Resumen del programa del campo de ppe

1. Inducción:
La fase de inducción se dio la inauguración del Campo De Participación Estudiantil.

El acto se realizó en el patio de la sede “Simón Bolívar” del BGU.

Este acto se llevó a cabo con la presencia de las autoridades y los facilitadores del colegio y se
inauguró el Campo de PPE por parte del Dr. Cesar Vasconez.

También en esta fase se dio las habilidades y cultura preventiva sobre la seguridad vial.

El desarrollo de estas actividades se dio de la siguiente manera:

1.- Se presentó el Tema.

2.- Dinámicas para organizar un grupo de trabajo.

3.- Dramatización sobre habilidades para la vida.

4.- Diseño de una campaña con eslogan y una imagen sobre la cultura preventiva.

5.- Conclusiones.

Comentario: En esta fase aprendí sobre qué campo nos designaron a nosotros y nos tocó el
campo de PPE sobre la “Seguridad Vial”, y me gusto porque quiero saber más sobre las
normativas de tránsito vehicular y peatonal.

2. Planificación:
En esta fase se desarrolló todo sobre los protagonistas de la seguridad vial y el desarrollo del
emprendimiento.

También se realizaron las siguientes actividades:

1.- Diagnóstico y Campaña Yapana: se realizó el material visual y repaso del flashmob de la
campaña yapana.

2.-Campaña Yapana: se realizó el flashmob en los patios de la institución.

3.- Árbol de problemas y Campaña Yapana externa: se presentó el flashmob en las afueras de
la iglesia de la catedral en el parque Maldonado.

4.- Se realizó la justificación, objetivos, grupo objetivo, herramientas para el levantamiento de

la información y cronograma.

5.- Se planifico las metas, los indicadores de gestión y la revisión Nº 1 del proyecto.

Comentario: En esta fase desarrolle con mis compañeros el flashmob de la Campaña Yapana y
planificamos el desarrollo del campo de PPE.

3. Implementación:
En esta fase se desarrollaron las siguientes actividades:

1.- Entrega de proyectos y realización de encuestas: Se receptaron las encuestas en forma

grupal para su revisión.

2.- Recabar información: nos tocó elaborar las encuestas en los cursos de los 2 dos BGU “C, D
y E”.

3.- Organización de grupos y temáticas sobre la Seguridad Vial.

4.- Las leyes de Transito: revisión de las leyes de tránsito, análisis y reflexión sobre aspectos
importantes de la ley de tránsito.

5.- Campaña Yapana: se dio una socialización sobre el recreo verde animado y la organización
de actividades lúdicas.

6.- Minga por un colegio limpio: se dio la organización y distribución de espacio por
estudiante.

7.- Trabajo Grupal: distribución sobre los temas, investigación sobre las estadísticas de
accidentes de tránsito en el país y al final se dio unas exposiciones sobre el tema.

8.-Infraciones de transito: dialogo entre compañeros sobre las infracciones que cometemos
como peatones, análisis de las infracciones que cometen los conductores y conclusiones.

9.- Socialización de la campaña Yapana “Unidos por Vivir”: Preparación del material,
organización de los grupos para las exposiciones, exposiciones y conclusiones.

Comentario: esta fase me pareció la mejor porque esta fue la mayor parte de trabajo del
campo de ppe y aprendí muchas cosas que me servirán de mucho para el futuro sobre la
Seguridad Vial.

4. evaluación
Se realizó las siguientes actividades finales:

1.-Casa Abierta ( montaje y exhibición): Organización de la casa abierta, preparación de las

exposiciones del campo de PPE, exposiciones de las casas abiertas y finalización de la casa
abierta del PPE.

2.- Evaluación, rubrica cualitativa de evaluación individual y entre pares, y estructura del
portafolio:

Se desarrollaron los siguientes pasos:

1) Se completó la fase final de la rúbrica cualitativa de evaluación.

2) Revisión de las bitácoras.
3) Esquematización del portafolio del programa de PPE.
4) Rubrica de calificación al proyecto implementado.

Comentario: en la fase evaluación pude compartir con mis demás compañeros lo que se
sobre seguridad vial en la casa abierta que se realizó el miércoles pasado.