Versión

COLEGIO PABLO HOFF 1

Formando personas con niveles de excelencia en valores capaces de transformar la sociedad

Fecha
FORMATO DESCRIPCIÓN DE CARGO 08/08/2016
DOCENTE

1. IDENTIFICACION DEL CARGO

Nombre del cargo: Docente

Cargo que le reporta: Ninguno
Jefe o supervisor inmediato: Coordinador académico

2. NATURALEZA DEL CARGO

2.1 Misión del cargo

Acompañar el proceso de formación de los estudiantes de acuerdo a la filosofía, los
principios y valores el colegio y el Proyecto Educativo Institucional, así como construir
los conocimientos propios del área de su responsabilidad con ética profesional.

2.2 Naturaleza

Académico
3. UBICACIÓN DENTRO DEL ORGANIGRAMA

4. FUNCIONES DEL CARGO

 Aplicar e implementar la filosofía institucional
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COLEGIO PABLO HOFF 1
Formando personas con niveles de excelencia en valores capaces de transformar la sociedad

Fecha
FORMATO DESCRIPCIÓN DE CARGO 08/08/2016
DOCENTE

 Liderar el proceso de enseñanza de los estudiantes

 Desarrollar el proceso de evaluación y promoción en el estudiante
 Rendir informes semanales al coordinador sobre el desarrollo del plan de área, avances y
dificultades con los estudiantes en el desarrollo de los procesos pedagógicos (académico y
disciplinario) y aspectos generales
 Rendir informe periódico de los logros alcanzados por el estudiante y de las deficiencias
presentadas por el mismo.
 Atender a los padres de familia y/o acudientes, en citas programadas
 Atender a las convocatorias realizadas por la institución cuando fuere ocasión dentro y fuera
del horario laboral.
 Velar por el cumplimiento y aplicación del manual de convivencia
 Apoyar de manera decisiva el orden, la limpieza y la disciplina del colegio en todas las
actividades.
 Cumplir con los horarios asignados para la vigilancia y supervisión de estudiantes en recesos,
entrada y salida.
 Cumplir rigurosamente con el horario de la institución ( hora de entrada y salida)
 Programar y realizar las dos entrevistas reglamentarias en el año académico, así como
aquellas extraordinarias cuando fuere ocasión.
 Acatar e implementar activamente el uso de nuevas tecnologías que la institución o el
docente considere para el desarrollo de sus responsabilidades.
 Diligenciar y hacer entrega oportuna todos los formatos del proceso académico
 Ser un modelo de vida para los estudiantes.
 Desarrollar un plan de nivelación y superación con estudiantes que presentan dificultades y
deficiencias.
 Participar de manera activa en todas las actividades y eventos programados.
 Portar en todo momento el uniforme completo de la institución.
 Usar maquillaje y peinado apropiado (mujeres).
 Vestir decorosamente en actividades extracurriculares.
 Y otras que sean asignadas de acuerdo a la naturaleza del cargo

5. REQUISITOS PARA EL CARGO

5.1 Educación
Docente titulado en educación o profesional con especialidad en el área a asumir.
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Fecha
FORMATO DESCRIPCIÓN DE CARGO 08/08/2016
DOCENTE

5.2 Experiencia
Experiencia mínimo 1 año en cargos similares.

5.3 Formación o conocimientos específicos

Manejo y control de grupo, comprende y aplica la pedagogía activa, Conoce las etapas del
desarrollo en niños y adolescentes, Conoce y aplica la palabra de Dios en sus enseñanzas,
utiliza herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza, buena planeación y
organización, investigador y crítico de su práctica y expresarse en un lenguaje comprensible

5.4 Habilidades
Vocación de servicio, responsabilidad y compromiso. Es flexible y trabaja en equipo, ser
receptivos a los problemas que se derivan de las transformaciones sociales, económicas y
culturales a las cuales asistimos.
Ser receptivos a las vivencias importantes de los alumnos.
Compartir su alegría por los nuevos conocimientos, sus preocupaciones frente a las
dificultades de la comprensión y frente a sus procesos vitales, que inciden
determinantemente en las relaciones con la escuela, con los compañeros de clase, con el
docente y con el conocimiento.
Ser receptivos también a las propuestas innovadoras y a las posibilidades que se abren en el
contexto de la relación pedagógica, lo que es, algo muy distinto de la adopción mecánica y
acrítica de lo nuevo.

Firma del funcionario: _____________________________________

Firma del líder de talento humano: ___________________________
Fecha: ___________________________________________________