Ciudad: Palmira.

Jornada: Mañana
Año Lectivo: Grado. Jardín
Nombre del Estudiante: Periodo: Cuarto

DIMENSIÓN COGNITIVA: Calificació

Desarrollar la capacidad crítica, reflexiva y autónoma a las diferentes situaciones y n
solución de problemas, así como desarrollar su conocimiento.
Realiza conteo de los números del 1 al 80
Realiza ejercicios de adición y sustracción, usando el ábaco y otros elementos del
entorno.
Describe objetos identificando sus características de tamaño, color y forma.
Resuelve problemas matemáticos sencillos usando la suma y la resta.
Comprende con facilidad las explicaciones, siguiendo instrucciones.

DIMENSIÓN COMUNICATIVA Calificació

Está dirigida a expresar conocimientos e ideas sobre las cosas, acontecimientos y n
fenómenos de la realidad; a construir mundos posibles; a establecer relaciones
para satisfacer necesidades, formar vínculos afectivos, expresar emociones y
sentimientos.
Escribe oraciones simples con las letras vistas.
Transcribe textos cortos.
Lee y escribe nombres de personajes conocidos e identifica su imagen
Escucha atentamente la lectura de poemas, cuentos y textos. Aprende nuevas
canciones .para enriquecer su vocabulario,

DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Calificació

Hace evidente la importancia que tiene la socialización y la afectividad en el n
desarrollo armónico e integral en los primeros años de vida.
Comprende la importancia de desarrollar hábitos y normas de comportamiento
social.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes culturas, razas y etnias en
nuestra región.
Identifica los tipos de vivienda que hay y sus características.
Identifica los estados del tiempo y las actividades que se pueden realizar de
acuerdo al clima, así como el tipo de vestuario que se usa en cada estación.
Comprende la importancia del agua como recurso natural indispensable para la
vida y es consciente del cuidado que debemos tener para no desperdiciarla.
DIMENSION ESPIRITUAL ETICA Y VALORES Calificació
La formación ética y moral en los niños, una labor tan importante como compleja, n
consiste en abordar el reto de orientar su vida.
Eleva oraciones al creador agradeciendo por todo lo que nos da.
Participa, se integra y coopera en juegos grupales que le permiten reafirmar su
“yo”
Toma decisiones y asume responsabilidad de su comportamiento que lo llevan a
una buena armonía grupal
Enfrenta situaciones nuevas con confianza y auto-control, manifestando una
adecuada actitud
Comprende la importancia de saludar, pedir el favor y dar las gracias.

DIMENSIÓN CORPORAL Calificació

Considera el movimiento desde el punto de vista mecánico y al cuerpo físico con n
agilidad, fuerza, destreza, habilidades y el desarrollo de la motricidad fina y gruesa
Practica ejercicios de agilidad, flexibilidad y velocidad.
Ejercita su cuerpo mediante la práctica de deportes y ejercicios corporales.
Realiza movimientos dirigidos por imitación y sigue el ritmo de una canción.
Controla los movimientos de su cuerpo, aplicando la coordinación motriz fina y
gruesa.
Reconoce la variedad étnica a través de la danza.

DIMENSIÓN ESTETICA Calificació

Brinda la posibilidad de construir la sensibilidad y la capacidad humana de n
sentir, conmoverse, expresar, valorar y transformar las percepciones con
respecto a si mismo y al entorno.
Desarrolla y ejecuta la coordinación viso-manual en su expresión plástica y
creadora.
Logra seguir instrucciones en la elaboración de plegados.
Progresa en la representación gráfica y volumétrica del esquema corporal.
Colorea y pinta sus dibujos completamente utilizando colores variados creando
diferentes composiciones.

LENGUA EXTRANJERA - INGLES

Escribe y reconoce los números en inglés
Capta palabras sencillas y las repite correctamente
Identifica en inglés algunos medios de transporte
Maneja en ingles el vocabulario del esquema corporal

Observaciones:

LO LOGRE

LO ESTOY LOGRANDO

NO ALCANCE A LOGRARL