INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE TRINIDAD

CASANARE “SOCIALES”
NIT 844000220-0 GRADO 11
FORMATO DE ACTIVIDADES EN CASA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLER SEMANA
FAC-V2 Periodo III Página: 1 de 3 32-33-34

Docente: Área: Grado: Taller # 4 Periodo: III

Jose Luis Rueda SOCIALES 11
Tema y Subtema: Competencia:
Derechos humanos de primera Analizar y comprender la importancia y clasificación de los derechos
generación. humanos.

Estimado estudiante: Desarrolle esta guía de la forma que más se acomode a sus capacidades. Puede ser en las
mismas fotocopias, o en hojas (No transcribir). Enviar la evidencia de desarrollo por medio de WhatsApp. Para entregar
en medio físico deben ser entregadas en el colegio en las fechas establecidas celular: 3115784553

DERECHOS HUMANOS

Sabías que… El desarrollo de los conceptos de dignidad e igualdad, siguiendo la tradición de

Los Derechos Humanos han sido
reconocidos en tratados y constituciones e
cuentan con mecanismos jurídicos de
protección, tanto a nivel internacional
como nacional, para garantizar y asegurar
su cumplimiento, así como para evitar las
violaciones de los mismos.
los derechos arraigados en la naturaleza humana, sirvió en la modernidad para
justificar y valorar una serie de derechos como la vida, la libertad, la integridad y
la propiedad, considerados independientes del poder del Estado.
Esto se evidenció en los procesos revolucionarios norteamericano de 1776 y
francés de 1789, en los cuales se presentaron unas declaraciones o listas de
derechos, que dejaron de ser sólo principios para convertirse en la base que
legitimó el orden político de los Estados occidentales en los siguientes siglos. Así,
estos derechos, que adquirieron el apelativo de Derechos Humanos, se fueron
incorporando en las constituciones de gran parte de los países del mundo y en
diferentes pactos internacionales.

CARACTERISTICAS Y FUNCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

Las principales características de los derechos humanos, es que son:

 Universales: todo individuo o persona posee estos derechos, sin distinciones de raza, credo u
opiniones. También son universales porque toda persona debe estar dispuesta a aceptar y respetar
que todas los demás tienen estos derechos.

 Inherentes: hacen parte de la esencia de todas las personas, y por ello, no se le pueden negar a los
individuos bajo ninguna razón.

 Inalienables: no se puede renunciar a ellos ni se pueden ceder.

 Incondicionados: son exigencias que deben ser atendidas de manera prioritaria por parte de la
sociedad y de los gobiernos, sin ninguna condición, y sin tener en cuenta cálculos de utilidad o de
 costos.

 Imprescriptibles: estos derechos acompañan a las personas toda la vida.

 Inviolables: por su carácter supremo, estos derechos deben ser respetados por todas las personas
y las autoridades; y sólo pueden estar limitados por los derechos de otras personas, o en casos
 de grave conmoción interior, cuando las restricciones deben estar limitadas en el tiempo y se debe
mantener siempre el núcleo esencial del derecho.

La principal función de los derechos humanos es preservar la dignidad humana de todas las personas; así
como servir de límites y exigencias al poder del Estado y los gobiernos, que deben respetar los límites a las
libertades individuales de las personas, y satisfacer las exigencias que le imponen el goce de estos derechos

Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare

Telefax: 0386371185 - Tel. 311 4822673
Email: itit200310@yahoo.es
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Derechos de Primera Generación Los Derechos Humanos

“Los Derechos Humanos son la más
importante conquista de la humanidad. Ningún
otro descubrimiento, ningún resultado del
Estos derechos surgieron con la Carta de Derechos del ingenio o la creatividad humana es más…
Pueblo de Virginia de 1776 en los Estados Unidos, y con la importante para hombre y mujeres que el
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano catálogo simple de aquellos derechos que no
nos pueden ser arrebatados por nadie y que
en 1789, fruto de la Revolución Francesa, que bajo el lema nos tienen que ser respetados por todos. En
de “Libertad, igualdad y fraternidad”, sirvió para cambiar el efecto, los derechos humanos son necesarios
régimen absolutista del rey y asegurar una mayor igualdad para que la comunidad política pueda ser una
comunidad realmente justa y civilizada”.
entre todos los ciudadanos. Tomado de: Defensoría del Pueblo
Esas declaraciones de derechos sirvieron para legitimar sus . ¿Qué son los derechos humanos? Imprenta
Nacional, Bogotá,
procesos revolucionarios y sustentar un nuevo orden 2004. (Adaptación).
político y jurídico, en el que los ciudadanos tenían una :……………………………………………………
igualdad ante la ley. Asimismo, el Estado se constituía para ¿A qué crees que se refiere el texto cuando
garantizar las libertades y derechos de las personas. A partir dice que los derechos humanos son la
conquista más grande de la humanidad?
de la Revolución Francesa, los derechos debían ser
reconocidos por los gobernantes como dones naturales del
individuo, y no como una con- cesión del Estado, y por ello,
no pueden ser negados a su conveniencia.
Para ampliar
Los revolucionarios estadounidenses hicieron énfasis en
imponer límites al poder del gobierno, mientras los
revolucionarios franceses confiaron en la voluntad general
para crear las leyes, e hicieron avances en los derechos de
participación ciudadana. En ambos casos, se tuvo especial
énfasis en proteger la libertad de conciencia y de expresión
para todos los individuos.
Por ello, estos derechos son conocidos también como civiles
y políticos, y se refieren principalmente al respeto de la
libertad del individuo frente a los excesos o intromisiones
del Estado o de cualquier otra autoridad, así como a la
posibilidad de participar en la vida política de sus
comunidades. Además, estos derechos imponen al Estado el
deber de respetarlos siempre, y de no impedir el libre goce
de ellos. Para ello, debe organizar un aparato de justicia que
vele por la efectividad de estos derechos, y debe crear una
fuerza pública que garantice su protección. El Habeas Corpus en un derecho y un
Los derechos civiles aplican a todos los seres humanos, procedimiento rápido y sencillo que se solicita
mientras los derechos políticos están orientados hacia los ante un juez, cuando una persona está
encarcelada o privada de la libertad, para que se
ciudadanos en su relación con el Estado. Estos derechos
compruebe en un período de treinta y seis (36)
aplican en todo momento, en especial porque protegen horas si la detención es legal. En caso de que
bienes como la vida, la libertad o la igualdad, que son se determine la ilegalidad de la detención, se
principios valiosos para todo ser humano. Sin embargo, en debe poner en libertad inmediata a la persona,
algunas situaciones de emergencia se permite que los pero en caso de ser legal se le deben respetar
gobiernos establezcan algunos límites a algunas de estas todas las garantías judiciales.
libertades.
¿Cuál crees que es la utilidad e
importancia del Habeas Corpus?

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¿Cuáles son los derechos de primera generación?

Estos derechos han sido consagrados en diferentes instrumentos internacionales, desde la primera
Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948, y en especial en el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos en 1966. Estos derechos son:

 Derecho a la vida. Este obliga a las autoridades públicas a impedir las conductas que la ponen en peligro y a
preservarla por todos los medios legales. No consiste sólo en la simple conservación biológica, sino también
en tener unas condiciones de vida digna.
 Derecho a la libertad personal. Consiste en no ser privado de la libertad sino solo por la forma y los casos
previstos por la ley.
 Derecho a la integridad personal. Es la preservación del sujeto en sus componentes físicos, sicológicos y
espirituales; e incluye, el derecho a no recibir tratos crueles, inhumanos o degradantes.
 Derecho a la seguridad personal. Hace referencia a que las personas puedan y deban recibir
protección adecuada por parte de las autoridades cuando estén expuestas a riesgos graves.
 Derecho a no ser sometido a esclavitud ni a servidumbre. Consiste en que la persona no sea privada de
la libertad sin justa causa, y que no sea obligada a ser participe en trata de esclavos en todas sus formas.
 Derecho a la protección de la ley. Hace referencia a que los ciudadanos sean juzgados por un tribunal
imparcial, de acuerdo a los procedimientos previamente establecidos.
 Derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. Esto permite defender las
convicciones íntimas de las personas, y que nadie sea obligado a actuar contra sus creencias.
 Derecho a la libertad de opinión y de expresión. Tiene que ver con que a las personas no se les moleste a
causa de sus opiniones, y a que puedan hacer circular la información y conocer el pensamiento de los otros.
 Derecho a la privacidad y a la inviolabilidad de la correspondencia y las comunicaciones. Esta última
solo puede ser restringida con una orden judicial y por una autoridad competente.
 Derecho a circular libremente por el territorio nacional y a escoger su lugar de residencia.
 Derecho al voto, y derecho a elegir y ser elegido para cargos públicos

1. Actividad 2.

En Colombia en los últimos meses de 2020, se han

presentado diferentes denuncias por la vulneración
de derechos. Según su análisis.

7. ¿Qué derechos de primera generación cree que son los más

vulnerados en el país y por qué?

8. Mencione 2 hechos nacionales o internacionales recientes

donde se vulnere los derechos de primera generación. Expliqué
quien, porque y posibles soluciones que permitan mitigar esta
vulneración.

9. En la vida cotidiana en el municipio de Trinidad, que derechos

son los que más se vulneran y porque cree que se da esta
situación.

10. Ha sido víctima o evidenciado casos cercanos de

vulneración de derechos de primera generación. ¿Qué
entidades conoce que le puedan ayudar a denunciar estos
hechos?
AUTOEVALUACION
Lee los criterios y marca el valor que corresponde. Con una escala
de 1.0 a 5.

CRITERIO PUNTAJE

Comprendo la importancia y clasificación de los

derechos humanos.

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