Carlos Joel Minaya Vargas

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Secc 33
Practica No. 01 Problemas seleccionados del capítulo 1 N. Gegory Mankiw
Principios de Economía. 7ma. Edición.

Cuestionario de opción múltiple.

2. El costo de oportunidad de ir a ver una película es OJO. PRINCIPIO 2
a. el precio del boleto.
b. El precio del boleto más el costo de la bebida refrescante y las palomitas que compre en el cine.
c. el gasto total en efectivo necesario para ir al cine más el valor de su tiempo.
d. cero, siempre que le guste la película y considere que valió la pena el uso de su tiempo y dinero.

3. Un cambio marginal es aquel que OJO. PRINCIPIO 3

a. no es importante para la política pública.
b. modifica de manera incremental un plan existente.
c. vuelve ineficiente un resultado.
d. no influye en los incentivos.

5. Los gobiernos pueden intervenir en una economía de mercado para OJO. PRINCIPIO 7
a. proteger los derechos de propiedad.
b. corregir una falla de mercado provocada por externalidades.
c. lograr una distribución más equitativa del ingreso.
d. Todo lo anterior.

6. Si un país tiene inflación alta y persistente, la explicación más probable es que OJO. PRINCIPIO9
a. el banco central crea cantidades excesivas de dinero.
b. los sindicatos negocian salarios excesivamente altos.
c. el gobierno impone niveles excesivos de impuestos.
d. las empresas utilizan su poder monopólico para imponer precios excesivamente altos.

Problemas y aplicaciones

1. Describa algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes actores:

a. Una familia que está pensando comprar un automóvil nuevo.
La familia se tiene que limitar a comprar bienes y servicios para poder ahorrar para comprar el vehículo, lo cual
la disyuntiva puede ser: salir de vacaciones o comprar el vehículo.
b. Un miembro del Congreso que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales.
El presupuesto del congreso, se limita a invertir los impuestos en los asuntos más importantes, por lo que
aparece un limitante. Ej.: Cuanto se podría gastar en parques porque también se podría invertir en alumbrado
público, pero se tendría que reducir el presupuesto en otra área.
c. El presidente de una empresa que debe decidir si abre o no una nueva fábrica.
El presidente debe de decidir si abrir una nueva fábrica o no, debe pensar que tiene observar que va a tener más
ingresos, aumentaría su producción y sus ventas pero debe invertir en nuevos empleados, maquinarias, pagar
salarios y mas impuestos.
d. El profesor que decide cuánto tiempo debe invertir en preparar su clase.
El profesor debe de decidir si sacrificar su tiempo libre o dejar de realizar otras actividades para estudiar un tema
y poder enseñar los temas, también poder aclarar cualquier duda que se presentaría.
e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si cursa o no una maestría.
Un estudiante debe decidir si ocupar su tiempo realizando una maestría y no poder trabajar o no realizar la
maestría pero poder comenzar a trabajar y recibir un salario.

3. Usted está planeando pasar el sábado trabajando en un empleo de medio tiempo, pero un amigo lo invita
a esquiar ¿Cuál es el verdadero costo de ir a esquiar? Ahora suponga que había planeado pasar el día
estudiando en la biblioteca. En este caso ¿cuál es el costo de ir a esquiar? Explique.

El costo de ir a esquiara seria perder las horas de trabajos. En el otro caso de ir a esquiar seria, perder la
oportunidad de enriquecer el intelecto, mejorar la capacidad y los conocimientos.

4. Usted gana $100 apostando a un equipo de basquetbol. Ahora debe decidir entre gastar ese dinero o
depositarlo en el banco por un año y ganar 5% de interés. ¿Cuál es el costo de oportunidad de gastar los $100
ahora?

Si decide gastar los 100 ahora, el costo de oportunidad sería dejar de ganar el interés en un futuro

Cuestionario, problemas y aplicaciones seleccionados del capítulo 2

1. Un modelo económico es
a. una máquina que reproduce el funcionamiento de la economía.
b. una descripción totalmente detallada y realista de la economía.
c. una representación simplificada de algún aspecto de la economía.
d. un software que pronostica el futuro de la economía.

3. Un punto dentro de la frontera de posibilidades de producción es

a. eficiente, pero no viable.
b. viable, pero no eficiente.
c. eficiente y viable.
d. ni eficiente ni viable.

6. ¿Cuál de las siguientes es una afirmación positiva, en vez de normativa? OJO 2-2A
a. La ley X reducirá el ingreso nacional.
b. La ley X es una buena ley.
c. El Congreso debería aprobar la ley X.
d. El presidente debería vetar la ley X.

Problemas y aplicaciones seleccionados del capítulo 2

4. Una economía está formada por tres trabajadores: Larry, Moe y Curly. Cada uno de ellos trabaja 10
horas al día y puede producir dos servicios: lavar automóviles y cortar el césped. En el transcurso de una hora
Larry puede cortar el césped de una casa o lavar un automóvil. En el mismo lapso Moe puede cortar el césped
de una casa o lavar dos automóviles. Curly, por su parte, puede cortar el césped de dos casas o lavar un
automóvil.
a. Calcule cuánto de cada servicio se produce en las siguientes circunstancias, las cuales denominaremos A, B,
C y D.
• Los tres trabajadores pasan todo su tiempo cortando Césped (A)
Césped Horas Total de Césped TOTAL CESPED EN 10 HORAS
Larry 1 10 10 40
Curly 2 10 20
Moe 1 10 10
• Los tres trabajadores pasan todo su tiempo lavando automóviles (B)
AUTOS HORAS TOTAL AUTOS TOTAL AUTOS EN 10 HORAS
Larry 1 10 10 40
Curly 1 10 10
Moe 2 10 20

• Los tres trabajadores pasan la mitad de su tiempo en cada actividad (C).

Césped Horas Total Césped TOTAL CESPED EN 5 HORAS
Larry 1 5 5 20
Curly 2 5 10
Moe 1 5 5

AUTOS HORAS TOTAL AUTOS TOTAL AUTOS EN 10 HORAS

Larry 1 5 5 20
Curly 1 5 5
Moe 2 5 10

• Larry pasa la mitad de su tiempo en cada actividad mientras que Moe lava automóviles y Curly se
dedica sólo a cortar césped (D)
AUTOS HORAS TOTAL AUTOS CESPED HORAS TOTAL CESPED
Larry 1 5 5 1 5 5
Curly 0 0 0 2 10 20
Moe 2 10 20 0 0 0
TOTAL 25 TOTAL 25

5. A continuación se presenta una lista de temas, agrúpelos bajo las categorías de macroeconomía y
microeconomía.
a. La decisión de una familia acerca de cuánto ahorra
Microeconomía.
b. El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los automóviles
Macroeconomía.
c. El impacto de un mayor ahorro nacional en el crecimiento económico
Macroeconomía.
d. La decisión de una empresa acerca de cuántos trabajadores contratar
Microeconomía.
e. La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que circula en la economía
Macroeconomía.