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MOVIMIENTO PARABÓLICO
Michelle Montoya Valenciano 1,
Henry Nuñez2
1Estudiante del programa de Farmacia, semestre N° 2, Grupo 2
mdmontoya@mail.uniatlantico.edu.co
2Docente laboratorio de Física
RESUMEN
En esta práctica, se estudió el movimiento parabólico para así aprender a hallar la ecuación
de este movimiento y con ayuda de esta fórmula, y con esta se calculó la aceleración debida
a la gravedad de la Tierra, con ayuda de una simulación experimental donde se utilizó una
hoja dividida por cuadritos, un balín y un tubo por donde pasara el balín, el cual nos dio dos
valores de distancia en cm para la realización de la tabla y el gráfico del movimiento.
ABSTRACT
In this practice, the parabolic motion was studied in order to learn to find the equation of this
motion and with the help of this formula, and with this the acceleration due to the Earth's
gravity was calculated, with the help of an experimental simulation where it is a sheet divided
by squares, a pellet and a tube through which the pellet passes, which gave us two distance
values in cm to make the table and the movement graph.
INTRODUCCIÓN
Este movimiento lo vemos reflejado cuando lanzamos un cuerpo al aire vemos que él se ve
obligado a bajar por causa de la gravedad. Si el tiro fuera inclinado y el medio fuese el vacío,
el móvil describiría una trayectoria curva llamada parábola, la cual tendrá una forma final
que dependerá de la velocidad y ángulo de disparo.
Tiro Horizontal: Se caracteriza por la trayectoria curva que sigue un cuerpo al ser
lanzado horizontalmente al vació. Es el resultado de dos movimientos
independientes: un movimiento horizontal con velocidad constante y un movimiento
vertical que se inicia con una velocidad 0 y va aumentando, en proporción de otro
cuerpo que se dejara caer del mismo punto en el mismo instante. [3]
Su fórmula es:
𝑑𝐻 = 𝑉𝐻 𝑡
Donde:
𝑑𝐻 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑉𝐻 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎í𝑑𝑎
𝑋𝑚𝑎𝑥
𝑉𝑜 = (1)
𝑡𝑣 ∙ 𝐶𝑜𝑠𝜃𝑜
𝑔𝑡 − 𝑔𝑒
𝐸% = (2)
𝑔𝑡
2𝑣𝑜 ∙ 𝑠𝑒𝑛𝜃𝑜
𝑡𝑣 = (3)
𝑔
𝑉𝑜 ∙ 𝑠𝑒𝑛 2 𝜃𝑜
𝑋𝑚𝑎𝑥 = (4)
𝑔
Análisis gráfico 4
MÉTODO EXPERIMENTAL
ANÁLISIS DE RESULTADOS
x(m) y(m)
0,03 0,04
0,06 0,07
0,13 0,15
0,15 0,18
0,18 0,21
0,23 0,22
0,25 0,25
0,35 0,22
0,4 0,2
0,46 0,17
0,48 0,15
0,51 0,11
0,53 0,1
0,55 0,09
0,58 0,06
Tabla N°1
hh
0.3
0.25
0.2
0.15
0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
Gráfica N°1
Análisis gráfico 5
Al momento de la obtención de la gráfica, vemos que nos dio una parábola no tan correcta
por los errores al momento de realizar el experimento, como la mal postura de la cartulina en
la pared, mediciones incorrectas de los cuadros o percepción poco clara al momento de ver
el video. La línea de tendencia que se obtuvo fue una polinómica de grado 2, la cual nos dio
la siguiente ecuación:
Hallamos el ángulo de inclinación del balín al momento de salir (θo), por medio de la siguiente
ecuación:
𝑡𝑎𝑛𝜃𝑜 = 1,5545
𝜃𝑜 = 𝑡𝑎𝑛 −1 ∙ 1,5545
𝜃𝑜 = 57,2°
Hallamos la distancia máxima por medio de la siguiente ecuación:
1,5545
𝑋𝑚𝑎𝑥 = = 0,61𝑚
2,5503
Teniendo en cuenta que la altura máxima fue 0,25 y los demás valores encontrados, hallamos
la velocidad inicial con la ecuación (1):
0,25
𝑉𝑜 = = 1𝑚/𝑠
0,46 ∙ cos(57,2)
Ahora hallamos la gravedad experimental:
Con el valor de la gravedad experimental, hallamos el error porcentual que existe con la
ecuación (2):
9,8 − 1,5
𝐸% = ∙ 100 = 0,85
9,8
Calculamos el tiempo de vuelo por medio de la ecuación (3):
2(1)𝑠𝑒𝑛(57,2)
𝑡𝑣 = = 1,12𝑚/𝑠
1,5
Y hallamos de nuevo la distancia máxima con los valores calculados, por medio de la
ecuación (4):
1 ∙ 𝑠𝑒𝑛(57,2)
𝑋𝑚𝑎𝑥 = = 0,56𝑚
1,5
Análisis gráfico 6
CONCLUSIÓN
En esta práctica se hallaron las ecuaciones que describen al movimiento parabólico, también
se halló el ángulo y la velocidad inicial las cuales son las que permiten que el balín se puede
elevar a una altura máxima y luego caer de la misma manera.
El error porcentual fue de tan solo 0,85% así que no hubo tantos márgenes de errores a la
hora de calcular la gravedad, y vimos que en la gráfica se armó una parábola como
buscábamos, aunque no fue tan exacta, deducimos que nuestro experimento se puedo realizar
de manera correcta, con fallas por los errores presentes a la hora de hacerlos.
ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA
[3] Tiro Parabólico. Luis Ramirez Vicente. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 200