Objetivos

I. OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de analizar e identificar los elementos que influyen en
el campo magnético generado por una corriente que fluye por un conductor, así como los
conceptos que le relacionan. Así mismo desarrollará las habilidades necesarias para llevar a cabo la
obtención del campo magnético generado por un conductor recto, el campo magnético generado
por un solenoide y de qué manera influye el uso de un entrehierro en este último.

Objetivo (Competencia): Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los

alumnos, a través de la observación, la experimentación, el análisis y la argumentación,
promoviendo el uso de las habilidades necesarias para llevar a cabo la aplicación de los
conocimientos, adquiridos teórica y experimentalmente, en situaciones reales.

II. Objetivos específicos

1. Demostrar la correspondencia entre la electricidad y el magnetismo, a partir de la reproducción

del experimento realizado por Hans Christian Orsted en 1819, observando los efectos que tiene el
campo magnético generado por un conductor recto, sobre una brújula, al hacer circular una
corriente I sobre este.

2. Identificar la dirección del campo magnético generado por un conductor recto, teórica y
experimentalmente, relacionando los conceptos de la regla de la mano derecha/izquierda; sentido
real y convencional de la circulación de la corriente, con el fenómeno ocurrido durante la
experimentación.

3. Determinar el campo magnético generado por un conductor recto, aplicando las expresiones
matemáticas derivadas de las leyes de Biot-Savart y Ampere, e identificar cuáles son los
requerimientos mínimos para generar un campo magnético mayor utilizando los conocimientos
adquiridos teórica y experimentalmente.

4. Observar los efectos producidos por una corriente I que circula por un solenoide (sin núcleo de
hierro) y reflexionar con respecto a la siguiente interrogante; ¿de qué manera influyen las
características del solenoide y cómo repercute la corriente que circula por este?

5. Determinar el campo magnético generado en el centro de un solenoide, aplicando las

expresiones matemáticas derivadas de las leyes de Biot-Savart y Ampere, e identificar cuáles son
los requerimientos mínimos para generar un campo magnético equivalente, utilizando un
solenoide de distintas características, a partir los conocimientos adquiridos teórica y
experimentalmente.

6. Observar los efectos producidos por una corriente I que circula por un solenoide (con núcleo de
hierro) y reflexionar al respecto de que manera repercute el uso de un entrehierro, comparando
los resultados obtenidos teórica y experimentalmente con aquellos obtenidos sin el uso del
mismo.

7. Determinar el campo magnético generado por un solenoide cuando es colocado un entrehierro,

aplicando las expresiones matemáticas derivadas de las leyes de Biot-Savart y Ampere,
demostrando el fenómeno ocurrido cuando el campo magnético es distribuido de manera
uniforme a lo largo de un elemento ferromagnético.
Cuestionario