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INSTITUTO BASIS
Tecnología, Ciencia y Trabajo para la Educación. Guía: 4
Programa o
BACHILLERATO POR CICLOS Ciclo o Semestre: 6
Área:
Asignatura: castellano Docente: LINA MARCELA PAZ CASTAÑO
Fecha de entrega al Fecha de entrega al
13 noviembre 2020 19 noviembre 2020
estudiante: docente:
EJES TEMÁTICOS
SITUACIÓN DE
paranomia
APRENDIZAJE:
Analiza y estructura diferentes formas del lenguaje
INDICADORES DE LOGRO:
AMAR
Infinitivo simple amar
Infinitivo compuesto haber amado
Gerundio simple amando
Gerundio compuesto habiendo amado
Participio amado
MODO INDICATIVO
Yo amo Yo he amado
Tú amas Tú has amado
Él ama Él ha amado
Nosotros amamos Nosotros hemos amado
Vosotros amáis Vosotros habéis amado
Ellos aman Ellos han amado
MODO SUBJUNTIVO
MODO POTENCIAL
MODO IMPERATIVO
ama tú
ame él
SIMPLE O IMPERFECTO amemos nosotros
amad vosotros
amen ellos
MODO IMPERATIVO
teme tú
tema él
SIMPLE O IMPERFECTO temamos nosotros
temed vosotros
teman ellos
CONJUGACIÓN I
INFINITIVO :
PARTICIPIO :
GERUNDIO :
MODO INDICATIVO
Yo Yo
Tú Tú
Él Él
Nos Nos
Vos Vos
Ellos Ellos
MODO POTENCIAL
MODO SUBJUNTIVO
PRESENTE PRETÉRITO PERFECTO
Yo Yo
Tú Tú
Él Él
Nos Nos
Vos Vos
Ellos Ellos
1.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Cumplimiento con la totalidad de las actividades planteadas.
2. Entrega a tiempo en la fechaestablecida.
3. Orden y buen desarrollo escrito.
4. Se dará valoración con respecto a lo establecido en el Sistema Institucional de Evaluación deEstudiantes:
Superior (S) 4.6 – 5.0
Alto (A) 4.0 – 4.5
Básico (Bs) 3.0 – 3.9
Bajo (Bj) 1.0 – 2.9
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA RECOMENDADA:
3. Al finalizar la actividad marcar el archivo con su primer nombre, su primer apellido y el ciclo. Ejemplo: Juan
Pérez-ciclo III.