INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL N° 81608 “SAN JOSE”

PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL

I. DATOS GENERALES:
I.1. Órgano Intermedio : UGEL 02 – LA ESPERANZA
I.2. Institución Educativa : “SAN JOSÉ” Nº 81608
I.3. Nivel : Educación Básica Regular- Secundaria
I.4. Año Lectivo : 2020
I.5. Equipo Directivo :
Director : Mg. Oscar Villarreal Tarazona
Subdirector de I.E. : Mg. Eduardo Castañeda Urquiza
I.6. Docente : Mg. Gladys I. Montoya Paredes
I.7. Áreas académicas : -Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 2º AB
- CC.SS. 2ºE
-Tutoría 2º A
I.8. Grados y sección – atención : 2ºAB – 2ºE
I.9. Horario de trabajo remoto : Mañana y tarde
II. FUNDAMENTACION:
II.1. Legal:
- Constitución Política del Perú
- Ley General de Educación N° 28044
- Ley N° 27444 Ley de Procedimiento Administrativo General.
- D.L. Nº 25762 Ley orgánica del Ministerio de Educación
- Ley de la Carrera Publica Magisterial N° 29944
- D. S. Nº 008-2006-ED, Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo
Docente en las Instituciones Educativas Públicas
- RM N° 440-2008 ED. Aprueba el Diseño Curricular Nacional.
- RM Nº 0234-2005-ED, Evaluación de los Aprendizajes de EBR.
- R.M. Nº 0425-2007-ED, Normas para la Implementación de Simulacros en el Sistema Educativo, en
el Marco de la Educación en Gestión de Riesgos.
- R.V.M N° 093-2020-MINEDU. Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de educación
básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el coronavirus COVID-19.
- R.V.M N° 094-2020-MINEDU Normas que regulan la evaluación por competencias en los estudiantes
de la educación básica.
- Proyecto Educativo Institucional 2020
- Proyecto Curricular Institucional 2020
- Plan Anual de Trabajo 2020.
- Reglamento Interno 2020.
III. PLANIFICADOR

DIA ACTIVIDADES CRONOGRAMA

MESES

M A M J J A S O N D

 Saludos y recomendaciones para la realización de X X X X X X X X X

LUNES las actividades a estudiantes tutoriados 2ºA
 Subir sesión o actividades de tutoría de la X X X X X X X X X
plataforma aprendo en casa.

 Atención a estudiantes 2ºA-B en plataforma virtual X X X X X X X X X

 atención a PPFF y estudiantes 2ºA-B-E X X X X X X X X X
 Saludos y recomendaciones para la realización de X X X X X X X X X
las actividades a estudiantes tutoriados 2ºA
MARTES  Clases de retroalimentación por plataforma de la X X X X X X X X X
I.E. del área Ciencias Sociales 2ºE
 Atención a estudiantes en plataforma virtual X X X X X X X X X

 Revisión de actividades y retroalimentación por X X X X X X X X X

whatsApp-2ºAB
 Atención a PPFF y estudiantes X X X X X X X X X
 Colegiatura docentes X X X X X X X X X
 Saludos y recomendaciones para la realización X X X X X X X X X
de las actividades a estudiantes tutoriados 2ºA
MIERCOLES
 Subir sesión o actividades del área de Desarrollo X X X X X X X X X
Personal 2º AB, de la plataforma aprendo en
casa.

 Atención a estudiantes 2º en plataforma virtual X X X X X X X X X

 retroalimentación por WhatsApp 2º AB X X X X X X X X X
 Atención a PPFF y estudiantes X X X X X X X X X
 Manejo socioemocional-Psicólogo X X X X X X X X X
 Comunicación con docentes del mismo grado para X X X X X X X X X
intercambio de situaciones que necesitan mejorar
los estudiantes 2ª A-B y E
 Saludos y recomendaciones para la realización
JUEVES de las actividades a estudiantes tutoriados 2ºA
 Clases de retroalimentación por plataforma de la X X X X X X X X X
I.E. ,área de Desarrollo Personal Ciudadanía y
Cívica 2º A-B
  retroalimentación por whatsApp-2ºE X X X X X X X X X
 Atención a PPFF y estudiantes X X X X X X X X X
 Saludos y recomendaciones para la realización de X X X X X X X X X
VIERNES las actividades a estudiantes tutoriados 2ºA
 Subir sesión o actividades del área de Ciencias X X X X X X X X X
sociales 2ºE, de la plataforma aprendo en casa.
 Atención a estudiantes en plataforma virtual X X X X X X X X X
 retroalimentación por WhatsApp 2º ABE X X X X X X X X X
 Actualización de directorio X X X X X X X X X
 Atención a PPFF y estudiantes X X X X X X X X X

IV. EVIDENCIAS:
 Sesiones o actividades publicadas en plataforma virtual
 Comentarios de retroalimentación pedagógica personalizada en plataforma
 Cronograma de fechas de clases virtuales de retroalimentación pedagógica
realizadas.
 Relación de alumnos asistentes a clases virtuales de retroalimentación
pedagógica.
 Captura de pantalla de clases virtuales
 Captura de pantalla de retroalimentación pedagógica por Whatsapp, mensajes.
 Sesiones y Recursos (Fotocopia de las páginas del libro a emplear en las
actividades) enviadas a estudiantes por WhatsApp.
 Relación de PPFF y estudiantes atendidos durante la semana

V. RECURSOS Y MATERIALES:
 Laptop, pagina web. San jose.edu.pe, USB, CD, Celular.

La Esperanza, Abril del 2020

Mg. GLADYS I. MONTOYA PAREDES

Docente cc.ss.
Anexo: FICHA DE AUTOEVALUACIÓN.
FICHA DE MONITOREO A LA SESIÓN