Manual Alfabetizacion Digital 2011 - PRONAFCAP UNC

Universidad Nacional de Cajamarca Alfabetización Digital – Intermedio
INTRODUCCIÓN
Vivir en Red supone nuevas destrezas para leer y escribir en lenguajes y

contextos digitales, pero es algo más que mouse y teclas. La alfabetización
digital requiere de la enseñanza del uso crítico de la Tecnología de la
Información como un concepto más amplio que la simple capacitación en los
procedimientos instrumentales (también necesarios, pero no suficientes).
El tratamiento de la información y la competencia digital implican ser una

persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, tratar
y utilizar la información y sus fuentes, así como las distintas herramientas
tecnológicas; también tener una actitud crítica y reflexiva en la valoración de la
Alfabetización Digital
información disponible, contrastándola cuando es necesario, y respetar las
normas de conducta acordadas socialmente para regular el uso de la
información y sus fuentes en los distintos soportes.
Nivel Intermedio
Los crecientes flujos de información y comunicación en la sociedad, así como
el surgimiento de nuevas formas de coordinación digitalizadas, se traducen en
nuevas formas de organización social y educativa. Los Docentes requieren
entonces de una actualización en este contexto Digital, para no quedar en una
situación marginal frente a este nuevo paradigma.
Sede CAJAMARCA
Jhon Milton Padilla Vásquez
PRONAFCAP Página|2
INDICE
INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 2
INDICE........................................................................................................................... 3
CAPÍTULO I................................................................................................................... 4
Manejo del Entorno de Windows...................................................................................4
1.1 Instalación de Software para comprimir y descomprimir archivos....................4
1.2 Comprimir y descomprimir archivos.................................................................5
1.3 Presentaciones con diapositivas......................................................................8
1.4 Manejo de hojas de cálculo...........................................................................13
CAPÍTULO II................................................................................................................20
Internet: Uso de aplicaciones.......................................................................................20
2.1 Uso y creación de blogs con fines didácticos.................................................20
2.2 Uso del servicio de YouTube.........................................................................27
a) Búsqueda de videos educativos....................................................................27
b) Cómo subir videos a los Blogs.......................................................................29
2.3 Uso de servicios de mensajería instantánea..................................................31
CAPÍTULO III............................................................................................................... 39
Plataforma Virtual........................................................................................................ 39
LOGROS ESPERADOS...........................................................................................40
OBJETIVOS............................................................................................................. 40
METODOLOGÍA:......................................................................................................40
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................46
URL – ENLACES WEB................................................................................................46
PRONAFCAP Página|3
CAPÍTULO I
Manejo del Entorno de Windows
Logros de Aprendizaje:
• Uso eficiente de los software de compresión y descompresión de archivos.

• Desarrollo de presentaciones con diapositivas.
• Empleo de funciones en hojas de cálculo y creación de gráficos.
1.1 Instalación de Software para comprimir y descomprimir archivos.

Un archivo se comprime para ocupar un menor espacio, por lo que resulta mucho más
fácil transportar los archivos, enviarlos a través de Internet o incluso almacenarlos.
Los programas más utilizados para comprimir y descomprimir archivos son WinZip y
WinRAR.
Winzip WinRAR
 Instalaremos el Software WinRAR,

para iniciar la instalación, nos
dirigimos a la carpeta que contiene
el archivo WinRAR.exe, y damos
doble clic sobre el archivo.
PRONAFCAP Página|4
 Nos aparecerá la siguiente ventana

en donde se nos indica la ruta en
donde se instalara el software, en
este paso dejaremos este valor tal y
como aparece y procedemos a dar
Clic sobre el botón Install
 Al dar Clic se procederá a instalar el

software de manera automática, luego
nos aparecerá la siguiente ventana en
donde dejaremos las opciones que nos
aparecen por defecto y presionamos
sobre el botón OK.
 Al finalizar nos aparece la siguiente ventana en donde daremos clic sobre el botón
Done y con esto habremos concluido la instalación del Software.
1.2 Comprimir y descomprimir archivos

Para crear un archivo comprimido es necesario seleccionar los archivos y comprimirlos, y
para acceder a ellos tendremos que realizar la orden contraria: descomprimirlos.
WinZip comprime tus archivos en formato .ZIP, un formato muy cómodo pues no te hará
falta ningún programa complementario para descomprimirlo, ya que Windows XP soporta
PRONAFCAP Página|5
este tipo de archivos y gestiona su descompresión automáticamente (únicamente deberás

decirle en que carpeta ubicar tus archivos tras descomprimirlos).
WinRAR, sin embargo, soporta dos tipos de compresión diferentes: .ZIP y .RAR.
WinRAR se trata de una herramienta bastante completa, te da opción a comprimir en un
archivo .ZIP (compatible) o alcanzar un mayor grado de compresión almacenando tus
archivos en un .RAR.
Comprimir un archivo con WinRAR

 Realizar un clic derecho en el archivo que se desea comprimir (para nuestro ejemplo
tenemos un archivo en Word llamado Trabajo):
Seguidamente seleccione Add to

“trabajo.rar”
Observe que se crea un nuevo archivo

(con extensión rar) comprimido:
Podemos comprimir un archivo con extensión Zip, utilizando WinRAR, para esto siga los
siguientes pasos:
• Realizar un clic derecho en archivo que desea comprimir (para nuestro ejemplo
tenemos un archivo en Word llamado Trabajo).
• Seleccionamos: Add to archive…
• En la ventana que aparece elegir en Archive format, seleccione ZIP.
PRONAFCAP Página|6
• Seleccione Aceptar.
Comprimir varios archivos con WinRar

Podemos comprimir varios documentos en uno solo, siga los siguientes pasos:
• Seleccione los documentos a comprimir haciendo un arrastre con el mouse sobre
los archivos:
Una vez seleccionados los archivos, realice un clic derecho sobre uno de ellos y elegir
Add to archive:
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Digite el nombre del archivo en Archive name: document.zip, elegir el formato ZIP, luego
elegir Aceptar.
Descomprimir archivos
Para descomprimir un archivo realice lo siguiente:
• Un clic derecho sobre el archivo comprimido.
• Luego elegir: Extract here.
1.3 Presentaciones con diapositivas

Introducción a Power Point
Power Point es un software completo de herramientas para presentaciones gráficas que

ofrece todo lo necesario para producir una presentación de calidad profesional:
procesamiento de texto, esquemas, dibujo, gráficos, imágenes escaneadas y
prediseñadas, apoyo mejorado en multimedia.
PRONAFCAP Página|8
Inicio de Power Point
1. Clic en: Inicio /Todos los Programas/ Microsoft Office/ Microsoft Office Power Point.
2. Se muestra el siguiente entorno:
Realice los siguientes cambios a una nueva diapositiva:
• Realice un clic en el primer cuadro

de texto y digite: CON EL TIEMPO
• Clic en el segundo cuadro y digite:

Te das cuenta de que los amigos
verdaderos valen mucho más que
cualquier cantidad de dinero
• Seleccionar el primer cuadro de

texto, y cambiar el tipo de letra Arial
tamaño 66, negrita y centrada:
o Clic en el borde del cuadro de texto.
PRONAFCAP Página|9
o Clic en el icono de fuente
o Clic en el icono tamaño de fuente ó
o Clic en el icono negrita
o Clic en el icono centrar
• Poner el segundo cuadro de texto en tipo de letra Arial tamaño 32, centrada.
• Dar un color de fondo al segundo cuadro de texto.
o Seleccione el segundo cuadro de texto, y de clic a la pestaña Formato.
o Luego seleccionamos la opción relleno de forma y elegimos el color deseado.
• Dar un color de relleno a la diapositiva.

o Vamos a la pestaña Diseño elegimos la opción estilo de fondo y luego la
opción formato de fondo
o Aquí elegiremos el relleno, color y transparencia que queremos aplicar a

nuestra diapositiva
PRONAFCAP P á g i n a | 10
• Inserte una nueva diapositiva.
o Se puede insertar una nueva dispositiva Mediante el botón

ubicado en la parte superior izquierda.
o Si presionamos sobre el texto Nueva

diapositiva tendremos acceso a elegir
diferentes esquemas de diapositivas.
• Realice la siguiente diapositiva.
Relleno de textura: PapelPersonalizar

seda azul animación
Texto Trebuchet MS, 66, color azul, negrita, cursiva. Cuadro de texto con fond
• Nos ubicamos en la diapositiva a la que queremos agregar la animación.
• Seleccionamos el titulo y nos dirigimos a la pestaña Animaciones, y elegimos la

opción Personalizar animación, con lo cual aparecerá la barra de personalizar
animación al costado derecho de la diapositiva.
• Ahí elegiremos el efecto de entrada, énfasis o salida que queremos darle al texto.
Podremos también modificar las opciones de inicio, dirección y velocidad del efecto
que hemos elegido.
• Para realizar la práctica de este punto realizaremos el siguiente ejercicio.
Insertar una nueva diapositiva, y diseñarla de la siguiente manera:
eño elegir un tema para la dispositiva. Ejemplo: Civil Objeto de WordArt, animación al entrar: rombo. Inicio: D
ación al entrar: remolino. Inicio: Después de la anterior
Imagen prediseñada, animación al entrar: rebote. Inicio
Clasificador de diapositivas
Microsoft PowerPoint incluye distintas vistas para ayudarle a crear presentaciones. Las
dos vistas principales que se utilizan en PowerPoint son la vista Normal y la vista
Clasificador de diapositivas.
• Cambiar de Vista a Clasificador de Diapositivas.
o Realice clic en el icono de
clasificador de diapositiva :
o Se mostrará lo siguiente:
La vista Clasificador de diapositivas muestra, al mismo tiempo, todas las diapositivas de la
presentación en miniatura. De esta forma resulta fácil agregar, eliminar y mover
diapositivas, incluir intervalos y seleccionar transiciones animadas para pasar de una
diapositiva a otra.
Transición de las diapositivas
• En la primera diapositiva ir a la opción Animaciones
• Aquí podremos elegir la transición de la diapositiva, reproducción de sonidos al

avanzar y la rapidez de reproducción.
• Como ejemplo elegiremos la transición: Revelar hacia la derecha y arriba.
• Repita este proceso a las restantes diapositivas, aplique las transiciones que Ud.
desee.
• Elegir: Presentación con Diapositivas ó presione F5 para ver el resultado.
Plantillas
• Se pueden crear diapositivas a partir de plantillas prediseñadas incluidas en
PowerPoint, para esto damos clic en el Botón de Office y seleccionamos la opción
Nuevo.
• Nos aparece la
siguiente ventana en
donde elegiremos la
opción Plantillas
Instaladas y
seleccionamos la
plantilla que más nos
guste.
Hipervínculos
Puede agregar un hipervínculo a una presentación y utilizarlo posteriormente para ir a
ubicaciones diferentes, por ejemplo, a una presentación personalizada, a determinada
diapositiva dentro de su presentación, a una presentación completamente distinta, a un
documento de Microsoft Word, a una hoja de cálculo de Microsoft Excel, o a una dirección
de Internet, Intranet o de correo electrónico. Puede crear un hipervínculo a partir de
cualquier objeto, como texto, gráficos e imágenes.
• En la diapositiva Resumen seleccionar la palabra ‘Presentación’ ( sombrear)
• Elegir: Insertar / Hipervínculo /Lugar de este documento /Primera diapositiva.
Elegir: Aceptar.
1.4 Manejo de hojas de cálculo

Introducción a Excel
La hoja de cálculo Excel de Microsoft es una aplicación integrada en el entorno Windows
cuya finalidad es la realización de cálculos sobre datos introducidos en la misma, así
como la representación de estos valores de forma gráfica. A estas capacidades se suma
la posibilidad de utilizarla como base de datos.
Excel trabaja con hojas de cálculo que están integradas en libros de trabajo. Un libro de
trabajo es un conjunto de hojas de cálculo y otros elementos como gráficos, hojas de
macros, etc. Cada una de las hojas de cálculo Excel es una cuadrícula rectangular que
tiene 65536 filas y 256 columnas. Las filas están numeradas desde el uno y las columnas
están rotuladas de izquierda a derecha de la A hasta la Z, y con combinaciones de letras a
continuación. La ventana muestra sólo una parte de la hoja de cálculo. La unidad básica
de la hoja de cálculo es una celda. Las celdas se identifican con su encabezamiento de
columna y su número de fila. La hoja de cálculo se completa introduciendo texto, números
y fórmulas en las celdas.
Inicio de Excel
1. Clic en: Inicio / Todos los programas/ Microsoft Office/ Microsoft Office Excel.
2. Se muestra el siguiente entorno:
Desplazamiento en la Hoja de Cálculo
Teclas Acción
 Permite desplazarse de una celda a otra.
Av Pag Salta una página hacia abajo.
Re Pag Salta una página hacia arriba.
ALT + Av Pag Salta una página hacia la derecha.
ALT + Re Pag Salta una página hacia la izquierda.
CTRL +  Se desplaza hacia la última columna.
CTRL +  Se desplaza hacia el inicio de la columna.
CTRL +  Se desplaza hacia la última fila.
CTRL +  Se desplaza hacia el inicio de la fila
CTRL + INICIO Se desplaza al inicio de la hoja de cálculo.
CTRL + FIN Se ubica al final de un rango seleccionado.
CTRL + Av Pag Permite avanzar a la siguiente hoja.
CTRL + Re Pag Permite retroceder a la hoja anterior.
Ingreso de datos
3. Seleccione la celda A1 y escriba Registro de Notas.
4. Presione <ENTER> y escriba Universidad Nacional de Cajamarca.
5. Escriba el resto de lo que falta.

6. Ingrese los nombres y apellidos, y las notas de acuerdo a como se indica:
7. Seleccione las celdas y luego utilice los botones para aumentar o disminuir
los decimales de las notas. Cambiado debe quedar como sigue:
Formato de Encabezamiento
• Selecciona las celdas A1 hasta la J1.
o Haz clic en la herramienta Combinar y
centrar de la barra de formato y
aumenta el tamaño de letra a 16.
o Selecciona las celdas A2 hasta la J2,
haz clic en la herramienta Combinar y
Centrar de la barra de formato y
aumenta el tamaño de letra a 14.
o Poner en negrito Curso y Profesor y en cursiva el nombre del Curso y del
Profesor
o Poner en negrita el encabezado de los estudiantes y sus notas.
Ajustar el ancho de las columnas

Para ajustar el ancho de las columnas o de las filas se apunta con el puntero entre las
letras de la columna o los números de las filas que se deseen modificar y luego se realiza
un arrastre. Se puede hacer el ajuste de forma automática dando doble Clic.
Ingreso de fórmulas
Puede asignar una fórmula a una celda y Excel te calcula el resultado. Una formula es una
combinación de números constantes, referencias a celdas, operadores aritméticos y/o
funciones, cuyo resultado aparece en la celda donde se crea la formula. Toda formula se
inicia con el símbolo =.
 Selecciona la celda H8 y digite la siguiente fórmula: =(D8+E8+F8+G8)/4
 Luego presione <Enter>

 Copiar la fórmula para los demás alumnos.
 Para copiar la fórmula para los demás alumnos, realice un arrastre del control de
relleno hacia abajo:
Ejercicios con formulas:

Para realizar la práctica del uso de funciones en Excel resolveremos juntos los siguientes
ejercicios:
1. En una Hoja, ingresar la información del número de Alumnos por Escuela y ciclo.
Calcular el mínimo, máximo y el promedio de alumnos por escuela:
CICLO
Escuela Profesional I II III IV Min Max Promedio
Ing. de Sistemas 45 30 25 20
Ing. Mecánica 80 70 65 35
Ing. Civil 65 45 40 30
Ing. Industrial 25 20 19 17
Ing. de Minas 90 85 70 50
Derecho 30 29 25 20
Arquitectura 35 30 30 25
Administración 25 25 20 15
PROMEDIOS
Diseñar el Grafico de las Escuelas Profesionales y los alumnos de los 4 ciclos.
2. En una Hoja, ingresar la siguiente información de 5 Alumnos y calcular el Promedio de

cada uno de ellos según: P1 (Peso 1), P2 (Peso 2), 1EP (Peso 4), 2EP (Peso 4).
P1=0,2; P2=0,2; P3=0,3; P4=0,3.
Apellido P 2EP PROMEDIO

Nombre s P1 2 1EP
Juan Díaz 13 5 11 8
Pedro López 15 18 4 6
María Ferrer 10 11 17 7
Ofelia Méndez 9 6 11 8
Diseñar el Julia Perez 15 19 4 5 Grafico que
muestre el Número de
Alumnos Aprobados y el Número de Alumnos Desaprobados.
3. En una Hoja, ingresar la información de los Alumnos, Calcular el promedio de las notas
y la condición del Alumno, Si es mayor o igual a 10.5 está APROBADO, sino esta
DESAPROBADO:
Nombre Apellidos Nota 1 Nota 2 Nota 3 Promedio Condición

Juan Díaz 11.00 19.00 10.00
Pedro López 18.00 9.00 4.00
María Ferrer 5.00 9.00 13.00
Ofelia Méndez 7.00 5.00 6.00
José Torres 12.00 5.00 7.00
(Nota: Usarlas funciones: SI y Promedio)
Diseñar el Grafico que muestre el Numero de Aprobados y Desaprobados.
4. En una Hoja, ingresar la siguiente información (A=Asistencia, T=Tardanza, F=Falta) y

calcular el Numero de Asistencia, Tardanzas y Faltas por cada Empleado,
Nombre Apellidos L M M J V S L M M J V S # Asist. # Tard. #Falt.

Juan Díaz A A F A A A A T A A A A 10 1 1
Pedro López A T A A A A A A A A A A
María Ferrer F A A T A A A A A A A A
Ofelia Méndez A A A A A A A F F F F F
José Torres A T A A A A A A A A A A
Enrique Rodríguez A A A T A A A A A A A A
Lucia Ruiz F A A A A A A A A A A A
Fernand
a Chávez A F A A A A A T A A F A
Crear un grafico del promedio de Asistencias, Tardanzas y Faltas.
5. En una Hoja nueva Ingresar la siguiente información y luego realizar los siguientes
gráficos:
INDICE DE INFLACION 2010

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
REAL 1.5 1.42 1.25 1.54 1.17 1.15
ESTIMAD 1.7 1.54 1.02 1.2 1.25 1.24
A
INDICE DE INFLACION 2010
2
1.5
1 REAL
ESTIMADA
0.5
0
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Meses
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6 REAL
ESTIMADA
0.4
0.2
0
ENERO
2
JUNIO FEBRERO
1
REAL
0
ESTIMADA
MAYO MARZO
ABRIL
Bordes
 Para poner bordes hacemos lo siguiente: seleccione el rango A1:J2
 Seleccione la herramienta Bordes y elegir Bordes externos, observe la figura:
 Realice lo mismo seleccionando el rango de celdas adecuados para obtener lo

siguiente:
CAPÍTULO II
Internet: Uso de aplicaciones
Logros de Aprendizaje:
• Crea y administra su cuenta de Gmail para fines didácticos.

• Crea, Implementa y Administra sus Blogs para fines didácticos.
• Conoce las diferentes utilidades del Servicio de YouTube.
2.1 Uso y creación de blogs con fines didácticos

Un blog es un sitio web que generalmente se utiliza para la publicación de diversos
contenidos, los cuales se actualizan periódicamente y puede contener texto, imágenes u
otros elementos multimedia como: videos, animaciones, audios, etc.
Como actividad basada en la comunicación, la docencia no queda al margen de la

influencia de los blogs como herramienta educativa y comunicativa. Su flexibilidad los
hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo. Además, sus
relaciones con otros formatos y aplicaciones en la red, lo hacen parte integrante de lo
que se ha llamado ecosistema de la red, habitado por las aplicaciones Web 2.0, los
marcadores sociales, los generadores y almacenes de contenido multimedia, Video, y
otros espacios que concentran el interés de los internautas.
El profesorado se encuentra hoy ante los nativos digitales que ha nacido y crecido con
Internet, y que requiere nuevos enfoques educativos, para desarrollar nuevas
competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la Información. Se habla de una
necesaria alfabetización digital, que implica la capacidad de manejo de la tecnología
como recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y producción de información, y
también como herramienta de comunicación, y por tanto, de socialización.
Los blogs pueden contribuir a esa alfabetización digital desde el momento en que se
simplifica enormemente la generación de contenido, debido a la facilidad de manejo de los
gestores de blogs.
Creación de un Blog
 Para crear nuestro blog utilizaremos el servicio de Google llamada Blogger, el cual
está integrado con el servicio de correo de Google denominado Gmail, por lo que para
poder crear nuestro Blog primero deberemos de crear una cuenta de correo Gmail de
acuerdo a los siguientes pasos.
Crear una cuenta de gmail

 Ingresamos al sitio Web de Gmail a través de la dirección www.gmail.com
 Nos parecerá la siguiente Ventana.
 Damos Clic en el botón Crear una cuenta para iniciar el proceso.
 En esta ventana debemos completar la información que nos solicitan:

o Nombre
o Apellido
o Nombre de registro (esta será nuestra dirección de correo, no puede tener
espacios, ni símbolos)
o Elija una contraseña y vuelva a introducir la contraseña (debe contener mínimo
8 dígitos)
o Elegiremos una pregunta de seguridad la cual nos servirá en el caso de que
olvidemos nuestra contraseña.
o Correo electrónico de recuperación (correo alterno en caso de necesitar
recuperar la contraseña)
o Verificación de Palabra (escribe las letras que aparecen)
 Finalmente damos clic en el botón Acepto. Crear mi cuenta
 Una vez completado el paso de registro de datos nos aparecerá la siguiente ventana
en donde damos Clic en el botón Quiero acceder a mi cuenta.
 Con esto nos aparece la ventana de acceso a nuestro nuevo correo de Gmail.
 Con nuestra cuenta de Gmail podremos ya iniciar el proceso de creación de nuestro

Blog. Para esto vamos a la página www.blogger.com
 Aquí damos Clic sobre el botón Crear un blog y seguimos los siguientes pasos:
Crear un blog
de Google, en este
paso primero accederemos a nuestra cuenta
de correo Gmail, creada en el paso anterior.
Una vez que hemos ingresado a nuestra cuenta de correo debemos completar los siguientes
datos:
 Dirección de correo electrónico (dirección del correo Gmail)

 Volver a escribir la dirección de correo electrónico
 Introducir una contraseña (debe tener mínimo 8 dígitos y puede ser la misma
contraseña del correo o si desea se puede crear una nueva contraseña para el Blog)
 Volver a escribir la contraseña
 Mostrar nombre (que aparecerá al momento de publicar entradas en el Blog)
 Cumpleaños (Fecha de nacimiento)
 Verificación de palabra (colocar las letras que aparecen en la imagen)
 Aceptación de las condiciones
 Damos Clic en Continuar
 En esta paso pondremos un título a nuestro Blog que este acorde a los temas que se
publicaran.
 Añadir una dirección URL (por ejemplo: pronafcapunc la dirección será http://
pronafcapunc.blogspot.com).
 Escogemos la plantilla que más nos guste, esta se podrá cambiar o modificar más
adelante y damos Clic en el Botón CONTINUAR.
 Nos parecerá luego la Siguiente ventana en donde daremos Clic sobre el botón
Publicación de un artículo
 Añadir el Titulo del tema a publicar
 Aparece un editor de texto muy similar al
del procesador de texto Word.
 En el espacio blanco grande podrás
escribir el contenido principal.
Si deseamos tener un adecuado diseño de la publicación se puede:
 Añadir una foto (presionamos el botón imagen: opción examinar, subir y finalizado)
 Añadir un video, se aceptan los formatos AVI, MPEG, QuickTime, Real y Windows
Media, y un tamaño máximo de 100 MB.
 Modificar la posición del texto(centrar, derecha, izquierda, justificar)
 Modificar tamaño, color, estilo, negrita, subrayado etc. de la fuente (letra).
 Corregir ortografía(ABC)
 Añadir enlaces (links)
 Luego ya se puede hacer un previo antes de publicar.
 Finalmente publicar el articulo
¡Atrévete a apostar por una educación virtual usando los blogs!
Cambiando de rostro a mi Blog

Podemos cambiar la presentación de nuestro Blog eligiendo alguna plantilla o modificando
la actual plantilla que hemos elegido, también es posible descargar plantillas en Internet y
luego subirlas a nuestro Blog. Como ejemplo tomaremos la página http://btemplates.com/
de donde descargaremos la plantilla que más nos guste.
 Pulsamos en Download y una vez descargada la plantilla la descomprimimos.
1 Ingresar al Blog
Pulsar Diseño
2 Cambiar Plantilla
Pulsar edición HTML
3 Cargar Plantilla
 Examinar y buscar en la PC el archivo

(descargado y descomprimido de Btemplates).
 Seleccionar el archivo XML y abrir.
 Activar (clic) en Expandir plantillas de artilugios
 Pulsar subir
 Sale un mensaje eliminar o mantener los widgets
(caracteres de la plantilla original), pulsar
mantener.
 ver blog y se podrá apreciar el cambio.
2.2 Uso del servicio de YouTube

YouTube es un sitio electrónico en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos.
Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En noviembre de
2006 Google Inc. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus
filiales. YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su
contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera
sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos
musicales, así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de
YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios electrónicos personales.
a) Búsqueda de videos educativos
 Primero ingresamos a YouTube a través de la Dirección www.youtube.com
 En la pantalla que se nos muestra digitar: educación inclusiva perú, luego dar Clic
en el botón Buscar.
 Se muestra como resultado los videos encontrados de acuerdo a la frase de
búsqueda, seleccionamos uno de estos videos
 Seguidamente se nos muestra el video, Ud. puede manejar el video utilizando los
siguientes botones.
 Al pulsar en el Botón expandir obtendremos como resultado el video extendido a lo

ancho de la Pantalla
b) Cómo subir videos a los Blogs.

 En la parte debajo del video tenemos el Botón Insertar, el cual utilizaremos para
poder acceder al código del video
 Seleccione el código con un clic, luego haciendo un clic derecho seleccione copiar.
 Podemos aquí elegir si se mostrará o no el borde del Video, el color del
reproductor y el tamaño del video
 Insertar un video en nuestro Blog

o Ingresamos a nuestro blog, y creamos una nueva entrada.
 Elegir Edición de HTML y copiar el código.
 Elegir Publicar Entrada

 Luego vamos a ver nuestro Blog.
 Podemos observar que el video ha sido insertado en nuestro blog.
2.3 Uso de servicios de mensajería instantánea
La mensajería instantánea (conocida también en inglés como IM) requiere el uso de un

cliente informático que realiza el servicio de mensajería instantánea y que se diferencia
del correo electrónico en que las conversaciones se realizan en tiempo real. La mayoría
de los servicios ofrecen el "aviso de presencia", indicando cuando el cliente de una
persona en la lista de contactos se conecta o en qué estado se encuentra, si está
disponible para tener una conversación. En los primeros programas de mensajería
instantánea, cada letra era enviada según se escribía y así, las correcciones de las
erratas también se veían en tiempo real. Esto daba a las conversaciones más la
sensación de una conversación telefónica que un intercambio de texto. En los
programas actuales, habitualmente, se envía cada frase de texto al terminarse de
escribir. Además, en algunos, también se permite dejar mensajes aunque la otra parte
no esté conectada al estilo de un contestador automático. Otra función que tienen
muchos servicios es el envío de ficheros.
Los mensajeros instantáneos más utilizados son ICQ, Yahoo! Messenger, Windows
Live Messenger, Pidgin, AIM (AOL Instant Messenger) y Google Talk . Estos servicios
han heredado algunas ideas del viejo, aunque aún popular, sistema de conversación
IRC. Cada uno de estos mensajeros permite enviar y recibir mensajes de otros
usuarios usando los mismos software clientes, sin embargo, últimamente han
aparecido algunos clientes de mensajerías que ofrecen la posibilidad de conectarse a
varias redes al mismo tiempo (aunque necesitan registrar usuario distinto en cada una
de ellas). También existen programas que ofrecen la posibilidad de conectarte a varias
cuentas de usuario a la vez como a MSN.
Características de la mensajería Instantánea

Los sistemas de mensajería tienen unas funciones básicas aparte de mostrar los
usuarios que hay conectados y chatear. Unas son comunes a todos o casi todos los
clientes o protocolos y otras son menos comunes:
Contactos:
Mostrar varios estados: Disponible, Disponible para hablar, Sin actividad, No
disponible, Vuelvo enseguida, Invisible, no conectado.
Con el estado invisible se puede ver a los demás pero los demás a uno no.
Mostrar un mensaje de estado: Es una palabra o frase que aparece en las listas de
contactos de tus amigos junto a tu nick. Puede indicar las causas de la ausencia, o en
el caso del estado disponible para hablar, el tema del que quieres hablar, por ejemplo.
A veces, es usado por sistema automáticos para mostrar la temperatura, o la canción
que se está escuchando, sin molestar con mensajes o peticiones de chat continuos.
También se puede dejar un mensaje de estado en el servidor para cuando se esté
desconectado.
Registrar y borrar usuarios de la lista de contactos propia.
Al solicitar la inclusión en la lista de contactos, se puede enviar un mensaje explicando

los motivos para la admisión.
Rechazar un usuario discretamente: cuando no se quiere que un usuario en concreto le
vea a uno cuando se conecta, se puede rechazar al usuario si dejar de estar en su lista
de contactos. Solo se deja de avisar cuando uno se conecta.
A veces se pueden agrupar los contactos: Familia, Trabajo, Universidad etc.
Se puede usar un avatar: una imagen que identifique a uno. No necesariamente la foto
de uno mismo.
Chateo:
Puede haber varios tipos de mensajes:
Invitación a chatear: Se invita a mantener una conversación en tiempo real.
Mensaje emergente: Es un aviso que se despliega unos segundos y se vuelve a
cerrar. No requiere atención si no se desea. Sirve como aviso breve que moleste lo
mínimo posible. Por ejemplo, "ya lo encontré, gracias"
Muchas veces es útil mostrar cuando el otro está escribiendo.
Se puede usar emoticonos
Charlas en grupo a lo IRC MultiUser Chat:
Se pueden crear salas (grupos de charla), públicas y privadas y también
permanentes o que desaparezcan al quedarse sin usuarios.
Restringir el acceso a salas mediante invitaciones certificadas, para invitar solo a
quien uno quiera.
Otras:
Mandar ficheros La mayoría de los clientes de mensajería instantánea, también
permiten el envío de archivos, generalmente usando protocolos punto a punto (p2p).
Posibilidad de usar otros sistemas de comunicación, como una pizarra electrónica, o
abrir otros programas como un VNC o una videoconferencia.
Servicios La mensajería instantánea se utiliza, generalmente de persona a persona,
pero se puede utilizar, mediante robot de software para que se pueden utilizar de
persona a equipo, en este caso, se trata de Servicios sobre mensajería instantánea un
tipo de aplicación que cada vez es más utilizado, por sus rapidez de respuesta y
versatilidad de servicios.
Utilizar el Windows Live Messenger

MSN Messenger es un programa de mensajería instantánea muy popular entre los
internautas diseñado por Microsof para windows.
Para utilizar el servicio se requiere una cuenta de correo Hotmail. Permite utilizar tanto
texto como emoticonos, emoticonos animados (GIF), escritura a mano (imagen), juegos
o intercambio de archivos compartidos. También permite conversaciones por voz,
mediante una cámara y, si está instalado en el sistema Windows Messeger, es posible
permitir el control remoto del ordenador a los contactos (restringiendo qué tareas
pueden realizar) desde los clientes no web.
La última versión de MSN Messenger se llama Windows Live Messenger y sólo es
compatible con el sistema operativo Microsoft Windows XP, Windows Vista y Windows
7. Esta versión incluye la posibilidad de realizar llamadas a teléfonos fijos y móviles,
además de contar con la posibilidad de agregar contactos de Yahoo! Messenger.
Iniciar Messenger
Seleccione icono de MSN para entrar en el programa
Ahora escribe en la ventana siguiente

tu dirección de correo electrónico de
Hotmail y la contraseña. Puedes elegir
como deseas aparecer al conectar en
Iniciar sesión como: si deseas que te
vean conectado y si deseas pasar
desapercibido marca no conectado.
También puedes hacer que no tengas
que escribir tu dirección y contraseña
para otras sesiones marcando las
casillas de recordar mi cuenta y
recordar mi contraseña e Iniciar sesión
automáticamente si quieres que al
cargar la computadora el programa se
conecte automáticamente.
Después pulsa sobre iniciar sesión.
Lo primero que vamos a hacer ahora al abrirse msn es agregar contactos, es decir
añadir los correos de nuestros amigos para poder comunicarnos con ellos. Como
puedes ver en la siguiente imagen hay un espacio para mostrar tu foto o avatar, al lado
aparece tu nombre y debajo una zona para poner tus mensajes, seguidamente aparece
debajo una barra de herramientas y debajo una barra de búsqueda con más iconos.
Donde aparece ahora el mensaje de que no tienes ningún contacto en tu lista de
contactos es donde luego aparecerán los nombres y direcciones de tus amigos. A la
izquierda aparecen unas pestañas con dibujos y debajo del todo un banner estas zonas
son dedicadas principalmente a la publicidad.
Para comenzar a añadir a tus amigos pulsa sobre el icono verde con el símbolo más de
agregar un contacto.
Se abre otra ventana para que introduzcas los datos de tu amigo. Lo fundamental es
escribir su dirección de correo electrónico en Dirección de mensajería instantánea, el
país, su número de dispositivo Movil y el grupo al que queremos asignarlo. Finalmente
pulsar sobre el botón Siguiente
En la siguiente ventana podemos incluir un mensaje de invitación personalizado y

damos clic en Enviar invitación.
Ahora debe aparecer un icono con su nombre en la zona de contactos. Este icono
aparece en color verde cuando nuestro amigo esta también conectado al msn y
podemos hablar con él, puede tener diferentes estados.
Ahora vamos a cambiar la imagen que aparece por defecto por nuestra foto u otra
imagen que nos guste. Para ello pulsamos sobre nuestro nombre y se abrirá un
desplegable que incluye diferentes estados con que pueden vernos nuestros contactos,
como conectado, no conectado, no disponible (para hacer ver que estas conectado
pero ocupado), ausente (estas conectado pero no estas frente al pc) y cerrar sesión en
caso de que quieras abandonar msn. Nos fijaremos ahora justo en la primera opción
que aparece debajo de todos los estados, cambiar imagen para mostrar… y haremos
clic con el botón izquierdo del ratón.
Nos aparece la siguiente ventana en donde podemos elegir alguna de las imágenes o
si preferimos podemos subir una foto nuestra pulsando el botón Examinar… buscamos
la imagen que deseemos en nuestro PC, al final pulsamos pulsar sobre el botón de
Aceptar
Cuando nuestro amigo aparezca conectado solo debemos pulsar sobre su nombre para
que se nos abra la ventana de conversación y podamos comenzar a hablar con el por
escrito. Su nombre y dirección aparecen en la parte superior de la ventana.
Justo debajo tenemos la barra de herramientas y en la parte izquierda superior la foto

de nuestro amigo. A la derecha hay una zona que hemos llamado ventana de
conversación donde irán apareciendo los mensajes que ambos vayamos introduciendo
y justo debajo otra zona que es donde vamos a escribir nuestros mensajes y que serán
visibles en la ventana de conversación cada vez que pulsemos la tecla enter o el botón
enviar. Justo debajo aparecen unos iconos, que podemos utilizar en nuestras
conversaciones.
CAPÍTULO III
Plataforma Virtual
PRESENTACIÓN:
La Alfabetización Digital, se está convirtiendo en la actualidad en la manera más

certera de romper la barrera entre hombre y tecnología, permitiendo que cada día más
personas automaticen sus procesos y mejoren la calidad y manejo de su información.
Es por eso que nosotros nos sentimos con el compromiso de aperturar nuevos retos en
los docentes de nuestra ciudad, región y país, que les permita viabilizar una mejora en
su continuo investigar, enseñanza e aprendizaje.
Hemos diseñado y organizado un trabajo para ser impartido íntegramente a través de
Internet, por medio de la plataforma virtual de la UNC: Pronafcap 2011. Esta plataforma
facilita la formación de comunidades virtuales y el aprendizaje colaborativo. Está
basada en el uso de código abierto y ha sido adaptada por la UNC para las
necesidades objetivas de la enseñanza a distancia, que el Pronafcap 2011 demanda.
Por eso, su primera actividad en nuestra plataforma será conocer el entorno de
aprendizaje en línea y la metodología para participar en un curso de estas
características, así como a utilizar las diferentes herramientas que integran la
plataforma virtual. Contará con el asesoramiento necesario por parte del administrador
de plataforma así como de sus correspondientes docentes capacitadores de área, que
serán quienes le resuelvan los problemas y las dudas que se le pudieran presentar.
Nuestro deseo es facilitarle el uso de los distintos canales de comunicación que tendrá
que utilizar durante todos los Cursos. Por eso nos vamos a encargar de que usted se
sienta cómodo con el uso de estas herramientas tecnológicas de modo que no
supongan un obstáculo ni un freno en su participación.
Recuerde nuestro lema: “Mejores maestros, mejores alumnos”.
LOGROS ESPERADOS
 Interactúa de manera síncrona y asíncrona en un espacio virtual participando de
procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Participa activamente en las actividades de enseñanza aprendizaje de las aulas

virtuales.
 Resuelve autoevaluaciones y solucionarios virtuales.
OBJETIVOS
Permitir abrir nuevas posibilidades a los Docentes Participantes, para usar la
tecnología en favor del desarrollo de sus propias capacidades y ejecutar un mayor
número de horas de capacitación.
METODOLOGÍA:
 Metodología activa.
 Metodología diferenciada.
 Trabajo individual y colaborativo
 Clases presenciales y virtuales
 Exposición y debate (foros y chat)
Acceso a la plataforma
 Para acceder a la plataforma lo podemos realizar de la siguiente manera.
 Ingresando la dirección electrónica: http://unc.edu.pe/, en la barra de direcciones

de Internet Explorer como se muestra a continuación:
 Nos mostrará la ventana de inicio de la página web de la Universidad Nacional de

Cajamarca en la cual se encuentra el siguiente link o enlace:
El cual deberás Clicar.
 Luego de haber clicado sobre el enlace, nos presentará lo siguiente:
 Ventana principal de acceso al Programa Nacional de Formación y Capacitación

Permanente (PRONAFCAP UNC 2011), para lo cual es necesario leer los textos
que están como link o enlace, así de esta manera poder escoger el que nos
corresponda.
 Para nuestro caso debemos escoger y clicar sobre éste:
 Hemos ingresado al entorno de trabajo de nuestra Plataforma Virtual, exclusiva

para Profesores Asesores:
la Plataforma Virtual, ahora debemos iniciar nuestra sesión ingresando nuestro correspondiente USUARIO Y CONTRASEÑA:
e: Jhon Padilla Vásquez.
primera letra de su apellido materno
padillav
u DNI
odo se escribirá en minúsculas, sin espacios ni tildes; la ñ será reemplazada por la n. Así mismo los ceros al inicio del DNI no se consideran.
 Luego de haber colocado su correcto Usuario y Contraseña podrá verificar su

autenticación en nuestra Plataforma Virtual, como se muestra continuación
según el ejemplo tomado:
 Además podrá visualizar los cursos en los cuales usted. Participará.
 Debe de Clicar sobre el curso que va a desarrollar (veamos):
 De esta manera hemos ingresado a nuestra Aula Virtual: Taller de Alfabetización

Digital.
 Aquí usted deberá clicar sobre cada una de las actividades propuestas por
sus docentes tutores, para desarrollarlas, tales como: Asignaciones, Foros,
Cuestionarios, Encuestas, Chats, otros.
 Otra forma de poder acceder es:
 Clicando en la categoría a la que pertenecemos ( Chachapoyas, Yurimaguas,
Tarapoto, Cajamarca, Celendín, Chiclayo, Chota, o Jaén )
Veamos algunos ejemplos de cómo responder las actividades por los docentes tutores:
 Al revisar el material colgado por los docentes capacitadores debemos ubicar la

opción FORO, veamos el ejemplo:
 Clic sobre el enlace FORO 1:
Leer el tema propuesto para poder analizar nuestra respuesta:
Para dar respuesta seguir la siguiente secuencia:
 Para responder el FORO 1, debemos seguir los siguientes pasos:
o Clic en el botón inferior (Colocar un nuevo tema de discusión aquí)
o En la casilla Asunto colocar (el término Respuesta 01).
o En la ventana inferior Digitar el desarrollo de su respuesta.
o Si realizó su respuesta en un documento de Word, presionar el botón

Examinar, para cargar dicha respuesta.
Finalmente, Clic en el botón Enviar al Foro, para mostrar su respuesta.
Veamos la siguiente ilustración ejemplo:
Luego:
 Pero tomar muy en cuenta este caso:
 Siguiendo todos los pasos anteriormente planteados, podremos dar respuesta a

nuestro FORO o FOROS propuestos, por nuestros docentes capacitadores.
BIBLIOGRAFÍA
 Contreras Edquén, Marcial “Espacios Virtuales, 2006, Grupo ACP, Santiago - Chile.
 Palomino Aguirre, Luis “Informatica”, 1999, Ed. Metrocolor, Lima - Perz.
 SÁNCHEZ, J. (2000). Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación

para la construcción del aprender. Santiago.
 Manual de Ms - Office 2007; Microsoft Corporación.
 Iturbe Vásquez, José “Manejo de Datos”, 2003, Ed. Marcos, Lima - Perz.
URL – ENLACES WEB
 Página del Ministerio de Educación sobre temas referidos a la docencia.

Recuperado de la URL http://www.ciberdocencia.com
 Diversos aplicativos en el Programa Huascarán. Recuperado de la URL

http://www.minedu.gob.pe
 Internet Educativa. Recuperado de la URL http://www.ie2000.cl
 Educación, formación y trabajo. Recuperado en formato HTML de la URL

http://www.educaweb.com/Educaweb

Manual Alfabetizacion Digital 2011 - PRONAFCAP UNC

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Universidad Nacional de Cajamarca Alfabetización Digital – Intermedio

Vivir en Red supone nuevas destrezas para leer y escribir en lenguajes y

El tratamiento de la información y la competencia digital implican ser una

Jhon Milton Padilla Vásquez

• Uso eficiente de los software de compresión y descompresión de archivos.

1.1 Instalación de Software para comprimir y descomprimir archivos.

 Instalaremos el Software WinRAR,

 Nos aparecerá la siguiente ventana

 Al dar Clic se procederá a instalar el

1.2 Comprimir y descomprimir archivos

este tipo de archivos y gestiona su descompresión automáticamente (únicamente deberás

Comprimir un archivo con WinRAR

Seguidamente seleccione Add to

Observe que se crea un nuevo archivo

Comprimir varios archivos con WinRar

1.3 Presentaciones con diapositivas

Power Point es un software completo de herramientas para presentaciones gráficas que

Inicio de Power Point

Realice los siguientes cambios a una nueva diapositiva:

• Realice un clic en el primer cuadro

• Clic en el segundo cuadro y digite:

• Seleccionar el primer cuadro de

o Clic en el borde del cuadro de texto.

o Clic en el icono de fuente

o Clic en el icono tamaño de fuente ó

o Clic en el icono negrita

o Clic en el icono centrar

• Dar un color de relleno a la diapositiva.

o Aquí elegiremos el relleno, color y transparencia que queremos aplicar a

• Inserte una nueva diapositiva.

o Se puede insertar una nueva dispositiva Mediante el botón

o Si presionamos sobre el texto Nueva

• Realice la siguiente diapositiva.

Relleno de textura: PapelPersonalizar

• Seleccionamos el titulo y nos dirigimos a la pestaña Animaciones, y elegimos la

ación al entrar: remolino. Inicio: Después de la anterior

Imagen prediseñada, animación al entrar: rebote. Inicio

Transición de las diapositivas

• En la primera diapositiva ir a la opción Animaciones

• Aquí podremos elegir la transición de la diapositiva, reproducción de sonidos al

1.4 Manejo de hojas de cálculo

Desplazamiento en la Hoja de Cálculo

5. Escriba el resto de lo que falta.

Ajustar el ancho de las columnas

 Luego presione <Enter>

Ejercicios con formulas:

Diseñar el Grafico de las Escuelas Profesionales y los alumnos de los 4 ciclos.

2. En una Hoja, ingresar la siguiente información de 5 Alumnos y calcular el Promedio de

Apellido P 2EP PROMEDIO

Nombre Apellidos Nota 1 Nota 2 Nota 3 Promedio Condición

Diseñar el Grafico que muestre el Numero de Aprobados y Desaprobados.

4. En una Hoja, ingresar la siguiente información (A=Asistencia, T=Tardanza, F=Falta) y

Nombre Apellidos L M M J V S L M M J V S # Asist. # Tard. #Falt.

Crear un grafico del promedio de Asistencias, Tardanzas y Faltas.

INDICE DE INFLACION 2010

 Realice lo mismo seleccionando el rango de celdas adecuados para obtener lo

• Crea y administra su cuenta de Gmail para fines didácticos.

2.1 Uso y creación de blogs con fines didácticos

Como actividad basada en la comunicación, la docencia no queda al margen de la

Crear una cuenta de gmail

 Damos Clic en el botón Crear una cuenta para iniciar el proceso.

 En esta ventana debemos completar la información que nos solicitan:

 Con nuestra cuenta de Gmail podremos ya iniciar el proceso de creación de nuestro

 Dirección de correo electrónico (dirección del correo Gmail)