INSTITUCIÓN

EDUCATIVA: I.E.
Manuel Gonzales
COD. MODULAR 10 40607692 CICLO IV
Prada
N° SEMANA 12 NIVEL PRIMARIA
DATOS DE LA PRACTICANTE Thalia M. Vivas Flores

REGISTRO AUXILIAR - ARTE Y CULTURA

Nº
MES
SEMANA
30-Set 7-Oct 14-Oct 21-Oct 28-Oct 4-Nov 11-Nov 18-Nov 25-Nov 2-Dic 9-Dic
1 A A A A A F F A A A F
2 AD A AD AD AD AD AD AD AD AD AD
3 AD AD A A AD AD AD AD A A A
4 F F F F F F F F F F F
5 F F F AD A AD AD A AD AD AD
6 F F A A A A A A AD A AD
7 A AD AD A A AD A AD A A A
8 F F F A AD F A F A F A
9 A A A A A A A AD A A A
10 A A A A A A AD A A A A
11 A A A A A AD AD AD AD A AD
12 A AD A A AD A A A AD A A
13 A A A AD A AD A AD A A AD
14 F F F F F AD AD A AD A A
15 A A A A AD A A A A A AD
16 F F F F A F AD F F F AD
17 F F A AD A AD A AD AD AD A
18 F F F F A A A A A A AD
19 A A AD A A A A A A A A
AD 2 3 3 4 5 8 7 9 7 3 8
A 9 8 10 11 12 7 10 7 10 13 9
B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Nº FECHA INDICADORES
Recordar el proceso creativo de los productos para describir cómo la creaste y reflexionar sobre lo que aprendiste.
26 30/09/2020
 Identificar, mediante la descripción, las semejanzas y diferencias entre dos obras que representan árboles, del artista Roldán Pinedo, a partir de elementos del
27 7/10/2020 lenguaje visual, como el color, la forma y la textura.

28 14/10/2020 Dibujar dos árboles que muestren diferencias originadas por el cuidado recibido.

29 Describir los detalles de las formas, los colores y las texturas de piezas de cerámica precolombinas que representan.
21/10/2020
30 28/10/2020 Crear un guion para compartir tu receta nutritiva y presentarla ante tu familia.

31 4/11/2020 Crear un planificador gráfico del proyecto que elaborarás la próxima semana: una maqueta o caja de sueños.
32 11/11/2020 Crear tu caja de sueños a partir de las ideas que desarrollaste en tu mapa o planificador gráfico.
Describir dos cerámicas precolombinas que representan a la mujer del Antiguo Perú y elaborar un registro creativo para reflexionar sobre los roles que cumplía
33 18/11/2020 en su sociedad.

Crear un autorretrato en formato desplegable con la técnica mixta (dibujo y collage), en el que te representes realizando actividades que quisieras efectuar,
34 25/11/2020
roles que te gustaría ejercer en el futuro o en situaciones que quisieras vivir.
35 2/12/2020 Elaborar un dibujo que refleje tus pensamientos y sentimientos sobre tus anhelos para el Perú.
Elaborar un mural referido al bicentenario de la independencia de nuestro país, a fin de compartir tus sueños y desafíos para el Perú, a partir de lo
36 9/12/2012 aprendido.
37 16/12/2012 Crear una danza con la que puedas agradecer a quienes te han ayudado a alcanzar tus metas durante este año.
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N° SEMANA 12 NIVEL PRIMARIA
DATOS DE LA PRACTICANTE Thalia M. Vivas Flores

REGISTRO AUXILIAR - COMUNICACIÓN - LJ

Nº
MES
SEMANA
1-Oct 8-Oct 15-Oct 22-Oct 29-Oct 5-Nov 12-Nov 19-Nov 26-Nov 3-Dic 10-Dic
1 A A A A A F A A A F F
2 AD AD A A A A AD AD AD AD AD
3 AD A A A AD AD AD AD A AD AD
4 F F F F F F F F F F F
5 F F F AD A A AD A AD AD A
6 F F A AD AD AD AD A A A AD
7 A AD A AD AD A AD A A A A
8 F F F F F F AD F A F AD
9 AD AD A A AD A AD A A AD A
10 A A A AD A A A AD A A A
11 A A AD A A A A A A A F
12 AD A AD AD A A A AD A A AD
13 A A AD A A A A A A A A
14 F F F F F A A A A A F
15 A AD A AD A A A A A A AD
16 F F F AD A F F A F F F
17 F F AD AD AD A A A A AD A
18 F F F F A A A A A A A
19 A A A A A A A A A A AD
AD 7 7 4 8 5 2 7 4 2 5 7
A 4 4 9 7 11 13 10 13 15 10 9
B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Nº FECHA INDICADORES
26 1-Oct Leemos para Identificar los elementos, características y propósitos de una fábula.
27 8-Oct Leemos para explicar la enseñanza y las motivaciones de los personajes del texto en un mural.
28 15-Oct Explicar la importancia de las plantas mediante experiencia de vida.
29 22-Oct Explicar la enseñanza que nos trasmite los personajes de los textos.
30 29-Oct Explicar la enseñanza que nos transmiten los juegos tradicionales.
31 5-Nov Explicar la enseñanza que nos transmite este texto con respecto al uso de nuestro tiempo libre.
32 12-Nov Leer un texto para explicar el cambio que ha surgido la música peruana: el huayno.
33 19-Nov Explicar la enseñanza y el propósito que nos transmite este texto.
34 26-Nov Leer un texto sobre las fiestas tradicionales de Puno y opinar sobre la forma de celebrarlo.
35 3-Dic Leer un texto para conocer una tradición ayacuchana.
36 10-Dic Leer un texto para conocer la biodiversidad del Perú.
37
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REGISTRO AUXILIAR - CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Nº
MES
SEMANA
29-Set 13-Oct 27-Oct
1 A A A
2 AD AD AD
3 A AD A
4 AD F AD
5 A F A
6 A AD A
7 A A A
8 F F F
9 AD A A
10 A AD A
11 AD A AD
12 A A A
13 A A AD
14 A F F
15 AD A A
16 F F A
17 A AD A
18 AD F AD
19 A A A
AD 6 8 5
A 11 8 11
B 0 0 0
C 0 0 0

Nº FECHA INDICADORES
Reflexionar sobre los aprendizajes que obtuvimos al explicar cómo ocurren el día y la noche y su
26
relación con el movimiento de rotación de la Tierra, e identificar qué aspectos debemos mejorar
28 Reflexionar sobre la importancia de las plantas en el ecosistema.
30 Proponer otros alimentos que nos permita mantenernos saludables
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N° SEMANA 12 NIVEL PRIMARIA
DATOS DE LA PRACTICANTE Thalia M. Vivas Flores

REGISTRO AUXILIAR - COMUNICACIÓN

Nº
MES
SEMANA
6-Oct 20-Oct 3-Nov 17-Nov 24-Nov
1 A A F A A
2 AD AD AD A AD
3 A A AD A A
4 F F F F F
5 F AD A AD AD
6 F AD AD AD A
7 AD AD A AD A
8 A F F A A
9 AD A AD AD AD
10 A A A A A
11 A AD A AD A
12 A A A AD A
13 A AD A A AD
14 F F AD A A
15 AD A A A AD
16 A F F F F
17 F A A AD AD
18 F F A A A
19 A A A A A
AD 2 3 3 4 5
A 9 8 10 11 12
B 0 0 0 0 0
C 0 0 0 0 0

Nº FECHA INDICADORES
27 6-Oct Leer un texto para conocer de qué trata e identificar para qué fue escrito
Leer un texto para conocer los principales grupos de alimentos, identificar de qué trata, para qué ha sido escrito,
29 20-Oct
opinar y recomendar la práctica de recetas saludables.
31 3-Nov Leer anécdotas para disfrutar de sucesos curiosos, reconocer el orden en que se narran los hechos y emitir
33 17-Nov opinión
Leer unapersonal sobre
historia de vidasupara
contenido.
identificar de qué trata, dar tu opinión y reconocer el propósito del autor.
34 24-Nov Leer una historieta sobre el rol de la mujer en la actualidad, reconocer el propósito del autor y opinar sobre el
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N° SEMANA 12 NIVEL PRIMARIA

DATOS DE LA PRACTICANTE Thalia M. Vivas Flores

REGISTRO AUXILIAR - PERSONAL SOCIAL

Nº
MES
SEMANA
1-Dic
1 F
2 AD
3 AD
4 F
5 AD
6 AD
7 AD
8 F
9 AD
10 A
11 A
12 AD
13 A
14 AD
15 A
16 F
17 A
18 A
19 A
AD 8
A 7
B 0
C 0
Nº FECHA INDICADORES
35 1-Dic Obtener información de diversas fuentes para explicar el proceso de independencia del Perú
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REGISTRO AUXILIAR - MATEMÁTICA

Nº
MES
SEMANA
10-Nov
1 F
2 AD
3 AD
4 F
5 AD
6 A
7 A
8 F
9 AD
10 A
11 A
12 A
13 A
14 AD
15 A
16 F
17 A
18 A
19 A
AD 5
A 10
B 0
C 0
Nº FECHA INDICADORES
Resolver problemas en situaciones cotidianas que implican acciones de quitar reiteradamente o
32 10-Nov repartir una cantidad y explicar los procedimientos, asociándolos con las operaciones de división y
multiplicación