Subsector: Artes Visuales.

Docente: Loreto Ojeda.

Contenido: Diseño urbano y pintura mural.

Nivel: Primero medio.
Objetivo: Crear trabajos y proyectos visuales basados en sus imaginarios personales, investigando el
manejo de materiales sustentables en procedimientos de grabado y pintura mural.
Actividad: Boceto a color y diseño de un mural considerando distintos elementos presentes en la cultura
de Chiloé.

El Mural.

Un mural o pintura mural, es una técnica pictórica de arte figurativo que se aplica

directamente sobre un muro o pared, bien sea piedra o algún tipo de construcción. Los
modelos históricos más habituales son de composiciones pictóricas, o también
realizados en mosaico o cerámica.
El diseño mural contempla una temática a tratar, algunos cuentan una historia o
muestran parte de una historia o ideología política y social, pero principalmente
ayudan a comunicar una idea y a ornamentar un espacio arquitectónico.

A continuación revisa algunas imágenes de murales en los que te puedes

inspirar para la actividad a realizar.
ACTIVIDAD:

Desarrolla un boceto a color y diseño de un mural considerando distintos elementos presentes

en la cultura de Chiloé.
Considera al menos 2 personajes mitológicos, 5 elementos de la cultura chilota.
Recuerda que tu diseño debe estar bien pintado, (idealmente todo en una sola dirección y con
cuidado, sin pasar el dedo ni a la rápida).
Considera tanto el diseño de la figura como del fondo.
*Envía al menos 2 fotos del desarrollo de tu boceto proceso de pintado, y una fotografía del
trabajo final.

*Recomendación: Realiza el boceto de manera suave en lápiz grafito, ve borrando y

redibujando con lápices de colores para luego pintar.
*Puedes revisar imágenes de muralistas chilenos como el grupo “a la pinta”, dasic fernandez,
murales de ramona parra, etc.
*Recuerda enviar el desarrollo de la guía e incluir fotos dentro de este mismo documento de
Word.

Fecha de entrega: 14/10/2020.

AUTOEVALUACIÓN.

Aspectos a Evaluar. Siempre Casi A veces Casi Nunca

siempre Nunca
Muestro interés por
desarrollar las guías de la
asignatura. Leo con calma
tanto la introducción como la
actividad a realizar.
Me preocupo por desarrollar
las guías de la asignatura.
Asumí una actitud de atención
y concentración durante el
desarrollo de la actividad
encomendada.
Realice la actividad
encomendada de la mejor
forma posible.
Sigo todas las instrucciones
dadas en la guía de trabajo y si
tengo dudas consulto a la
profesora.
Manifiesto interés por los
temas tratado e investigo por
mi cuenta si el contenido me
llama la atención.
Me preocupo por enviar la guía
durante las fechas estipuladas.

FAVOR LEER NUEVAS INSTRUCCIONES DE ENVÍO.

Recuerda enviar tus respuestas DESARROLLADAS DENTRO DE ESTA MISMA GUÍA al
correo Loreto.ojeda.tr@educastro.cl con tu nombre y curso en el asunto,
también me puedes escribir si tienes dudas y consulta sobre la asignatura de Artes
Visuales, incluso si necesitas una extensión del plazo de entrega.
Esta guía está sujeta a evaluación formativa, acumulativa y sumativa.