Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educación

Dirección de Escuela de Educación
Catedra: Evaluación de los aprendizajes

Reflexión
LA EVALUACIÓN

La evaluación cuantifica el aprendizaje e influye notablemente sobre el sujeto

modificando su comportamiento a un nivel inteligente. La evaluación permite la
retroalimentación produciendo un avance significativo en el aprendizaje de las diferentes
áreas. En este sentido, el educador es quien logra que el alumno progrese en su aprendizaje
de forma considerable, debido a que el maestro es quien planifica y aplica la evaluación.
Los experimentos que se han realizado han comprobado la importancia del efecto
feedback con referencia a la evaluación y ha llegado a la conclusión que la evaluación es
una herramienta muy poderosa que permite el avance del alumno aventajándolo a un nivel
superior.
La evaluación tiene una influencia muy relevante sobre el maestro, aunque es indirecta
es la de mayor influencia, puesto que, al influenciar sobre el maestro, hace que el cambia su
metodología para evaluar al alumno y que el alumno modifique su manera de aprender.
La mayoría de los maestros saben que es la evaluación y que deben guiarse por
reglamentos educativos. Sin embargo, muchos no saben o no han entendido que la
evaluación es un instrumento que permite ver cuánto el alumno ha alcanzado y cuánto le
falta por alcanzar; y prosiguen con otras planificaciones y no refuerzan lo que sus alumnos
no aprendieron, tal vez porque sea el mismo maestro que este falto de conocimientos en el
tema. Por lo tanto, es útil evaluar al maestro y la maestra para que puedan cerciorarse en
qué área se esta fallando más y pueda reforzarla.
Los maestros y maestras tienen temor de ser sometidos a la evaluación del profesorado,
puesto que lo ven como una desventaja o una amenaza, este temor es razonable puesto que
hay conocimientos que los maestros no han consolidado. El docente debe entender que la
evaluación del profesorado es una ventaja en su crecimiento profesional, debido a que
identificara y corregiría sus debilidades y sus fortalezas las conocería con mucha más
facilidad.
 La evaluación del profesorado en ejercicio es responsabilidad del estado, es quien
planifica y ejecuta esta evaluación, debería ser aceptada por todo el equipo docente sin
oponerse a ella y viendo como antes se ha dicho como una oportunidad de mejora del
maestro y maestra para que la enseñanza- aprendizaje en sus alumnos sea de calidad.
La mayoría de los docentes que han sido evaluados la han encontrado útil y no un
motivo de frustración. Nosotros como futuros docentes debemos abrirnos a la evaluación
del profesorado y verla desde ahora como esa herramienta que nos perfeccione en nuestra
carrera.

Bachiller: Carmen S.