Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago

Región Metropolitana · Teléfono: 229196351

laspleyades.cl / contacto@laspleyades.cl

GUÍA DE AVANCE N° 7 Lenguaje y Comunicación 5° BÁSICO

GUÍA DE APOYO, PARA REALIZAR TAREAS, TRABAJOS Y OTRAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS EN EL HOGAR
Período excepción sanitaria COVID/19

Estimada mamá, papá y/o apoderado.

El presente comunicado tiene por objeto orientarle a usted y a su hijo(a) o pupilo para el
cumplimiento óptimo de las guías de trabajo, tareas, actividades y demás, que estamos
preparando para el estudio en casa, como consecuencia de la situación sanitaria por la
que atraviesa nuestro país.
Es un instrumento formal de nuestra Escuela y ha sido preparado por la Profesora de
Lenguaje, Sra. María Gabriela González Morillo y revisado por la Unidad Técnica
Pedagógica juntamente con el Equipo de Gestión. Lo que buscamos es atender la
necesidad académica de nuestros alumnos y mantener vigente el servicio de educación
con el cual estamos comprometidos hacia nuestros alumnos.
Con la finalidad de resolver cualquier inquietud o complicación que se presente al
estudiante y que no haya sido resuelta, ponemos a disposición el siguiente correo
electrónico de la docente: laspleyades.lenguaje@gmail.com
A fin de facilitar la organización para el desarrollo de la presente guía, en casa, le
agradecemos tener en cuenta el calendario adjunto. Les invitamos a participar con
entusiasmo y dedicación en esta etapa del desarrollo de su hijo e hija.
INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA CONSIDERAR EN EL PRESENTE TRABAJO
Objetivo de Aprendizaje: Unidad 1: OA2, OA3, OA4, OA6, OA12.
Breve descripción del Trabajo a realizar: Se desarrollará una guía de avance con el
propósito de evaluar los contenidos trabajados durante el semestre, debe enviar copia de
todas las preguntas o actividades que se le solicita, esforzándose por desarrollarla en su
totalidad.
Tiempo estimado para la realización de la actividad: 90 minutos.
Plazo de entrega: Día viernes 03 de Julio de 2020, mediante correo electrónico a la
dirección: laspleyades.lenguaje@gmail.com
Con copia al e-mail: evaluaciones.laspleyades@gmail.com
Forma de Evaluación: La evaluación consistirá en una nota por cada guía o trabajo
ejecutado por el alumno, que tiene por objeto colaborar con el proceso educativo
destacando aquellas áreas que el alumno ha ido sorteando favorablemente y por otro
lado, advirtiendo anticipadamente aquellos ítems en los cuales el estudiante presente
alguna debilidad y necesite contar con apoyo de parte del Docente y de la familia. Todo
con miras a procurar que cada alumno de nuestra Escuela, pese a las situaciones que
estamos viviendo, logre avanzar de la mejor forma que sea posible en sus estudios.
Bibliografía Complementaria: www.aprendoenlinea.cl
HORARIO PARA LA RESOLUCIÓN DE DUDAS:
08:30 a 12:00 – 15:00 a 18:00 horas, de lunes a viernes.

…y si todos trabajamos unidos, que hermoso será, tu obra es mi obra y nuestra obra es de Dios!!
Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago
Región Metropolitana · Teléfono: 229196351
laspleyades.cl / contacto@laspleyades.cl

GUÍA DE AVANCE N° 7 Lenguaje y Comunicación 5º BÁSICO

Prof. María González

De acuerdo al trabajo realizado en las guías anteriores, te invito ahora a desarrollar las
siguientes preguntas, que resumen los contenidos abordados este primer semestre.

Si encuentras que te falta información puedes volver a revisar la materia, pero ahora
poniendo un poquito de mayor atención y dedicación en tu lectura. Siempre considera que
eres un niño, niña o joven que estás lleno de vitalidad y habilidades, y por lo tanto ERES
CAPAZ de realizar un buen trabajo. Para responder puedes copiar las preguntas en tu
cuaderno o directamente en la guía si la tienes impresa. Si te falta espacio, puedes
agregar una hoja para las respuestas.

Esfuérzate en escribir con letra clara y grande, con un lápiz de mina o pasta, pero que se
entienda.

 Si las respondes en tu cuaderno o en la misma guía, puedes escanear la

información o bien puedes tomar una foto. RECUERDA QUE AHORA SOLO
TIENES QUE ENVIAR LAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS, NADA MÁS.
Correo para enviar tu tarea:
laspleyades.lenguaje@gmail.com
EN CASO DE FOTO, DEBES PREOCUPARTE QUE QUEDE BIEN TOMADA, para
permitir que tu profesora pueda comprender lo que escribiste y corregir
adecuadamente.

Nota: la siguiente lectura titulada María la Dura: no quiero ser ninja, la puedes
localizar en tu libro de lenguaje en las paginas 58 hasta la 63.
El objetivo de esta guía es evaluar la comprensión de lectura, mediante: la
identificación de lugares de las narraciones, descripción personajes, identificación
de la información explicita e implícita en el texto. Todo lo que vimos en clases
pasadas.

Les deseo el mayor de los éxitos mis chiquitos.

Profesora Gabriela

Para realizar esta actividad es necesario leer con atención el texto y luego
responder en el cuaderno o en este mismo Word.

…y si todos trabajamos unidos, que hermoso será, tu obra es mi obra y nuestra obra es de Dios!!
Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago
Región Metropolitana · Teléfono: 229196351
laspleyades.cl / contacto@laspleyades.cl

María la Dura: no quiero ser ninja.

…y si todos trabajamos unidos, que hermoso será, tu obra es mi obra y nuestra obra es de Dios!!
Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago
Región Metropolitana · Teléfono: 229196351
laspleyades.cl / contacto@laspleyades.cl

…y si todos trabajamos unidos, que hermoso será, tu obra es mi obra y nuestra obra es de Dios!!
Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago
Región Metropolitana · Teléfono: 229196351
laspleyades.cl / contacto@laspleyades.cl

…y si todos trabajamos unidos, que hermoso será, tu obra es mi obra y nuestra obra es de Dios!!
Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago
Región Metropolitana · Teléfono: 229196351
laspleyades.cl / contacto@laspleyades.cl

GUÍA DE AVANCE N°7 Lenguaje y Comunicación 5° BÁSICO

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________

Puntaje máximo: 30 // Puntaje Obtenido:____ Nota: ______
ITEM 1: Nombra y describe cada personaje y el lugar según la historia (3 puntos
c/u)
1. - ¿De qué trataba la historia?
2. - ¿Cuáles eran los lugares donde se desarrollo la historia?
3. - Nombra los personajes que habían en esta historia.
4. - ¿Quién era el personaje principal?
5. - Menciona las características físicas de María y sus padres.
6. - Menciona las características psicológicas de María y sus padres.

ITEM 2: Relaciona e interpreta (3 puntos c/u).

7. ¿Por qué los padres de María fueron citados por la psicóloga?
8. ¿Qué le paso a María cuando fue a la clase de artes marciales? ¿Qué cambió
en ella?
9. ¿Qué opinas de la relación de María y sus padres?
10. ¿Qué le aconsejarías a María?

…y si todos trabajamos unidos, que hermoso será, tu obra es mi obra y nuestra obra es de Dios!!