Guia Numero 9 - 10 Tercer Grado

REPUBLICA DE COLOMBIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

CENTRO EDUCATIVO ALTAIR
PRE- ESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA
RESOLUCION : 002045 DIC. 2 DE 2002
DANE : 308001074207 NIT : 39090229-6
E-mail : centroeducativoaltair@hotmail.com
CRA 22 # 84ª – 56
Barranquilla, Atlántico.
NIVEL: DOCENTE: GRADO: ASIGNATURA: PERIODO:

BÁSICA PRIMARIA Leonardo Mora tercero naturales Tercero
Nº9
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Guía: 9-10 FECHA: Semana de trabajo del 7 septiembre al 25 del 2020
Tema 1 el suelo Tema 1Contaminación atmosférica

tema 2 el ambiente tema2 Alinear o justificar texto
METODOLOGÍA: se plantean 2 temas Por asignatura con contenidos socio

culturales que incluye trabajo individual que se realizara por WhatsApp con el
apoyo de los padres de familia, cada guía debe ser copiada al cuaderno cuidando la
ortografía y organización.
FORMAS DE EVALUACIÓN:
la transcripción del tema en el cuaderno tiene un valor del 30 %
el desarrollo de la actividad tiene 35%
el compromiso tiene 35%
Transcripción + actividad + compromiso: evaluación del tema.
RECOMENDACIONES: se les pide la colaboración de los padres para que
acompañen las actividades de sus hijos. Son los estudiantes quienes deben pasar el
tema al cuaderno y realizar los ejercicios. Cumplir con las fechas estipuladas como
plazo de entrega. Atender a la emergencia sanitaria y evitar salir de casa. Si No
tienes el Libro Pídele ayuda a tus compañeros.
Fecha De entrega de resultados: 13 de septiembre 2020
Tema1 : el suelo
DANE : 308001074207 NIT : 39090229-6
CRA 22 # 84ª – 56
El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos

organismos vegetales y animales, aire y agua. Es una capa delgada que se ha
formado muy lentamente, a través de los siglos, con la desintegración de las
rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el
viento. Los plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son
descompuestos por los microorganismos, transformados en materia orgánica y
mezclados con el suelo.
Los minerales provienen de la roca madre, que se deshace lentamente.

También pueden ser aportados por el viento y el agua, que los arrastran
desde otras zonas erosionadas.
La materia orgánica es el producto de la descomposición de vegetales y
animales muertos. Puede almacenar gran cantidad de agua y es rica en
minerales.
Los microorganismos o pequeños organismos son de dos tipos: los que
despedazan la materia orgánica (insectos y lombrices) y los que la
descomponen liberando los nutrientes (hongos, bacterias). Viven dentro
del suelo y, además de intervenir para que la materia orgánica sea
nuevamente utilizada por las plantas, ayudan a pulverizar las rocas.
Lombrices e insectos forman poros que permiten la aireación, el
almacenaje del agua y el crecimiento de las raíces.
Agua y aire ocupan los poros, espacios entre las partículas de suelo
que se producen por las irregularidades de su forma y tamaño. La
distribución y tamaño de los poros es importante. Una excesiva cantidad
de poros pequeños origina suelos compactos, pesados, húmedos y un
pobre crecimiento de las raíces. Demasiados poros grandes forman
suelos sueltos que se secan rápidamente. Cuando más pequeño es el
poro, más difícil es para la planta absorber agua de él.
Los organismos del suelo y las plantas necesitan agua para vivir. Las
plantas la utilizan para mantener sus tejidos, transportar nutrientes y
realizar la respiración y nutrición. El agua del suelo es absorbida por las
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CRA 22 # 84ª – 56
raíces y utilizada en el proceso de fotosíntesis. La disolución de

minerales y materia orgánica en el agua facilita que sean captados por
las plantas.
Cuando el agua del suelo escasea, se detiene el crecimiento de las
plantas, que llegan a marchitarse y morir. Un exceso de agua desplaza
el aire del suelo. Este es importante porque aporta oxígeno para la
respiración de las raíces. Además es la fuente del nitrógeno que
transforman las bacterias, haciéndolo aprovechable por las plantas.
Compromiso
¿para que el ser vivo necesita el suelo?
Tema 2: el ambiente
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Se llama ambiente natural al terreno que no ha sido alterado por el ser

humano; es decir, que se presenta tal como fue creado por la
naturaleza. Dado que la presencia del hombre siempre, de una forma
u otra, termina modificando el entorno, la noción suele usarse para
nombrar a una región de particular importancia por sus características
naturales.
En el sentido más estricto del concepto, el ambiente natural es una

zona no habitada (o, al menos, no habitada de forma masiva), cuyo
espacio no se encuentra organizado. Un ejemplo de ambiente natural,
de este modo, es la Antártida. En este continente, ubicado en el polo
sur, no existen las ciudades: apenas hay instaladas algunas bases
científicas y militares. Las personas, por lo tanto, no modificaron
sustancialmente el paisaje
actividad
¿porque se deteriora el medio ambiente?
Compromiso
¡investiga que es la protección del medio ambiente
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tema 3: Contaminación atmosférica

También conocida como polución, es uno de los tipos de contaminación
ambiental más famosos. Se produce a causa de la emisión de sustancias
químicas a la atmósfera que afectan directamente a la calidad del aire. El
más conocido es el monóxido de carbono. Pero existen otros como el dióxido
de azufre, CFCs (clorofluorocarbonos) y óxidos de nitrógeno. Pero, ¿de dónde
proceden estas sustancias nocivas?
• Gases expulsados procedentes de combustibles fósiles (como los liberados
por un tubo de escape de un coche).
• Desastres naturales como los incendios.
• La quema de basuras.
• Los gases que liberan las fábricas y los procesos de obtención de energía no
limpia.
• La agricultura y ganadería intensiva.
Compromiso
realiza la pagina 445,446,447 todos los puntos
¿como ayudarías mejorar la calidad ambiental desde tu casa?
Informática
DANE : 308001074207 NIT : 39090229-6
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tema: Alinear o justificar texto
La alineación de texto es un atributo formato de párrafo que determina la apariencia

del texto en un párrafo completo. Por ejemplo, en un párrafo alineado a la izquierda (la
alineación más común), el texto se alinea con el margen izquierdo. En un párrafo que
esté justificado, el texto se alineará con los dos márgenes.
Alinear texto a la izquierda
Centrar el texto
Alinear texto a la derecha
Justificar texto
Distribuir texto
Alinear texto a la izquierda, al centro o a la derecha
1. Haga clic en cualquier lugar del párrafo que desee alinear.
2. En la pestaña Inicio, en el grupo párrafo, siga uno de estos procedimientos:

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Para Haga clic en
Alinear texto a la izquierda Alinear texto a la izquierda

Justificar texto en el centro Centrar el texto

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NIVEL: DOCENTE: GRADO: ASIGNATURA: PERIODO:

Tema 1 el suelo Tema 1Contaminación atmosférica

METODOLOGÍA: se plantean 2 temas Por asignatura con contenidos socio

El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos

Los minerales provienen de la roca madre, que se deshace lentamente.

raíces y utilizada en el proceso de fotosíntesis. La disolución de

¿para que el ser vivo necesita el suelo?

Se llama ambiente natural al terreno que no ha sido alterado por el ser

En el sentido más estricto del concepto, el ambiente natural es una

tema 3: Contaminación atmosférica

tema: Alinear o justificar texto

La alineación de texto es un atributo formato de párrafo que determina la apariencia

Alinear texto a la izquierda

Alinear texto a la derecha

Alinear texto a la izquierda, al centro o a la derecha

1. Haga clic en cualquier lugar del párrafo que desee alinear.

2. En la pestaña Inicio, en el grupo párrafo, siga uno de estos procedimientos:

Para Haga clic en

Alinear texto a la izquierda Alinear texto a la izquierda

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