Observacion y entrevista

Unidades 1, 2 y 3: Paso 5 - Presentar el Proyecto final

Candelaria Paola Arzuaga Coronel

María Teresa Manjarrez

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – (ECSAH)
Programa De Psicología
CEAD Valledupar
Diciembre 2018
 Introducción

El presenta trabajo se denomina proyecto final el cual redacto un

ensayo interpretando y analizando la información generada en la
observación y de la entrevista realizada, además se sustenta desde los
referentes teóricos conceptuales de las tres unidades que se abordaron
durante el semestre y así se dio respuestas a las preguntas eje:

 ¿Por qué la observación es un recurso metodológico en los procesos de

investigación?
 ¿Cuál es la importancia de la entrevista como técnica de evaluación
psicológica?

.
 OBJETIVOS

Objetivo General

 Redacción de ensayo dando respuesta a las preguntas eje:

 ¿Por qué la observación es un recurso metodológico en los procesos de

investigación?

 ¿Cuál es la importancia de la entrevista como técnica de evaluación

psicológica?

Objetivos Específicos

 Interpretartemas de observacion y netrevista en base a lasunidades

del curso

 Concluir sobre los aciertos, dificultades, aspectos a mejorar y

fortalecer por usted durante el proceso de la observación y
la entrevista
 Ensayo

El psicologo para hacer cualquier tipo de investigacion se debe basar en

la observacion y analisis de los comportamientos de determinado sujeto ; sin
embargo muchos sujetos no muestran sus conductas a simple vista por lo
que hay que recurrir a una entrevistas y demas instrumentos para
determinar el caso.
¿Por qué la observación es un recurso metodológico en los
procesos de la investigación?

La observación es la estrategia fundamental del método científico, y, por

tanto, cualquier técnica de recogida de información en evaluación psicológica
conlleva, de una u otra forma, observación. La observación es, además, una
conducta humana universal que ocurre, también, en la situación de
evaluación entre el sujeto y el evaluador y que se produce sea cual fuere el
modelo teórico de éste.
La observación dentro de una entrevista es supremamente importante ya
que cumple sus funciones como considerar lo que un sujeto quiere decir, es
el lenguaje no verbal de los seres humanos ya que es amplía y
complementa, es la capacidad de desplazar la palabra, es de gran
importancia que el entrevistador maneje muy bien el tema de la observación
ya que es un instrumento para percibir señales que constantemente está
generando el entrevistado, es la herramienta perfecta para mantener un
buen control de la entrevista y así lograr sus objetivos, este se conoce
también por sus movimientos corporales de esta manera los entrevistados
nos quieren decir muchas cosas con cada movimiento podemos percibir lo
que está sintiendo o lo que está tratando de manifestar en el momento
adecuado, esto es para que el entrevistador lo tome en cuenta, el
entrevistador debe valerse de sus recursos para transmitir lo que desea,
pues en esta transmisión como en la captación de sus mensajes,
encontramos para observar la transmisión de la voz, uso y movimiento de
las manos y el silencio son de gran utilidad para saber a dónde se quiere
llegar.

¿Cuál es la importancia de la entrevista como técnica de

evaluación psicológica?

La manera más directa de saber qué le sucede a una persona es

preguntarle, y en esto consiste básicamente la entrevista. Es la técnica de
recogida de datos más ampliamente utilizada, pero también la más difícil y
compleja de llevar a cabo. Es tal su versatilidad que, aunque nace en un
contexto de evaluación y diagnóstico, se ha venido utilizando con otras
muchas funciones en el proceso de evaluación-intervención e incluso fuera
del ámbito de la salud o de la relación de ayuda.
En principio, la entrevista es una técnica que puede parecer fácil porque
se basa en una de las habilidades que desarrollamos todos los días:
conversar y comunicarnos. Pero de lo que se trata es hacer de algo
espontáneo y «natural», una técnica que apliquemos al servicio de unos
propósitos, buscando unos efectos y resultados, independientemente de que
en ese momento nos apetezca «conversar, o no», o exhibir nuestras
habilidades de diálogo. Como profesionales, hemos de ser conocedores de
determinadas reglas de comunicación e interacción y aplicar una serie de
técnicas para modular efectos en beneficio de nuestro cliente. La diferencia
entre una conversación ordinaria y una entrevista la marca,
fundamentalmente, la interacción entre los participantes y el objeto o
finalidad de tal interacción.
 Conclusiones

Se concluye este trabajo con conocimientos adquiridos vistos en las

unidades durente este semetre donde aprendimos la importancia de las
tecnicas de observacion y entrevistas que seran fundamentales en nuestro
futuro como psicologos .
 Referencias Bibliográficas

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Sáez, C. M. (1990). Google. Obtenido de La entrevista psicológica :

http://www.sc.ehu.es/ptwmamac/Capi_libro/36c.pdf