Hegel y Su Planteamiento.

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL DE LAS NIEVES
GUIA DIDACTICA MODALIDAD A DISTANCIA (EN CASA)

Docente: Jorge Pérez pacheco Área: Grado: 11 A Y B_ JornadaTarde Periodo: 3Taller 7 Semana 2
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
NOMBRE DEL IED: De Las Nieves SEDE: 1 MODALIDAD: A distancia en casa

NOMBRE DEL DOCENTE Jorge Pérez pacheco NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Luisa Fernanda Charris Ballesta
NIVEL: ◻ Secundaria
PERIODO: 3 ÁREA: FILOSOFIA
GRADO: 11 B
Fecha inicio Fecha fin
Fecha Elaboración 12 / 10/ 20 12/ 10/ 20 23 / 10 / 20
implementación implementación
ESTÁNDARES DBA APRENDIZAJE Competencias-Componentes EJES TEMÁTICOS

Comprendo y analizo que la - Comprendo que los argumentos - Conocimiento
epistemología se denomina cómo de la epistemología ayuda al - Valoro y participo frente a los - Desarrollo
la disciplina cuyo objeto de conocimiento científico y al debates filosóficos en lo referente - Método
estudio es la naturaleza, el origen desarrollo de la humanidad al pensamiento renacentista, y - Investigación
y la validez del conocimiento. argumentado los principios de la - Humanidad
epistemología. - Ciencias
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
1. ACCIONES PEDAGÒGICAS
ACTIVIDADES SEGÚN LA RUTA DE EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO
EDUCACIÓN A DISTANCIA FORMATIVA
Después de leer el texto responde las siguientes Esta estrategia
preguntas: - Documentos pedagógica permite que
1:donde se organizó el renacimiento y sus principales adjunto en los nuestra evaluación sea
¿Para que este tema? Identificar las características correos flexible, partiendo del
características generales de la 2. para Francis Bacon y Locke como se define la electrónicos y
epistemología durante el periodo epistemología. 2 semanas proceso pedagógico a
WhatsApp
renacentista. 3. según Montaigne que es la epistemología. distancia en casa,
4. Porque Bacon es considerado el padre del Empirismo. teniendo en cuenta La
autorregulación y la
autoevaluación.
Actividades de trabajo cooperativo 1. Los padres de familias o cuidadores deben tener un
correo electrónico para poder recibir las guías
En este aspecto se
Los padres de familias o cuidadores didácticas.
tendrá en cuenta el
de los estudiantes recibirán en su 2. Los padres de familias o cuidadores se Recursos
trabajo cooperativo por
correo electrónico la información responsabilizarán de que sus acudidos reciban la tecnológicos a
parte de los padres de
pertinente y acompañara a su información, realice la descarga del mismo y luego la su alcance
familias y/o cuidadores
acudido para la realización de las puesta en marcha de su trabajo en casa.
de sus acudidos.
mismas.
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Los padres de familias o cuidadores deben estar Dentro de los criterios

Tutorías a distancia con docente
atentos a que los estudiantes realicen las lecturas, que de evaluación se tendrá
Las tutorías se tendrán en cuenta en
comprendan el contenido de las mismas, con la en cuenta el esfuerzo
la medida que los estudiantes Recursos
que hacen los
tengan dudas e inquietudes, podrá finalidad de que logre los objetivos propuestos. tecnológicos a
estudiantes en el
enviar las preguntas pertinentes a la su alcance
cumplimiento de recibir
temática y al trabajo a desarrollar en
y entregar la guía
casa, por vía correo electrónico,
didáctica. A través de
Classroom y WhatsApp.
correo electrónico.
Aprendizaje abierto con el apoyo de Los estudiantes podrán compartir con sus padres de
canales de comunicación familias o cuidadores la guía didáctica de ciencias
En la medida que el
Los estudiantes que cuenten con sociales.
estudiante cuente con
internet podrán observar videos Recursos
las herramientas
tendientes a reforzar los conceptos y tecnológicos a
2 semanas tecnológicas podrá
definiciones de dichos temas. su alcance
observar y escuchar los
Por lo tanto, se recomendarán (internet)
videos tutoriales
páginas Web específicas, que le
recomendados por la
permitan fortalecer los saberes
docente.
pertinentes a las temáticas.
@iedelasnievesbqa.edu.co
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
De acuerdo a las fechas establecidas por la SED,
1. Lectura de la guía. corresponde en el horario de clases, podrá desarrollar Recursos
12/10 /20 tecnológicos a Tratar de dar
por etapas la guía establecida por la docente
2. Apropiación de la guía. 12/10/20 su alcance 2 semanas cumplimiento del
al20/10/20 (internet) tiempo a través de su
5. Desarrollo del Taller Del 12/10/20 respectivo horario.
al 20/10/20
6. retroalimentación 20/10/20
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
correo electrónico: jpacheco@iedelasnievesbqa.edu.co página web: https://www.iedelasnievesbqa.edu.co/academica/
ACTIVIDAD
Después de leer el texto responde las siguientes preguntas:
1: donde se organizó el renacimiento y sus principales características
2. para Francis Bacon y Locke como se define la epistemología.
3. según Montaigne que es la epistemología.
4 .Porque Bacon es considerado el padre del Empirismo.
Filosofía Renacentista
La filosofía renacentista, o filosofía del Renacimiento, se desarrolló principalmente entre los siglos XV y XVI, comenzando en Italia y
avanzando hacia el resto de Europa. En el Renacimiento, la filosofía todavía era un campo muy amplio que abarcaba los estudio s que
hoy se asignan a varias ciencias distintas, así como a la teología. Teniendo eso en cuenta, los tres campos de la filosofía que más
atención y desarrollo recibieron fueron la filosofía política, el humanismo y la filosofía natural.
En la filosofía política, las rivalidades entre los estados nacionales, sus crisis internas y el comienzo de la colonización de América
renovaron el interés por problemas acerca de la naturaleza y moralidad del poder político, la unidad nacional, la seguridad interna, el
poder del Estado y la justicia internacional.
Los filósofos más reconocidos de la época medieval son:
• Maquiavelo
• Bacon
• Erasmo de Rotterdam
• Montaigne
Maquiavelo
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
correo electrónico: jpacheco@iedelasnievesbqa.edu.co pagina web: https://www.iedelasnievesbqa.edu.co/academica/
(Florencia, 3 de mayo de1469 - Florencia, 21 de junio de 1527) fue un diplomático, funcionario público, filósofo
político y escritor italiano.
Hijo de Bernardo Machiavelli (abogado perteneciente a una empobrecida rama de una antigua familia influyente de Florencia) y de
Bartolomea di Stefano Nelli, ambos de familias cultas y de orígenes nobiliarios pero con pocos recursos a causa de las deudas del
padre.
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Entre 1494 y 1512 Maquiavelo estuvo a cargo de una oficina pública. Viajó a varias cortes en Francia, Alemania y otras ciudades-
estadoitalianas en misiones diplomáticas. En 1512 fue encarcelado por un breve periodo en Florencia, y después fue exiliado y
despachado a San Casciano. Murió en Florencia en 1527 y fue sepultado en la Santa Cruz.
Epistemología política
Maquiavelo considera que el hombre es perverso por naturaleza y que se mueve entorno a intereses individuales en búsqueda de su
propio bienestar. Su ambición lo lleva a cometer acciones de distinta índole, las cuales pueden acarrear consecuencias tanto
favorables como desfavorables. Por lo tanto asegura que el hombre es egoísta, que solo piensa en el mismo. Ante esta concepción,
Maquiavelo dice que es necesaria una fuerza dominante que sea capaz de imponerse sobre el resto. Esta idea es la base
del concepto de necesidad. Debe haber un poder que sea capaz de mantener unido al estado, un cuerpo político que imponga su
voluntad sobre el resto.
Bacon
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Francis Bacon (22 de enero de 1561 – 9 de abril de 1626), primer vizconde de San Albano, cancillerterra, fue un célebre filósofo,
político, abogado y escritor.
Es considerado el padre del empirismo. Sus obras y pensamientos ejercieron una influencia decisiva en el desarrollo del método
científico.
Era hijo menor de Sir Nicholas Bacon, nombrado guardián del Gran Sello por la reina Isabel I. Su madre, Ann Cooke Bacon, segunda
esposa de Sir Nicholas, era sobrina de Sir Anthony Cooke, hablaba cinco idiomas y estaba considerada como una de las mujeres más
ilustradas de su época.
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Aunque no se haya establecido con seguridad, hay razones para creer que Bacon recibió tutorías en su casa durante sus primeros
años, y que su salud durante aquel periodo, al igual que con posterioridad, era delicada. En 1573, a la edad de 13 años, ingresó en
el Trinity College de Cambridge, institución en la que cursó estudios hasta 1576, periodo que pasó en compañía de su hermano
mayor, Anthony.
EPISTEMOLOGIA
Para Francis Bacon y John Locke, ambos empiristas, la epistemologia es la percepción de los sentidos.
Se ha intentado clasificar al conocimiento a partir de, tres posiciones:
a. Por su posibilidad.
b. Por su origen y
c. Por su esencia.
Para los empiristas, empezando por los filósofos ingleses Francis Bacon y John Locke, la fuente principal y prueba última del
conocimiento era la percepción.
Bacon inauguró la nueva era de la ciencia moderna criticando la confianza medieval en la tradición y la autoridad y aportando nuevas
normas para articular el método científico, entre las que se incluyen el primer grupo de reglas de lógica inductiva formulada s. También
criticó la creencia racionalista de que los principios del conocimiento son evidentes por una vía intuitiva, y argumentó que todo
conocimiento deriva de la experiencia, ya sea de la procedente del mundo externo, que imprime sensaciones en la mente, ya sea de
la experiencia interna, cuando la mente refleja sus propias actividades. Afirmó que el conocimiento humano de los objetos físicos
externos está siempre sujeto a los errores de los sentidos y concluyó que no se puede tener un conocimiento certero del mundo físico
que resulte absoluto.
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Erasmo de Róterdam
(Róterdam, 28 de octubre de 1466 - Basilea, 12 de julio de 1536.
fue un humanista, filósofo, filólogo y teólogo holandés, autor de importantes obras en latín.
Fue hijo bastardo de un sacerdote de Gouda y su sirvienta Margaretha Rogerius (Rutgers). Después de ser ordenado sacerdote (a
partir de 1490), Erasmo estudió en la Universidad de París, que se encontraba en ese momento viviendo con gran fuerza
el Renacimiento de la cultura de Grecia y Roma. Posiblemente en esta etapa se encuentren los comienzos del
pensamiento humanista de Erasmo, que convirtieron al joven en un pensador libre y profesor de ideas independientes.
Michel de Montaigne
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
(Nacido en Burdeos el28 de febrero de 1533 en el château de Montaigne en Saint-Michel-de-

Montaigne, Dordogne, muerto el 13 de septiembre de 1592) fue
un filósofo, escritor, humanista, moralista y político francés del Renacimiento, autor de los Ensayos, y creador del género
literario conocido en la Edad moderna como ensayo.
Junto con Francisco Sánchez, fue el principal defensor del escepticismo en el Renacimiento tardío. Fue un crítico agudo de la cultura,
la ciencia y la religión de su época, hasta el punto de que llegó a considerar la propia idea de certeza como algo innecesario. Su influjo
fue colosal en la literatura francesa, occidental y mundial, como creador del género conocido como ensayo.
Pensamiento epistemológico
Montaigne ve la idea de la infinitud de los mundos para aislar al individuo y conferir un valor simplemente relativo a la vigencia de sus
leyes del conocimiento.
Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Establecer la armonía entre el pensar y el ser, conocer el espíritu humano como imagen y símbolo de la realidad absoluta, éste es el
problema central que aborda la filosofía moderna.
El pensar y el ser no pueden llegar a una verdadera consonancia, mientras pertenezcan a diferentes dimensiones lógicas, mientras el
ser absoluto preceda el pensamiento como un concepto general y superior y lo englobe como un caso especial.
"El mérito lógico indirecto del escepticismo es haber desarrollado esta concepción hasta darle completa claridad."
Para Montaigne, el saber no nos comunica la forma y naturaleza de las cosas, sino solamente la peculiaridad del órgano sobre el que
las cosas actúan.
En Montaigne el escepticismo desde un primer momento, al igual que el de la antigüedad, contiene un criterio ético positivo, su meta
final es la ataraxia. Se entiende que: "El escepticismo precave al individuo contra el imperio de las pautas morales impuestas desde
fuera y, enfrentándose a todas las convenciones morales arbitrarias, le asegura la libertad discursiva de su juicio."
La duda de Montaigne, expresa al mismo tiempo el presentimiento de los nuevos problemas del conocer, él no llega a abordar de un
modo positivo ningunos de los problemas que ahora surgen, pero "con él se liberan por vez primera y emprenden su vuelo las fuerzas
fundamentales del espíritu que ayudarán a modelar el porvenir."
Video: https://www.youtube.com/watch?v=3Q3EbJR1nP8
DEJA DE SER IMPORTANTE PARA SER UTIL

Del 12/10/20 al 23/10de 2020
Respuesta:
1. Comenzó en Italia y avanzó hasta el resto de Europa, siglo XV y XVI, y sus características, puede abarcar campos como la política, el
humanismo y la filosofía natural.
2. La definen como la percepción de los sentidos, eso quiere decir, que, para entender el funcionamiento de las cosas, se debe buscar un
origen a través de los sentidos del cuerpo humano.
3. Según Montaigne, la epistemología es la capacidad de entender todo a través del escepticismo que es cuestionar todo el conocimiento
para llegar a una verdad más absoluta.
4. Se considera a Bacon como el padre del empirismo porque creó leyes y reglas donde el conocimiento se hace a través de forma intuitiva y
que este conocimiento deriva a una mejor experiencia.

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Los filósofos más reconocidos de la época medieval son:

Se ha intentado clasificar al conocimiento a partir de, tres posiciones:

(Róterdam, 28 de octubre de 1466 - Basilea, 12 de julio de 1536.

(Nacido en Burdeos el28 de febrero de 1533 en el château de Montaigne en Saint-Michel-de-

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