ACTIVIDAD # 1: CONCEPTOS AMBIENTALES

ANDERSON MENESES GONZALEZ

PRESENTADO A:

Instr: HECTOR CAMILO ALVERNIA VERGEL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”

SISTEMAS AGROPECUARIOS ECOLOGICOS

PAILITAS CESAR

2017
1. ¿QUÉ ES ECOLOGÍA?

La ecología es una rama de la biología que estudia las interacciones que

determinan la distribución, abundancia, número y organización de los organismos
en los ecosistemas. En otras palabras, la ecología es el estudio de la relación
entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico. Incluye las
leyes fundamentales que regulan el funcionamiento de los ecosistemas. Es una
ciencia integradora de los diversos conocimientos de las ciencias naturales.

2. ¿QUÉ ES AMBIENTE?

Ambiente procede del latín ambiens (que rodea).el concepto puede utilizarse para
nombrar el aire o la atmósfera .por eso el medio ambientes el entorno que rodea a
los seres vivos y que condiciona sus circunstancias vitales.

3. ¿QUÉ SON RECURSOS RENOVABLES Y SU CLASIFICACIÓN?

Son aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin

alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades
humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias
primas, minerales, alimentos) o indirecta y su clasificación

Recursos perpetuos o permanentes: son aquellos que pueden considerarse

inagotables, como el viento, las olas del mar y la luz del Sol. Son considerados
recursos porque pueden emplearse en la generación de energía.

Recursos no renovables: son aquellos cuya capacidad de regeneración es nula

o prácticamente nula. Son recursos cuya creación requiere el transcurso de
millones de años. Los minerales metalíferos, como el oro y la plata, y energéticos,
Como el petróleo, se encuentran dentro de este grupo.

Recursos renovables: son aquellos recursos que pueden renovarse por procesos
naturales y con una rapidez elevada. Debido a esto no se agotan y se pueden
hacer uso de ellos siempre. Tales energía solar, energía hidroeléctrica, mareas,
etc.

4. ¿QUÉ SON ECOSISTEMAS Y SU CLASIFICACIÓN?

Sistema formado por organismos vivos (biocenosis) y el medio físico dónde se

relacionan (biotopo) un ecosistema está compuesto de organismos
interdependiente que comparten el mismo hábitat.

CLASIFICACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

SEGÚN SU ORIGEN:

 Naturales: formado hace miles de años sin intervención del hombre.

 Humanos: ecosistemas naturales modificados al cultivar, hacer caminos
ciudades etc.
 Artificiales: totalmente creados por el hombre

SUGUN SU TAMAÑO:

 Macro ecosistemas: De grandes extensiones.

 Micro ecosistemas: De pequeñas extensiones.

SEGÚN SU UBICACIÓN:

 Acuáticos: pueden ser continentales o marinos.

 Terrestres: Se encuentran en la superficie continental.
 Transición: Se encuentran entre los acuáticos y terrestres. (Orillas de
mares, ríos, lagos, etc.

5. ¿QUÉ ES BIODIVERSIDAD?

Es la variedad de formas de vida que se desarrollan en un ambiente natural. Esta

variedad de formas de vida sobre la tierra involucra a todas las especies de
plantas, animales, microorganismos y su material genético.

6. ¿QUÉ ES NICHO ECOLÓGICO?

Es un término que describe la posición relacional de una especie o población en

un ecosistema y se refiere a la ocupación o a la función que desempeña cierto
individuo dentro de una comunidad o el hábitat compartido por varias especies.

7. ¿QUÉ ES CONTAMINACIÓN Y TIPOS DE CONTAMINACIÓN?

Es la introducción de algún tipo de sustancia o energía que atentará contra el

normal funcionamiento y equilibrio que ostentaba el medio inicialmente,
provocando además un daño casi irreversible.
Tipos de contaminación: Estas tienen causas e impactos definitivos. los
principales tipos de contaminación son:

 Contaminación del Agua: Como su nombre lo sugiere, “Contaminación del

agua” es el tipo de contaminación que supone la contaminación distintos
cuerpos de agua
 Contaminación del Aire: Es la que se produce por la liberación de gases
resultantes por la quema de combustibles fósiles.

 Contaminación del Suelo: Es la producida por la degradación del suelo por

la presencia de sustancia químicas las cuales aumentan la concentración de
compuestos químicos en este. Reduciendo su uso potencial para la actividad
humanan y la de la naturaleza.

 Contaminación Térmica: Se produce cuando un proceso altera la

temperatura de un medio de forma indeseada o perjudicial.

 Contaminación radioactiva: Es la presencia de sustancias radioactivas en el

entorno esta contaminación puede ser producidas por radioisótopos naturales o
artificiales

 Contaminación Acústica: Es la producida por altos niveles de ruidos.

 Contaminación Lumínica: Es la producida por la introducción de luces

artificiales produciendo degradación a los estados naturales de los
ecosistemas.

8. ¿QUÉ ES HUELLA DE CARBONO?

Es la suma absoluta de todas las emisiones de GEI causadas directa o

indirectamente por un individuo, organización, evento o producto. De forma simple,
la huella de carbono se puede entender como la marca que se deja sobre el medio
ambiente con cada actividad que emite gases de efecto invernadero.
9. ¿QUÉ ES HUELLA HÍDRICA?

La huella hídrica es un indicador que define el volumen total de agua dulce usado
para producir los bienes y servicios producidos por una empresa, o consumidos
por un individuo o comunidad. Mide en el volumen de agua consumida, evaporada
o contaminada. Existen tres tipos los cuáles son:

 Azul: Es el volumen de agua dulce extraída de un cuerpo de agua superficial o

subterránea y que es evaporada en el proceso productivo o incorporada en un
producto.

 Verde: Es el volumen de agua de precipitación que es evaporada en el proceso

productivo o incorporada en un producto.

 Gris: Es el volumen de agua contaminada, que puede ser cuantificada como el

volumen de agua requerida para diluir los contaminantes hasta el punto en que la
calidad del agua esté sobre los estándares aceptables.

10. TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA

Están orientadas tanto a reducir como a evitar la contaminación, modificando el

proceso y/o el producto. La incorporación de cambios en los procesos productivos
puede generar una serie de beneficios económicos a las empresas tales como la
utilización más eficiente de los recursos, reducción de los costos de recolección,
transporte, tratamiento y disposición final de residuos.
11. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES

Las Buenas Prácticas Ambientales se pueden definir como aquellas acciones que

pretenden reducir el impacto ambiental negativo que causan lo procesos
productivos a través de cambios en la organización de los procesos y las
actividades. La implantación de Buenas Prácticas Medio ambientales, generan
muy buenos y rápidos resultados por lo que se contribuye de manera activa
al Desarrollo Sostenible.

12. ¿QUÉ RESIDUOS SE GENERAN EN EL SECTOR AGRÍCOLA?

El sector agrícola genera desechos producidos en el desarrollo de actividades

propias de este sector. Estos desechos se obtienen de los restos de cultivos o de
limpiezas que se hacen del campo para evitar las plagas o los incendios y pueden
aparecer en estado sólido, como la leña, o en estado líquido, como los purines u
otros elementos residuales obtenidos en actividades agropecuarias. También
engloban envases y plásticos estos son especialmente abundantes y suponen un
grave problema por su difícil degradación en el medio ambiente. También hay que
destacar la elevada concentración en el suelo de productos químicos fitosanitarios,
como venenos, plaguicidas y fungicidas, resultantes de la aplicación.