UNICAES, PARTICIPANTES:

CICLO: 1 Claudia Elizabeth Coto Flores.

FECHA: Elmer José Zuniga Avilés.
FACULTAD: CIENCIAS EMPRESARIALES
MATERIA: ETICA Marvin de Jesús Araniva Soto.
GRUPO No. 4 CASO 11 Patricia Vanessa Martínez Rodríguez.
PARTICIPANTES
1. Título del Caso: Saturación de ingenieros
2. Protagonistas:
Claudio: un joven ingeniero, responsable e inteligente con aspiraciones de ganar experiencia y
desarrollarse laboralmente, que debido a la desvalorización de sus estudios por parte de las
empresas que ha trabajado se ha desmotivado y su única solución es poder abrir su propio
negocio.
3. Antecedentes: Claudio que escogió estudiar una carrera que sus padres presionaron por no
tener claras sus ideas, ahora es un recién egresado de ingeniería en una zona donde la saturación
de esta carrera y la demanda por un trabajo es mucha por la que las empresas abusan de la
necesidad de los jóvenes que solo buscan experiencia, un puesto estable y bien remunerado para
contratarlos con la promesa que con el tiempo sus salarios mejoraran, causando la desmotivación
de profesionales y la de Claudio que se esfuerza mucho para sobresalir en cada uno de los trabajos
que ha tenido y decide iniciar estudios superiores para sobresalir, con la esperanza que mejore su
situación, pero esta no cambia ya que no se le es valorado sus estudios profesionales por lo que
considera que la única solución es que el mismo habrá su propia negocio.

Fortalezas Debilidades
 Preparación - Responsable  Falta de oportunidades
 Capacidad - Dedicación  Se enfoca más en el dinero
 Experiencia - Profesional  No tiene claras sus aspiraciones
 No hay controles salariales a nivel regional
Oportunidades Amenazas
 Desarrollar su propio negocio.  Falta de principio éticos.
 Capacidad para desempeñarse en varias áreas  No considerar el bien común y la dignidad de las
de su profesión. personas.
 demasiada oferta de trabajo.
 Oportunismo organizacional.
Análisis FODA

5. Soluciones
1. las empresas deberían definir su código de ética; para crear un compromiso entre los trabajadores
y la empresa, y no solo en la que labora Claudio, sino también en todas las empresas de la zona
donde reside.
2.Claudio al ser todo un profesional no tendría que aceptar estas condiciones de trabajo por lo tanto
debería de renunciar, debe hacer valer los principios éticos y no aceptar algo que no le parece
correcto, ya que está actuando contra su propio bien.
3. Claudio debería de salir de su área de comodidad, buscar otro empleo que sea mejor remunerado,
donde si sean valorados sus estudios y ponga en práctica lo aprendido. Fuera de esa zona puede
que haya empresas que realmente lo merezcan y lo necesiten, pero solo si sale de su área de confort.
Sin importar que tan lejos este de su casa, ir y ofrecer sus servicios al precio justo siendo fiel a sus
mismos ideales.
4. La región del Bio Bio debería de incentivar y generar las condiciones para que haya más inversión

6. Términos clave
Ética profesional, Responsabilidad, Inteligencia, Explotación laboral, Justicia, Desmotivación laboral,
Laboriosidad.
 7. Conclusión
Podemos dar una pequeña valoración de cómo está la sociedad en la regio donde habita Claudio,
reconociendo una deficiencia, partiendo desde el punto de que una sociedad es la unión de
personas en un solo cuerpo que conviven recíprocamente, es decir se ayudan a cumplir a cada uno
un solo fin y es el del bien común.
Todos necesitamos de alguien en algún momento, una parte de nosotros es social y esa parte vive
para otros y se entiende solo cuando damos y recibimos el fruto de nuestras facultades y así dando
origen a la justicia, ni más ni menos que lo justo.
Alguna ruptura de lo antes mencionado también roba la paz y evidentemente en este caso el
protagonista ya no estaba en paz pero hacia lo posible para vivir con ese desequilibrio, dominaba
sus pasiones como en el mito de Platón.
MUY BIEN 3 PUNTOS
BIEN 2 PUNTOS
REGULAR 1 PUNTOS
INADECUADO CERO PUNTOS

ESCALA PUNTOS
ASPECTOS A
EVALUAR MUY BIEN BIEN REGULAR INADECUADO
No se planteó la idea
ni se establece la
Establece la situación
presentada en el caso, Establece la situación
problemática. La
englobando la idea planteada en el caso, La situación planteada es introducción es vaga
principal que se engloba de manera algo confusa y no establece fuera del tema
Introducción: desarrolla en el parcial la idea la idea principal. Breve central. Vaga
antecedentes, reporte. Completa y principal. Se observa
descripción de los explicación de los
clara descripción de una clara descripción
protagonistas.(5) los protagonistas. de los protagonistas. protagonistas. protagonistas.

Existe evidencia de
Existe evidencia de una secuencia de
una secuencia de análisis organizada y No hay evidencia de que
análisis organizada y argumentada. exista una secuencia de
FODA (35) argumentada. Muestra profundidad análisis organizada y
Muestra profundidad creativa cada una de argumentada. Carece de
creativa cada una de las notas de los Las ideas no son claras, por lo profundidad cada una de las
las notas de los cuatro cuatro conceptos del que no proveen información de notas de los cuatro
conceptos del FODA. FODA. la temática principal del caso. conceptos del FODA.

Expresan con
creatividad y acierto
los aspectos, factores,
elementos y/o Expresan los No expresan con
características que se aspectos, factores, creatividad y acierto los
Propuesta de plantean para dar elementos y/o aspectos, factores,
solución a la características que se elementos y/o
solución (40) situación. Se plantean para dar Expresan algunos factores, características que se
responden con solución a la elementos y/o características que se plantean para dar solución
conocimiento y situación. Se plantean para dar solución a la a la situación. No existen
organización los responden los situación pero no en su totalidad. Se respuestas de los
interrogantes que interrogantes que responden algunos de los interrogantes que surgen
surgen del caso. surgen del caso. interrogantes que surgen del caso. del caso.
Se aprecia una Se aprecia
sustentada reflexión de lo
reflexión de lo aprendido, No se aprecia una
aprendido, concuerdan las Se aprecia una alguna sustentada reflexión
Conclusiones concuerdan las conclusiones con reflexión de lo aprendido, de lo aprendido; no
(10) conclusiones con algunas concuerdan algunas concuerdan las
las competencias competencias de conclusiones con las conclusiones con las
de pensamiento pensamiento competencias de competencias de
crítico y toma de crítico y toma de pensamiento crítico y toma pensamiento crítico y
decisiones. decisiones. de decisiones. toma de decisiones.
La presentación no
tiene errores
ortográficos. Los
estudiantes
mantienen contacto No cumple con los
visual con la requisitos de
audiencia. La dicción y La presentación La presentación no está presentación; la
pronunciación de las
palabras es clara y
es básica; las conforme a lo exigido; la redacción es confusa,
correcta de tal ideas son claras redacción no contiene una no hay lógica en las
manera que la pero presenta de secuencia lógica, salta de ideas y presenta
Presentación, audiencia puede uno a dos una idea a otra, además múltiples errores de
redacción y escuchar
errores de presenta tres o más errores ortografía, durante
correctamente la
ortografía. (10) presentación. ortografía. de ortografía. todo el ensayo.
TOTALES