Práctica 1.- Cálculos teóricos.

Analista: Flores Arellano Maricruz 15ª.

Profesor: Luis Camacho
Objetivos: - Realizar los cálculos teóricos de algunas propiedades de muestras
de agua. Introducción
¿Cuál es la importancia de conocer el contenido de sodio, el pH y el contenido de
sólidos totales en el agua potable y/o residual?
Las aguas naturales son una fuente de aporte de sales, especialmente de
bicarbonato de sodio, como también sales de calcio y magnesio entre otras. Los
aportes de estos minerales con las aguas varían de acuerdo con el origen y
composición de las mismas. El sodio aportado por las aguas naturales se encuentra
mayoritariamente formando sales con bicarbonato y no con cloruro. Asimismo, estas
aguas aportan otros minerales, de los cuales calcio, magnesio y potasio son los más
importantes. Sobre estos últimos la información referida a la evaluación de sus
efectos sobre la presión arterial y la enfermedad cardiovascular, parece confirmar
que sus efectos no son considerados perjudiciales a las concentraciones y
cantidades que suelen ser ingeridos, sino por el contrario podrían generar beneficios
sobre la salud y el riesgo cardiovascular. En el ambiente al sodio se le atribuye un
riesgo de nivel 2, en otras palabras, el sodio supone cierto riesgo cuando está
presente en el agua. Sin embargo, el cloruro de sodio no supone riesgo del nivel1.
El sodio es un mineral de alimentación para los animales, las plantas apenas
contienen sodio. El valor LC50 para los peces es de 157 mg/L.
El hipoclorito de sodio puede contribuir a la formación de hidrocarburos clorados y
por tanto puede provocar importantes cargas en aguas residuales.
El único isótopo del sodio que se forma naturalmente, es el estable 23Na. Hay 13
isótopos del sodio inestables, que son moderadamente radiactivos.
El pH es la medida que tienen los químicos de clasificar el agua o cualquier otro
líquido en función de su acidez o de su alcalinidad. El pH del agua ha sido hasta la
fecha un indicador desconocido para el gran público. Sólo hace unos años la gente
empezó a hablar del pH como concepto ya que algunos fabricantes de cosméticos
empezaron a utilizarlo como argumento de compra y usaban el concepto de pH
neutro para referirse a su naturalidad o a su respeto con nuestra piel.

El pH del agua potable es un indicador que las compañías suministradoras de agua

revisan con mucha frecuencia. Es la medida más usada para poder decir si un agua
es ácida o alcalina. En una escala del 0 al 14, el agua pura deberíamos situarla en
el nivel 7, es decir, en el punto medio. Para que nos hagamos una idea, por debajo
de 7 se considera que un líquido es ácido, como por ejemplo el zumo de limón, que
tiene un pH del 2,5, y el café que tiene un nivel de 5. En el lado contrario, algunos
de los líquidos alcalinos son el agua caliza, con un pH de algo más del 12, y la sosa
cáustica, con un pH de 14.

La determinación precisa de los sólidos totales en las aguas residuales es un factor

clave para aumentar la eficiencia operativa de las instalaciones que se encargan de
depurar este tipo de aguas. Aprenda a determinar los sólidos totales en las aguas
residuales con un analizador de humedad.

Los sólidos totales en las aguas residuales se deben medir para controlar de manera
óptima la eficiencia operativa de las instalaciones que se encargan de depurar este
tipo de aguas. La cantidad de estos sólidos refleja las condiciones de los depósitos,
define la dosificación óptima de polímeros para el secado y es importante para
realizar el transporte y la facturación de biosólidos.
Cálculos
DETERMINACIÓN DE SODIO
𝒆𝒑𝒎 (𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔) = 𝒆𝒑𝒎 (𝒂𝒏𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔)
𝒆𝒑𝒎 (𝑵𝒂+𝟏 + 𝑪𝒂+𝟐 + 𝑴𝒈+𝟐 ) = 𝒆𝒑𝒎 (𝑪𝒍− + 𝑺𝑶= = −
𝟒 + 𝑪𝑶𝟑 + 𝑯𝑪𝑶𝟑 )

𝒑𝒑𝒎 𝑵𝒂+𝟏 = 𝒆𝒑𝒎 ∗ 𝑷𝑬𝒒𝑵𝒂+𝟏

ANIONES
𝒑𝒑𝒎 𝑪𝒍
𝒆𝒑𝒎𝑪𝒍− =
𝑷𝑬𝒒 𝑪𝒍
𝒎𝒈
𝟏𝟖𝟑. 𝟔𝟕𝟕 𝑳 𝒎𝒆𝒒
𝐞𝐩𝐦 𝐂𝐥 = 𝒎𝒈 = 𝟓. 𝟏𝟕𝟔𝟗 𝑳
𝟑𝟓. 𝟒𝟖
𝒎𝒆𝒒
𝒑𝒑𝒎 𝑺𝑶=
𝟒
𝒑𝒑𝒎𝑺𝑶=
𝟒 =
𝑷𝑬𝒒 𝑺𝑶=
𝟒

𝒎𝒈
𝟔𝟗. 𝟕𝟗 𝑳 𝒎𝒆𝒒
𝒆𝒑𝒎𝑺𝑶=
𝟒 = 𝒎𝒈 = 𝟏. 𝟒𝟓𝟑𝟗 𝑳
𝟒𝟖 𝒎𝒆𝒒

𝒑𝒑𝒎 𝑪𝑶=
𝟑
𝒆𝒑𝒎𝑪𝑶=
𝟑 =
𝑷𝑬𝒒 𝑪𝑶=
𝟑

𝒎𝒈
𝟏. 𝟖𝟐𝟒 𝑳 𝒎𝒆𝒒
𝒆𝒑𝒎𝑪𝑶=
𝟑 = 𝒎𝒈 = 𝟎. 𝟎𝟔𝟎𝟖
𝟑𝟎 𝒎𝒆𝒒 𝑳

𝒑𝒑𝒎 𝑯𝑪𝑶𝟑−
𝒆𝒑𝒎𝑯𝑪𝑶−
𝟑 =
𝑷𝑬𝒒 𝑯𝑪𝑶−
𝟑

𝒎𝒈
𝟑𝟑𝟖. 𝟐 𝑳 𝒎𝒆𝒒
𝒆𝒑𝒎𝑯𝑪𝑶−
𝟑 = 𝒎𝒈 = 𝟓. 𝟓𝟒𝟒𝟐 𝑳
𝟔𝟏 𝒎𝒆𝒒
CATIONES
𝒑𝒑𝒎 𝑪𝒂+𝟐
𝒆𝒑𝒎𝑪𝒂+𝟐 =
𝑷𝑬𝒒 𝑪𝒂+𝟐
𝒎𝒈
𝟏𝟐𝟎. 𝟔𝟒𝟑𝟒 𝑳 𝒎𝒆𝒒
𝒆𝒑𝒎𝑪𝒂+𝟐 = = 𝟔. 𝟎𝟑𝟐𝟏𝟕
𝟒𝟎 𝒎𝒈 𝑳
𝟐 𝒎𝒆𝒒

+𝟐
𝒑𝒑𝒎 𝑴𝒈+𝟐
𝒆𝒑𝒎𝑴𝒈 =
𝑷𝑬𝒒𝑴𝒈+𝟐
𝒎𝒈
𝟐𝟖. 𝟖𝟒𝟒 𝑳 𝒎𝒆𝒒
+𝟐
𝒆𝒑𝒎𝑴𝒈 = = 𝟐. 𝟑𝟕𝟒
𝟐𝟒. 𝟑 𝒎𝒈 𝑳
𝟐 𝒎𝒆𝒒
epm𝑵𝒂+𝟏
𝒎𝒆𝒒 𝒎𝒆𝒒 𝒎𝒆𝒒 𝒎𝒆𝒒
𝒆𝒑𝒎𝑵𝒂+𝟏 = 𝟓. 𝟏𝟕𝟔𝟗 + 𝟏. 𝟒𝟓𝟑𝟗 + 𝟎. 𝟎𝟔𝟎𝟖 + 𝟓. 𝟓𝟒𝟒𝟐
𝑳 𝑳 𝑳 𝑳
𝒎𝒆𝒒 𝒎𝒆𝒒
− 𝟔. 𝟎𝟑𝟐𝟏𝟕 − 𝟐. 𝟑𝟕𝟒 = 𝟑. 𝟖𝟐𝟗𝟕
𝑳 𝑳

𝒑𝒑𝒎𝑵𝒂+𝟏 = 𝒆𝒑𝒎𝑵𝒂+𝟏 ∗ 𝑷𝑬𝒒𝑵𝒂+𝟏

𝒎𝒆𝒒 𝟐𝟑 𝒎𝒈 𝒎𝒈
𝒑𝒑𝒎𝑵𝒂+𝟏 = 𝟑. 𝟖𝟐𝟗𝟕 ∗ = 𝟖𝟖. 𝟎𝟖𝟑𝟏
𝑳 𝟏 𝒎𝒆𝒒 𝑳
DETERMINACIÓN DE SÓLIDOS TOTALES

𝑺 𝒅𝒊𝒔𝒖𝒆𝒍𝒕𝒐𝒔 = ∑ 𝒑𝒑𝒎(𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔) + ∑ 𝒑𝒑𝒎 (𝒂𝒏𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔) + 𝒑𝒑𝒎 𝑺𝒊𝑶𝟐

𝒎𝒈 𝒎𝒈 𝒎𝒈
𝑺 𝒅𝒊𝒔𝒖𝒆𝒍𝒕𝒐𝒔 = (𝟖𝟖. 𝟎𝟖𝟑𝟏 + 𝟏𝟐𝟎. 𝟔𝟒𝟑𝟒 + 𝟐𝟖. 𝟖𝟒𝟓 )
𝑳 𝑳 𝑳
𝒎𝒈 𝒎𝒈 𝒎𝒈 𝒎𝒈 𝒎𝒈
+ (𝟏𝟖𝟑. 𝟔𝟕𝟕 + 𝟏. 𝟖𝟐𝟒 + 𝟑𝟑𝟖. 𝟐 + 𝟔𝟗. 𝟕𝟗 ) + 𝟔𝟎
𝑳 𝑳 𝑳 𝑳 𝑳
𝒎𝒈
𝑺 𝒅𝒊𝒔𝒖𝒆𝒍𝒕𝒐𝒔 = 𝟖𝟗𝟏. 𝟎𝟔𝟐𝟓
𝑳
 CONDICIÓN TIPO DE DUREZA
𝒆𝒑𝒎 𝑫𝑻 < 𝒆𝒎𝒑 𝑯𝑪𝑶−𝟑 TEMPORAL
𝒆𝒑𝒎 𝑫𝑻 > 𝒆𝒎𝒑 𝑯𝑪𝑶−𝟑 TEMPORAL Y PERMANENTE
𝒆𝒎𝒑 𝑯𝑪𝑶− 𝟑 = 𝟎 PERMANENTE

𝒎𝒈
𝟑𝟑𝟕. 𝟒𝟒 𝑳 𝒎𝒆𝒒
𝒆𝒑𝒎𝑯𝑪𝑶𝟑− = 𝒎𝒈 = 𝟓. 𝟓𝟑𝟏𝟖 𝑳
𝟔𝟏 𝒎𝒆𝒒

𝒑𝒑𝒎 𝑫𝑻
𝒆𝒑𝒎𝑫𝑻 =
𝑷𝑬𝒒 𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑
𝒎𝒈
𝟑𝟑𝟖. 𝟐
𝒆𝒑𝒎𝑫𝑻 = 𝑳 = 𝟔. 𝟕𝟓𝟖𝟓 𝒎𝒆𝒒
𝟏𝟎𝟎. 𝟎𝟖 𝒎𝒈 𝑳
𝟐 𝒎𝒆𝒒
DE ACUERDO CON LA TABLA Y LOS RESUADOS OBTENIDOS SE TIENE
DUREZA TOTAL Y PERMANENTE
ANÁLISIS Ppm Peq Epm
pH aproximado
Tipo de dureza
Dureza total 𝒎𝒈 𝟏𝟎𝟎. 𝟎𝟖 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
338.2 𝟔. 𝟕𝟓𝟖𝟓
𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑 𝑳 𝟐 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Alcalinidad total 337.44
𝒎𝒈 𝟔𝟏𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝑳 𝟓. 𝟓𝟑𝟏𝟖
𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑 𝟏𝒎𝒆𝒒 𝑳
Calcio 𝒎𝒈 𝟒𝟎 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝟏𝟐𝟎. 𝟔𝟒𝟑𝟒 𝟔. 𝟎𝟑𝟐𝟏𝟕
𝑳 𝟐 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Magnesio 𝒎𝒈 𝟐𝟒. 𝟑 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝟐𝟖. 𝟖𝟒𝟒 𝟐. 𝟑𝟕𝟒
𝑳 𝟐 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Sodio 𝒎𝒆𝒒 𝟐𝟑 𝒎𝒈 𝒎𝒈
𝟑. 𝟖𝟐𝟗𝟕 𝟖𝟖. 𝟎𝟖𝟑𝟏
𝑳 𝟏 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Hidróxidos
Carbonatos 𝒎𝒈 𝟔𝟎 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝟏. 𝟖𝟐𝟒 𝟎. 𝟎𝟔𝟎𝟖
𝑳 𝟐 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Bicarbonatos 𝒎𝒈 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝟑𝟑𝟖. 𝟐 𝟔𝟏 𝟓. 𝟓𝟒𝟒𝟐
𝑳 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Cloruros 𝒎𝒈 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝟏𝟖𝟑. 𝟔𝟕𝟕 𝟑𝟓. 𝟒𝟖 𝟓. 𝟏𝟕𝟔𝟗
𝑳 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Sulfatos 𝒎𝒈 𝟗𝟔 𝒎𝒈 𝒎𝒆𝒒
𝟔𝟗. 𝟕𝟗 𝟏. 𝟒𝟓𝟑𝟗
𝑳 𝟐 𝒎𝒆𝒒 𝑳
Sílice 𝒎𝒈
𝟔𝟎
𝑳
 Solidos totales 𝒎𝒈
𝟖𝟗𝟏. 𝟎𝟔𝟐𝟓
disueltos 𝑳

Cálculo de Ph
Ph de un anfótero.
𝐻2 𝐶𝑂3 + 𝐻2 𝑂 ↔ 𝐻𝐶𝑂3−

𝐻𝐶𝑂3− + 𝐻2 𝑂 ↔ 𝐶𝑂3− + 𝐻3 𝑂+

Ka1=4.4*10^-7

Ka2=4.7*10^-11

|𝐻+ | = √𝐾𝑎1 ∗ 𝐾𝑎2

−7 ∗ 4.7 ∗ 10−11
|𝐻+ | = √4.4 ∗ 10

𝑝𝐻 = − log(𝐻+ ) = − log(4.55 ∗ 10−9 )

𝑝𝐻 = 8.3422

Conclusiones y Recomendaciones

En la presente practica se determinaron las cantidades de elementos y

composiciones presentes en una determinada muestra de agua, y es por ello que
debemos de tomar en cuenta siempre con que tipo de agua vamos a trabajar e
inclusive ingerir ya que por todos estos elementos podemos sufrir algunos daños
a la salud y también al medio ambiente; Inclusive saber con qué Ph del agua para
no causar todos estos daños.

Por otra parte, también se nota que hay muchos de estos compuestos que por
naturaleza se encuentran en el agua, pero otros que están por no saber hacer
una buena disposición de los recursos con los cuales se trabaja.

Por eso siempre debemos verificar pruebas de agua, ya que pueden ayudar a
saber si el agua que se usa para cocinar, tomar baños y beber, es tanto segura
como saludable. Si no cuentan con recursos para la realización de pruebas, la
probabilidad de que el agua contaminada llegue a sus casas e introduzca agentes
peligrosos que podrían causar problemas de salud será bastante alta. Son muchos
los problemas de salud cuya causa atribuimos a factores ajenos o de los que no
tenemos certeza en absoluto, los cuales en realidad están causados por la
contaminación en el agua. Son diversos los elementos contaminantes que pueden
estar presentes en el líquido: desde fertilizantes agrícolas, pesticidas, hasta
productos farmacéuticos y residuos de excremento.

Bibliografía
• APHA-AWWA- AWWA CF (1992). Métodos normalizados para el análisis
de aguas potables y residuales. Díaz de Santos, Madrid.
• Rodier, J. (1989) Análisis de las aguas : aguas naturales, aguas residuales,
agua de mar. Omega, Barcelona.
• ¿Por qué son importantes los análisis de agua?.
https://elcrisol.com.mx/blog/post/por-que-son-importantes-los-analisis-de-
agua.
• ANÁLISIS QUÍMICO CUANTITATIVO (FUNDAMENTOS TEÓRICOS),
Ing. Manuel Colin Portillo. Instituto Politécnico Nacional, D.R.2010
• https://www.youtube.com/watch?v=PPWl_YaURg0 Cálculos teóricos.