Diseño del método para la investigación en educación

infantil

Nombre del método

Observación participante

Autores
Texto de muestra

Descripción general del problema que resuelve el

método con base en el caso de estudio
En la escuela rural de san José, la maestra del grado
primero al inicio del año escolar realiza una serie de
actividades pedagógicas y observa que uno de sus
alumnos juan no le gusta participar en las actividades,
ella empieza a realizar un seguimiento al alumno, para
ver porque no le gusta participar, en su observación pudo
ver que Juan no le prestaba mucha atención cuando ella
hablaba en voz baja, así que ella realizo dos actividades
con la clase, en la primera ella hablo a toda la clase en
voz muy baja, y pudo observar que el estudiante juan no
le prestó atención, luego realizo su actividad 2, en donde
se acercaba a cada uno de sus alumnos y les habla fuerte
y mirándolos a la cara, ella pudo observar que el niño
participo con mucho entusiasmo, ella empezó a
sospechar que algo anda mal con Juan, así que citó a sus
padres y les comento lo que estaba sucediendo con el
niños, pero antes les realizó una serie de pregunta a sus
padres sobre el comportamiento de sus hijo, ellos dijeron
que su hijo siempre había sido un niños terco y
desobediente, y que la maestra de prescolar pensaba lo
mismo que ellos, pero ella le dijo que juan no era un niño
desobediente, sino que sufría un problema de audición,
les recomendó realizarle unos análisis, y efectivamente es
niño no escuchaba bien, gracias al avance de la ciencia el
niños recibió un operación y le implantaron un aparto
que le permito tener una excelente audición.
Texto de muestra

Objetivo del método: objetivo del método es observar el

aprendizaje de los niños, y lograr detectar algún cualquier
problema o dificultad que se pueda presentar el
desarrollo educativo de los niños.
Población a la que va dirigido: a los niños del grado
primero de la escuela rural de San José.

Instrucciones para los niños

Texto de muestra

Descripción del método grupal

 Momento inicial
Texto de muestra
 Momento intermedio
Texto de muestra
 Momento final
Texto de muestra
Materiales
Texto de muestra