UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 0 0 1

Nombre de quien realiza la ficha: HEIDY CAMACHO RAMIREZ

Fecha de realización: 28/11/2020

1. Título de la lectura: Bio/neurofeedback. Clínica y Salud

1. 3. Autor principal: José Antonio Carrobles
4.Otros autores:
5. Nombre del editor: Cross Mark
6. Año de edición: 2016
7. Año de publicación: 2016
8. Ciudad: , Barcelona, España
9. Fecha de consulta: 2016
10. Otros datos que considere importantes:

Bibliografía en normas APA.

Carrobles, J. A. (2016). Bio/neurofeedback. Clinica y salud, 27(3), 125-131.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1130527416300408

11.Palabras claves: Mindfulness, trastornos clínicos, elementos, corteza cerebral, trastornos

psicofisiológicos, conocimiento, trastornos psicosomáticos.

12. Tesis central:

BIOFEEDBACK, ha dado a los correspondientes tratamientos y aplicaciones del mismo en la
resolución de una multitud de trastornos clínicos, controlados o mediados por la actividad cerebral.
 13. RESUMEN

Biofeedback es muy extensa y variada, incluyendo en la actualidad la actividad de la práctica totalidad

de las respuestas fisiológicas reguladas a través de los diversos sistemas nerviosos que constituyen un
organismo humano: el sistema nervioso central, el sistema nervioso autónomo, el sistema nervioso
somático o músculo-esquelético, el sistema neuro-endocrino y el sistema neuro-inmunológico.El uso de
esta técnica ha demostrado desde sus principios su utilidad y eficacia para tratar problemas clínicos,
desde el campo de la psicología del aprendizaje. El biofeedback es considerado una forma de modificar
la actividad fisiológica con el fin de mejorarla a través de elementos con los que es posible medir
actividades fisiológicas.

Los elementos básicos incluidos en la técnica del BF son los siguientes: 1) el registro de distintas
respuestas o actividades fisiológicas o biológicas (bio) por medio del empleo de instrumentos de gran
precisión, 2) la facilitación (feed-back) de esta información al sujeto de forma rápida y precisa y 3)la
ayuda a la persona para que aprenda a través de esa información a modificar la actividad fisiológica
registrada con la finalidades mejorar la salud y la actividad fisiológica alterada de la misma, Carroles
(2016).

14. Principales conclusiones

Se dice que las IBM son un grupo de intervenciones eficaces en un rango amplio de problemas tanto
mentales como de salud. Por ende uno de los aspectos más relevantes a destacar de esta técnica es su
amplio rango de aplicación. Esta versatilidad hace referencia que sea especialmente útil para contextos
de atención primaria, donde son frecuentes los pacientes con sintomatología ansioso-depresiva,
Como también otros con síntomas somáticos o de dolor las IBM son muy positivos y el esfuerzo de
investigación que se ha realizado ha sido enorme. El neurofeedback se define como una forma de
entrenamiento que utiliza el registro de electroencefalografías cerebrales como señales para controlar la
actividad cerebral. Se aplica en patologías como TDAH, ansiedad, adicciones, lesiones cerebrales, etc.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

En general este contenido de la lectura para mi es el proceso de la utilización de neurofeedback

es importante para los diferentes tratamientos psicológicos, el cual son terapias que le ayudan al
paciente en sus proceso cognitivos como la memoria, curiosidad , otros rasgo de la personalidad
las actitudes , atencion, la aceptación de sí mismo como persona , por ende esto hace referencia
que los proceso de práctica de neurofeedback sea efectivos para su tratamiento, que a la vez
tenga efectos fortuitos en el individuo dependa de cada personalidad ..

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información