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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA MEMORIA DESCRIPTIVA
VILCAS HUAMAN – AYACUCHO
MEMORIA DESCRIPTIVA
I. ASPECTOS GENERALES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO:
El proyecto se denomina “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION

INICIAL EN LOS CENTROS POBLADOS DE ACCOMARCA, HUARCAS Y
PONGOCOCHA, DISTRITO DE ACCOMARCA - VILCAS HUAMAN - AYACUCHO”
1.2. CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO:
Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 356370
1.3. ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA DEL PROYECTO:
Unidad Formuladora (UF):
UNIDAD FORMULADORA:
Sector: GOBIERNOS LOCALES
Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA
Nombre: UNIDAD FORMULADORA DE PROYECTOS

CHUCHI
Persona Responsable de la Unidad Formuladora: WILBER CISNEROS
HUARCAS
GOMEZ
Resp. De formular el PIP : Marcelino Allcca Nuñez
Teléfono : *115649
E-mail : marallnun@hotmail.com
Unidad Ejecutora:
UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA: PONGOCOCHA
Sector: GOBIERNOS LOCALES
Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA
Nombre: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA
Persona Responsable de la Unidad Ejecutora: SALOMÓN DONATO
2017
PARIONA QUISPE
II. ANTECEDENTES:
2.1. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
La identificación y priorización del proyecto responde a un

proceso participativo al observar la deficiente infraestructura
escolar, mobiliario, equipamiento, y limitado gestión
educativa; todo lo anterior redunda en el bajo nivel de
aprendizaje de alumnos del nivel inicial de Accomarca, Huarcas
y Pongococha.
Si bien es cierto las deficiencias en infraestructura,

equipamiento y capacitación de los docentes ocasiona problemas
como el atraso escolar y bajo logro en el aprendizaje, por lo
tanto mejorar la educación necesita del compromiso de todos; es
decir, de acciones convergentes de la población, de las
entidades del Estado actuando con visión intersectorial, de la
sociedad civil organizada, de las empresas y de las agencias de
cooperación internacional.
En el presente año las instituciones vienen funcionando en

ambientes inadecuados y adaptados para tal fin, los cuales no
brindan las condiciones adecuadas para brindar el servicio
educativo inicial ya que no han sido creadas para dicho fin y
no cumplen con el estándar del sector.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 314 DE ACCOMARCA
La Institución Educativa Inicial Nº 314, ubicada en la

localidad de ACCOMARCA, distrito del mismo nombre, Provincia de
VILCAS HUAMAN, departamento de Ayacucho.
VISTA DE AULAS CON 2 PISOS (NIVELES), NO RECOMENDABLE PARA

NIÑOS DE NIVEL INICIAL.
Fuente: Expediente Técnico
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION INICIAL EN LOS CENTROS POBLADOS DE ACCOMARCA,
1
HUARCAS Y PONGOCOCHA, DISTRITO DE ACCOMARCA - VILCAS HUAMAN - AYACUCHO”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 365 DE HUARCAS

localidad de Huarcas, distrito de Accomarca, Provincia de
Vilcas huaman, departamento de Ayacucho.
VISTA DE AMBIENTES EXISTENTES - I.E.I. N° 341.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 374 DE PONGOCOCHA

localidad de Pongococha, distrito de Accomarca, Provincia de
Vilcas Huaman, departamento de Ayacucho.
VISTA DE AULAS DE LA I.E.I. N° 366.

2
III. UBICACIÓN Y LOCALIZACION
Fuente: Proyecto de Inversión Pública
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INICIALES A INTERVENIR CON EL PIP DEL DISTRITO DE ACCOMARCA.
NOMBRE
CODIGO AREA
LOCALIDAD DE LA NIVEL/MODALIDAD GESTION/DEPENDENCIA
MODULAR GEOGRAFICA
I.E.I./ Nº
San Gabriel Pública - Sector
341 Inicial - Jardín
Educación
Urbana
de Huarcas 0539908
315 LOS Pública - Sector
0471565 ANGELES
Inicial - Jardín
Educación
Rural
Accomarca
Pública - Sector
374 Inicial - Jardín
Educación
Rural
Pongococha 0592568
Fuente: Proyecto de Inversión Pública
DRE : DRE – Ayacucho.
UGEL : UGEL Vilcas huaman.
Dependencia administrativa: Pública - Sector Educación.
El proyecto está ubicado geográfica y políticamente en la

jurisdicción del distrito de ACCOMARCA de la provincia de
VILCAS HUAMAN y departamento de Ayacucho, siendo el Centro
Poblado de ACCOMARCA la capital del distrito. Las instancias
administrativas existentes y Judiciales de las Instituciones
del Estado se encuentran jerárquicamente centralizadas en esta
capital.
Según la Dirección Regional de Transportes, Comunicaciones,

Vivienda y Construcción, se encuentra a 140 kilómetros al
Sureste de la ciudad de Ayacucho (la capital regional) y a 20
kilómetros de VILCAS HUAMAN (capital provincial).
Límites: El Distrito ACCOMARCA colinda con los siguientes

límites: Por el Norte limita con el distrito de Huambalpa; por
el Este con los distritos de Belen y Chalcos; por el Sur con el
distrito de Independencia; por el Oeste con los distritos de
Colca y Cayara.
3
Mapas de Ubicación: A continuación se presentan los mapas de

macro localización y micro localización del proyecto.
Macro localización:
MAPA N° 2.1: UBICACIÓN POLÍTICA Y GEOGRÁFICA
Fuente: PDC.
4
MAPA N° 2.1: MICRO LOCALIZACION DE LAS I.E.I. N° 315 DE ACCOMARCA Y N° 341 DE

HUARCAS.
MAPA N° 2.1: UBICACIÓN DE LA I.E.I. N° 374 DE PONGOCOCHA.
5
IV. OBJETIVO Y FINES
4.1. OBJETIVO GENERAL
Con la intervención del proyecto y de los medios planteados se

pretende que el proyecto alcance el siguiente objetivo:
“ADECUADAS CONDICIONES PARA BRINDAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL 341 de San
Gabriel de Huarcas, 315 LOS ANGELES de Accomarca y 374 de
Pongococha, DEL DISTRITO DE ACCOMARCA, VILCAS HUAMAN -
AYACUCHO”.
4.2. OBJETIVO ESPECIFICOS
Como objetivos específicos del proyecto se tiene lo siguiente:
 Dotar con una adecuada Infraestructura para brindar

los servicios de educación inicial.
 Dotar con un adecuado Mobiliario y Equipamiento para

brindar los servicios de Educación Inicial.
 Dotar con Adecuados y Suficientes Recursos

Pedagógicos para Brindar el Servicio de Educación
Inicial.
 Dotar de adecuadas capacidades del director y

docentes en el adecuado uso y conservación de
módulos educativos en las áreas de Comunicación,
Matemáticas y Psicomotricidad.
V. PROBLEMÁTICA QUE RESOLVERA EL PROYECTO
En el Distrito de ACCOMARCA en términos generales el servicio

de educación es deficiente, tanto en infraestructura,
mobiliario y equipamiento. Asimismo, el nivel académico de la
enseñanza es bajo por la falta de capacitación y actualización
académica de los docentes.
Otro aspecto a tener en cuenta, es el tema de la gestión

educativa por parte de las autoridades educativas y locales del
distrito, padres de familia y población en general, los cuales
son inadecuadas debido a que no se incentiva y apoya la labor
de los docentes, a fin de lograr de ellos un mayor compromiso
hacia los educandos y de esta forma disminuir la tasa de
inasistencia escolar.
Por otro lado, los problemas del sector educación se mantienen

por décadas: Deficiencia en la cobertura y en la calidad de los
servicios educativos adecuados y no son ajenos a la región
Ayacucho y específicamente los distritos con menos recursos
6
económicos como es el distrito de ACCOMARCA, cuya población

mayoritariamente es pobre.
Las instituciones en intervención: I.E.I. 341 de San Gabriel de

Huarcas, 315 LOS ANGELES de Accomarca y 374 de Pongococha,
carecen de adecuadas condiciones para brindar un servicio
educativo de calidad, acorde con los requerimientos dados en
las normativas del ministerio de educación.
Se define el siguiente problema central: “INADECUADAS

CONDICIONES PARA BRINDAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL Nº 341 de San
Gabriel de Huarcas, 315 LOS ANGELES de Accomarca y 374 de
Pongococha”.
Se podrá revertir la situación negativa a través de un largo

proceso de aprendizaje, planificación estratégica, capacidad de
organización, negociación y trabajo en equipo de la población
involucrada, profesionales a cargo del proyecto, especialistas,
autoridades, entidades gubernamentales y no gubernamentales.
Técnico:
Que los alumnos de las Instituciones Educativas de Nivel

Inicial Nº 341 de San Gabriel de Huarcas, 315 LOS ANGELES de
Accomarca y 374 de Pongococha, en forma oportuna y continua,
reciban todas las comodidades que un ambiente educativo según
ley le corresponde, para el logro del desarrollo cognoscitivo
en todos los niveles, que en la actualidad se exige.
Comodidad:
Comodidad referida, a que tanto las aulas como los demás

ambientes que se requiere implementar estén debidamente
equipadas con los recursos físicos completos, tengan la
dimensión, iluminación, ventilación, limpieza, orden,
protección, confort, disponibilidad permanente y gratuita;
siendo correspondientes a las exigencias mínimas del Reglamento
Nacional de Edificaciones, Normas Técnicas para el Diseño de
Locales Escolares de Educación Básica Regular de Nivel Inicial,
y normas afines vigentes.
VI. SOLUCION PROPUESTA DE ACUERDO A LA ALTERNATIVA

SELECCIONADA
En concordancia con la alternativa aprobada en el estudio de

pre inversión de código SNIP Nº 343105, la solución propuesta
es el mejoramiento del servicio educativo de las instituciones
educativas de nivel inicial 341 de San Gabriel de Huarcas, 315
7
LOS ANGELES de Accomarca y 374 de Pongococha, que cumplen con

la normativa vigente, además de proyectar el respectivo cerco
perimétrico y muros de contención en todo el lindero del
terreno de los centro educativo según la exigencia del terreno
existente, además se proyecta infraestructura complementaria
como son áreas administrativas, SS.HH. para docentes y alumnos,
patio de formación y la adquisición de equipamiento con
mobiliario y material pedagógico y por ultimo las capacitación
de docentes y directores.
VII. DESCRIPCION DEL PROYECTO
7.1. METAS ESPECIFICAS
El proyecto consiste de componentes a detallar a continuación:
COMPONENTE 01: INFRAESTRUCTURA FÍSICA QUE CUMPLE CON ESTÁNDARES

NORMATIVOS PARA EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL.
INFRAESTRUCTURA PROPUESTA EN ACCOMARCA:
OBRAS PROVISIONALES, DEMOLICIÓN Y OTROS
El cual comprende: La construcción de obras provisionales como

almacén, oficina y guardianía, instalaciones provisionales,
demolición de muros existentes, trabajos preliminares y flete
terrestre.
CONSTRUCCIÓN DEL MODULO Nº 01
El cual comprende: Construcción de 02 aulas y la construcción

de SS.HH. para Niños y Niñas, de forma rectangular de un sólo
nivel, en base a pórticos de concreto armado y albañilería
confinada con techos inclinados de losa aligerada de concreto
armado y cobertura con teja andina a 02 aguas, con sus
respectivas instalaciones eléctricas y sanitarias
El cual comprende: Construcción de 01 dirección, construcción

de 01 sala de profesores, construcción de 01 secretaria y sala
de espera, construcción de 01 tópico, construcción de 01
cocina, construcción de 01 depósito de materiales educativos y
la construcción de SS.HH. para docentes, de forma rectangular
de un sólo nivel, en base a pórticos de concreto armado y
albañilería confinada con techos inclinados de losa aligerada
de concreto armado y cobertura con teja andina a 02 aguas, con
sus respectivas instalaciones eléctricas y sanitarias.
8
El cual comprende: Construcción de 01 Sala de Psicomotricidad y

construcción de 01 sala de usos múltiples, de forma rectangular
CONSTRUCCIÓN DE CERCO PERIMÉTRICO, MURO DE CONTENCIÓN, PORTÓN

PRINCIPAL Y CASETA DE GUARDIANÍA
El cual comprende: Construcción de 01 cerco perimétrico de

212.52 de h= 3.00, Construcción de 01 portada de ingreso e
Instalaciones eléctricas.
CONSTRUCCIÓN DE PATIO DE FORMACIÓN MÁS ASTA DE BANDERA
El cual comprende: Construcción de patio de formación de 214.78

m2 y la construcción de 01 Asta de bandera.
OBRAS EXTERIORES EN LA INSTITUCIÓN
El cual comprende: Construcción de veredas y rampas,

Instalación de área de juego (cama de arena, instalación de
canaletas de drenaje pluvia, instalaciones eléctricas,
instalación de agua y instalación de sistema de desagüe.
MITIGACIÓN AMBIENTAL
El cual comprende: La instalación de áreas verdes de 152.50 m2,

Manejos Ambiental y Capacitación en Temas Ambientales.
INFRAESTRUCTURA PROPUESTA EN HUARCAS:

terrestre.
El cual comprende: Construcción de 01 aula y la construcción de

SS.HH. para Niños y Niñas, de forma rectangular de un sólo
respectivas instalaciones eléctricas y sanitarias
9
El cual comprende: Construcción de 01 aula, Construcción de 01

dirección, construcción de 01 tópico, construcción de 01 cocina
y la construcción de SS.HH. para docentes, de forma rectangular


PRINCIPAL

144.50 de h= 3.00, Construcción de un muro ciclópeo de h=1.5m y
2.50m, Construcción de 01 portada de ingreso e Instalaciones
eléctricas.

El cual comprende: Construcción de veredas, Instalación de área

de juego (cama de arena) de 100.25 m2, construcción de muro
ciclópeo interno de h=1.50m, instalación de canaletas de
drenaje pluvia, instalaciones eléctricas, instalación de agua e
instalación de sistema de desagüe.

INFRAESTRUCTURA PROPUESTA EN PONGOCOCHA:

terrestre.
10
El cual comprende: Construcción de 01 aula y la construcción de

SS.HH. para Niños y Niñas, de forma rectangular de un sólo
respectivas instalaciones eléctricas y sanitarias.
El cual comprende: Construcción de 01 aula, Construcción de 01

dirección, construcción de 01 tópico, construcción de 01 cocina
y la construcción de SS.HH. para docentes, de forma rectangular


PRINCIPAL

124.80 de h= 3.00, Construcción de 01 portada de ingreso e
Instalaciones eléctricas.

El cual comprende: Construcción de veredas y rampas,

Instalación de área de juego (cama de arena) de 68.04 m2,
instalación de canaletas de drenaje pluvia, instalaciones
eléctricas, instalación de agua e instalación de sistema de
desagüe.

11
COMPONENTE 02: EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO Y MATERIAL

PEDAGÓGICO.
Para ACCOMARCA, HUARCAS y PONGOCOCHA se considera la

implementación con mobiliario adecuado, comprende la
implementación con mobiliario acorde al estándar del sector
educación para el nivel inicial.

implementación con Módulos educativos adecuados: comprende la
implementación con kits educativos para los sectores educativos
de acuerdo al estándar del sector de educación inicial.

instalación de juegos infantiles tales como la resbaladera,
columpios y sube y baja
COMPONENTE 03: CAPACITACIONES
 09 Talleres de Capacitación en buenas prácticas de

preparación de alimentos y nutrición para padres de
familia encargados en la preparación de alimentos en el
marco de desayuno escolar impartido por Qali Warma.
 09 talleres de capacitación a los docentes y directores

en el adecuado uso y conservación de módulos educativos
en las áreas de comunicación, matemáticas y
psicomotricidad a través de módulos de capacitación
centralizada en las instalaciones de la II.EE de
ACCOMARCA.
VIII. COSTO Y DURACION DEL PROYECTO
8.1. PRESUPUESTO DEL PROYECTO
El presupuesto para el presente proyecto presenta el siguiente

detalle:
COSTO DIRECTO 3,284,445.24

============================================== =================
(A) COSTO DIRECTO 3,284,445.24
(B) GASTOS GENERALES (11.57% CD) 379,896.51
(C) UTILIDAD (10.00% A) 328,444.52
============================================== ================
(D) SUB PRESUPUESTO (A+B+C) 3,992,786.27
(E) IGV (18.00% D) 718,701.53
============================================== ================
(F) PRESUPUESTO DE INFRAESTRUCTURA (D+E) 4,711,487.80
(G) GASTOS DE SUPERVISION 160,000.00
(H) EXPEDIENTE TECNICO 180,000.00
============================================== ================
(I) PRESUPUESTO TOTAL (F+G+H) 5,051,487.80
12
8.2. DURACION DEL PROYECTO
El tiempo de ejecución del proyecto está programado para 08

meses (240 días).
IX. BENEFICIOS ESPERADOS
9.1. BENEFICIARIOS DIRECTOS
La ejecución del proyecto beneficiara directamente a 2550

alumnos de los 03 centros educativos.
9.2. BENEFICIARIOS INDIRECTOS
La ejecución del proyecto generara empleo temporal en el

proceso de su ejecución en un aproximado de 12,790.6 jornales.
ANEXOS
CUADRO DE CONSTRUCCIÓN DE LAS INFRAESTRUCTURAS FISICAS
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
AREA PARA LOS
AREAS PARA LA ACTIVIDAD
CUIDADOS
SALA DE SS.HH.
AULAS SALA S.U.M.
PSICOMOTRICIDAD ALUMNOS
II.EE
CAPACIDAD
TIPO DE
CANT. AREA(m2) CANT. AREA(m2) CANT. AREA(m2) CANT. AREA(m2)
L.E. ATENCION
DE ALUMNOS
341 de San
Gabriel de 1 J-R1 20 43 1 71.06 1 61.18 1 17.35
Huarcas
315 LOS
ANGELES
2 J-U1 25 61.18 1 51 1 71 1 16.77
de
Accomarca
374 de
1 J-R1 20 43 1 71.06 1 61.18 1 17.35
Pongococha
TOTAL 4 3 3 3
ESPACIOS COMPLEMENTARIOS
II.EE COCINA AREA DE JUEGOS AREA VERDE Y HUERTO
CANT. AREA(m2) CANT. AREA(m2) CANT. AREA(m2)
341 de San Gabriel de

1 9.65 1 100.25 1 558.56
Huarcas
315 LOS ANGELES de

1 9.65 1 100 1 152.5
Accomarca
374 de Pongococha 1 9.65 1 68.04 1 109.8
TOTAL 3 3 3
13
AREAS ADMINISTRATIVAS Y SERVICIOS GENERALES
SS.HH. DOCENTES DEPOSITO DE

SECRETARIA AREA DE AREA DE
II.EE DIRECCION Y MAT. TOPICO
Y ESPERA ESPERA INGRESO
ADMINISTRATIVOS EDUCATIVOS
AREA AREA AREA AREA AREA AREA AREA
CANT. CANT. CANT. CANT. CANT. CANT. CANT.
(m2) (m2) (m2) (m2) (m2) (m2) (m2)
341 de San
Gabriel de 1 14 1 7.45 1 21.5 1 15
Huarcas
315 LOS
ANGELES
1 14 1 8.4 1 6 1 5.5 1 7.8 1 21.5 1 15
de
Accomarca
374 de
1 14 1 7.45 1 21.5 1 15
Pongococha
TOTAL 3 1 1 3 3 3 3
ITEMS DESCRIPCION GENERAL UND. METRADO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 315 LOS ÁNGELES DE
01
ACCOMARCA
01.01 OBRAS PROVISIONALES, TRABAJOS PRELIMINARES Y FLETE TERRESTE GBL 1.00
01.02 OBRAS EXTERIORES GBL 1.00
01.03 PORTADA DE INGRESO Y CASETA DE GUARDIANÍA UND 1.00
01.04 MODULO Nº 01 - (02 AULAS DE NIVEL INICIAL + SSHH) UND 1.00
01.05 MODULO Nº 02 - (AMBIENTES ADMINISTRATIVOS) UND 1.00
MODULO N° 03 - (SALA DE USO MÚLTIPLE + AMBIENTE DE
01.06 UND 1.00
PSICOMOTROCIDAD)
01.07 PLAN DE MITIGACION E IMPACTO AMBIENTAL GBL 1.00
01.08 EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO Y MATERIAL PEDAGÓGICO GBL 1.00
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 431 DE SAN GABRIEL DE
02
HUARCAS
02.03 MURO DE CONTENCIÓN, CERCO PERIMETRICO Y CALZADURAS UND 1.00
02.04 PORTADA DE INGRESO (ATRIO) UND 1.00
02.05 MODULO N° 01 (01 AULA DE NIVEL INICIAL + SSHH) UND 1.00
02.07 MODULO N° 03 (SUM + PSICOMOTRICIDAD) GBL 1.00
02.09 EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO Y MATERIAL PEDAGÓGICO
03 INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 374 DE PONGOCOCHA
03.03 MURO DE CONTENCIÓN, CERCO PERIMETRICO Y CALZADURAS UND 1.00
03.04 PORTADA DE INGRESO (ATRIO) UND 1.00
03.05 MODULO N° 01 (01 AULA DE NIVEL INICIAL + SSHH) UND 1.00
03.07 MODULO N° 03 (SUM + PSICOMOTRICIDAD) UND 1.00
03.09 EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO Y MATERIAL PEDAGÓGICO GBL 1.00
14

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA MEMORIA DESCRIPTIVA

VILCAS HUAMAN – AYACUCHO

1.1. NOMBRE DEL PROYECTO:

El proyecto se denomina “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION

1.2. CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO:

Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 356370

1.3. ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA DEL PROYECTO:

Unidad Formuladora (UF):

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA

Nombre: UNIDAD FORMULADORA DE PROYECTOS

Resp. De formular el PIP : Marcelino Allcca Nuñez

UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA: PONGOCOCHA

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA

Nombre: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACCOMARCA

Persona Responsable de la Unidad Ejecutora: SALOMÓN DONATO

2.1. DIAGNOSTICO SITUACIONAL

La identificación y priorización del proyecto responde a un

Si bien es cierto las deficiencias en infraestructura,

En el presente año las instituciones vienen funcionando en

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 314 DE ACCOMARCA

La Institución Educativa Inicial Nº 314, ubicada en la

VISTA DE AULAS CON 2 PISOS (NIVELES), NO RECOMENDABLE PARA

Fuente: Expediente Técnico

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 365 DE HUARCAS

La Institución Educativa Inicial Nº 341, ubicada en la

VISTA DE AMBIENTES EXISTENTES - I.E.I. N° 341.

Fuente: Expediente Técnico

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 374 DE PONGOCOCHA

La Institución Educativa Inicial Nº 374, ubicada en la

VISTA DE AULAS DE LA I.E.I. N° 366.

Fuente: Expediente Técnico

III. UBICACIÓN Y LOCALIZACION

Fuente: Proyecto de Inversión Pública

INICIALES A INTERVENIR CON EL PIP DEL DISTRITO DE ACCOMARCA.

DRE : DRE – Ayacucho.

UGEL : UGEL Vilcas huaman.

Dependencia administrativa: Pública - Sector Educación.

El proyecto está ubicado geográfica y políticamente en la

Según la Dirección Regional de Transportes, Comunicaciones,

Límites: El Distrito ACCOMARCA colinda con los siguientes

Mapas de Ubicación: A continuación se presentan los mapas de

MAPA N° 2.1: UBICACIÓN POLÍTICA Y GEOGRÁFICA

MAPA N° 2.1: MICRO LOCALIZACION DE LAS I.E.I. N° 315 DE ACCOMARCA Y N° 341 DE

MAPA N° 2.1: UBICACIÓN DE LA I.E.I. N° 374 DE PONGOCOCHA.

IV. OBJETIVO Y FINES

4.1. OBJETIVO GENERAL

Con la intervención del proyecto y de los medios planteados se

4.2. OBJETIVO ESPECIFICOS

Como objetivos específicos del proyecto se tiene lo siguiente:

 Dotar con una adecuada Infraestructura para brindar

 Dotar con un adecuado Mobiliario y Equipamiento para

 Dotar con Adecuados y Suficientes Recursos

 Dotar de adecuadas capacidades del director y

V. PROBLEMÁTICA QUE RESOLVERA EL PROYECTO

En el Distrito de ACCOMARCA en términos generales el servicio

Otro aspecto a tener en cuenta, es el tema de la gestión

Por otro lado, los problemas del sector educación se mantienen

económicos como es el distrito de ACCOMARCA, cuya población

Las instituciones en intervención: I.E.I. 341 de San Gabriel de

Se define el siguiente problema central: “INADECUADAS

Se podrá revertir la situación negativa a través de un largo