INTEGRANTES:

 CASAS BARRERA ROCIO JHARA

 POMA USCAMAYTA DEBORA ESTHER
 SUGASTI MORENO CLAUDIA FIORELLA
 VILA FIERRO ZARAI

CUESTIONARIO

1. ELABORAR UNA LISTA DE 20 PREGUNTAS QUE EMPLEARAN O EMPLEARON EN

SU ENTREVISTA CIRCULAR, TENGA EN CUENTA LOS DIVERSOS TIPOS DE
PREGUNTAS CIRCULARES. AL LADO DE CADA PREGUNTA SEÑALE TIPO.

1. ¿Cuál es el tema que les resulta más preocupante como familia?

(Circulares / Preguntas orientadas al problema / centrífugas)

2. ¿Por qué motivo es preocupante?

(Circulares / Preguntas orientadas al problema / centrífugas)

3. ¿Qué problemas son más comunes en su familia?

(Circulares / Preguntas orientadas al problema / centrífugas)

4. ¿Con qué frecuencia surgen discusiones en la familia?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

5. ¿Qué hacen cuando hay algún tema que produce preocupación?

(Circulares / Preguntas orientadas al problema / centrífugas)

6. ¿De qué forma se dio el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrífugas)

7. ¿Ante algún problema ¿cómo solucionan el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

8. ¿Cuánto tiempo crees que va durando el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

9. ¿Cuándo crees que se dio inicio el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

10. ¿Si dura mucho o poco tiempo el problema? ¿Por qué será?
(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

11. ¿A raíz de qué se originó el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

12. ¿Quién crees que originó el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

13. ¿Que hacen cuando saben que fue por alguna persona que se originó el problema?
 (Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

14. ¿Cómo se fue agravando el problema?

(Circulares /orientadas al problema / centrípetas)

15. ¿Cuándo se inicia una discusión en casa, en qué piensas usualmente?

(Preguntas que evalúan el sistema / Preguntas en la persona / Conexiones entre
pensamientos, emociones y acciones)

16. ¿Qué sueles hacer cuándo presencia el inicio de una pelea dentro de la familia?
(Preguntas que evalúan el sistema / Preguntas en la persona / Conexiones entre
pensamientos, emociones y acciones)

17. ¿Cómo observas las discusiones desde su perspectiva? ¿Está de acuerdo?

(Preguntas que evalúan el sistema / Percepción interpersonal / De conformidad o
elaboración)

18. ¿Hay alguna meta en la que todos estén de acuerdo y para la que se imaginen trabajando juntos?
(Preguntas reflexivas/ orientadas al futuro/Metas o expectativas)

19. ¿Piensas en realizar tus metas usted solo sin involucrar la, familia cuando discuten?
(Preguntas reflexivas/ orientadas al futuro/metas o expectativas)

20. Supongamos que observamos que uno de los integrantes de la familia cambia su comportamiento
normal, ¿cuál sería la primera acción que realizaría?
(preguntas reflexivas/ orientadas al futuro / preguntas hipotéticas)

2. REDACTEN LAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA FAMILIAR QUE VIENE

EVALUANDO:

SUB SISTEMAS

1. Parental
2. Conyugal
3. Parento filial
4. Padre - hija mayor
5. Padre - hija menor
6. Madre - hija mayor
7. Madre - hija menor
8. Padre- las dos hijas
9. Madre- las dos hijas
10. Los dos padres - la hija mayor
11. Los dos padres - la hija menor

TIPOS DE FAMILIA ESTRUCTURAL

 FAMILIA NUCLEAR: La familia está constituida por mamá, papá y dos hijas.
 CICLO DE VIDA FAMILIAR.

 Periodo Intermedio, llevan 19 años de casados y durante ese tiempo ya han elaborado
modo de interacción bastante estable y sus hijas están en proceso de desarrollo
profesional.

3. ELABORE UN ADELANTO DEL GENOGRAMA FAMILIAR

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m.2001

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