FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL 1
FICHA DE INFORME DE LABORATORIO 02

DATOS GENERALES

TEMA Orientación terrestre y movimientos del sol

NOMBRE DE LA PRACTICA Simulación de trayectoria solar según coordenadas
LUGAR DE LA PRÁCTICA
FECHA Y HORA
INTEGRANTES

OBJETIVOS

GENERAL Comprender los movimientos del sol mediante la simulación de su

trayectoria para determinados lugares en el programa GeoSol .
ESPECÍFICOS 1) Familiarizarse con la interfaz del programa Geosol.
2) Realizar la simulación de cartas solares colocando los datos
necesarios para su obtención.
3) Hallar los ángulos azimutales y de altitud para un día
específico en una ubicación específica.
4) Procesar los resultados obtenidos de la experiencia.

METODOLOGÍA

EQUIPOS Y MATERIALES - Programa Geosol -

PARA LA TOMA DE DATOS - Datos meteorológicos
- AutoCAD u otro
programa de dibujo
INSTRUMENTOS Guía de observación
TÉCNICAS Observación, descripción y análisis
PROCEDIMIENTO 1) En el programa GeoSol inserta los datos necesarios para las
coordenadas y días indicados.
2) Obtén las cartas y los ángulos solares. Luego compáralas
para describir sus diferencias
3) Obtén los ángulos solares del lugar donde te encuentras en
una fecha y hora determinada. Grafícalos en un esquema
que imite la bóveda celeste.
4) Descargar y procesar la información obtenida.
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Fuente: ovacen.com

Imagen referencial de un esquema de bóveda celeste

PRIMERA PARTE: CARTAS Y ÁNGULOS SOLARES A OBTENER

a) 22 de setiembre en ciudad Mitad del Mundo, Ecuador

b) 06 de mayo en Pirámides de Túcume, Lambayeque
c) Inicio del solsticio de verano en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos
d) Fin del solsticio de invierno en Puerto Pizarro, Tumbes.
e) 24 de junio en área rural de Ushuaia, Argentina

SEGUNDA PARTE: REPRESENTACIÓN DE ÁNGULOS SOLARES EN BÓVEDA CELESTE

Desde tus coordenadas actuales:

a) Ángulos para las 10:00 horas del 21 de diciembre. Dibuja el esquema de la trayectoria en
isometría.
b) Ángulos para las 16:00 horas del inicio del equinoccio de otoño. Dibuja el esquema de la
trayectoria en isometría.
c) Ángulos para tu hora y fecha actual. Dibuja el esquema de la trayectoria en isometría.
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INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS

DIFERENCIAS
HALLADAS ENTRE
LAS CARTAS

PARTICULARIDADES
DE CADA
COORDENADA

TRAYECTORIA DEL
SOL EN CADA
HEMISFERIO

TRAYECTORIA DEL
SOL SEGÚN LA
HORA DEL DÍA

DIFICULTADES
PRESENTADAS EN EL
LABORATORIO

CONCLUSIONES FINALES. Reflexiona sobre los conocimientos aprendidos y la utilidad del

programa para la simulación de la trayectoria del sol. Compara el conocimiento empírico
de base del laboratorio 01 con el conocimiento técnico de este laboratorio.

ANEXOS
Borradores de anotaciones de campo y bocetos
Capturas de pantalla de las cartas solares y del programa
Datos adicionales de las ciudades y lugares estudiados.