TEORÍA PRINCIPIO TEST EJEMPLO

TCT Spearman en (1904) establece los

fundamentos de esta teoría que responde al
modelo lineal, teniendo como objetivo
formalizar un modelo estadístico que pudiera
tener en cuenta la estimación de los posibles
errores cometidos cuando se utilizan los test
para medir constructos psicológicos,
asumiendo que la puntuación obtenida de una
persona en un test consta de dos
componentes aditivos: uno es donde el sujeto
muestra su variabilidad más normal que sería
la verdadera puntuación de la persona en el
test y el otro serían los factores del ambiente
que pueden alterar los resultados (error en la
medición), que va asociado a todo proceso de
medición.
Esta teoría ha proporcionado los fundamentos
para el desarrollo de la mayor parte de los test
utilizados por los psicólogos, ya que el éxito se
debe a que proporciona solución a muchos
problemas de medida ya que sus supuestos
son mínimos (Muñiz,2018).

este a generado diversas variantes sobre todo

en función del tratamiento dado al error de
TG medida ya que este evalúa el constructo que
no tuviera un margen de error tan acertado
disminuyendo con esto esto al máximo el
margen de error. es decir que a través de la
teoría de adversabilidad se pueden analizar
los diferentes principios de variación o
aspectos que pueden estar afectando a una
medida a investigar y al aplicar esta permite
evaluar el grado de generalización de un
diseño de medida unificando las definiciones
de fiabilidad y valor
(villaseñor,Castellano,Mendo,Lopez y
Usabiaga,2014).MILTON ERAZO

TRI uno de las características más importantes de

esta teoría y la que permite abordar algunos
problemas de medida difíciles de afrontar
desde el marco de la teoría clásica de los
test,como podría ser la equiparación de los
test y los problemas relacionados con estos
mismos,no obstante si no se verifica esta
propiedad de invarianza, o si los resultados
obtenidos desde el marco teórico de las TRI y
desde las TCT no se diferenciara
sustancialmente,sería difícil justificar la
utilización de algunos de los modelos de las
 TRI debido a su mayor complejidad
(barbero,prieto,suarez,san luiz,2001).MILTON
ERAZO

Referencias

-Muñiz,J.(2018). Introducción a la psicometría: Teoría clásica y TRI. Recuperado de

https://ebookcentral-proquest-com.longinbiblio.poligran.edu.co

-Barbero,prieto,suarez,sanluizC.(2001).software, instrumentación y
metodología:psicothema,13(2),325.recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/727/72721323.pdf

-Villaseñor,A.Castellanos,J.Mendo,A.López,C y Usabiaga,O.(2014).aplicación de la tg en el
deporte para el estudio de la fiabilidad,validez y estimación de la muestra.revista de la
psicología del deporte,23(1),131.recuperado de
https://ddd.uab.cat/pub/revpsidep/revpsidep_a2014v23n1/revpsidep_a2014v23n1p131.pdf