RECURSO EDUCATIVO:

ACADEMONS

Alumna:

Raquel Felici Ruiz, Maestra en Ed. Infantil y

Ed. Primaria con especialidad en lengua
inglesa

Valencia, a de noviembre de 2020

Máster Universitario en Innovación Tecnológica en la Educación

Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación

Esta propuesta educativa va dirigida a alumnos y alumnas de 2º de Primaria. Por medio
de esta aplicación llamada Academons los alumnos podrán repasar y reforzar cualquier
materia que se imparta dentro de la educación primaria a través de veinte mil juegos
didácticos e interactivos. Asimismo, los tutores del centro o los padres de dichos
alumnos podrán elegir el nivel educativo y la dificultad, como también la asignatura que
se quiera trabajar.

Esta aplicación ha sido diseñada por docentes expertos que han desarrollado más de mil
itinerarios de aprendizaje, adaptados a cada asignatura y a cada curso. Las asignaturas
que podemos encontrar son matemáticas, lengua, ciencias naturales, ciencias sociales,
inglés, e incluso Natural Science y Social Science.

Esta aplicación se basa en una aplicación ya existente que recibe el nombre de Pokémon
Go, el cual es un videojuego de realidad aumentada cuyo objetivo principal es capturar
y hacer evolucionar a los personajes de dicho juego.

Academons no es solo un juego, sino que es un método de aprendizaje científicamente

probado, debido a que utiliza dinámicas de gamificación, desarrollando una motivación
activa por parte del alumnado. Aunque el objetivo último de esta aplicación es que el
niño aprenda e interiorice sus conocimientos. Esta aplicación ha sido diseñada por
profesores y expertos quienes han tenido en cuenta las exigencias del currículum
educativo español en cada uno de los cursos.

Respecto a las herramientas e infraestructuras necesarias en el aula, serán

imprescindibles una tableta por cada alumno, teniendo en cuenta que previamente el
docente instale la aplicación, registre a los alumnos y cree acceso a la asignatura que se
quiera trabajar, en nuestro caso será Lengua Castellana.

Por otro lado, el docente deberá establecer la relación de “amigo” entre todos los
alumnos y el docente, para que tanto los alumnos como el maestro puedan hacer un
seguimiento de los resultados obtenidos a la hora de realizar los diferentes juegos. Esto

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crea una competitividad y una motivación entre el alumnado, ya que todos ellos quieren
conseguir la puntuación más alta, cosa que les permitirá mejorar su personaje del juego.