Investigation

workshop

Septiembre
-Diciembre
2020

VIRTUAL
 PRESENTACIÓN DEL CURSO (course presentation)

Ésta asignatura, aporta elementos a través de la realización, culminación terminación y defensa de un

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, para desarrollar habilidades que permitan la integración de proyectos en el
ámbito profesional.
Taller de investigación II se ubica en el séptimo semestre, después de que el estudiante ha delineado los aspectos
generales del protocolo durante el Taller de investigación I, por lo que el propósito de ésta asignatura es
enriquecerlo, consolidarlo y transformarlo en PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA, como proyecto
de creatividad, de desarrollo empresarial (creación de empresas, nuevos productos), innovación y desarrollo
tecnológico (generación de nuevas tecnologías), diseño, construcción de equipo, prototipos, residencia profesional
o prestación de servicios profesionales. En esta asignatura el estudiante desarrolla el marco teórico (marco
conceptual, histórico, legal, contextual), y profundiza en la metodología considerada convencionalmente.

Se considerará el desarrollo del protocolo de un proyecto o prototipo como un concepto holístico que
determina su funcionalidad en la relación hombre máquina desde una óptica epistemológica
 OBJETIVO / COMPETENCIA A DESARROLLAR
Consolida el PROTOCOLO COMPLETO para ejecutar la investigación y obtener productos para su
exposición, defensa y gestión de su transcendencia, mediante un proyecto convencional

RECURSOS

Considerando la situación de salud que se vive actualmente, las clases serán en línea utilizando las
plataformas: industrial.gnomio.com, Zoom, Meet, whats app, E-mail, o bien, videos de solución de
problemas en pizarrón.

ACTIVIDADES
Indagaciones
Tareas y reportes
Actividades en campo
Problemas de aplicación
Foros de discusión y análisis
Proyectos familiares o laborales
 DESARROLLO TEMA I

TEMA SUBTEMA
EVALUACIÓN Y 1.1 Revisión y consolidación del diseño y contenido del protocolo de Taller de investigación I
COMPLEMENTA MENCIONAR LAS PARTES , CONFORME A CONOCIMIENTOS PREVIOS
CIÓN DEL
PROTOCOLO DE 1.1.1 Estructura del protocolo
INVESTIGACIÓN. ESTRUCTURARLO EN FORMA CONGRUENTE PARA UN PROYECTO QUE CONCLUIRÁ EL 05/10/20
1) PROBLEMÁTICA. Conflicto, mejora o explicación de un caso
2) OBJETIVO. Resuelve el problema. Lo que se quiere lograr
3) MARCO TEÓRICO. Descripción de términos para homogenizar conceptos
4) RECOLECCIÓN DE DATOS. Instrumentos utilizados
5) VARIABLES Y OPERACIONALIZACIÓN (donde aplique). Dependientes e independientes y mediciones
indirectas
6) DESARROLLO. Descripción detallada de la realización del proyecto
7) RESULTADOS. Logros alcanzados
8) CONCLUSIONES. Comentario personal sobre los resultados
9) FUENTES O REFERENCIAS. Bibliografía

1.1.2. Las fuentes de consulta.

FUENTES CONSULTADAS REVISADAS EN EL PROYECTO DESARROLLADO INDIVIDUALMENTE

1.1.3 Marco teórico (desarrollado)

DESCRIPCIÓN DE LOS TÉRMINOS CONSIDERADOS EN EL TEMA PARA HOMOGENIZAR CONCEPTOS

1.1.4 Metodología
FORMA O DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL DESARROLLO DEL PROYECTO. MÉTODOS Y TECNIAS
UTILIZADAS
 DESARROLLO TEMA I

TEMA SUBTEMA

EVALUACIÓN Y 1.1.4 Metodología

COMPLEMENTA FORMA O DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
CIÓN DEL Diferencia entre metodología, método y técnica (diapositiva explicativa)
PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN. 1.1.5 Definición de variables y operacionalización
VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES Y SU MEDICIÓN, EJEMPLIFICADO
La operacionalización señala el instrumento por medio del cual se hará la medición de las variables.
Consiste en definir las operaciones que permiten medir ese concepto o los indicadores observables
por medio de los cuales se manifiesta ese concepto. La operacionalización de variables consiste en
determinar el método a través del cual las variables serán medidas o analizadas
Directamente o de forma indirecta.

1.1.6 Diseño y validación de instrumentos de recolección de datos.

CUSTIONARIOS, ENCUESTAS, ENTREVISTAS, ETC.
Orientados a respuestas de interés para la toma de decisiones
Pueden ser cuantitativas o cualitativas (diapositiva explicativa)
 RÚBRICA DEL PROYECTO A DESARROLLAR. “Word. Arial 12. Entrelineado 1.5”

CONTENIDO COMENTARIOS
ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO PARA EL T-1 -Debe existir congruencia entre
1) PROBLEMÁTICA. Conflicto, mejora o explicación de un caso los apartados del protocolo
2) OBJETIVO. Resuelve el problema. Lo que se quiere lograr
3) MARCO TEÓRICO. Descripción de términos para -La ejecución debe acompañarse
homogenizar conceptos con imágenes que muestren el
4) RECOLECCIÓN DE DATOS. Instrumentos utilizados proceso del desarrollo
5) VARIABLES Y OPERACIONALIZACIÓN (donde aplique).
Dependientes e independientes y mediciones indirectas PONDERACIÓN: 20 puntos
6) DESARROLLO. Descripción detallada de la realización del
proyecto
7) RESULTADOS. Logros alcanzados
8) CONCLUSIONES. Comentario personal sobre los resultados
9) FUENTES O REFERENCIAS. Bibliografía
PORTADA La introducción y las conclusiones
INTRODUCCIÓN son de media cuartilla, el resto de
CONTENIDO apartados es libre pero que se
describa claramente dichos
apartados.
 RÚBRICA DEL PROYECTO A DESARROLLAR. “POWER POINT, diseño libre ”

NOMBRE CONTENIDO EXPOSICIÓN

NOMBRE -PROBLEMÁTICA. -Diseño personal
-OBJETIVO. -Contenido de los apartados
-MARCO TEÓRICO. -Creatividad
-RECOLECCIÓN DE DATOS.
-DESARROLLO. -La presentación debe acompañarse con
-VARIABLES Y OPERACIONALIZACIÓN. imágenes que muestren el proceso del
-RESULTADOS. desarrollo
-CONCLUSIONES.
-FUENTES O REFERENCIAS. PONDERACIÓN: 20 puntos
Es un extracto de lo más relevante de los apartados
del contenido
ESTRUCTU -LIBRE MODALIDAD:
RA -SECUENCIA LÓGICA 1) EXPOSICIÓN en video
-ENFATIZAR EN LOS RESULTADOS Y LA 2) EXPOSICIÓN en zoom
IMPLEMENTACIÓN 3) Vestimenta FORMAL
Se presenta o se sube al correo a la hora de
la clase
 TALLER DE INVESTIGACIÓN II
CRONOGRAMA DEL PRIMER PERIODO. 07/09/20 – 05/10/20

ACTIVIDAD SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

07 - 11 14 - 18 21 - 25 28 - 02 05 - 09
Introducción, aspectos relevantes e inicio del T-1
Socialización del T-1 y Cronograma o Diagrama de Gantt
Congreso virtual. Adaptación a una realidad temporal
Definición del Proyecto y Estructura del Protocolo del T-1
Desarrollo del Protocolo del T-1, con base al Proyecto
Estructuración de Rúbrica, para Word y Power Point
Cierre: Tema-1, Proyecto y Congreso
Evaluación de competencias adquiridas
 MESA DE TRABAJO. DAPTACIÓN A LA COTIDIANEIDAD VIRTUAL

COORDIONACIÓN DE MESA

MODERADOR.
1) Registra a los participantes. Registra lista de alumnos
2) Modera el trabajo de los participantes. Recuerda pendientes y fechas clave (proyectos, temas de examen, etc.)
3) Emite comentarios propositivos como una oportunidad de mejora

APUNTADOR.
1) Registra aportaciones de los participantes.
2) Registrar aspectos relevantes del desarrollo del curso ( proyectos, temas de examen, fechas, etc.)
3) Junto con el Moderador desarrollan un análisis estadístico para observar la evolución de los participantes

RELATOR.
1) Registra aspectos relevantes y de mayor impacto de los participantes
2) Recopila la información del Moderador y del Apuntador para preparar la presentación del panel
3) Exposición de los resultados del panel en reunión Plenaria
 CONGRESO VIRTUAL. PERIODO 1 Y 2

MESAS DE TRABAJO PANEL VIRTUAL

LA ERGONOMÍA EL PROTOCOLO LA INVESTIGACIÓN EN

UNA MIRADA A
COMO UN INSTITUCIONAL, COMO LA COTIDIANIDAD DEL
LA
FENOMENO ESTRATGIA PARA LA ITESZ
INVETIGACIÓN
HOLISTICO INGENIERIA APLICADA

MESA 1 MESA 1

MESA 2 MESA 2
MESA 1 MESA 1
MESA 3 MESA 3

MESA 4 MESA 4

MESA 5

MESA 6

Investigador invitado
 CONGRESO VIRTUAL. PERIODO 3

INAUGURACIÓN MESAS DE TRABAJO REUNIÓN PLENARIA

INICIO UNA LA EL PROTOCOLO LA INVESTIGACIÓN EN

FORMAL MIRADA ERGONOMÍ INSTITUCIONAL, LA COTIDIANIDAD DEL
DEL A LA A COMO UN COMO ESTRATGIA ITESZ
CONGRESO INVETIG FENOMENO PARA LA
ACIÓN HOLISTICO INGENIERIA
APLICADA MESA 1

MESA 2
MESA 1
REUNIÓN MESA 3
GENERAL MESA 2
MESA 1 MESA 1 MESA 4
CONFERENCIA MESA 3
MAGISTRAL MESA 5
MESA 4
MESA 6

Investigador invitado
 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

ENCUESTAS OBSERVACIÓN

(Screen)
CRIBA
CUANTITATIVA ENTREVISTAS ENTREVISTAS GRUPALES CUALITATIVA

EXPERIMENTAL REVISIÓN BIOGRÁFICA

IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES Y OPERACIOANLIZACIÓN

PROBLEMÁTICA. Funcionalidad de la criba para la selección dimensional de fruta

DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES Y LA MEDICIÓN INDIRECTA DE LA CRIBA

¿El funcionamiento apropiado de una criba depende de la fruta a seleccionar?
¿La selección de la fruta depende de las características dimensionales de la CRIBA?
¿Es posible medir la abertura de la criba sin acceder a ella, solamente por las medidas de la fruta seleccionada?
 COMPETENCIAS Y ACTITUD INVESTIGATIVA EN UN CENTRO EDUCATIVO

DOCENTE - INVESTIGADOR
TIPOS DE
ALUMNO - INVESTIGADOR
INVESTIGADOR
INGENIERO - INVESTIGADOR

DOCENTE - EMPRENDEDOR
TIPOS DE
ALUMNO - EMPRENDEDOR
EMPRENDEDOR
INGENIERO - EMPRENDEDR

DOCENTE - EMPLEADO
TIPOS DE
ALUMNO - EMPLEADO
EMPLEADO
INGENIERO - EMPLEADO