Tarea 2 Fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente alterna y corriente directa

Tarea 1
Andrea Bayona Caselles Código: 1064838780
Samir Reinel Miranda Acevedo Código: 1094265447.
Jenifer Alexandra Rueda Código: 1093905403
Oscar Albeiro Villamizar código: 1094682676

Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales

RESUMEN: En el presente trabajo se da solución
a la guía de actividades, comprendiendo y desarrollando
cada uno de los enunciados de la misma.
De igual manera la solución de dos ejercicios
planteados en la misma denominada tarea 2
fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente
alterna y corriente directa, haciendo uso de un simulador
el cual nos permite interpretar y entender mejor la
temática.
Mediante esta actividad reconocemos la funcionalidad
de elementos de los circuitos y el funcionamiento de
estos sometidos a tensiones de corriente, fenómenos
que usualmente encontramos en nuestro medio.
semiconductores. pp. 101 -155-166 Retrieved
from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es&s
ite=eds-live&scope=site
Samir Reinel Miranda Acevedo
Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y
semiconductores. pp. 230-239-242-253 
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lang=
es&site=eds-live&scope=site

PALABRAS CLAVE   Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y

semiconductores. pp. 230-239-242-253 
Andrea Bayona caselles: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
Electromagnetismo url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
Materiales semiconductores direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lang=
Conductividad es&site=eds-live&scope=site

Samir Reinel Miranda Acevedo Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales

semiconductores.pp. 101 -155-166.
Difusión.  
Fotoeléctrico. Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales
Electroestática. semiconductores. pp. 101 -155-166 Retrieved
from  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
Jenifer Alexandra Rueda url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
Cicuitos direct=true&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es&s
Electromagnetismo ite=eds-live&scope=site
Señales Armonicas
Jenifer Alexandra Rueda
Oscar Albeiro Villamizar
Control de ge   Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y
Electrón semiconductores. pp. 183-184.
Resistencia
Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y
Referencias Bibliográficas semiconductores.
Andrea Bayona Caselles Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales
semiconductores.pp. 101 -155-166.
Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y
semiconductores. pp. 183-184-217-239-242-253.   
Retrieved from  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lang= 1 INTRODUCCIÓN
es&site=eds-live&scope=site
Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales El presente trabajo se realiza con el fin de dar a
semiconductores. pp. 101 -155-166 Retrieved conocer la solución de las actividades propuestas en la
from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login? guía de actividades en la cual se pone en práctica y se
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx? entiende los conceptos de fundamentos
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es&s semiconductores, corriente alterna y corriente directa,
ite=eds-live&scope=site desarrollando cada uno de las actividades propuestas.

1
Tarea 2 Fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente alterna y corriente directa
.

En esta actividad logramos conocer el funcionamiento

de algunos softwares de simulación como el propuesto
en la guía el CircuitMaker, entre otro la finalidad es
conocer el funcionamiento de los diferentes
componentes de un circuito y tenerlos en claridad.
Nuestro grupo colaborativo número 100414_79
presenta la solución a cada uno de los ejercicios
propuestos, trabajando con el software para simulación
de circuitos Proteus 8.8.

Jenifer Alexandra Rueda

2 Mapa conceptual
Andrea Bayona Caselles

Oscar Albeiro Villamizar

Samir Reinel Miranda Acevedo 2.1 Evidencia de entrega actividad

Andrea Bayona Caselles

2
Tarea 2 Fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente alterna y corriente directa
.

Ejercicio número 2

Una de las más frecuentes aplicaciones que tiene el

diodo es como rectificador de media onda u onda
completa. La empresa Enegislluciones S.A. solicita un
ingeniero que sea capaz de diseñar un circuito que le
permita alimentar varios dispositivos electrónicos con 9
voltios D.C. para grupos pares y con 5 voltios D.C.  Para
grupos impares. Las restricciones de diseño son las
siguientes:

Samir Reinel Miranda Acevedo

Un transformador
Se deben emplear 4 diodos para grupos pares y 2
diodos para grupos impares
Se debe acoplar un circuito que permita filtrar el voltaje
A.C. convirtiendo su salida a una señal continua
Debe incluir también un regulador que permita mantener
el voltaje de salida estable

Solución

Jenifer Alexandra Rueda

OS
CAR ALBEIRO VILLAMIZAR

Samir Reinel Miranda Acevedo

3 Solución a la actividad
Realizado por Andrea Bayona Caselles

3
Tarea 2 Fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente alterna y corriente directa
.

 Se instaló una fuente de poder de corriente a

110 como su valor nominal, un transformador
de 110vac a 13vac, la señal y la forma no
afecta la frecuencia, teniendo por prevención
un fusible de 1amp.
 Su salida es conectada verificando que el
voltaje de entrada pase de ser AC a ser DC
verificando sus rectificadores.
 El voltaje de corriente alterna es convertido a
un voltaje de corriente donde se logra su caída
de tensión para que los diodos pasen de
voltaje directo a ser alterna a una onda positiva
para que su función haga hacer que la onda
Mediante el uso de herramientas de simulación de reduzca su tensión y se logre tener un voltaje
circuitos, como el software de proteus, nos permiten continuo en la salida para su regulador
realizar el montaje virtual de un circuito. instalado logre tener una tensión final sea de
Para obtener los valores de corriente y voltaje en los 5 voltios en forma continua con tensión , donde
componentes del circuito de manera similar a los datos va a pasar el voltaje final y se mantenga y que
que encontraremos de manera teórica y de manera el regulador que se ha conectado en la entrada
práctica. trabaje correctamente en la salida.

 Este circuito está conformado por una fuente de

voltaje DC, la cual convierte la tensión alterna
de la red de suministro en varias tensiones.
 Seguidamente vamos a utilizar un alternador el
cual nos permitirá medir la señal alterna del
nuestro circuito.
 Usamos un transformador tipo reductor con dos
bobinados el cual permite reducir la tensión en
el circuito. 
 Seguidamente utilizamos dos diodos los cuales
actúan como interruptor en el circuito.
 Usamos Dos capacitores los cuales permiten
almacenar la energía, funcionando como una
batería. Ejercicio número 3
 Utilizamos una resistencia la cual se opone al
paso de corriente causando una diferencia de Se requiere para un transistor 2n2222 que un ingeniero
tensión. realice cualquiera de las siguientes aplicaciones:
 Usamos un regulador 7805 para obtener un
voltaje de salida de 5 voltios.
 Finalmente haciendo uso del osciloscopio Si el ingeniero pertenece al grupo impar debe diseñar un
podemos visualizar gráficamente las señales circuito que permita accionar un motor cuando se oprima
eléctricas.7 un pulsador.

Si el ingeniero pertenece al grupo par debe diseñar un

circuito que permita detectar la temperatura si
SOLUCION ACTIVIDAD 2 incrementa prender un motor.

 OSCAR ALBEIRO VILLAMIZAR

4
Tarea 2 Fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente alterna y corriente directa
.

Solución

Si el botón no está conectado a la base del transistor sin

estar conectada a tierra a través de la resistencia, con la
condición de corte, ella actúa como llave abierta. Por lo
cual se ve que el relay no se encuentra trabajando

Se debe pulsar el botón, para que por medio del

transistor pase la saturación para que pase por su base
y pueda ingresar la corriente:

=1.14 MA

beta igual a:
Samir Reinel Miranda Acevedo

=35.08

El motor lo conectamos a los contactos de la bobina

donde su fluido eléctrico, y a su vez su almacenamiento
electromagnético de la bobina, incurre en su espacio de
tiempo determinado que dura la carga en la bobina, al
oprimir el pulsador o accionarlo el motor vuelve a
encender, ya que ´por medio de este fenómeno ocurren
la retención debido a que va haber un fluido eléctrico o
una carga eléctrica lo recomendable para esta situación
es desconectar la fuente de tensión para detener el
Perteneciendo al grupo 79 presento mi circuito el cual motor.
permite accionar un motor cuando se oprime un
pulsador.
 Usamos un switch (interruptor) el cual nos
permite dejar pasar o no la corriente en el
circuito.
 Seguidamente utilizamos un potenciómetro que
nos permitirá limitar el paso de la corriente
eléctrica.
 Usaremos un transistor 2N222 ya que es un
transistor bipolar de baja potencia el cual nos
permite amplificar pequeñas corrientes a
tensiones pequeñas.
 Usamos un motor mediante el cual la energía
eléctrica se convierte en energía mecánica de
rotación por medio de la acción de los campos
magnéticos generados en sus bobinas y de
esta manera nuestro circuito permite accionar
el motor cuando se oprime el botón o pulsador.

SOLCION EJERCICI 3

OSCAR ALBEIRO VILLAMIZAR

El transistor trabaja en modo corte-saturación. 4 CONCLUCIONES

- Es crucial en nuestra vida como futuros

profesionales tener conocimientos apropiados con cierta

5
Tarea 2 Fundamentos de semiconductores, Análisis en corriente alterna y corriente directa
.

densidad en la electrónica para generar las soluciones y

el poder acercarnos a sensores y fuentes DC nos
amplia.

- Podemos encontrar una gran variedad de

elementos que nos pueden facilitar las soluciones
planteadas y el acceso a hojas de datos nos da una
mejor descripción de los elementos o inclusive sus
reemplazos con mejoras.

5 REFERENCIAS
[1] Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos
y semiconductores. pp. 183-184-217-239-242-253.   
Retrieved from  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lang=
es&site=eds-live&scope=site
[2] Torres, N. (2010). Prácticas de la física de
materiales semiconductores. pp. 101 -155-166 Retrieved
from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es&s
ite=eds-live&scope=site
[3] Torres, N. (2010). Prácticas de la física de
materiales semiconductores. pp. 101 -155-166 Retrieved
from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es&s
ite=eds-live&scope=site

Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y

semiconductores. pp. 230-239-242-253 
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lang=
es&site=eds-live&scope=site

  Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, circuitos y

semiconductores. pp. 230-239-242-253 
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lang=
es&site=eds-live&scope=site

Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales

semiconductores.pp. 101 -155-166.
 
Torres, N. (2010). Prácticas de la física de materiales
semiconductores. pp. 101 -155-166 Retrieved
from  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es&s
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