción de - Prensa
una alta resistencia a la  Propiedades mecánicas humedad Hidráulica,
- ¿Cuál es la - Establecer la tracción.  Propiedades químicas j. Absorción de agua Máquina de
característica característica - Una adición de la fibra k. Efecto de la luz y la Compresión
mecánica de la mecánica dela Fibra de cáñamo en un exposición al aire según norma
Fibra de Cáñamo? de Cáñamo porcentaje que fluctúa libre ASTM E4.- 1) Nunca
- ¿Cuál es la - Calcular la entre el 1-5% l. Reacción a los ácidos Balanza de 10 2 ) Casi
dosificación dosificación incrementa la m. Afinidad por los Kg. Con una nunca
adecuada a adecuada a resistencia a la colorantes aproximación
3) A
emplear de la emplear de la Fibra tracción del concreto. VARIABLE DEPENDIENTE: n. Efecto de moho de 0.01 gr.
Fibra de Cáñamo o. Prueba de veces
de Cáñamo en el - La resistencia a la
para el concreto? concreto Simple en tracción del concreto combustión: - Máquina de 4) Casi
- ¿Cuál es la la elaboración de en la prueba control p. Estabilidad química. Compresión Siempr
resistencia a la Característica mecánica según norma
sobre cimientos. no será suficiente ya e
tracción en la - Medir la resistencia que fallará debido a las del concreto ASTM E4. 5)
Prueba Control del a la tracción en la cargas aplicadas. a. Compresión por Siempre
Concreto? Prueba Control del - La tracción del Dimensiones flexión
- ¿Cuál es la Concreto Simple. concreto en la prueba  Prueba control. b. Tracción por flexión
resistencia a la - Medir la resistencia control aumentará de  Prueba experimental c. Esfuerzo cortante
tracción en la a la tracción en la tal forma que pueda d. Compresión axial
Prueba Control del Prueba Control del soportar un mayor e. Esfuerzo de
Concreto Concreto Simple pandeo. aplastamiento
adicionado con adicionado con
fibra de Cáñamo? fibra de Cáñamo.
 MÉTODO Y DISEÑO
NIVEL: a presente investigación es
considerada cuantitativa por el tipo de estudio estará conformado por los
datos analizados, predictiva por el niveldiferentes concretos utilizados en las Técnicas
de profundización y aplicativa por la
finalidad que persigue
DISEÑO: El diseño de la presente prueba control, 3 para realizar las
investigación es Experimental de corte pruebas experimentales.
transversal de acuerdo a las siguientes
consideraciones:
a. Diseño Experimental, porque implica
experimentar en el laboratorio
donde se ejerce el máximo control
por su grado de exactitud, con la
intervención del investigador.
b. Transversal, porque la recolección de
datos se realiza en un solo
momento, en un tiempo único.
El siguiente esquema corresponde a
este tipo de investigación
GE: 01 X 02
GC: 03 04
Dónde:
 GE = Grupo experimental
 GC = Grupo de control
 01 y 03 = Pre prueba
 02 y 04 = Post prueba
 X = Manipulación de la variable
independiente
POBLACIÓN Y MUESTRA TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
La población seleccionada para el 1. Técnicas e Instrumentos del 1. Consideramos que después de
laboratorio:
diferentes construcciones en la ciudad
Ensayo de laboratorio
de Juliaca.
- Ensayo Grupo de Control
* Resistencia a la Tracción
El número de muestras serán 4,1 para la
- Ensayo Grupo Experimental
* Resistencia a la Tracción
* Dosificación
Instrumentos
- Instrumentos Grupo Control
* Prensa Hidráulica
* Escuadra Metálica
* Flexómetro
- Instrumentos Grupo Experimental
* Prensa Hidráulica
* Escuadra Metálica
* Flexómetro
* Balanza
2. Técnicas e instrumentos para
la recolección de la
información.
Conocimientos básicos
- Bibliografía, conocimientos
- Ejecución del proceso constructivo
- muestreo y ensayos
Obtención de información
- Textos
- Antecedentes
- Laboratorio
ESTADÍSTICA
recopilar la información para el
presente trabajo, la estadística,
el procesamiento y análisis de
datos, será de trascendental
importancia ya que gracias a
esta acción podremos obtener
los resultados requeridos.
Consideramos que recopilar
datos estadísticos implica tener
especial cuidado para
garantizar que la información
sea completa y correcta.
2. El proceso para la estadística
descriptiva del estudio de una
cierta población consta de los
siguientes pasos:
 Selección de caracteres dignos
de ser estudiados.
 Mediante encuesta o
medición, se obtendrá el valor
de cada individuo en los
caracteres seleccionados.
 Elaboración de tablas de
frecuencias, mediante la
adecuada clasificación de los
individuos dentro de cada
carácter.
 Representación gráfica de los
resultados (elaboración de
gráficas estadísticas).
 Obtención de parámetros
estadísticos, números que
sintetizan los aspectos más
relevantes de una distribución
estadística.
Dr. Víctor R. VILLALTA MEJIA