EXAMEN FINAL DE

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

LA ENERGIA SOLAR COMO ALTERNATIVA ENERGETICA USANDO

PANELES FOTOVOLTAICOS PARA CONTRARRESTAR LA
CONTAMINACION EN COLOMBIA, 2020

PRESENTADO POR:
Samir Duran 1091535
Darian Prieto 1091517
Cristian Medina 1091543

DIRECTOR:
Martha Liliana Pérez Peñaranda
Magister en Educación

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTROMECANICA
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
2020
CONTENIDO
Pág.

INTRODUCCION. 1

1. Problema. 3

1.1. Descripción Del Problema. 3

1.2. Formulación Del Problema. 7

1.3. Objetivos. 8

1.3.1. Objetivo General. 8

1.3.2. Objetivos Específicos. 8

1.4. Justificación. 8

2. Marco Teórico. 9

2.1. Antecedentes. 9

2.2. Bases Teóricas. 13

 Energías Renovables. 13

 El Sol, Fuente De Energía. 13

 Efecto De La Atmosfera. 13

 Posición De La Tierra Respecto Al Sol. 14

 Irradiación. 14

 Conversión Eléctrica. 15

 Instrumentos Para Medir La Energía Solar. 15

 ¿Por Qué Es Tan Beneficiosa La Energía Solar? 16

 ¿Qué Es Y Como Funciona Un Panel Solar? 17

 ¿Cómo Funciona La Energía Solar Fotovoltaica? 17

 Tipos De Paneles Solares. 18

 Beneficios De La Energía Solar En Colombia. 19

pág. I
 2.3. Marco Conceptual. 20

2.4. Marco Contextual. 21

2.5. Marco Legal. 22

3. Metodología. 24

3.1. Tipo De Investigación. 35

3.2. Población. 36

3.3. Muestra. 36

3.4. Técnicas Para La Recolección De Información. 37

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 38

pág. II
LISTA DE GRAFICAS.

Pág.

Figura 1. Capacidad efectiva instalada en Colombia. 5

Figura 2. Proyección del consumo de energía anual en Colombia. 6

Figura 3. Fases de proyectos. 7

Figura 4. Mapa de radiación solar en Colombia. 22

Figura 5. Sector energético en Colombia. 25

Figura 6. Encuesta elaborada en google. 29

Figura 7. Respuestas de la encuesta 1. 30

Figura 8. Respuestas de la encuesta 2. 30

Figura 9. Respuestas de la encuesta 3. 31

Figura 10. Respuestas de la encuesta 4. 31

Figura 11. Respuestas de la encuesta 5. 32

Figura 12. Respuestas de la encuesta 6. 32

Figura 13. Respuestas de la encuesta 7. 33

Figura 14. Sistema off-grid. 34

Figura 15. Sistema on-grid. 34

Figura 16. Finca Buenos Aires. Vereda Miracote. Teorama. 36

LISTA DE TABLAS
Pág.
Tabla 1. Actividades de la fase de ejecución 35

pág. III
INTRODUCCION

El efecto fotovoltaico fue reconocido por primera vez en 1839 por el físico francés
Becquerel y desde entonces, el hombre ha buscado la forma de obtener energía
eléctrica a través de los recursos naturales renovables que lo rodean.
El primer paso en la generación de energía se dio hace más de 1.600.000 años
al descubrir el fuego como fuente de calor y luz que se podía transportar o
propagar. Sin embargo, la tecnología de cada época diseñó su propia forma de
obtener energía, por ejemplo, la explotación y uso del carbón a finales del siglo
XVIII permitió generar una revolución en torno al avance y expansión de la
tecnología.
Con el pasar del tiempo y a pesar de los múltiples beneficios que las máquinas
aportaron en su época, la humanidad comprendió el costo de dichas
comodidades en la pérdida de sus recursos naturales, lo cual dio inicio a la era
de la ecología y las acciones verdes que permitan utilizar recursos naturales
renovables que se encuentran en la naturaleza, tales como eólica, solar,
termoeléctrica, biomasa, hidroeléctrica, fotovoltaicas y geotérmicas para la
producción de energía.
Actualmente el mundo se enfrenta a la insuficiencia energética como
consecuencia del agotamiento de las reservas mundiales de petróleo, el cual es
la principal fuente de energía; este fenómeno es irreversible y ha sido
denominado como “Crisis Energética”.
Las razones de esta crisis son variadas, como por ejemplo el aumento del
consumo de energía eléctrica debido al constante crecimiento del sector
residencial e industrial, el aumento del parque automotriz, el agotamiento de
recursos naturales no renovables como el agua dulce y el petróleo, entre otros.
Frente a esta crisis ha surgido la necesidad de aprovechar de mejor forma los
recursos energéticos disponibles, por tal razón se han diseñado dispositivos
electrónicos con tecnología verde, campañas de concientización dirigida a los
usuarios con el fin de usar razonablemente el recurso energético, entre otros.
También, se han diseñado distintas formas de aprovechamiento de la energía
proveniente de la naturaleza con el propósito de convertirla en energía eléctrica,
que además cuenta con la ventaja de ser renovable.
La presente investigación recopila resultados en torno a la situación
socioeconómica de la población en el uso de la energía fotovoltaica como
alternativa a la problemática de los costos y acceso a la energía eléctrica en las
zonas rurales y urbanas del país.
Teniendo en cuenta lo antes mencionado, el continuo avance que tiene la ciencia
y la tecnología, ha promovido el origen de métodos innovadores; tomando como

pág. 1
referencia la demanda energética que representarían este tipo de productos,
llevando consigo el desabastecimiento de los recursos no renovables,
contribuyendo en gran manera ante la crisis energética.
Ante esta serie de problemáticas le adicionamos las que con frecuencia
enfrentan las diversas regiones del país, entre ellas el difícil acceso a su
ubicación y/o los diferentes grupos armados que hacen presencia en estas
zonas. Esto hace que estas regiones no tengan un crecimiento favorable, debido
a que no cuentan con un servicio de energía eléctrica estable.
Tomando en cuenta este tipo de situaciones, las empresas prestadoras de este
servicio, no definen los criterios de viabilidad ante la posibilidad de ofertar la
distribución de energía eléctrica en zonas de este tipo; ya que representaría una
oferta con costos elevados derivados en materia de seguridad y orden público.
De acuerdo a los motivos citados anteriormente, nace la idea de este proyecto
de investigación, determinando como alternativa para reducir la contaminación
y daño de diversos ecosistemas propios del casco urbano y rural del municipio
de Teorama, departamento de Norte de Santander.
Esta investigación define las ventajas, dificultades y oportunidades de mejora en
la calidad de vida de la comunidad residente de este municipio; fomentando la
implementación de proyectos de energía solar fotovoltaica en áreas rurales,
urbanas y centros poblados dispersos, que tendrían como alternativa energética
estos sistemas de producción de energía eléctrica.
Por lo anterior, esta investigación busca como resultado potencial, exponer un
proyecto que integre una alternativa de solución ante una necesidad presente en
varias comunidades Colombianas, una solución tecnológica e innovadora de
aprovechamiento de la energía solar; método que es ha sido implementado con
éxito en diversos países, representando un modelo razonable en términos de
viabilidad y factibilidad siendo este una alternativa de solución energética
renovable y ambientalmente sostenible en nuestro país.

pág. 2
1. PROBLEMA

1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Colombia es uno de los países más ricos en cuanto a recursos naturales nos
referimos, y aun así no aprovechamos al máximo estos recursos que nos ofrece
esta generosa tierra, pese a estas potencias que tenemos, solo la explotamos
extrayendo energías impuras que dañan los diversos ecosistemas. Lo peor de
todo es que ni los grandes empresarios, gobernantes o la misma población en
general es consciente del daño que nos estamos haciendo a nosotros mismos,
en vez de utilizar energías limpias como lo hacen diversos países.

Entre estas energías limpias que podemos utilizar para contrarrestar el daño
ambiental que ha venido en progreso de algunos años para acá, podemos
encontrar una de las más puras como es el caso de la energía solar, ya que esta
aprovecha por medio de sistemas fotovoltaicos la radiación del sol y no necesita
de agua ni de explotar la tierra para conseguirla. Es paradójico que a pesar de la
riqueza solar el estado no promueve su aprovechamiento.

Por falta de información se desconoce que la energía solar es una excelente

alternativa al uso de la energía comercial, pues el usuario que instalará este
sistema solo realizará una inversión inicial por la compra e instalación, y en
adelante no precisa pagar facturas por la producción y consumo de esta.
Adicionalmente es fácil de implementar y su costo es accesible.

Teniendo como muestra de ello los siguientes casos: El desarrollo de la energía

se remonta a más de 100 años. El efecto fotovoltaico fue reconocido por primera
vez en 1839 por el físico francés Alexandre-Edmond Becquerel. Sus estudios
sobre el espectro solar, magnetismo, electricidad y óptica son el pilar científico
de la energía fotovoltaica. En los primeros días, la energía solar se utilizaba
principalmente para la producción de vapor que podría ser utilizado para manejar
maquinaria. Pero no fue hasta el descubrimiento del “efecto fotovoltaico” por su
hijo Antoine Henri Becquerel que fue posible la conversión de luz solar en
energía eléctrica. El descubrimiento de Becquerel llevó a la invención de la
primera célula solar real en 1893 por Charles Fritts, que fue formada por láminas
de revestimiento de selenio con una fina capa de oro. Desde entonces comenzó
a plantearse el dispositivo que hoy conocemos como el panel solar.

Cabe señalar que la eficiencia era del 1% es decir, era muy poca la energía que
se podía aprovechar. Tiempo después, Russel Ohl, un inventor estadounidense
en la nómina de los Laboratorios Bell, patentó las primeras células solares de
silicio del mundo en 1941. La invención de Ohl llevó a la producción de los
paneles solares por primera vez en 1954 por la misma empresa. Los novedosos

pág. 3
paneles solares encontraron su uso general por primera vez en satélites
espaciales. Para la mayoría de la gente, el primer panel solar en su vida,
probablemente estaba en una calculadora. Hoy en día, los paneles solares y
sistemas completos de paneles solares se utilizan para una amplia variedad de
aplicaciones. Los paneles solares en forma de células solares siguen siendo
utilizados en las calculadoras.

Sin embargo, también se están utilizando para suministrar energía solar para
toda la casa, los edificios comerciales, para algunos parques acuáticos, etc.
Como también, se investiga sobre nuevos materiales para la creación de paneles
solares más eficientes y menos costosos.

Así mismo, en el proyecto del grupo EPM “Antioquia iluminada”, se busca llevar
a las veredas alejadas de los cascos urbanos paneles solares, con estructuras
que no necesitan instalación a la red eléctrica, pero que cargan con la luz natural.
Con este proyecto, hasta el momento, se benefician 14 escuelas alejadas de
siete municipios en Antioquia. Los paneles solares son estructuras de 100 watts
y un sistema que comprende estructuras de soporte, un banco de batería,
gabinete con los equipos de control del sistema y una vida útil de 25 años, con
capacidad instalada de 7 kwh aproximadamente, carga suficiente para el
consumo energético de electrodomésticos básicos.

También, en San Lorenzo (Argentina) se instaló unos paneles solares para poder
enseñar y proveer energía a la misma. Los equipos no sólo abastecen al edificio
educativo: cuando la institución está cerrada, alimentan a la red de la compañía
eléctrica. La Escuela de Educación Técnica 477 Combate de San Lorenzo, de la
ciudad homónima, no sólo será sede de la segunda tecnicatura en energías
renovables de la provincia, sino que además ya funciona gracias a un equipo de
esas características que cumple la triple misión de alimentar parcialmente de
electricidad al establecimiento, ser una herramienta pedagógica de la misma
carrera que allí se cursa y además, en los horarios en que la escuela permanezca
cerrada, aportará a la red local de la Empresa Provincial de la Energía (EPE).

En este punto, nos podemos dar cuenta que la inversión primaria se puede llegar
a reponer, alimentando la red central con la energía que no utilicemos y así
adquiriendo los recursos que la entidad ofrece por la venta de este servicio.

Según el director ejecutivo de la Comisión de Regulación de Energía y Gas

(CREG) también beneficiará al Sistema Interconectado Nacional Colombiano
(SIN) en tres aspectos. Primero, porque en la medida que exista autogeneración
el usuario consumirá menos energía de la red y por tanto pagará menos en su
factura; segundo, porque en la medida que existan excedentes, el usuario auto
generador se beneficiará por obtener recursos por venta de la energía en la red,
y a su vez, el sistema se beneficiará porque puede ayudar a disminuir pérdidas
por transporte de energía. También la presencia de mayor producción de

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energías alternativas puede mejorar situaciones complejas como las que se
presentan cuando el país enfrenta fenómenos naturales.

Figura 1. Capacidad efectiva instalada en Colombia.

Fuente: https://www1.upme.gov.co
De acuerdo a la anterior gráfica, Colombia se posiciona como uno de los países
con mayor riqueza hídrica tanto a nivel global como en Latinoamérica. Por eso,
en la actualidad, la matriz de generación de energía eléctrica del país está
basada en un 70% en el recurso hídrico, lo que la hace una matriz limpia,
compuesta por recursos renovables como lo es el agua, y menos contaminante
que el común de matrices energéticas a nivel mundial, al no tener una alta
dependencia en condiciones normales de recursos fósiles, los cuales generan
mayores emisiones de CO2 a la atmósfera. Aunque esta fuente de energía es
renovable afecta directamente a los ecosistemas fluviales ya que para construir
las hidroeléctricas se ven afectados los organismos que antes vivían en estos
sectores.

El 30% restante de la generación producida por Colombia la componen fuentes

alternativas, teniendo en cuenta que la disponibilidad del recurso hídrico
depende de los eventos climatológicos como el Fenómeno de El Niño y el
Fenómeno de La Niña. Por eso, Colombia ha definido unas políticas energéticas
que buscan velar de forma permanente por el abastecimiento de la demanda de
energía y que posibilitan la generación utilizando recursos fósiles como carbón,
gas natural, gas licuado de petróleo, entre otros, que ante eventos de
disminución de lluvias ayudan a soportar la menor generación de las grandes
hidroeléctricas.

pág. 5
Pero estas últimas formas de abastecimiento para la demanda de energía en
nuestro país contribuyen al efecto invernadero ya que la producción de energía
por estos métodos aumenta notablemente la generación de CO2 a la atmósfera.

Figura 2. Proyección del consumo de energía anual en Colombia

Fuente: https://www1.upme.gov.co
Con base a la anterior grafica de proyección sobre el consumo de energía
eléctrica anual en Colombia, se acerca a alcanzar los 70.000 GWh/año y para
los próximos 11 años, según las proyecciones realizadas por la UPME (Unidad
de Planeación Minero Energética), se espera un incremento promedio del 2%
anual, teniendo en cuenta las expectativas de dinámica del sector industrial, la
electrificación de la economía y un incremento en el número de vehículos
eléctricos, que para 2030 se estima sean 400.000 en circulación en las vías
colombianas.

Entre los casos de éxito del uso de energías renovables en el mundo se

encuentran países como Alemania, Noruega, Portugal, Costa Rica, Chile, entre
otros, que han invertido en la transformación sostenible mediante el uso de
recursos principalmente solares.

pág. 6
 Figura 3. Fases de proyectos.
Fuente: https://www1.upme.gov.co
En total, son 392 proyectos de energía solar los que aparecen registrados ante
la UPME (Unidad de Planeación Minero Energética) entre las tres fases y que
suman 5.339 MW, 19 proyectos de energía eólica que generarían 2.747 MW y
14 proyectos de biomasa para generar 59 MW. Cifras que muestran un
panorama alentador frente a la coyuntura que se está viviendo en el sector
eléctrico en Colombia.

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

¿COMO FOMENTAR LA ENERGIA SOLAR EN COLOMBIA MEDIANTE EL

USO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS QUE PERMITAN DETENER LA
PRODUCCION DE CO2 Y DAÑOS A LOS ECOSISTEMAS A NIVEL MUNDIAL?

pág. 7
1.3 OBJETIVOS

1.3.1 OBJETIVO GENERAL

Aprovechar al máximo la energía que emana del sol mediante el uso de paneles
solares monocristalinos, paneles solares policristalinos y las placas solares de
capa fina, como captadores de dicha energía, para disminuir el consumo de
energías impuras en Colombia y así disminuir la producción de CO2 y preservar
nuestros ecosistemas.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

● Describir los beneficios de utilizar energía solar y mostrar la reducción de

contaminación al usar dicha energía en Colombia
● Determinar las características receptoras de los paneles solares
monocristalinos.
● Determinar las características receptoras de los paneles solares
policristalinos.
● Determinar las características receptoras de las placas solares de capa
fina.

1.4 JUSTIFICACION

Este proyecto lo empezamos a realizar con la intensión de concientizar a la

población para que empecemos a utilizar el sol como principal generador de
energía para el consumo diario en nuestros hogares, y a su vez mostrar todos
los beneficios que nos ofrece dicha energía.

Además, incentivar el cuidado de nuestros ecosistemas y aún más importante el

cuidado de nuestra atmosfera, evitando todo tipo de contaminación en especial
la del aire con los gases que nosotros mismos nos encargamos de producir, el
humo de los carros, industrias, los químicos, entre otros; esto hace que el nivel
del mar aumente por el descongelamiento de los glaciales, colocando en riesgo
ciudades que se encuentran bajo el nivel del mar, el aumento de las olas de
calor, producto de los gases del efecto invernadero, tormentas más intensas,
aumento de sequias, aumento de enfermedades, entre otros impactos
ambientales.

pág. 8
Pero estas problemáticas no son las únicas que disminuirían a la hora de explicar
y aplicar esta energía, porque además de reducir la contaminación, también se
estaría disminuyendo los presupuestos socioeconómicos de gastos de recursos
no renovables como el petróleo, por ende esta energía es necesaria no solo para
los seres humanos sino también para diversos ecosistemas y también para evitar
la destrucción de nuestro planeta, además, no todos los países que intervienen
con los procesos económicos de energía cuentan con energía marítima,
mareomotriz, eólica, entre otras, pero la energía solar está proyectada para
muchos países, por ende debemos en todo caso seguir con nuestros
conocimientos sobre los diversos tipos de energía, pero intentando mejorar en
todos los aspectos la utilización de los recursos renovables como los mostrados
en el siguiente trabajo.

2. MARCO TEORICO

2.1 ANTECEDENTES

La contaminación ambiental es mucho más antigua de lo que pensamos,

incluso hay estudios en los cuales se demuestra que dicha contaminación
empieza entre unos 200 y 300 años antes de la revolución industrial, aunque
hasta la fecha resulta bastante difícil encontrar indicios y registros fósiles o
arqueológicos de que así fue. Pese a que ahora somos mas conscientes de
dicha contaminación no hacemos nada para frenarla. Esto lo deja en evidencia
el artículo “¿Qué es el calentamiento global?” publicado por NATIONAL
GEOGRAPHIC (2010).

Ahora los humanos han aumentado la cantidad de dióxido de carbono en

la atmósfera más de un tercio desde la revolución industrial. Estos
cambios tan significativos se han producido históricamente en el trascurso
de miles de años, pero ahora se producen en tan solo unas décadas.

Sin lugar a dudas, hoy en día la energía es una necesidad de primer orden y no
podemos prescindir de ella. Pero la relación entre esta y la contaminación es
muy grande. De hecho, ha sido el altísimo consumo de energías fósiles lo que
ha provocado el calentamiento del clima que ya sufrimos y que seguiremos
experimentando en las próximas décadas.

pág. 9
Por ende, debemos empezar a sustituir el consumo de energías fósiles por
energías renovables, esta es una tarea que debemos empezar a desarrollar y
que nuestras futuras generaciones deben continuar. Tal como lo afirma en
Madrid, en la segunda sesión del ciclo de conferencias ‘talkson’ de la Fundación
Naturgy, el científico y profesor emérito de la Universidad de Manitoba, Vaclav
Smil “Tenemos un sistema mundial de suministro de energía que depende en
gran medida de los combustibles fósiles; su sustitución por nuevas disposiciones
basadas en las energías renovables es una tarea que nos ocupará
necesariamente durante las generaciones venideras”.

Es importante destacar, que las fuentes de energías renovables se han

convertido en un tema prioritario en las agendas energéticas, tanto en los países
industrializados como en muchas economías en desarrollo, gracias a sus efectos
beneficiosos en las esferas económicas, sociales y ambientales. Por estas
razones es de suma importancia disponer de fuentes alternativas de energía
para satisfacer la demanda de las grandes naciones al proporcionar la expansión
del crecimiento en las fuentes alternativas.

De acuerdo a Bertinat (2004), esta tendencia requiere estar

fundamentada en los siguientes pilares, condiciones y criterios:

● Seguridad en el abastecimiento de los diversos insumos energéticos.

● Reducción de la actual dependencia energética.
● Prevenir y revertir los impactos ambientales locales y globales,
resultantes del actual sistema de producción y consumo de energía.
● Asegurar la cobertura y el acceso equitativo de toda la población a los
recursos y servicios energéticos.
● Garantizar la participación democrática de la población en los
procesos de decisión sobre las políticas y proyectos energéticos.

Por lo tanto, el uso de las fuentes alternativas para la generación de energía

eléctrica ha tomado un auge importante; en particular el uso de la energía solar,
que, mediante su utilización, se espera satisfaga la demanda de energía de
diversas actividades humanas.

En este orden de ideas, por medio de la revista de ingeniería (28),

Rodríguez, (2008). Publica un artículo sobre el Desarrollo de la energía solar en
Colombia y sus perspectivas. En este se puede observar que desde mediados
del siglo pasado se utilizaba la energía solar para aplicaciones térmicas

pág. 10
(calentadores), estimulados por la crisis del petróleo en 1973 se empiezan a
estudiar y a fabricar estos calentadores solares, este desarrollo llego hasta 1996
indicando que se habían instalado 48901 m2 de calentadores solares. Aunque
aun existen ya no operan debido a su desplazamiento por el gas natural.
Actualmente la industria de calentadores en el país esta reprimida a la espera de
una nueva crisis energética.

Igualmente, desde comienzos de los años 80, surge un programa de

telecomunicaciones rurales de Telecom, con la asistencia de la universidad
nacional, para instalar pequeños generadores fotovoltaicos para radioteléfonos
rurales, siendo así que para 1983 ya se habían instalado 2950 de tales sistemas.

Cabe resaltar, que esta generación de electricidad con energía solar empleando
sistemas fotovoltaicos ha estado siempre dirigida al sector rural, en donde los
altos costos de generación originados principalmente en el precio de los
combustibles, y los costos de Operación y Mantenimiento en las distantes zonas
remotas, hacen que la generación solar resulte más económica en el largo plazo
y confiable.

Durante los últimos años, se han instalado muchos más sistemas en los
programas de electrificación rural, con fuerte financiación del Estado.

La generación de electricidad con energía solar tiene, entonces, enormes

perspectivas, teniendo en cuenta que en Colombia cerca de 1 millón de familias
carecen del servicio de energía eléctrica en el sector rural. Para esto se han
articulado la Ley 697 de 2001 (Uso Racional de Energía) y el Decreto 3683 de
2003. La primera busca dar el régimen general y los principios esenciales que
rigen este tema y el segundo reglamentario de la ley, crea una estructura
institucional contemplando otras figuras que lo complementan.

Esta Ley y este Decreto, si bien son necesarios, no son suficientes para la
promoción de estas fuentes como lo demuestra la realidad de los resultados
desde su promulgación.

De lo anterior mencionado, se observa entonces, que la energía solar solo la

utilizan como medida alternativa si se presenta una crisis energética o en lugares
de difícil acceso, a pesar de que es una fuente de energía inagotable, renovable
y libre de polución. Debido a que la usamos como medida alternativa no hemos
avanzado en el desarrollo de esta, en cambio se ha perdido tiempo valioso, y

pág. 11
estos equipos que causaron una impresión en la década de los 80 nacional e
internacionalmente, no tienen comparación a los desarrollados actualmente por
otras naciones.

También el estudio de Gómez, (2017) permite aportar a la presente

investigación, ya que en este se hace un análisis y se muestra el
aprovechamiento, los beneficios, que tan favorable es la ubicación geográfica de
Colombia, en que zonas se ha invertido más en estas tecnologías, que zonas
cuentan con mayor potencial solar (recurso solar - radiación) y porque no se ha
extendido en todo el país esta fuente de generación renovable.

Allí explica que los sistemas fotovoltaicos son de fácil instalación y sus costos
tienden a disminuir, es decir: necesitan poco mantenimiento, presentan larga
vida útil y el costo de las celdas solares cada vez es menor.

De igual modo nos muestra que actualmente existe un déficit energético en el

país, que es alrededor del 32,0% del territorio nacional el que no hace parte del
sistema interconectado nacional (SIN), representando un valor notorio. Sin
embargo, Colombia cuenta con un recurso solar (radiación) promedio uniforme
durante el año para todo el territorio del orden de 4,5 kWh/m2, esto es favorable
para ser utilizado en generar y suplir las necesidades de energía eléctrica por
medio de sistemas solares fotovoltaicos.

Las regiones donde hay mayor potencial en Colombia son la Costa Atlántica y
Pacífica, la Orinoquía y la Región Central. Mostrándonos un atlas de Radiación
Solar, Ultravioleta y de Ozono.

En conclusión, es de este modo, como se denota un panorama general de

investigaciones que proporcionan constructos científicos desde la contaminación
ambiental hasta una de las posibles soluciones para frenar dicha contaminación,
orientándonos hacia el objetivo anteriormente propuesto y así poder lograrlo en
este proceso.

pág. 12
 2.2 BASES TEORICAS

Energías renovables:

El estudio de los diferentes tipos de energía que existen nos ha llevado a

determinar que la principal forma de energía renovable o energía limpia y de
bajo impacto ambiental es la energía del sol.
Los demás tipos dependen de esta directa o indirectamente como son
la luz y calor estas dependen directamente y las energías eólica, hidráulica,
mareomotriz, biomasa, etc. Que dependen indirectamente. Desde los últimos
cien años el uso de energías renovables solo ha sido superado por el carbón, el
petróleo y el gas natural. A pesar de la potencia que tiene y del esfuerzo por
hacer de esta energía un uso superior se dice que la energía nuclear siempre
ocupara un papel marginal en el mundo.
Entonces se define como energía renovable al tipo de energía que se logra
producir teniendo como medio principal fuentes naturales, que se conocen como
inagotables este término tiene un enfoque virtual debido a que se utiliza porque
la cantidad de energía es grande o por regeneración.
En este estudio se abordan las principales fuentes de energía renovable
aplicaciones y métodos de generación.

El sol, fuente de energía:

El Sol, la estrella de nuestro Sistema Solar, es la fuente más importante de

energía del planeta. Su energía se manifiesta de diversas formas, siendo las
principales la luz y el calor. Asimismo, constituye el motor de la vida, de los
fenómenos climáticos y de ella provienen innumerables recursos energéticos. El
Sol es la fuente de energía más utilizada en la Tierra, tanto como fuente primaria,
como es el caso de la fotosíntesis, y también como fuente secundaria, como lo
es para el petróleo.

Efecto de la atmosfera:

La energía recibida del sol, después de atravesar la atmósfera de la Tierra casi

sin calentarla por el efecto de la diatermancia de la atmósfera, es reflejada por la
superficie terrestre y calienta el aire de la capa inferior de la atmósfera perdiendo
esa capacidad de calentamiento rápidamente con la altura, lo cual se debe a que
la irradiación del calor (rayos infrarrojos) a partir de la superficie terrestre hacia

pág. 13
arriba tiene un alcance relativamente limitado, por la mayor longitud de onda,
provocando alteraciones en la densidad de los gases y, por consiguiente,
desequilibrios que causan la circulación atmosférica. Esta energía produce la
temperatura en la superficie terrestre, y el efecto de la atmósfera es mitigar la
diferencia de temperaturas entre el día y la noche y entre las distintas zonas geo
astronómicas de nuestro planeta.

Posición de la tierra respecto al sol:

Incluso más importante que la cantidad absoluta de energía recibida es la

inclinación con que las ondas de radiación (es decir, los rayos del Sol) inciden
sobre una superficie, ya que esto hará que la energía se reparta en un área
más o menos extensa, disminuyendo o aumentando su intensidad.

Debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra con respecto al plano de

su órbita alrededor del Sol y a su forma esférica, un mismo punto de la
superficie terrestre recibe los rayos con una inclinación diferente, según la
época del año, y, por tanto, la energía efectiva que incide en un metro
cuadrado de superficie horizontal varía considerablemente.

En invierno los rayos de Sol caen con un ángulo pequeño respecto a la

horizontal, lo contrario que en verano, en que el ángulo es mucho mayor,
llegando a alcanzar la perpendicular en las zonas cercanas al Ecuador y en
los momentos centrales del día. Por esa razón, la energía total incidente es
mucho mayor en verano que en invierno y, si consideramos la energía
incidente en un determinado período de tiempo -por ejemplo, una hora-
también es mucho mayor en las horas centrales del día (alrededor del
mediodía) que en las horas cercanas al amanecer o a la puesta del Sol.

Irradiación:

La irradiación solar es la magnitud que mide la energía por unidad de área de

radiación solar incidente en una superficie colocada en un lugar y rango de
tiempo bien especificados. La magnitud es frecuentemente designada por los
medios de comunicación social como radiación solar. La irradiación solar en la
superficie terrestre es, desde el punto de vista técnico, la adición en un intervalo
de tiempo determinado de la radiación solar filtrada por la interposición de la
atmósfera. Su valor depende críticamente de la latitud, la época del año, las
horas del día y el clima imperante en el lugar.

pág. 14
Conversión eléctrica:

La conversión fotovoltaica es el proceso por el cual la energía solar se transforma

directamente en electricidad. El dispositivo o elemento que media en el proceso
es la celda solar o celda fotovoltaica.

Los sistemas fotovoltaicos permiten la transformación de la luz solar en energía

eléctrica, es decir, la conversión de una partícula con energía lumínica (fotón) en
energía electromotriz (voltaica).
Cuando la energía lumínica incide en la célula fotoeléctrica, existe un
desprendimiento de electrones de los átomos que comienzan a circular
libremente en el material. Si medimos el voltaje existente entre los dos extremos
del material, observamos que existe una diferencia de potencial entre 0,5 y 0,6
voltios.
Pero esta cantidad de energía es insuficiente si no somos capaces de obtener
mayores voltajes y corrientes que permitan aplicaciones prácticas. Para ello, se
diseñan en cada oblea cientos de diodos, los cuales son capaces de suministrar
tensiones de varios voltios. Los paneles solares pueden acoplarse en forma
modular, lo que permite que puedan pasar de un sistema doméstico de
generación de energía, a otro más potente para industrias o instalaciones de
gran consumo.
Para la instalación de un sistema solar fotovoltaico, es necesario realizar un
dimensionado o cálculo de las necesidades y confort que uno requiere. Con ello
podemos calcular los vatios (W) que se necesitan en cada momento según
la radiación del sol en cada lugar.
El elemento principal de un sistema de energía fotovoltaica es la célula
fotoeléctrica. Los paneles solares están constituidos por cientos de estas células,
que conexionadas adecuadamente, suministran voltajes suficientes para, por
ejemplo, la recarga de una batería.

Instrumentos para medir la energía solar

● Piranómetro. También llamado solarímetro y actinómetro es un

instrumento meteorológico utilizado para medir de manera muy precisa la
radiación solar incidente sobre la superficie de la Tierra. Se trata de un
sensor diseñado para medir la densidad del flujo de radiación solar
(kilovatios por metro cuadrado) en un campo de 180 grados
● Pirgeómetros. Están diseñados para efectuar mediciones de radiación
IR (infrarroja); se utilizan tanto en la investigación atmosférica como en
pruebas de materiales.

pág. 15
 ● Pirheliómetro. Es un instrumento para la medición de la irradiancia de un
haz de luz solar. La luz del sol entra en el instrumento a través de una
ventana y es dirigida sobre una termopila, que convierte el calor en una
señal eléctrica que se puede grabar. El voltaje de la señal es convertido a
través de una fórmula para medir vatios por metro cuadrado. Se utiliza
junto con un sistema de seguimiento solar para mantener el instrumento
orientado al sol. El pirheliómetro se utiliza a menudo en la misma
configuración con un piranómetro.
● Seguidores solares. Son dispositivos mecánicos que orientan los
paneles solares de forma que éstos permanezcan aproximadamente
perpendiculares a los rayos solares, siguiendo al sol desde el alba hasta
la puesta. Los seguidores solares son usados en todas las tecnologías de
seguimiento solar: energía solar fotovoltaica convencional, energía solar
fotovoltaica de concentración y energía termo solar de concentración.
● Albedómetros. Son piranómetros dobles, capaces de medir la irradiancia
solar, tanto global como reflejada, en un solo instrumento.
● Radiómetros UV. Científicos de banda ancha y estrecha, con una
respuesta espectral adaptada al espectro de acción eritemática
(quemadura de sol) de la piel humana (CIE 1987).
● Radiómetros netos. Miden la radiación entrante y saliente, de onda corta
(0.3 a 3 µm) y de onda larga (4.5 a >40 µm).
● Sensores para horticultura. Radiómetros especialmente diseñados para
aplicaciones en la horticultura y la agricultura, midiendo la PAR (radiación
fotosintéticamente activa).
● Sensores de la duración de la luz solar. Son radiómetros que sirven
para medir la duración de la luz solar. La OMM define la duración de la luz
solar como el tiempo durante el cual la radiación solar directa excede de
los 120 W/m2

¿Por qué es tan beneficioso la energía solar?

Los beneficios de usar energía solar son muchos y muy variados, van desde
beneficios medioambientales, económicos, sociales hasta educativos. A
continuación, hicimos una lista de los diferentes beneficios de usar la energía
solar:

• Es limpia y respetuosa con el Medio Ambiente (cada 20 kW generados

con energía solar evita la emisión de 10 kg de CO2 al año).
• Incrementa el valor de las viviendas
• Ayuda en la lucha contra el cambio climático y efecto invernadero.
• Es inagotable
• Ayuda a la educación de niños en tecnologías ecológicas y para el respeto
del medio ambiente.

pág. 16
 • No disminuye la calidad de aire y suelos.
• Contribuye desarrollo sostenible.
• No contamina acústicamente: las placas solares son silenciosas y de
amplia vida útil (entre 20 y 30 años)
• Podemos vender a las eléctricas cada kilovatio-hora producido con Solar
Fotovoltaica a un precio de 2 soles/kWh mientras que la que nosotros
compramos se paga a un precio inferior, 3.8 soles por cada kWh que se
consume.
• Ahorro económico en el recibo de electricidad y agua.
• Flexibilidad en el suministro.
• Aumento de las inversiones económicas y, por extensión, del empleo.
• Fomenta el desarrollo de la Investigación, el Desarrollo y la Innovación
mediante mejoras en los sistemas actuales, desarrollo de nuevos
modelos, etc. • Su implantación ofrece importantes deducciones
monetarias.
• Menor dependencia energética de otras fuentes de energía.
• Importante fuente generadora de empleo: por cada 2200000 soles
invertidos se crean entre 4 y 6 empleos.
• Fomenta el desarrollo rural en zonas poco favorecidas, lo que permite
crear pequeñas empresas.
• Mejora la calidad de vida

¿Qué es y cómo funciona un panel solar?

Un panel solar es una estructura de aluminio formada por células solares

compuestas de silicio, en las cuales, mediante el efecto fotovoltaico, se convierte
la radiación recibida del sol en energía eléctrica.

El efecto fotovoltaico se produce cuando incide la radiación solar sobre un

electrón de un átomo de la célula. Con esta nueva energía, el electrón es capaz
de escapar de su posición normal asociada a un átomo, para formar parte de
una corriente en un circuito eléctrico. De esta forma se consigue la corriente
eléctrica que hace funcionar el mundo.

¿Cómo funciona la energía solar fotovoltaica?

Los paneles fotovoltaicos toman la luz solar para generar una corriente directa,
la cual es transferida y aprovechada por la mayoría de los equipos eléctricos. La
energía generada pasa a través de un medidor, que la cuantifica. Luego continua
hacia una caja de suministro eléctrico, donde se distribuye hacia la red del lugar.
Paso a paso de generación de la energía solar fotovoltaica:

pág. 17
 • Paneles solares: Los paneles solares se componen de células
fotovoltaicas (PV), que convierten la luz solar en electricidad de corriente
continua (DC) durante las horas del día.
• Inversor: Este dispositivo es el que convierte la electricidad generada por
los paneles solares en la electricidad de corriente alterna (AC).
• Panel eléctrico: La electricidad de corriente alterna se envía desde el
inversor a su tablero eléctrico para accionar las luces y aparatos con
energía solar. El cuadro eléctrico es a menudo llamado “caja de
interruptores.”
• Medidor de utilidad: El contador de servicios mide tu consumo de
energía. En realidad, va hacia atrás cuando el sistema genera más
energía de la que necesita inmediatamente. Este exceso de energía
solar compensa la energía que utilizas por la noche. Esto se denomina
medición neta.

Tipos de paneles solares:

● Paneles solares fotovoltaicos: están formados por un conjunto

de células fotovoltaicas que producen electricidad a partir de la luz que
incide sobre ellos mediante el efecto fotoeléctrico.
Los paneles fotovoltaicos, en función del tipo de célula que los forman, se
dividen en:

 Cristalinas

Mono cristalinas: se componen de secciones de un único cristal

de silicio (Si) (reconocibles por su forma circular u octogonal, donde
los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se aprecia que
son curvos, debido a que es una célula circular recortada).

Poli cristalina: cuando están formadas por pequeñas partículas

cristalizadas.
 Amorfas:

Cuando el silicio no se ha cristalizado. Su efectividad es mayor cuanto

mayor son los cristales, pero también su peso, grosor y costo. El
rendimiento de las primeras puede alcanzar el 22 % mientras que el
de las últimas puede no llegar al 10 %, sin embargo, su costo y peso
es muy inferior. El costo de los paneles fotovoltaicos se ha reducido
de forma constante desde que se fabricaron las primeras células
solares comerciales y su coste medio de generación eléctrica ya es
competitivo con las fuentes de energía convencionales en un creciente
número de regiones geográficas, alcanzando la paridad de red.

pág. 18
 ● Paneles solares térmicos: El panel solar capta los rayos del sol,
absorbiendo de esta manera su energía en forma de calor, a través del
panel solar hacemos pasar un fluido (normalmente agua) de manera que
parte del calor absorbido por el panel es transferido a dicho fluido, el fluido
eleva su temperatura y es almacenado o directamente llevado al punto de
consumo.
● Paneles solares híbridos (fotovoltaico + térmico): Los paneles
solares híbridos producen simultáneamente electricidad y agua caliente.
La combinación de ambas tecnologías permite un mayor
aprovechamiento de la irradiación, produciendo más energía por
superficie que ambas tecnologías por separado.

Beneficios de la energía solar en Colombia

• La posición geográfica de Colombia, cercana al Ecuador, beneficia la

captación de energía solar.
• En Colombia no se necesita ningún permiso para instalar paneles solares.
• Genera beneficios económicos a largo plazo.
• Ciudades como Santa Marta, Barranquilla y Cartagena que tienen altas
temperaturas, producen en ocasiones sobrecargas en las redes
eléctricas. Este sistema permite ofrecer un excelente servicio de
electricidad.
• Llevar electricidad a zonas remotas y de difícil acceso donde no existe red
eléctrica.
• Llevar servicios de salud y educación donde antes no era posible.
• Generar nuevas oportunidades de empleo a partir de energías limpias.
• Un sistema de paneles solares aporta al mejoramiento del servicio
energético y a la reducción de la huella de carbono en el país.
• Ayuda a evitar la emisión de gases contaminantes como CO2, a la vez
que se aporta al compromiso que tiene el país en el Acuerdo de París, de
reducir el 20% de sus emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI)
para el año 2030 bajo la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre
Cambio Climático (CMNUCC), según el Ministerio de Medio Ambiente.
• La energía solar fotovoltaica es una alternativa para generar ahorros en
tarifas en propiedad horizontal o urbanizaciones.

pág. 19
 2.3 MARCO CONCEPTUAL

• ENERGIA: Es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y

producir cambios en ellos mismos o en otros cuerpos. También se define
como la capacidad de hacer funcionar las cosas.
• ENERGIAS RENOVABLES: Es la energía que se obtiene de fuentes
naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de
energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios
naturales. También son las que pueden suplir a las energías o fuentes
energéticas convencionales, ya sea por su menor efecto contaminante, o
fundamentalmente por su posibilidad de renovación.
• ENERGIAS IMPURAS: Las energías impuras o energías sucias son
aquellas energías que no son renovables y que, por ende, no ayudan a
proteger el medio ambiente, siendo contaminantes y perjudiciales para
nuestra salud. El carbón, el petróleo, el gas natural, el uranio y el agua de
una presa, son solo algunas de estas energías.
• ENERGIA ELECTRICA: La energía eléctrica es el movimiento de
electrones. Es la forma de energía que resulta de la existencia de una
diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una
corriente eléctrica entre ambos cuando se los pone en contacto por medio
de un conductor eléctrico.
• DIFERENCIA DE POTENCIAL: Es el impulso que necesita una carga
eléctrica para que pueda fluir por el conductor de un circuito eléctrico, esta
corriente cesará cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico.
• CORRIENTE ELECTRICA: Es el flujo neto de carga eléctrica que circula
de forma ordenada por un medio material conductor. Dicho medio material
puede ser sólido, líquido o gaseoso y las cargas son transportadas por el
movimiento de electrones o iones.
• POTENCIA ELECTRICA: Es la proporción por unidad de tiempo, o ritmo,
con la cual la energía eléctrica es transferida por un circuito eléctrico, es
decir, la cantidad de energía eléctrica entregada o absorbida por un
elemento en un momento determinado.
• ENERGIA SOLAR: Se refiere al aprovechamiento de la energía que
proviene del Sol. Se trata de un tipo de energía renovable. La energía
contenida en el Sol es tan abundante que se considera inagotable.
• PANELES SOLARES O PLACAS SOLARES: Es un dispositivo que
capta la energía de la radiación solar para su aprovechamiento. No son
más que varias celdas fotovoltaicas trabajando de forma conjunta para
generar un mayor potencial eléctrico.
• CELDAS FOTOVOLTAICAS: Es un dispositivo electrónico que convierte
la energía luminosa, la luz, en energía eléctrica. Es decir, absorbe los
fotones de la luz para liberar electrones que puede usar en una corriente
eléctrica.

pág. 20
 • SISTEMAS FOTOVOLTAICOS: Es el conjunto de equipos que sirven
para aprovechar la energía solar y convertirla en electricidad. Estos
sistemas se basan en la capacidad que tienen las celdas fotovoltaicas de
transformar la luz solar en energía eléctrica.
• CAPTADOR DE ENERGIA: Es cualquier dispositivo diseñado para
recoger (colectar) la energía.
• RADIACION SOLAR: La radiación solar es la energía emitida por el Sol,
que se propaga en todas las direcciones a través del espacio mediante
ondas electromagnéticas.
• ONDAS ELECTROMAGNETICAS: Son aquellas ondas que no necesitan
un medio material para propagarse. Incluyen, entre otras, la luz visible y
las ondas de radio, televisión y telefonía.
• CO2: Es un gas incoloro, denso y poco reactivo. Su origen puede estar
tanto en fuentes naturales como en la propia actividad humana. Sus
consecuencias son muy importantes tanto en la calidad del aire interior
que respiramos como en la contaminación atmosférica y la emisión de
gases efecto invernadero.
• ECOSISTEMAS: Es un sistema biológico constituido por una comunidad
de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan.

2.4 MARCO CONTEXTUAL

Este trabajo esta dimensionado en Colombia, un país maltratado por la

explotación minera pero aun así con gran biodiversidad de fauna y flora, como
también de recursos energéticos.
Como en muchos otros países la tasa de contaminación que presenta nuestro
país es muy alta, y la principal causa es la inconciencia de nosotros los
colombianos, al seguir utilizando energías no renovables como el petróleo y sus
derivados y no adoptar un cambio energético.
Cambio energético que otros países están tomando en cuenta para progresar y
bajar los altos índices de contaminación, adoptando estas medidas, no solo
estaremos beneficiándonos en economía sino estaremos protegiendo nuestros
ecosistemas y los grupos étnicos que habitan en ellos, además estaremos
llegando a poblaciones que por temas de conflicto armado o de alta complejidad
de ingreso no cuentan con un servicio energético digno para suplir sus
necesidades.

pág. 21
 Figura 4. Mapa de radiación solar en Colombia.
Fuente: www.lookfordiagnosis.com

Teniendo en cuenta nuestra ubicación geográfica este cambio se puede dar

fácilmente, ya que al estar cerca de la línea del ecuador la irradiación del sol es
más constante y podemos aprovechar aún más la energía inagotable que este
nos ofrece.

2.5 MARCO LEGAL

Pese a que fuimos pioneros en la innovación y el uso de energía solar para el

calentamiento del agua es hasta el año 2014 que se aprueba por el Congreso de
la República de Colombia la Ley 1715 del mismo año, “Por medio de la cual se
regula la integración de las energías renovables no convencionales al Sistema
Energético Nacional”, Ley por medio de la cual se expide el marco normativo
colombiano para la promoción y desarrollo de las Fuentes No Convencionales
de Energía Renovable en Colombia.
Desde ese momento y hasta la fecha el Gobierno y las entidades delegadas por
la Ley para su reglamentación han expedido las siguientes normas:
• Decreto 2492 de 2014 “Por el cual se adoptan disposiciones en materia
de implementación de mecanismos de respuesta de la demanda”. Esto
quiere decir, que si la demanda energética podemos implementar estas
energías renovables para suplir esta necesidad.
• Decreto 2469 de 2014 “Por el cual se establecen los lineamientos de
política energética en materia de entrega de excedentes de
autogeneración”.

pág. 22
• Decreto 2143 de 2015 “Por el cual se adiciona el Decreto Único
Reglamentario del Sector Administrativo de Minas y Energía, 1073 de
2015, en lo relacionado con la definición de los lineamientos para la
aplicación de los incentivos establecidos en el Capítulo III de la Ley 1715
de 2014.”.
• Resolución UPME 0281 de 2015 “Por la cual se define el límite máximo
de potencia de la autogeneración a pequeña escala”.
• Resolución CREG 024 de 2015 “Por la cual se regula la actividad de
autogeneración a gran escala en el Sistema Interconectado Nacional
(SIN)”.
• Decreto 1623 de 2015 “Por el cual se modifica y adiciona el Decreto 1073
de 2015, en lo que respecta al establecimiento de los lineamientos de
política para la expansión de la cobertura del servicio de energía eléctrica
en el Sistema Interconectado Nacional y en las Zonas No
Interconectadas”
• Resolución Ministerio de Ambiente 1283 de 8 agosto de 2016 “Por la cual
se establece el procedimiento y requisitos para la expedición de la
certificación de beneficio ambiental por nuevas inversiones en proyectos
de fuentes no convencionales de energías renovables – FNCER y gestión
eficiente de la energía, para obtener los beneficios tributarios de que
tratan los artículos 11, 12, 13 y 14 de la Ley 1715 de 2014 y se adoptan
otras determinaciones”
• Decreto 348 de 2017 “Por el cual se adiciona el Decreto 1073 de 2015, en
lo que respecta al establecimiento de los lineamientos de política pública
en materia de gestión eficiente de la energía y entrega de excedentes de
autogeneración a pequeña escala”.
• Resolución Ministerio de Ambiente 1988 de 2017. PAI 2017 – PROURE
(Programas para Exclusión IVA)
• Resolución UPME 585 de 2017 (Procedimiento ante UPME Exclusión de
IVA)
• Resolución Ministerio de Ambiente 2000 de 2017 (Procedimiento ante
ANLA para exclusión de IVA)
• Decreto 1543 de 2017 “Por el cual se reglamenta el Fondo de Energías
No Convencionales y Gestión Eficiente de la Energía, Fenoge”
• Resolución CREG 201 de 2017 “Por la cual se modifica la Resolución
CREG 243 de 2016, que define la metodología para determinar la energía
firme para el Cargo por Confiabilidad, ENFICC, de plantas solares
fotovoltaicas”
• Decreto 570 de 2018 “Por el cual se adiciona el Decreto Único
Reglamentario del Sector Administrativo de Minas y Energía, 1073 de
2015, en lo relacionado con los lineamientos de política pública para la
contratación a largo plazo de proyectos de generación de energía
eléctrica y se dictan otras disposiciones”

pág. 23
 • Resolución CREG 015 de 2018 “Por la cual se establece la metodología
para la remuneración de la actividad de distribución de energía eléctrica
en el Sistema Interconectado Nacional”. Ver capítulo 10 para metodología
de cálculo del servicio de respaldo.
• Resolución CREG 030 de 2018 “Por la cual se regulan las actividades de
autogeneración a pequeña escala y de generación distribuida en el
Sistema Interconectado Nacional”
• Resolución CREG 038 de 2018 “Por la cual se regula la actividad de
autogeneración en las zonas no interconectadas y se dictan algunas
disposiciones sobre la generación distribuida en las zonas no
interconectadas”

3. METODOLOGIA

 Fase inicial:

En esta fase identificaremos los factores críticos en función al problema. Cuyo

objetivo es descubrir las características fundamentales de la realidad.
Para descubrir estas características llevaremos a cabo una serie de pasos
descritas a continuación:

 Análisis del sector.

 Análisis del mercado.
 Encuesta.

pág. 24
 I. Análisis del Sector:

Sector Energético
1%

33%

66%

Fuentes Hídricas Fuentes Térmicas Otras Fuentes de Energía

Figura 5. Sector energético en Colombia.

Fuente creación propia.
El sector energético colombiano está conformado por distintas entidades y
empresas que cumplen diversas funciones en los mercados de generación,
transmisión, comercialización, y distribución de energía. El sector energético
colombiano ha presentado una volatilidad en el servicio en los últimos tres años
lo que he llevado a que se utilice un 66% de energía por fuentes hídricas y el
otro 33% por fuentes térmica, dando así, uso de generados solares para la
obtención de energía doméstica. En los dos últimos años Colombia le ha
apostado a obtener energía por medio de generadores fotovoltaicos, el cual se
deriva de la naturaleza y es inagotable, renovable y su utilización libre de
polución.

II. Análisis del Mercado:

El análisis está dirigido a personas de clase social media y baja, que no cuentan
con un servicio de energía estable y valoran en alto grado la posibilidad de una
energía alternativa que garantice la adquisición de este servicio para sus
respectivas labores cotidianas.

La principal perspectiva de este análisis será la de aportar información

recolectada y analizada en forma sistemática y objetiva con el fin de identificar

pág. 25
las características básicas y la percepción del usuario objetivo con respecto a los
paneles solares como energía alternativa, y poder, de este modo contribuir en la
disminución de la contaminación en Colombia.

En esta etapa de investigación de mercado y como punto de partida, nace una

oportunidad conveniente para la realización de este proyecto, pero obviamente
el estudio preliminar de mercado determinará si este proyecto es factible o no.

III. Encuesta.

En el estudio de mercado para este proyecto, la toma de la muestra estará

enfocada en el municipio de Teorama, en razón de que este municipio se ve
afectado por el conflicto armado y algunas veredas son de difícil acceso para la
distribución de la energía eléctrica común.

Según el censo realizado por la alcaldía de este municipio, Teorama tiene una
población en general de 21.524 habitantes, de los cuales 18.882 habitantes en
el área rural y 2.702 habitantes en el área urbana.

Dado el hecho de que no existe información estadística relevante de estudios,

se utilizara la siguiente fórmula para el caso de una población finita:

Donde,

n: Tamaño de la población encuestada

k: Porcentaje de datos que se alcanza dado un porcentaje de confianza del 95%
N: Tamaño de la población
p: Probabilidad de éxito
q: Probabilidad de Fracaso
e: Máximo error permisible

De acuerdo con la tabla normal, el valor de “k” asociado a su nivel de confianza

del 95% es de 1,96. y tanto “p” y “q” serán del 50% cada uno donde nos mostrara
la probabilidad de que los consumidores potenciales acepten los paneles solares
como alternativa.

pág. 26
Por lo tanto:

k: 1,96
N: 21524
e: 0,07
p: 0,5
q: 0,5

Sustituyendo los datos en la ecuación queda:

(1,96)2 ×(21524)×(0,5×0,5)
n:
(0,072 )×(21524−1)+(1,962 )×(0,5×0,5)

n: 194

Se concluye, por lo tanto, se deben realizar 194 encuestas en el municipio de

Teorama, garantizando que los resultados sean representativos de la población.

pág. 27
pág. 28
Figura 6. Encuesta elaborada en google.
Fuente: Creación propia.

pág. 29
PRESENTACION DE LOS RESULTADOS

Se realizaron un total de 194 encuestas, en sectores estratégicos y

representativos del municipio de Teorama. Estas encuestas fueron hechas con
todas las medidas de bioseguridad, los fines de semana a causa de que es el
tiempo en el cual se encuentran en casa los dueños de las viviendas.

Figura 7. Respuestas de la encuesta 1.

Fuente: Creación propia.

El 77,8 % tiene conocimiento de la utilización de energía renovables por medios

de paneles solares.

Figura 8. Respuestas de la encuesta 2.

Fuente: Creación propia.

pág. 30
Para los hogares de clase media y baja del municipio de Teorama, con un
promedio del 61,3% tienden a consumir en promedio entre $50.000 y $150.000;
seguido del 16,5% entre los $150.000 y $250.000, no muy distante a este,
podemos apreciar que el 15,5% no cuenta con el servicio de energía eléctrica.

Figura 9. Respuestas de la encuesta 3.

Fuente: Creación propia.

El 61,3% de los encuestados tienen conocimiento de cómo funciona el sistema

de paneles fotovoltaicos, el cual demuestra interés por la obtención de energía
por medio de generadores libres de contaminación.

Figura 10. Respuestas de la encuesta 4.

Fuente: Creación propia.

pág. 31
El 65,5% de los hogares de clase media y baja se encuentran de acuerdo con el
beneficio que obtendrán al poseer este sistema de paneles solares en sus
viviendas.

Figura 11. Respuestas de la encuesta 5.

Fuente: Creación propia.

Con un 91,2% de los encuestados en el municipio de Teorama, están de acuerdo

en la incorporación e invertir en este sistema, considerando que obtendrian este
servicio y a su vez ahorrarían entre un 55% a 75% de su gasto anual de
electricidad.

Figura 12. Respuestas de la encuesta 6.

Fuente: Creación propia.

pág. 32
El 73,7% de los hogares de clase media y baja en el municipio de Teorama
estarán dispuestos a pagar entre $550.000 y $750.000; seguidamente con un
15,5% entre los 750.001 y $950.000; continuamente con el 6,2% de los
encuestados estarían dispuesto a pagar entre $950.001 y $1.150.000.

Figura 13. Respuestas de la encuesta 7.

Fuente: Creación propia.

El 8,2% de los hogares encuestados de clase media y baja del municipio de

Teorama estarían dispuestos a tener un sistema interconectado con la red local
y un 91,8 % en independizarse del sistema interconectado de electricidad de la
empresa local.

CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADO

De la investigación de mercado realizada se podrán observar y analizar algunas

conclusiones.
La mayoría está dispuesta a utilizar los paneles solares como un método de
energía alternativa. La circunstancia de que la realización de la encuesta
coincidió con los racionamientos eléctricos dispuestos en el municipio de
Teorama determino que la totalidad de la población encuestada se pronunciara
favorable por el proyecto. Así pues, los resultados han evidenciado la gran
demanda esperada para el uso de paneles como método alternativo de
abastecimiento energético.
Adicionalmente, la población de este municipio considera importante evitar la
contaminación del medio ambiente, por lo cual se inclinan favorablemente el uso

pág. 33
de energías limpias y renovables. El 61,3% de la población tiene conocimiento
de los paneles solares y el 65,5% conoce sobre sus beneficios, lo cual se traduce
en un relativo conocimiento de carácter positivo, pues propiciaría la introducción
del producto como fuente de energia en este municipio.
En cuanto al costo del servicio y la obtención de los generadores, los
encuestados estarían dispuesto a pagar por el producto con mayor porcentaje
se ubica en el menor rango de precio, esto no será un inconveniente ya que las
bondades del producto influirán para que el cliente opte por su requerimiento,
con lo cual el costo sería relativo.

 Fase de diseño o elaboración del proyecto.

Figura 14. Sistema off-grid Figura 15. Sistema on-grid

Fuente: http://www.krenergiasolar.com/

Se diseña un sistema acorde a las necesidades del usuario, teniendo en cuenta

varios factores como el consumo de electrodomésticos y la complementación de
esta energía con otro tipo de energía.

 Fase de ejecución

Puesta en marcha de las acciones previstas en nuestra planificación. Supone

que se han logrado los recursos necesarios luego de que el proyecto ha sido
presentado exitosamente ante una o varias fuentes de financiamiento.

pág. 34
 Obtener los paneles solares
Distribuir los paneles dentro del área del proyecto
Preparación área donde se instalará los paneles
ACTIVIDADES Instalación de los paneles y baterías. (si es necesario el uso
A REALIZAR de baterías).
Ajuste del sistema
Mantenimiento y cuidado. (Mantenimiento preventivo cada 6
meses)

Tabla 1. Actividades de la fase de ejecución

Fuente: Creación propia.

 Fase de evaluación final y monitoreo

Es la acción que nos permite medir o estimar el grado en que se están logrando
los objetivos que nos hemos propuesto con la realización del proyecto.

3.1. TIPO DE INVESTIGACION

Investigación de campo:

Según los autores Palella y Martins (2010), La Investigación de campo consiste

en la recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos,
sin manipular o controlar las variables.
Por su parte, Taylor y Bogdan (1987), señalan que el trabajo de campo incluye
tres actividades principales. La primera se relaciona con una interacción social
no ofensiva: lograr que los informantes se sientan cómodos y ganar su
aceptación. El segundo aspecto trata sobre los modos de obtener datos:
estrategias y tácticas de campo. El aspecto final involucra el registro de los datos
en forma de notas de campo escritas.
Dentro de nuestro estudio y montaje del proyecto, se tiene determinada la
viabilidad de instalación de un sistema de energía renovable que permita la
prestación del servicio de energía, por medio de la instalación de un sistema
fotovoltaico que beneficiará a la comunidad en el incremento de horas de
prestación del servicio y que reduzca las emisiones atmosféricas en el medio
ambiente.

pág. 35
 3.2 POBLACION

La población con la que se realizó la investigación fue un pequeño municipio de

Norte de Santander, ya que si realizábamos la investigación a nivel nacional, nos
extenderíamos mucho en dicha investigación.
Considerándose el municipio de Teorama como uno de los más importantes
municipios del departamento de Norte de Santander que se han visto expuestos
al conflicto armado.
Tomando como criterio la difícil accesibilidad a este por la constante presencia
de grupos armados y a su vez, que cumpliera con los criterios de inclusión para
la investigación.
El municipio de Teorama forma parte de la subregión occidental departamento
Norte de Santander. Limita al norte con la República de Venezuela y el municipio
de Convención; al sur con Ocaña; al oriente con El Tarra, Tibú y San Calixto y al
occidente con Convención.
Con una población en general de 21.524 habitantes de los cuales 18.892 son del
área rural.
La población de muestra está dada por la ecuación matemática antes
mencionada, dándonos en total 194 usuarios, los cuales se seleccionaron
estratégicamente por todo el municipio, llevando a cabo las encuestas en las
veredas Miracote, El Juncal, Cuatro Esquinas, El Pompayo, Llano Grande, La
Esperanza, entre otras.

3.3 MUESTRA

Figura 16. Finca Buenos Aires. Vereda Miracote. Teorama.

Fuente: Creación propia.

pág. 36
La muestra que utilizaremos será el municipio de Teorama, más específicamente
194 usuarios de energía eléctrica, de los cuales 30 usuarios no tienen como
obtener energía eléctrica, ya que es limitada por los problemas de conflicto que
existen hoy en día en la zona. Puesto a eso muchas empresas de energía por
temor no ingresan a esos territorios, quitándoles la oportunidad de tener una
fuente de energía eléctrica estable para suplir sus necesidades.

3.4 TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE LA INFORMACION

Nuestro proyecto, fue basado en una problemática que nos corresponde a todos,
para lograr el éxito de este utilizamos fuentes digitales, ya que la información fue
recopilada de encuestas propias y de entidades públicas gubernamentales,
teorías e investigaciones planteadas por personas especializadas en el tema,
documentos brindados por empresas públicas y privadas a nivel nacional e
internacional, etc.

pág. 37
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://www1.upme.gov.co/Paginas/Indicadores-de-Energia.aspx
https://docs.google.com/forms/d/1PidEs-
HbThSWb4lNrVGTF5YVciJpVFnLMamvkXNJFQQ/edit#responses
http://www.krenergiasolar.com/index.php/servicios-kr-solar/sistemas-on-grid
https://es.wikipedia.org/wiki/Sector_el%C3%A9ctrico_en_Colombia#:~:text=El%
20sector%20el%C3%A9ctrico%20en%20Colombia,apenas%20si%20ha%20sid
o%20explorado.
https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-
laboral/encuesta-nacional-de-hogares
http://www.sostenibilidadcens.com/energias-renovables-innovacion/
https://www.factorenergia.com/es/blog/noticias/energias-renovables-
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