INTRODUCCION

Hoy en día la trigonometría se puede encontrar en la vida de toda persona, cuando trabajamos,
cuando caminamos e incluso cuando jugamos un deporte como el basquetbol que se necesita una
funciona cuadrática para medir la parábola del recorrido del balón, de hecho de eso incluso
hablaremos de este ensayo, de que se tratan las funciones cuadráticas y de la importancia que es
la trigonometría en nuestras vidas.

Una función cuadrática en algebra es nada más ni nada menos que una función con una o más
variables que tengan como exponente grado 2,es decir elevado a la 2.

Una función cuadrática comúnmente tendrá una gráfica de forma parabólica, es decir en forma de
arco, este tipo de graficas siempre tienden al infinito a no ser que tenga respectivos límites, pero
comúnmente tienden al infinito, un ejemplo de esto sería el siguiente:

Donde la función es Y = x´2-x-2 acá podemos notar que la letra con el mayor exponente es “X”
con exponente 2, dándonos la señal clara de que es una función cuadrática.

Este es un claro ejemplo de una función cuadrática que tiene hacia el eje “Y” positivo, pero
siempre hay cosas que no se muestran en las ecuaciones y en las gráficas que faltan, por ejemplo
el vértice que son esenciales para poder desarrollar dicha gráfica y para hallar estos se haya su
ecuación canónica, explicada de mejor forma quedaría de la siguiente manera:
Explicada mejor la imagen quiere decir que para hallar el vértice de la parábola en su posición X
tenemos que coger la constante que tiene de exponente 1 y dividirlo por la constante que tiene
el exponente al cuadrado y el resultado se niega finalmente para hallar el vértice en “X” y para
hallar el vértice en “Y” tenemos que elevar al cuadrado la constante que acompaña al exponente
1 y restarlo 4 veces la constante del exponente 2 multiplicado con el valor entero y el resultado
dividirlo 4 veces la constante del exponente 2.

Un ejemplo explicando lo anterior seria el siguiente:

Para hallar el vértice en X tenemos primero que usar la ecuación correspondiente a este que seria

remplazando en la ecuación quedaría como resultado dando en la

posición en “X” 0.25 negativo como aparece en la grafica.

Ahora para hallar el vértice en la posición “Y” utilizaremos su respectiva ecuación que seria

y remplazando sus valores daría como resultado

Quedando el vértice en eje Y en la posición -1.125.

Teniendo ya los vértices de la función parabólica procedemos a su tabulación lo que significa que
le empezaremos a dar valores a “X” para hallar su forma parabólica y para donde tendera esta.

Para tabular hacemos nuestra tabla de tabulación alrededor del punto del vértice “X” es decir que
como en este caso X nos dio -0.25 tomaremos valores cercanos a este para tener mejor la forma
de la parábola como se muestra a continuación:
Siempre tomamos valores intermedios amenos 5 puntos de cada lado para tener mejor la forma
de la parábola como se muestre en la gráfica.

Para hallar los puntos en “Y” simplemente se remplaza el valor de la tabla de “X” en la ecuación
original.

Un ejemplo podría ser fácilmente el cero, cuando remplazamos queda de la siguiente manera:

Entonces en la posición 0 en “X” el valor de “Y” sería igual a -1, si seguimos este orden los
resultados de la tabulación serían los siguientes:

Ahora para la gráfica es igual que sencillo como colocamos el vértice de la parábola, acá nos
indican su posición en “X”con su respectiva posición en “Y”, podemos notar que los puntos
después del vértice de la parábola en ambos son similares, esto quiere decir que el vértice y sus
respectivos resultados están concordes a una función parabólica.

Y su grafica seria la que se mostró anteriormente ahora simplemente agregándole los valores
hallados:
También hay que tener en cuenta que existen como lo dijimos anteriormente que la parábola
puede abrir en 4 lados, si para arriba, abajo, izquierda, derecha.

Para saber en qué posición abre la parábola hay que tener en cuenta la ecuación canonica que se
muestran a continuación:
Para hallar su ecuación canónica simplemente es pasar de la función el entero al lado del “Y” y
luego simplificar las “X” y completar con este el cuadrado perfecto y luego factorizar.

Ya con esto se puede deducir en donde abrirá la parábola ejemplo de esto sería:

Viendo ya la ecuación canónica se busca la función que más se asemeje a esta en la tabla de
parábolas

Se usa esta ya que el “X” es el valor que tiene el cuadrado y el valor “Y” esta positivo por tanto
abriría hacia arriba.

PUNTO DE VISTA
Las funciones cuadráticas son muy útiles para medir la posición de artefactos que están en
movimiento parabólico, cuando lanzamos una pelota al aire, cuando se dispara un cañón,
cuando arrojamos algo la geometría con la física nos puede ayudar para calcular las cosas
y ser más precisos a la hora de calcular un movimiento ayudándonos y facilitándonos las
cosas hoy en día la geometría en construcciones de edificios, artefactos como microchips,
carros, diseños para todo nos puede servir el uso de la geometría sin esto el mundo no
hubiera podido llegara donde está hoy en día, sin precisión y avances de las matemáticas,
el mundo no hubiera podido desarrollarse tecnológicamente a donde estamos hoy en
poco tiempo, hasta en las guerras se usan las funciones parabólicas para el movimiento de
un misil o cañón para tener un disparo certero y preciso, las matemáticas pueden traer
muchas cosas buenas al igual que cosas malas como la guerra, pero la mayoría de cosas
son buenas a tal punto de facilitarnos nuestra vida, saber matemáticas es lo mas necesario
y básico en la vida de una persona hoy en dia