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Enfoque tradicional:
para nadie es un secreto que hay quienes piensan de esta manera donde ven el
conflicto algo negativo y perturbador
Enfoque interaccionista:
referente a la mejora continua el conflicto es parte fundamental, ya que, si no
existiera, no habría nada que mejorar por lo cual es necesario en las
organizaciones y personas
Competir
Complacer
Colaborar
Transigir
Evadir
4. ¿Qué habilidades socio-afectivas se deben tener para la solución de
conflictos?
Dependiendo del tipo de conflicto que se esté manejando la pericia de cada uno
frente al escuchar y querer solucionar el conflicto depende de las siguientes
habilidades:
Asertividad:
no alterarse al expresar lo que siente, la idea es mostrarlo d forma tranquila
Toma de perspectiva:
como dije anteriormente cada persona somos un mundo diferente, es de
caballeros aceptar la contraposición, aunque no estemos de acuerdo
Empatía:
en pocas palabras ponerse en los zapatos de la otra persona
Escucha activa:
teniendo en cuenta las ganas de solucionar el conflicto debemos aprender a
escuchar para así determinar la solución que convenga a ambas partes.
Pensamiento constructivo y alternativo:
Es donde ponemos a prueba nuestra creatividad, buscando una solución pacífica
para darle fin a la discusión.
Negociación
Mediación
Entender el conflicto:
Colocando el ejemplo del comité de convivencia se realiza una lluvia de ideas para
mejorar las partes eso si escuchándolas todas y teniendo total respeto en la forma
de pensar de cada persona.
Teniendo en cuenta la lluvia de ideas se deben analizar para llegar a una buena
solución que nos beneficie a todos
Explorar alternativas:
Pienso yo que frente a un conflicto no debemos quedarnos solo con una solución
debemos siempre tener un plan B por si no fuimos tan asertivos como quisiéramos
Manejar situaciones estresantes y tácticas de presión:
Yo soy fiel creyente que hay que hablar cuando la cabeza esta fría ya que si se
habla justo después del inconveniente las consecuencias son peores, lo mejor es
retirarse y esperar mínimo un día para dialogar el tema
9. Preguntar y predecir:
para esto debe formular por lo menos dos preguntas que señalen qué inquietudes,
problemas o intereses le surgen a partir del análisis del documento.
11. Resumir:
en no más de cinco líneas incluyendo las tres ideas que le impactaron y que a su
juicio serían útiles para satisfacer las inquietudes manifestadas anteriormente.
Gracias