Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 Aplicación Teoría de Conjuntos

Ejercicio 1 unidad 2_nombre del estudiante.

C={x ⁄ x ∈ N , es un n ú mero x 2 ≤ 82 ∧2≤ x ≤ 9 }

 El conjunto C por extensión se determina a continuación:
x 2 ≤ 82 ∧2≤ x ≤ 9
√ x 2 ≤ √ 82∧2 ≤ x ≤ 9
¿ x∨≤ √ 82∧2 ≤ x ≤ 9
|x|≤ √ 82 ∧2 ≤ x ≤ 9
−√ 82 ≤ x ≤ √ 82 ∧2 ≤ x ≤9
2 ≤ x ≤ √ 82
Como x ∈ N , entonces
C={ 2 , 3 , 4 , 5 ,6 ,7 , 8 , 9 } .
 El cardinal del conjunto C es:
N ( C ) =8
 El conjunto C es fonito.

Ejercicio 2 unidad 2_nombre del estudiante.

14 3 4 14 3 4
2
2 3 2 2 3

1 1

U =Integrantes del club de deportes Camilo Torres .

A=Practicantesde fútbol .
B=Practicantes de baloncesto .
C=Practicantes de voleibol .
Los datos son:

 N ( A )=21.
 N ( B )=12.
 N (C)=8.
  5 practican fútbol y baloncesto.
 3 solamente practican baloncesto y voleibol.
 8 solamente practica dos deportes.
 2 practican tres deportes.

Ejercicio 3 unidad 2_nombre del estudiante.

Una empresa de comunicaciones ofrece tres líneas de servicios:

A: internet.

B: Televisión.

C: Teléfono.

El siguiente diagrama representa los usuarios que adquirieron uno o más servicios.

Con los datos dados del diagrama de Venn-Euler, se determinaron las siguientes operaciones.

➢( A ∪ B) – C .
( A ∪ B ) – C={51 }

➢( A Δ C )∪ B
( A ΔC ) ∪ B=87
 ➢ ( B−C )C .

( B−C )C =90 .

➢ C ∩¿).
C ∩ ( A−B )=9

Ejercicio 4 unidad 2_nombre del estudiante.

Se hace un sondeo en el último grado del colegio Valentín, con el objetivo de tomar a las
estudiantes con talentos en matemáticas e identificar su preferencia por tres ingenierías,
Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Multimedia. Una vez hecho el sondeo
encuentra con que 5 estudiantes tienen gran interés por cursar las tres carreras. También se
encontró con algunos estudiantes a los que únicamente tenían interés por una única Ingeniería,
así 5 dijeron tener gusto por Ingeniería Electrónica, 5 por Ingeniería Industrial y 7 por Ingeniería
Multimedia. Ya quienes tenían opciones por dos de las tres carreras, respondieron así: 15 tienen
afinidad por Ingeniería Electrónica e Industrial, 8 por Ingeniería Industrial y Multimedia y 16 por
Ingeniería Electrónica y Multimedia. Una vez con estos datos se requiere analizar los mismos y con
esto responder las siguientes cuestiones:
De acuerdo con lo anterior, responder las siguientes preguntas:

• ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?

• ¿Cuántos estudiantes en total tienen gusto por dos Ingeniarías únicamente?

• ¿Cuántos estudiantes tienen gusto por Ingeniería Industrial?

• ¿Cuántos estudiantes tienen preferencia por una única Ingeniería?

Renombrando los conjuntos tenemos:

A: Ingeniería Industrial.

B: Ingeniería Electrónica.

C: Ingeniería Multimedia.

5 15 5

5
8 16

• ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?

RTA: 61 estudiantes fueron encuestados.

• ¿Cuántos estudiantes en total tienen gusto por dos Ingeniarías únicamente?

RTA: 39 estudiantes tienen gusto por dos Ingeniarías únicamente.

• ¿Cuántos estudiantes tienen gusto por Ingeniería Industrial?

RTA: 33 estudiantes tienen gusto por Ingeniería Industrial.

• ¿Cuántos estudiantes tienen preferencia por una única Ingeniería?

RTA: 17 estudiantes tienen preferencia por una única Ingeniería.

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 – Geometría Analítica

Ejercicio 5
Cada domingo, una agencia de periódicos vende x copias de cierto periódico a $ 1.00 cada copia.
Cada periódico le cuesta a la agencia $ 0.50. La agencia paga un costo fijo por almacenamiento,
entrega, etc. de $ 100 cada domingo.

a) Escriba una ecuación que relacione la ganancia P, en dólares, con el número de copias vendidas.

b) ¿Cuál es la ganancia para la agencia si se venden 1000 copias?

Solución:

x : cantidad de copias de cierto periódico

P :ganancia
Precio unitario de venta=$ 1
Costo Variable=$ 0,50
Costo fijo=$ 100
a) Escriba una ecuación que relacione la ganancia P, en dólares, con el número de copias
vendidas.

P=Ventas−Costo Variable−costo fijo

P=1 x−0,5 x−100
P=0,5 x−100
b) ¿Cuál es la ganancia para la agencia si se venden 1000 copias?

P=0,5(1000)−100
P=400
La ganancia por vender 1000 copias es de $400.

Ejercicio 10.

Se muestran las especificaciones de un techo elíptico para un salón diseñado como galería de
susurros. En una galería susurrante, una persona que está en un foco de la elipse puede susurrar y
ser escuchada por otra persona colocada en el otro foco, porque todas las ondas sonoras que
llegan al techo procedentes de un foco se reflejan hacia el otro foco. ¿En dónde están los focos del
salón?

Solución:

Analizando la situación.

Para cualquier punto de la elipse siempre se cumple que:

d ( P , F)+d ( P , F ' )=2 ⋅a

Donde d ( P , F) y d ( P , F ') es la distancia de un punto genérico P al foco F y al foco F '
respectivamente. Ubicando la grafica en el origen tenemos que:

Tomando P ( 0 , 20 ) ,entonces

√¿ ¿

√ c 2+ 202+ √ c2 +20 2=2∗25

√ c 2+ 202+ √ c2 +20 2=2∗25
2∗ √ c2 +202 =2∗25

√ c 2+ 202=25
2
( √c 2 +202 ) =252
|c 2 +202|=252
Luego, para c y −c tenemos

(± c)2 +202 =252

¿
¿
2
√ ( ± c ) =√225
|± c|=15
c=± 15.
Por tanto, las coordenadas de los focos F y F ' son (15 , 0) y (−15 ,0) . Es decir 15 unidades del
centro del salón.

Ejercicio 15.

El chorro de agua que sale de la manguera con que riegas un jardín sigue una trayectoria que
puede modelarse con la ecuación x 2 – 10 x +20 y−15=0, con las unidades en metros. ¿Cuál es la
máxima altura que alcanza el chorro de agua?

Solución:

Despejando la variable y , tenemos

−1 2 1 3
y=f ( x )= x + x+
20 2 4
Como el coeficiente que acompaña al termino cuadrático es negativo, entonces la parábola abre
hacia abajo, por lo que el puto mal alto es el vértice.

Para encontrar el vértice utilizamos la siguiente formula:

Sea f ( x )=a x 2 +bx +c , entonces el vértice se determina por

 −b −b
( x , y )= ( 2a
,f ( ))
2a

Considerando lo anterior se tiene que:

−1 1
a= , b= remplazando
20 2

−1
( x , y )=
( 2
−2∗1
20
1 1
,− ¿ 42 + ∗4 +
20 2
3
4
)
( 201 ¿ 5 + 12∗5+ 34 )
( x , y ) = 5 ,− 2

25 5 3
( x , y ) =(5 ,− + + )
20 2 4

25 50 15
( x , y ) =(5 ,− + + )
20 20 20

40
( x , y ) =(5 , )
20

( x , y ) =( 5 ,2 )
Por tanto, la altura máxima del chorro de agua es de 2 metros.

Ejercicio 20.

Un avión despega de la pista y alcanzando una altura de los 1000m con respecto al suelo y al
mismo tiempo se ha desplazado 1500m de forma horizontal, calcular el ángulo de despegue y la
descomposición de la velocidad si alcanza una velocidad de 450 km/h, como se muestra en la
figura.

Solución:

Para calcular el ángulo de despegue del avión se utilizará la siguiente razón trigonométrica:

cateto opuesto
tanθ=
cateto adyacente
Reemplazamos

1000 m
tanθ=
1500 m
Para despejar la tangente colocamos la inversa de la tangente

tan−1 tan θ=ta n−1 ( 1000 m

1500 m )

θ=ta n−1 ( 1000

1500 )
θ ≈ 33,7 °
El ángulo de despegue del avión es 33,7°.

La descomposición de la velocidad es
 V oy
Sen α=
Vo
V ox
cos α=
Vo
V oy =V o Sen α

V ox =V o cos α

( kmh )∗Sen ( 33,7 ° )=249,7

V oy = 450

km
=( 450
h )
V ox ∗cos ( 33,7° ) =374,4