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Observación y Entrevista

Unidad 2: Paso 3 - Construir una propuesta de entrevista con sus fases y enfoque

Angie Marisol Toro Yela Código: 1006843573

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ECSAH

PSICOLOGIA

PUERTO ASÍS - PUTUMAYO

2019
INTRODUCIION

Realizar una buena entrevista requiere de diferentes factores entre los cuales podemos distinguir

la observación y la escucha entre otros. Ahora bien, es necesario hacer mencionar que de acuerdo

a cada enfoque psicológico clásico o contemporáneos se puede contar con una serie de postulados

y aportes tanto teóricos como prácticos que han permitido a lo largo de la historia poder

estructurar una entrevista con unas características particulares desde dichos enfoques.

En el presente trabajo se llevará a cabo realizar un mapa mental desde estos diferentes enfoques

con el fin de poder hacer un paralelo que permita establecer las diferencias y métodos de cada

uno de ellos.
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un análisis cualitativo que permita comprender los principios y teorías de la

entrevista psicológica como herramienta de recolección de información.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Realizar un mapa mental desde los diferentes enfoques de la psicología clásicos y

contemporáneos.

2. Diseñar una propuesta de entrevista a partir de los postulados y teorías estudiadas en la

unidad dos del curso Observación y Entrevista.

3. Concluir de manera reflexiva sobre la importancia del empleo de las fases de la entrevista

para aplicar un tipo de entrevista semiestructura y estructurada


Mapa conceptual

Link: https://www.goconqr.com/en/mindmap/27145626/Enfoques-psicol-gicos
Formato de entrevista

Formato de propuesta de entrevista desde el enfoque


Sistémico-Basado en el tema de duelo-trastorno por separación” abandono”

Fase 1. Inicio

1. Buen día, cuénteme en qué le puedo ayudar


2. ¿Hace cuánto tiempo presenta este malestar excesivo y recurrente? ¿Cuáles son los síntomas?
3. ¿con cuantas personas trabaja? ¿Con quién vive actualmente?

Fase 2. Desarrollo

4. Dígame como es la relación en su trabajo. Hábleme un poco sobre su familia.


5. Cuando decide no relacionarse con sus amig@s, ¿Qué consecuencia trae para su desempeño laboral
y en su vida familiar el hecho de aplazar las cosas con las que se puede socializar con los demás?
6. ¿Cuándo te sientes sol@ o suele tener miedo exagerado por no estar cerca de su espos@ sientes que
te pueda abandonar?
7. ¿Cree usted que su contexto laboral, social y familiar sigue siendo el mismo cuando usted se
relacionaba bien con su espos@?

Fase 3. Cierre

8. ¿Cómo cree que de ahora en adelante usted puede contribuir a mejorar el rendimiento emocional y
dedicarle más tiempo a su vida personal?
9. ¿Qué pasaría en su contexto personal si usted toma la decisión de no aferrarse a algo que no te hace
bien?
10. ¿Desea que en la próxima entrevista podamos abordar el cambio que haz tenido de este

trastorno?

Respuestas a los interrogantes planteados en la guía


1. ¿Cuál es el enfoque psicológico que más le gusta?, justifique su respuesta.

El enfoque Psicológico que más me gusta es el sistémico ya que estudia los fenómenos de

relación y comunicación en los grupos, analizando las relaciones y los componentes que a partir

de ella emergen. Este enfoque hace parte las personas individuales, las cuales se interrelacionan

entre sí en diferentes colectivos entendidos como sistemas. De esta forma, cada grupo/colectivo

donde se relaciona cada persona es un sistema diferente.

En efecto, esta corriente parte del contexto teniendo en cuenta los distintos ámbitos en los que se

mueven las personas, pues cómo se relaciona cada individuo con su entorno determina su

desarrollo y su crecimiento personal. Por lo que la psicología sistémica puede aplicarse tanto a

parejas, equipos de trabajos, familias, como también a personas individuales, por tal razón

considero muy importante ya que va acorde a mi carrera de psicología donde nuestro deber es

velar por el bienestar de las personas ya sea psicológicamente y emocionalmente en cualquier

ámbito social.

2. ¿Cuáles deberían ser las habilidades potenciales para un buen entrevistador?, justifique

su respuesta.

Entre las habilidades más relevantes voy a hacer mención de tres que según mi criterio considero

que debe tener un entrevistador puedo destacar la empatía, esto porque el entrevistador debe estar

en la capacidad comprender al paciente o cliente en sus reocupaciones cognitivas y emocionales.

La flexibilidad y la constancia deben ser otra habilidad que se convierte en un común

denominador del entrevistador de modo que este pueda responder a situaciones imprevistas que
resulten de las respuestas pero sin divagar y perder el objetivo propuesto. Saber escuchar es una

habilidad sumamente importante y que toma alta relevancia donde el entrevistador debe saber

dejar hablar al paciente y escuchar activamente dejando el tiempo prudencial en cada respuesta.
Conclusiones

considero importante que se cumpla las tres fases de la entrevista (inicio, desarrollo y cierre) toda

vez que estas permiten que la entrevista se desarrolle de forma organizada y lógica, evitando que

el objetivo y el tema tratado se pierda o se tome de forma subjetiva esto especialmente en la

entrevista estructurada donde el entrevistador debe ajustarse o ceñirse al guion previamente

establecido, ya en la semiestructurada el entrevistador también debe ceñirse al guion pero tiene

un poco de libertad de acción de acuerdo al resultado de las respuestas. Es necesario hacer

referencia que si no se cumple el guion ya la entrevista pasaría a ser no estructurada.


REFERENCIAS

 Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques

clásicos de la psicología. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/9678

 Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques

contemporáneos de la psicología. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/9669

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