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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA

SALUD”

El juego y el ocio

EL JUEGO EL OCIO

El juego es un ejercicio recreativo o de competición


sometido a reglas, y en el cual se gana o se pierde. Son actividades que se
realizan por placer y sin tener
presiones de por medio. Esta
circunstancia conlleva a que
Se realiza de forma El ocio Aparece
El juego permite la por lo general el ocio no se
placentera sin fuera del
capacidad de obtener relacione con cuestiones
restricciones de horario laboral
destrezas motoras, laborales o productivas.
espacio, tiempo y de o en el periodo
intelectuales y
manera espontánea. de vacaciones
expresivas.

Las actividades que pueden incluirse dentro de una


TIPOS DE JUEGOS
práctica ociosa pueden ser escuchar música, jugar,
mirar películas, mantener contacto con amigos

Juegos de animación, preparan al niño en lo actitudinal motivándolo


previamente para la actividad física o deportiva que se va a realizar.

JUEGO CREATIVO, involucra el desarrollo del pensamiento


dándole estímulos de creatividad y la confianza en sí mismo.
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA
SALUD”

JUEGO DE DESCUBRIMIENTO, diseñar problemas de forma que


JUEGOS DE FUERZA,
utilice su creatividad favoreciendo al crecimiento intelectual. permite la oportunidad de
mejorar la fuerza corporal
del estudiante

JUEGO CREATIVO, involucra el desarrollo del pensamiento


dándole estímulos de creatividad y la confianza en sí mismo. JUEGOS DE VUELTA A
LA CALMA, ideal para
después de la actividad JUEGOS DE SAL
física el estudiante principal objetiv
regrese a sus niveles mejora de habil
normales corporales de físicas
JUEGO IMAGINATIVO, expresa sus emociones resolviendo estabilidad del
organismo.
TIPOS
conflictos
DE
JUEGO
JUEGO SOCIAL, genera la capacidad de colaborar y ser parte de
grupos con ideales de cooperación

JUEGOS DE VELOCIDAD, utiliza los desplazamientos para


JUEGOS DE GIROS,
mejorar la reacción física mejora en el estudiante el
JUEGO DE EQUILIBRIO,
mejora su postura corporal
control rápido de la
y el control de sus
estabilidad con la
movimientos.
coordinación dinámica.

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