el uso de las TIC en la educación infantil, es un factor fundamental que nos ayuda a fortalecer el

aprendizaje del educando a través, de información y recursos didácticos para formar estrategias
recreativas e inclusivas que ayudan a motivar al infante hacer día tras día participe de los
diferentes escenarios educativos, pues con ellos se busca formar ideas innovadoras que
fortalezcan la mediación pedagógica a través del fortalecimiento del desarrollo cognitivo, pues
aprender y enseñar con las tic mejorar las expectativos de la realidad y con ello potencializa los
derechos de la infancia en la era digital, pues según Morano (2011) “usar las TIC en la escuela,
constituye una oportunidad para todos, pues la educación es la principal herramienta para
transformar el país” dado que el uso de esta, transforma y mejora el desarrollo de las capacidades,
formando un facilitador e integrador del aprendizaje.

Pues la implementación de las TIC en la educación infantil permite un enriquecimiento en el

aprendizaje del infante, luego que al familiarizar el proceso de enseñanza con la tecnología es una
forma de innovar la enseñanza en las aulas de clases, formando en ellas una interacción más
agradable que contribuyen a su desarrollo integral, pues esto se debe a que el uso de las TIC
optimiza el proceso de formación y desarrollo de los niños y niñas de 0 a 6 años, procurando que
los educadores sean efectivos mediadores entre el mundo y estos. En este sentido, la Educación
Inicial se convierte en un nivel educativo fundamental en lo que respecta al desarrollo de los niños
y niñas, su atención no puede estar limitada al cuidado y custodia, ni a la interacción del niño con
los otros y con los materiales, debe centrarse en la mediación de las capacidades cognitivas y en la
estimulación de todas las áreas de desarrollo.

Así mismo es pertinente mencionar que el uso de las TIC, ya que mejora las perspectivas de la
comunicación, los desafíos y los aportes en el aula de clase, pues con ello se busca asociar y
vincular disciplinas que modifican los espacios educativos y con ello generar una nueva cultura
virtual, ya que de una y otra forma permite que el docente y el educando se transformen en
integrantes activos y con ello sus recursos, formando un vínculo más asertivos e incluyente al
mundo de las TIC, pues según Santamaría (2015) “la multimodalidad transforma el espacio
educativo actual en interactivo, tanto docentes como estudiantes deben prepararse en la
virtualidad y estar atentos a la cibercultura que se genera” pp.105. luego que este juega un papel
fundamental en nuestra sociedad, pues se utilizan en diferentes ámbitos, siendo uno de ellos el
educativo, donde contribuyen al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre
docentes y estudiantes, en pro de facilitar el aprendizaje y mejorar la calidad de la educación.