ESPAÑOL

Segundo Grado

Evaluación Diagnóstica

Nombre del alumno _______________________________________________________________________

Escuela Telesecundaria_____________________________________ Clave: __________________________
Localidad: _________________________________________

Parte I

Instrucciones: Lee atentamente cada uno de las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1.- Adversidad es sinónimo de:

a) Impotencia b) Grosería c) Obstáculos d) Discapacidad

2.- Es la narración de una experiencia significativa en la vida de una persona, contada por ella misma:
a) Relato histórico b) Relato autobiográfico c) Relato individual d) Relato único

3.- Es la imitación burlesca de un personaje, un cuento, una canción o una película, que originalmente se
presentaron con seriedad:
a) Cuento b) Teatro c) Leyenda d) Parodia

4.- Es un texto breve en el que se da información y se dice de qué trata un libro, película u obra de teatro:
a) Reseña b) Narración c) Comentario d) Información

5.- Se usan para distinguir los elementos que integran el tema:

a) Subtítulos b) Títulos c) Párrafo d) Análisis

6.- Para escribir una monografía tienes que pensar en:

a) Planear, redactar, b) Profundizar, c) Analizar, profundizar, d) Tema, subtema,
comentar y concluir. Memorizar, ejemplificar. desarrollar y concluir

7.- Líder del movimiento en contra de la discriminación racial en Estado Unidos que obtuvo el Premio Nobel de la
Paz en 1964:
a) Mahatma Gandhi b) Martin Luther King c) George Bush d) Nelson Mandela

8.- En la oración “Estaba obsesionado por Mariana”, ¿Qué tipo de sujeto tiene?
a) Explícito b) Implícito c) Metafórico d) Personal

9.- Son los signos que representan sonidos o emociones de los personajes:
a) Viñetas b) Pictórico c) Onomatopeya d) Acción
10.- Son las lenguas de las poblaciones nativas que existían antes de la conquista:
a) Lenguas modernas b) Lenguas diversas c) Lenguas integrales d) Lenguas indígenas

Parte II

Instrucciones: De los siguientes conceptos escoge los que creas convenientes para llenar los espacios en blanco.

Tono, Graves, escenografía, lenguaje literario, Gilgamesh, celular, radiograbadora, televisión, ÉL/ELLA, noticia,
hecho, Tláloc, YO/TÚ, agudas, atmósfera, lenguaje figurado, clima.

11.- _____________ es enviado por el Dios Sol para gobernar la ciudad de Uruk. Parecía humano, pero era cruel,
autoritario y no tenía amigos. Un día, la vida de da una sorpresa y encuentra un nuevo sentido para vivir.
12.- En el uso de las personas gramaticales, la tercera persona se refiere a _____________.
13.- En una noticia o en un documento informativo, un ____________ puede ser la narración de un
acontecimiento.
14.- Las palabras ________ tienen el acento en la última sílaba.
15.- La _____________ sugiere la descripción de las sensaciones, emociones y situaciones que viven los personajes.
16.- La _____________ son los elementos que se colocan en un espacio para sugerir que se trata de la escena
donde transcurre la historia que se va a actuar.
17.- Él ______________ se usa para expresar de manera indirecta algo que sentimos, queremos o imaginamos
utilizando imágenes o juego.
18.- EL _________ es la actitud que mantienes en el poema.
19.- En los hogares mexicanos la _____________ ocupa el lugar que antes ocupaba la reunión con los abuelos para
escuchar sus historias.
20.- Él _______ es el número de sílabas por verso.
 Clave
Español

1.- c
2.- b
3.- d
4.- a
5.- a
6.- d
7.- b
8.- b
9.- c
10.- d
11.- Gilgamesh
12.- ÉL/ELLA
13.- hecho
14.- agudas
15.- atmósfera
16.- escenografía
17.- lenguaje figurado
18.- tono
19.- televisión
20.- metro