Tecnológico Nacional de México

Instituto tecnológico de Campeche

Ingeniería Industrial
Describir estadísticamente una variable cuantitativa y
una cualitativa
Unidad 1

Luis Leonel Pérez Pérez

ING. Ramon Agustín Bocos Patrón
“Probabilidad y Estadística “
MI2

San francisco de Campeche, Camp 20 de Febrero del 2019

 Introducción
Este estudio es realizado con el fin de que muchas personas puedan saber el nivel
de uso de los laboratorios de computo, y de esta forma darles su máximo
provecho, ya que el costo de un laboratorio de computación es muy alto .
En la investigación se tienen sospechas que el 20% de las veces los laboratorios
pasan desocupados, pero es solo una sospecha.
Según un estudio realizado por cierta universidad antes de este, la probabilidad de
uso de los laboratorios era limitada en menos de el porcentaje citado, y lo que
pretendemos será verificar este estudio.
Así que por este importante medio queremos hacer llegar nuestro estudio, que ha
sido realizado de la manera mas precisa posible y con la mejor de todas las
intenciones.
Competencia específica a desarrollar

las herramientas utilizadas para el proceso de los datos han sido Microsoft Excel y
Statgraphics , con el fin de agilizar los resultados.
Cada uno de los datos han sido generados de manera aleatoria, desde la horas en
las que se debía realizar la visita, el día en que se tenía que ir, y el número de
laboratorio, todos los datos generados, con la excelente herramienta que es Excel,
para este tipo de problemas, y los dato han sido procesados por Statgraphics para
tener una mayor exactitud, y de esta forma poder conseguir los resultados más
precisos posibles.
En la tabla realizada que a continuación se mostrará, ha sido realizada en
Microsoft Excel, y se tomó una muestra de 31 observaciones para hacer una
representación estadística del trabajo, y de esta manera se pueda entender mejor
la forma como han sido procesados cada uno de los datos.
Análisis de Una Variable - 6. Tu estatura en metros es de
Datos/Variable: 6. Tu estatura en metros es de:
Selección de la Variable: 6. Tu estatura en metros es de:
57 valores con rango desde 1.5 a 1.85

Resumen Estadístico para 6. Tu estatura en metros es de:

Recuento 57
Promedio 1.68035
Desviación Estándar 0.0775971
Coeficiente de Variación 4.61791%
Mínimo 1.5
Máximo 1.85
Rango 0.35
Sesgo Estandarizado -0.59978
Curtosis Estandarizada 0.109089

Tabla de Frecuencias para 6. Tu estatura en metros es de:

Límite Límite Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Clase Inferior Superior Punto Medio Frecuencia Relativa Acumulada Rel. Acum.
menor o igual 1.4 0 0.0000 0 0.0000
1 1.4 1.42778 1.41389 0 0.0000 0 0.0000
2 1.42778 1.45556 1.44167 0 0.0000 0 0.0000
3 1.45556 1.48333 1.46944 0 0.0000 0 0.0000
4 1.48333 1.51111 1.49722 2 0.0351 2 0.0351
5 1.51111 1.53889 1.525 0 0.0000 2 0.0351
6 1.53889 1.56667 1.55278 4 0.0702 6 0.1053
7 1.56667 1.59444 1.58056 3 0.0526 9 0.1579
8 1.59444 1.62222 1.60833 3 0.0526 12 0.2105
9 1.62222 1.65 1.63611 6 0.1053 18 0.3158
10 1.65 1.67778 1.66389 5 0.0877 23 0.4035
11 1.67778 1.70556 1.69167 16 0.2807 39 0.6842
12 1.70556 1.73333 1.71944 5 0.0877 44 0.7719
13 1.73333 1.76111 1.74722 8 0.1404 52 0.9123
14 1.76111 1.78889 1.775 0 0.0000 52 0.9123
15 1.78889 1.81667 1.80278 2 0.0351 54 0.9474
16 1.81667 1.84444 1.83056 1 0.0175 55 0.9649
17 1.84444 1.87222 1.85833 2 0.0351 57 1.0000
18 1.87222 1.9 1.88611 0 0.0000 57 1.0000
mayor de 1.9 0 0.0000 57 1.0000
Media = 1.68035 Desviación Estándar = 0.0775971
 Histograma

16

12
frecuencia

0
1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
6. Tu estatura en metros es de:

En la gráfica podemos observar que Incluye medidas de tendencia central,

medidas de variabilidad y medidas de forma , con la pregunta de tu estatura en
metros es de en intervalos del mismo ancho, y contando el número de datos en
cada intervalo.
Tabulación - 19. El saber estadística me será útil después de la
universidad
Datos/Variable: 19. El saber estadística me será útil después de la universidad

Número de observaciones: 57
Número de valores distintos: 3
.

Tabla de Frecuencia para 19. El saber estadística me será

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Clase Valor Frecuencia Relativa Acumulada Rel. acum.

1 DE ACUERDO 14 0.2456 14 0.2456

2 EN DESACUERDO 1 0.0175 15 0.2632

3 TOTALMENTE DE ACUERDO 42 0.7368 57 1.0000

 Diagrama de Barras de 19. El saber estadística me será

DE ACUERDO

EN DESACUERDO

TOTALMENTE DE ACUERDO

0 10 20 30 40 50
frecuencia

Diagrama de Sectores de 19. El saber estadística me será

19. El saber estadística me será

24.56%DE ACUERDO {[}
EN DESACUERDO
TOTALMENTE {\} DE ACUERDO
{]}
{^}
{_}
1.75% {`}

73.68%

Por que vemos en la grafica que a las personas que contestaron ala pregunta y la
mayoría esta totalmente de acuerdo con un 73.68 % con una frecuencia de 42
Mientras que solo una persona esta en desacuerdo con la pregunta realizada.
Fuentes de información bibliográfica o digitales
utilizadas
https://www.monografias.com/trabajos6/anes/anes.shtml
https://www.xlstat.com/es/
https://es.slideshare.net/Brigitte9/software-estadistico-55022572

Nombre y URL de 2 videos que hayas visto sobre el uso

del software estadístico

Análisis descriptivo Statgraphics 16

https://www.youtube.com/watch?v=_r_UgGO8Olk

Regresión y correlación con Statgraphics | | UPV

https://www.youtube.com/watch?v=7WMYoMnpYSg