INFORME DE OBSERVACION DE CONDUCTA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 NOMBRES Y APELLIDOS: Y.E. V. C

1.2 FECHA DE NACIMIENTO: 24-04-2003.

1.3 EDAD: 09 AÑOS 03 MESES.

1.4 SEXO: MASCULINO.

1.5 LUGAR QUE OCUPA EN LA FAMILIA: ÚLTIMO HIJO.

1.6 DIRECCION: MARISCAL CASTILLA Nº 1248

1.7 FECHA DE OBSERVACION: 26/07/2012.

1.8 EXAMINADORA: SANDRA ZARELA SÁNCHEZ CÓRDOVA.

1.9 LUGAR DE LA EVALUACION: AULA DE 4TO GRADO DE LA I.E. 17001.

1.10 TECNICAS UTILIZADAS:

 Registro de rasgos.
 Escalas Estimativas
II. OBSERVACION PROPIAMENTE DICHA
 ASPECTO FISICO
El niño es de tres clara, contextura gruesa y cuenta con una talla superior a los de su
edad, tiene el cabello color negro, lacio y bien recortado, sus ojos son de color marrón
oscuro, vestía una camisa blanca y pantalón negro; mostraba un aspecto adecuado y
un cuidado especial en su aseo personal. Respecto a su apariencia personal presento
buena salud física y mental, no presento ningún daño como heridas o cicatrices por lo
que se puede decir que ha tenido buen cuidado personal.

 DESCRIPCION DE AMBIENTE
La evaluación se desarrolló en la I.E. 17001, específicamente en el aula del evaluado,
siendo esta una habitación mediana aproximadamente de 2 metros de ancho por 3
metros de largo y de paredes color crema, tiene una ventilación adecuada, donde no
se presentan fuertes corrientes de aire y cuenta con una iluminación natural.

 DESCRIPCION DE LA CONDUCTA
El observado se expresa en su clase con un lenguaje culto y respetuoso para su edad
en las distintas oportunidades en las que ha sido interrogado, no presento ningún tipo
de dificultad para pronunciar palabras. Se mostró sereno, por ratos algo inquieto lo
que es normal para chicos de su edad, su participación era acertada, en la mayoría de
oportunidades, se mostró atento son sus compañeras y distante de sus compañeros,
salió a recesó con un solo amiguito, vio que una pequeña de jardín cayó a su lado y
 este no acudió a levantarla, todo lo contrario le pareció algo de gracia, entro al aula y
se sienta en un lugar aislado de sus compañeros.

III. PRESUNCION DIAGNOSTICA

Problema de relaciones interpersonales.
IV. PRONOSTICO:
Reservado.
V. RECOMENDACIONES.
Se recomienda dinámicas interactivas, donde participen sus compañeros.
Juego donde se trabaje en forma grupal.

Jaén, 27 de Julio del 2012.

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Sandra Zarela Sánchez Córdova