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21/9/2016

GiordanoBruno:ArsCogitandi,(Elartedelamemoria)

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GiordanoBruno:MemoriadeArs(Elartedelamemoria)
Estaedicindigitaldederechosdeautor1999porJosephH.Peterson.Todoslosderechosreservados.

recuerdosdelARS
BRUNO
I.
TVNCartedeviviralasombradelasideasquepensamos,cuandotenaentumecidosrompecabezasnaturaleza
antecedendooexcluidoycanchadirigeyconduceodespertardeficientefortaleceyapoya,oirpormal
camino,ponerlascosasbien,oyaseaperfecto,sededuce,yemulalaindustria.
2.
Enefecto,existeunaespeciedearteengeneral,discutilaarquitecturadelaacusacinYtena,algunasdelas
razonesdelalma,loqueesdelmundodelavidadesdeelprincipio,hastaelcomienzodetodaslascosas,ycada
unodebeexaminarseasmismo,extendiendosuvida.Ningunodelospoderesdelaramadebaseparauntipo
muyespecialdelafacultademergente,perotodoelbloqueeslapropiaalmaquehabitaentodaunaesencia.
Pensquenosehandicho:sinosequedaquietoenelpodermemoratiua:laformadederramardelintelecto?si
seencuentraenlaparteracional,lofueradelamemoria,elsentidoyelapetitodetransmisin?Yporelhecho
mismoestamosreguladosydirigidosconelfindecomprender,analizar,memorndum,enlaimaginacin,hay
quebuscarla,y,aveces,comopodramospensar.
3.
Perotodoestoque,engeneral,atodasycadaunadelasfuncionesdelalmanace,sealaquesea,ycmonoeslo
suficientementeabierta,serequiere.n.quepusosobrelatcnicadelalma,ques?loqueelartesevistede
arte?Noseramsapropiadollamarlatcnicatcnicodelamadrenaturalezadelafrecuenteparticipacinen
losactosensusluchas?
4.
Noesposibledecirqueexistenmuchastcnicasparaladehablarorgnicaconmuchosartistasutilizanla
tuberadelaqueannoeselartedelrganoperoacompaadodeunrgano?Aunqueelartenoquieredecir
quelacienciaesthaciendouninstrumento?Lo.n.Perosiustednoesunarte?Adems,sielrganonoest
precedidoporelcuallostrabajosnecesarios,quemeexpliquelanaturalezadelarte,elartedebeprecessisse?En
estatcnica,porejemplo,eltemadeprxtititorgnicaactiva?QueloharlamenordudadequehabaunDios
enlafsica.Estetipodeposicinestformadoenelprimerrganosujetontimodeminationis.Perosilaforma
exteriordelaesenciadelosprimerosnombrescomnmentephylosophantifavor,perdnalosDebidoaquepor
logeneralenformadeunaraznartificialexternaseacostconlatcnicamsprofundamenteenlas
profundidadesdelamateria.Esto,sinembargo,estmslejosdenuestraintencinesbuena,porloqueno
intolligat.
http://www.esotericarchives.com/bruno/arsmemor.htm

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V.
Ysiestoesmejorparalosfilsofos,comosedesprende,porloqueesprimerodeelloseselartedeotracosase
puededecirlacultasconnadosquelanaturalezadelarazn,conlassemillasdelaprimeradelosprincipiosa
losquepertenecelafuerza,queenelexteriordelosobjetos,ydelosatractivosyesseveramenteyvariadaYel
intelectoagentecomoelsoliluminaba,ydelasideaseternassoncomolasestrellasatravsdelaexplanada
afluenciaderecepcinmientrasfertilizaelmsgrandeymejordetodosenelactoysupropioesfuerzopara
lograralgoorganizado.Detodoestosemanifiestanonosylafuentedetodaslasartes,lanaturalezadeledificio
seorial,ylariquezaderechazar,ydesearserllamado.
6.
Teniendoencuentaquehemosexpresadolaintencin,enalgunoscasossobresalenenelartedelanaturaleza,y
lomismoqueenotrossonsuperados.Id.n.dondesepuedevercmolanaturalezadelosactosquesetengael
menorenmsremotoalgunasdelasrazonesdesuspadres,familiares,yenel,mago,paramostrarasmismo.
Y,paraperpetuarenlamismaespeciesedicequetienelaformadeunaformasustancial,quenoesvlidade
acuerdoconelnmerodelamismaperpetuassit:entrelosquenoseextiendelacapacidaddelatcnica.Una
formaexternayformaungranbuscadordelallaveiniciarlaperforacindepiedradura,oinflexible.Unavez
ms,lascondicionesdelaLey,yelnombredelamemoriaypoderescogitativoseconfanalosobjetos,y
perpetuarseSinembargo,lanaturalezadelacualnopodaretenerlo,yaquefluctamateriaestmagodigiere
todomaduro.
7.
Loquehacequelatcnica,lacapacidaddedecirestascosas?Estecursodondeeltalentosenutre.Ingenio,cuya
prxima?Hombre.Peroelhombre,contodassusfacultadesapartirdelcualfluaelprimerlugar?naturaleza
Saneentrega.Porlotanto,sielasuntodesdeelprincipio,losojos,ysedeseaerradicarlarazmismadeesta
trasplantarelrbolalcultodelanaturalezayelreconocimientoinclinado.Dehecho,estoesparaamueblarcon
gritosyclamantqueelprincipio,loqueseilustraenlaTimiscentrarnuestraatencin.Suconstruccinala
naturalezadelascosasdelasmentesyloscuerposLanaturalezasuministralasmentesherramientas
apropiadas.(ApartirdelaquelosdiscpulosdePitgoras,yunpoderosodelosmagos,ylavida,laespeciea
partirdelaformadelcuerpoydelalma,ysedicequehasido).Lanaturalezamismadeque(amenosqueactive
nuestraatencinenotraparte)estarasudisposicinentodaslascosas:ununiversal.n.Lanaturalezano
sobresalgacontratosdeservicio,menostenemos,sobretodo,paraJpiterllovisemillasyplantaselevapor
encimadetodotipoApolo.Peronoentraensuvidaporencimadetodaslascosas,esevidenteapartirdel:a
ellos,yaquenoesatodosenelcamino,demodoque,atravsdenosotros,yprotegerlosdesucomunin,yes
muyevidenteennosotros,quediuellimur.
8.
Dadoque,porlotanto,todoloqueesposiblelanaturalezadelosciegos,siuehastasunatural,oenelorden
natural,oporlascosasnaturales,porloqueentiendetodalaaccindelonaturalasalirahacer,comousted
sabe,lanaturalezadelamisma.Ladistincin,sinembargo,elagentepositivofilosofanaturalcomnno.n.
infectada.Juroquelohabraadmitidoam,queporlodistinguencomounrganodistintodelaoperacindel
operadorComounaformadecoordinarelbrazodeinquietud.
9.
Porlotanto,noconsideramosqueseatarconlafilosofageneraldelanaturalezadelmaterialylasformasha
unido,peroconelprincipiointrnsecoeficientereconocieronoseacomnatodos,oalEstehasidocolocada,o
aldelcontrato.Porlotanto,prefieroelegirloshombrescomunes,diciendoqueomos,siemprequelanaturaleza
deestehombre,cuandosunaturalezaesencomparacin:noloes.n.unalgica,ensuconjunto,selepermite
apoderarsedeoparalaimagendesunaturaleza,sinoporquetenaunexamenfsico,ascomoentodaslas
cosas,loquees,ascomoparacadacontratoindividual.
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X.
Parabenditoeselmediadorentreelpasadoylaausenciadelosensible:lapresenciadelostestigos,ylaclara:
porunlado,lavisindelascosassensiblespormediodelaescultura,ylaimagen,porelcontrariolaspalabras
quefluyen,yporasdecirloalanadasusnodosserestable,aHieroylohaceporescrito.Porotrapartey
conceptos,ylasintencionessilenciososcercacomunicabileemenosprobabilidadesdetransmitirtodoslos
lugaresytiempos.
11.
Oqueellibrodeldestino,sinlanecesidaddeque,siesbueno,sindemourgon,sinqueelmundodelasalmas,
sinlanaturalezadelallamadaal:delaimperfeccinalaperfeccin,estoscuerposinferioresparacomunicar
movimientoaladelapocadelaque,comoentodaslascosas,yparacadatrminoeselmismoqueel
comienzodela.Poresosedice,paraqueelprogresodelatcnicadelamismaserie,comoporlamanojunto
conl.Porestarazn(enloquerespectaalafinalidaddenuestraintencin)parahaberescritocuchillosde
carnicerolaprimeraenloantiguodelacortezadelosrboles.Fuesucedidoporedadencauescinceldepiedra
inscribensLoquesiguilasnormasjugospapirodesepia.Depergaminoenvezmembranaartificialmojadoen
tinta.Enconsecuencia,elpapelyinhaustum,Praeloquiumestimuladapormuchoelmsadecuadoparasuuso
enlacarta.Digodelaadoracindelavozviva,unmontantedelasesponjasunaesponjalascaasunacaa
conplumasunaseriedeelementosdePenndeLanzarelfinllegaron.Adems,enlaredaccindelascosasque
noparecenperteneceralaIglesia,laayudainternaapensarque,sibienelpoetalricoSimnidesdeedad,sinun
esfuerzohumano,oporotroesculpabledeuncomienzo,loquelanaturalezadelaimagenenlasproporciones
delamitaddelpapelydelasEscrituras,delacualldelasfacultadesimaginativasycogitativo,yunlugarpara
lacaa,losdefensoresdelaescritoray:inscribirelnombredelaespeciedecosasdelgrabadasenelinteriordel
librodelospropiosaplicados.Cuyaindustriayqu,ycuntounllamamientoapremiante:deaquellosqueson
capacesdecontribuiraestoconnuestrosmonumentos,lasentenciadebeser.Ahoratenemosquehacerque
nuestroenfoquedelaprctica.
12.
Tieneunagrandocedelasprendasenellibrodelasclavesparaunsustrato.Especies,formas,imgenes,
imagina,Espectro,copias,marcas,signos,seales,sesabeque,elcarcteryelselloes.,Algunosdeloscuales
serefieren,respectivamente,asensataacausadelojo(lafiguradelarteolanaturaleza,sinhablar),porejemplo,
laformaexterna,Imago.Unacopiadelapinturayotrasartesemulatricemfiguratiuismadredescribenunmago
ydescritos.
Algunosserelacionanconelsentidointerno,enelquesehablagrandescosas,prolongado,yhayunamultitud,
nienotramedida,enladuracinyelnmerode:quesonlascosasquesepresentanalacontaminacindela
facultadimaginativa.Algunascosassoncomoenelmismopunto:imaginaqueunexrazaeiusdein,yla
sustanciadelmismotipodepatrndelaenfermedad.Estnalaalturadesupropiafinalidadyalgunosporla
sustancia,comoseveentodaslascosas,enunmbitoenelqueespobreLanaturalezayelarteemulatrix
Vniuersaliter.Yhayalgunosintuitivaenlatcnicapareceserapropiado:porejemplo,afavordelamisma
parecesecuentatotalmente:estossonlossignos,lamarca,elcarcteryelsellodeDios:enlaqueslosepuede
decir,queparecequelidiarconelordendelanaturaleza,porencimadelanaturaleza,ysilaocupacinrequiere
que,encontradelanaturaleza.
13.
Estasseproducencuandolascifrasylasimgenesnopuedenpagarconlaimaginacin,oeltipodeformaque
nosededica.Lafalta.n.asaltadoporaquellosaquieneslosaccidentesdelossentidos,queestacostumbradoa
encadapuerta,lafaltadelaspartesdeladiferencia,yladisposicindeellos,sinlacuallaspginasprecedentes,
effigiantisunactodelanotendrxito.Sederiva,porunladoentrabanenelmediodeunaciertamanera,de
estos:asaber,aquellosqueserefierenaunciertopunto,ysedenominan:porejemplo,lossntomasdeuna.
Indicarnosloefficiabilia,laimaginacinyexemplificabiliaejemplosdeartculos,imgenes,yenlaimagen:
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tambinescierto,defocas,queconocanycaracteres,expresar,yexprimir.Yporlotantoquesehanasignado
elasientodebeestarenlaenumeracindelmediodedo
14.
Mercuriocontinuacin,presentalaaparienciadeunaimagendelaforma,modelo,espectro.Mircolesde
sustancias,laesenciadelabondad,lajusticia,yelconocimiento,presenteenlasNotasdelospersonajes,yel
selloes.Promiscu,ascomoaquelloqueeselmercurio,elmercurio,ysedicequeesasyaquesoncapaces,y
todaslascosasque:elnombrepropiodeunasealdelluvia.Yeran,comounaimagencomn,notaequeel
tronco,declaramos,ylapresentacindelcaso,tantodeellos.Pronombres,comoenlascuestionestericases
clara,conelMercurio,ydelpoderdeunaimagendeestedecimos,estaeslaseal,estehecho,estasemejanza
conDios.
15.
Aestasconsideraciones:nohevenido,parasercapazderecordarelusodeotrosmediosdesupropiaaestafinal
delarealizacindelatcnicaanterioralasensible,formada,yunafigura,laocasin,ytrabajandobajo
contrato,deacuerdoconelprimervolumenyentodaslasotrasofertasClavisMagnatcnicostienenlugarenla
formadeactuarnosehayamanifestado.Sinembargo,noestaba,talcomoseentiendeomibuscomoimgenes,
paraquedeberanserunamemoriademuchascosas,nohaynieffigiabiliadelaimaginacin,niuninsinuabilia
similarescuiusinodifronterassonlaVSIA,lossedimentos,lamente,yelrestodeestetipo:Perotienequeser
representadoporlossignosFotosimaginables.Yhabiendodichoesto,nohayquedejardemencionarquenoes
elmenossehanunidoalassealesdelasimgenesdelamente,queconelsignoadjuntaalasimgenesall.
16.
Ladebilidaddelacausadelafaltadeunaconexin,medianteelcualunaespecienosecolocavtentesse
producemuchasveceselarte,noes,sinembargo,parecenhabertomadoenconsideracindelamateriamisma,
estecaptulodenuestrospredecesores.Quemientrastantosehabavistomsquelaluzdelacomprensinque
rompeelEsteeselcaminomsexcelente,unaoscuridadmsimpenetrable,unagranalegra,ladistanciade
dispersin,ydeestaclase,queestabanacostumbradosautilizarloslugaresenlosquesolansuceder.As,por
ejemplo,golpeadounapiedramorderperrosopersonal,peroelautordeestacrisisnorecibiotrocargo.
Nosotros,sinembargo,hemosdescubiertoque,cuandoseadministraa,ehizoacabado,y,nicoloquemateriales
(verificatisS.Pormediodelossentidosexternos.)Msallnotenanecesidadde,niunaorden,elordendelos
lazosdelosmemorandoslocales:unapurafantasa,perolatensindelarquitecto,elordendelascosasatener
encuenta,adligauimusnivellocal.Porlotanto,hemostenidoxitoporlotantosuponerquetodoloquese
decidiporelmsantiguoenestamateria,elmandoyorden(elgradoenquefueronescritosporlasmanosde
nuestrodeuenereexplicacinmsclara)noesunaparteapropiadadenuestrainvencin,lacualestporencima
delnioquesehaapropiadoeldescubrimientodeunlibroClauisgenial.Mientrastanto,ladignidaddela
consideracindeesteconuertamur.
17.
Naturalisfamaestconsiderationemproportionariconsiderationidesimo,quaenonformamseorsum,ncp
materiamseorsumrespicit,quaenaturnomineinsigniuntur:sedmateriamformatam,formamquematerialem
materiadplicitam,Quibusefficiturquodnaturaleproprienuncupatur.Hicestnexoille,quoabacto,nullum
prorsusopusest,quodnaturavaleateffingere:Multomenosconasistenciaarsquaeeiusdempedissequa:siinfra
nihilummenosaliquidesseLicetsomniare,Ars.norte.NonSolumvtprimumsubirctumnaturamIpsam
supponit:sedyvtsubiectumproximumipsumnaturale.SicutigituromnisarsprosuconsiderationisElementis
requiritrationemmatericonuenientissuorumoperabilium,atqueFormaeconcinnioris(cumgeneralisomnium
finissientanenaliqusubiectoaliquamnouareformam:)itayarsista,relacineademcuiusestcumratione
graphicfacultatiingenere,yexcellentiModoproportionisduabusmanifestiseiusdemSpeciebus
proportionatur.Est.norte.picturaintrinseca,cumrerum,yoperummemorandorumproducitimagina.Estetiam
scripturaintrinseca,cumRationum,yverborumordinat,atqueTribuitSigna,notasycharacteres:quaequia
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etiamenimaginabilibussubiectiuantur:noinficiorquodcommuniterloquentes,tumadmemoriamrerum,tum
adverborumretentionemordinatasforuias,recurrenteimagina.
18.
Tieneunaimagen(elartecomoloslmitesenestesentido,alconvertirseenVTAR)eltemadelaprimera,enla
que,atravsdelapared,lapiedra,ysimilares.Tieneuntemadesuvecina,deloscuales,eldecoloresYtiene
enslaformadeloscoloresparaelespacio.Eltemadelaprimerahojadepapel,yaquelaEscrituratambin
tieneunlugarenlamateriaprximademinio,yelcarctermismodelhombre,yporlaformadelespacio.As
tambineltemadeesteartepermitequeobjetivamentehaydostipos:elprimero,esdecir,queesellugarY
Neighbor,queesunobstculo,sinagregado.Lapotencialidaddelsujetoadmite,tambin,haydostipos,es
decir,lamemoria,laimaginaciny,engeneral,ellugardeuno,ylaaparicindephantasiabilemounobjetoen
general,ellugardelotro:laformadelaintencinparaelloyaceptarlo,ylacontribucindelasespecies
existentesenunsujetoalasespeciesexistentesenlosotrostemas.Porlotanto,tambin,laimagen,ylas
Escrituras,queformanlamateriadelossuyos,queseajustanlosinstrumentos,anas,al,haynoquererla
formadelosinstrumentosdelatcnicadelossuyos.

SEGUNDAPARTE.
Tripleconsideracindelatcnicadeestaprcticaesnecesariaparasobresalir.Laprimera,queconsideraque,y
comodeberansersujetosal.Deacuerdoconlascosasqueensearalascosaspreciosas,ysontalescomopara
prepararunamuyhermosa.Ylatercera,adaptndolaenseaelrgano,yelmedioes,aculdeastucia,conuna
mentea:ClavisMagnaseocupadetodasestascosashansidotratadosenelprimeroelmsperfecto:.Unbloque
demaderanopuedeserutilizadoparaelmtodoobjetodeestetrabajo,eimperfectoensupropiapersona(sinN.
Losprincipiosdelartedelainvestigacineslaventajadesiempresubalternantemparatransmitirladisciplina
hastaelmomento.n.differentiisalgunosprincipiosparaunaciertaaparienciademigrantescontratadaenla
primerapartedeunacienciasubordinada)detresportresfilaspuedeninducirestoscnones.Laprimeradela
materiaodelsujeto.Lasegundapartedelformulario,odelaaccin.Acausadesmismalacausaeficientedel
instrumentoqueelpoderdelatercera:dednde,enlamismafueronporelladocauss,eficienteyeltipode
instrumento.

ELSvbiecta.
Enprimerlugar,porlotanto,elsujetoesunaextensintcnica,oenlosplieguesdelapotenciaimaginativa,el
ordensagrado.Plantadasconlasespeciesdelosrecipientes,lasventanasdelalma,sinolaqueseinstilaenella.
Diuersisserdadosenpartes,alavistadelalma,yparaelfindetodaslascosasquelafamadesurecepcinde
unaretencinopcional.Estadefinicinseveaunsujetocomnatodos,unaformacomn,sinolaqueesporel
artedelageneral,porloquesonllevadosdevueltaalostiemposantiguos.sujetosPrimumdegranprincipus
Clauisesfantsticocaostanmanejablecogitativaesvistocomounafuerzaunificadoraparaelequilibrio,yas
sucesivamentesepuedeorenelorden,ylaimagenlacalidaddesusmiembros,especialmentepiezas
vltimisquepuedesermuysatisfactoriamenteatravsdelosodosolosojospercibenunapresenciaconstante,
comorbolnouoanimal,odelmundodesdelaperspectivadeuncargo.Not.n.Parecequetieneuntipo
diferentedecaosenlugardeserimpulsadoporlosvientosdenubesexternaslosimpulsosylasrazonesdelas
diferencias,puedensufrirsinfinytodotipodefiguras.Esteessindudauntemaquesobresalefelizynoble
puedesermejorserjuzgadoporningnpoderdelaexperienciadela.Perounadelasclavesparaobtenerun
potenteseuelonoesttododadoaesteenfoqueCorynth.Ahora,porlotanto,volvamosalaformaenquefue
determinadaporeltemadelaprimera.
2.
Esbienconocido,dehecho,elobjetodelasprimeraspartesdelmaterialPorloqueelmaterialquenovisiuam
instalacionessubterfugiant,enlamedidaenquesuordenpuedecontempiariunasexcelentesinstalaciones,o
partesdeellosvtenscomolosprincipiosdemonstruos,ylanuevadigeririnnumerablesmetamorfosis,digestas
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fijaalparecerelmundo.Y,porlotanto,sujetoa,conelfindelaempresanosonadmitidosenelmsmaterial,
comosedescribeenelartedelverdaderoarte,ylafacultaddefacultades.
3.
,Conelfindeserobservadopuedeserningunoentreeltamaodelabasede,ylamasadesupequeotamao
enrelacinconelhombre,ydesdelaperspectivade.Entrelaintensidadyelperdnenrelacinconloslmites.
Entreelpasadoyelfuturoenrelacinaesteacto.Lapresentacindelaeleccindelaintegridaddelaspartesy
eltodoenrelacinconlamuertedelInter:entrelasdistancias,ylaproximidaddelaenrelacinconel
movimientodelacompetenciadela.Entreelterminusaquoyunterminusadquem,sehandesplazadoen
relacinconeldesembarcodeloqueesnatural.
4.
Losotrosseretiramscomunes,porqueslosepuedeextendertanlejoscomolaimaginacinnopuede
comprenderlabaha,quesepuedeajustarlacantidad,sinembargo,aunquenomucho.Otroejemploesla
opinincomndelaspartes,quelamasacsmicaesevidente.Porqueesunodelosmenoshabituales,sise
quiere,siendolapoltica.Porqueeslapropia,esdecir,siplacecvica.Esunacosatetrathomumesms
adecuado,esdecir,o,enelpentethoniummsadecuadoesunacosa,queeseltomo,tomoesdecir,noesuna
simple,peroenestetipode.Detodasmaneras,laprimeraeseliminadoporelusode,asmismoalartedel
presente.Sabemosquehayunaparaelcortecmosereduceelnmeroinfinitodecosas,yelaumentodela
misma.
V.
Yesteeselvsuuenireanimadadedosmaneras.s.Einanimados.Inclusocuandosesometesubstantiuafondos
animadosaparecenclaraysignificativa,queestavanzandoformassemovanenpuntosdeventadeanimacin
cuandoseproduceysevaca.Lorealizan,entonces,notomarlaexperienciadecuidado.Devaco.Envano.n.
confiarenlaprcticadeestearte,comodicen.Lasparedeslloranpiedrasdansuvoz.
6.
Involucraralpblicoengeneralfueronmenoscomunesymenoscomunes,queespropiodesupropia
propriorayadecuadamentepropriorayespecfica.Enestepuntohayquetenerencuentaellugarenelqueno
slosepuedeeximirdetodomiedoalolvidosinotambinpararetratareinscritaconelusoperfecto,ytambin
laorganizacinymtododebsquedademtodos,msrpidoymssegurosesentir.ClauisYelprimeroque
tienenasumanera,alospiesdegranestruendo.
7.
Sondelaciencianaturalofsico,odelatecnologahumana,yadmitirlaformadetodaslascosas.Hayformas
deretratarlacantidadproporcionalalanaturalezadelasreclamacionesparaqueserecuerdanenelquese
mencionaenlaespeciealmximoyalmenostenerunlmitedetiempo,ycomounaexcelentematerialoquela
leynoselepermiteparticiparenningunaforma.Encuantoalamedidadelasmencionadasanteriormente,se
consideraquedesdelaantigedad,queserefierealasformasomedidasquesonconfrecuenciasujetosa
confiardisposiciones.Loslentesnosonvisiblesconrespectoalaintensidaddesuobjetivoinstructivoypueden
daaroinclusoremitidodentrodesusfronteras,enlamedidaquemenosperturbacinalavistainterna,mnimo
volpagadoenforma.Colillasenengraphiacomounaadvertenciaporescritoextrnsecanoseagregantemas
Inquamaltema,yaquedistinguenasuspropiascondicionesyperiodicidad,ylaconfiguracinadecuada
admisceatesotraynegarsupropiaconjetura,yluegootramanera.Encuantoalasletras,laletraaadi,yel
selloenelsello,odestruirunoalotro,oporlomenosconfundirnoestsujetoamuchomenosdecirunidoy
conectado,perocontinua,contiguavol,nohayconvenienteintercapedinisamplitudclaramenteincmodasabes
ejecutardisturbios.
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9.
Noestoyparaserpasadoporenelcaraacaraenformadepensamientointernodebeserconsideradoparaser
objetodeproporcionalidad.Justo.n.inherenteenunsentidonosepercibeporlossentidos,osensibleconelque
cuantomsaltosehaeliminadodelossentidos,carecedelaaccindelossentidos,peroesdemasiadocercade
losojos(losojosdesudisolucin,nomuydellibropuedeserledo),porloqueenelpresentecaso,lamirada
delinteriordelpensamiento,delaquesepuederegularsuorden,queengenerallafacultaddeunapequea
situadoaretirarsedeasistirpotencialmenteobjetodedibujoydeimaginar.Esto,tambin,debesernomenosde
todo,mencionqueeltemadelonaturalesmsbienalamemoriadecreeryno,porasdecirlo,parallevara
verelplenodisfrutedelavista:nospasanosotros.n.delafaltadeconsideracindeesto,unafiguradealguien
quepiensaqueparaserunsujeto,yaseacomounafiguraesposiblemiraraellos,apesardequenoexiste.Sin
embargo,parasersubiectiuare,algoms,comoescribirenlaoscuridad,obajounmanto.
X.
Paraamouendalacontinuidaddesustratosquehacenquesudistribucinypropediuntdistincin,unaresolucin
quesercolocadaentreelsujetoyelsujetofuedeclaradonulolimpiconsiderado.Porelcontrario,enun
espaciocontinuoyvniformequepasaaserproducidomuchomsquelosuficientementefuertecomoparahaber
sidodivorciadaporsuobjetolanaturalezaparapoderposicionarunotrasotrosubordinado,ynoadjetivos
marcadoconcebirsujetos.Lo.n.evitalaimaginacindelaparteantiguaaretrocederLosdedospuedenocurrir
conestanuevaaudiencia?Porltimo,todasestasfantasas,agradableaaadirsondelaverdad:noeselmismo
queconloslevitas,loslevitas,seforman,yaquetodoelcamino.n.enesacorrientedepensamientohade
investigarse,encuantoaloqueseacostumbraaella,sediferenciaennadadelamsautnticaparaquepueda
servistoEsmuydifcilgarantizarquesisepreocupan.
11.
Losparticipantesrepitieronincursinporsupuesto,slotraebeneficioselcomerciopuedeserunvalordehasta
elpresente.Nosabeelhombrequehabaestadoacostumbradoaleerdurantemuchotiempo:antesdeloqueno
sepuedepensarque,tenaqueconsiderarlacarta,delascartasdeuncompuestoinformesescritos?Porsupuesto
quetieneunacostumbredeactuarsinpensarempujadomsquenuncaenelvalornoutilizadodelaspartesy
elementosdecontrolindividualesyllevarunpensamientopuroeintenso.Sloalactomsperfectodelexperto
alacostumbredelacadena,yaquenoslopensandoentonosdearpa,yotraquetieneelmismoconceptoque
fuetambineltacto,elcual,dijo,cuandoseleprivadelacostumbre,msquesermsgrosero,cuntomsse
debehacerporelpensamientosobreeltitular.Cungrandeeslafuerzadelacostumbreesuncasocomn.,
Aguaspocoprofundasclaro,queeslosuficientementeduroparapoderexcavarmrmolyhierro.Peroloquees
msenunasuntodemasiadomanifiesta?Dichaprogresinnopuedepasarporencima,quenoestnsatisfechos,
aunquenoestclaro,yaqueparaellos,sinoporqueesmsquevalelapenaseguiradelante,demaneraqueel
propsitodeestareferencia.Sabanqueelartedelosantiguoscnonestrabajaronjuntosmuyaisladadecada
sujeto,ylosmismosnmerossonenrealidadunpensamientoparabuscarunaexpresindenomenosquesi
hubieraledoenelperidicoestlistoydispuesto.Estoescuandoloshombresinexpertos,as,yeltrabajode
aquellosquesonmenoscreblequeseciensueleserelprimeroenaparecer:Sinembargo,lacosaesen
realidadtodolocontrario.Perosilasantiguasarteseslalibertadprstitum,quevemostodoslosdas,loque
digoenestabrevsimaestanciarequiereunencargo?ms,mejor,ayudatersisqueusted,aquhaytresquatuorue
delosciclosdelalunaqueelsoldesupropiosexoquenopodanpermitirseelrecurso.Paracadaencontrado
unaformadecometerlosfrescossometidosaretenerlasfronteras,incomparablementemayorqueladelos
grandesmisteriosClauissemanifiesta.Que,tantocomoseaycmoattrectaueritseralgunosdeellosque
parecensercapacesdejuzgardelosdos,Recte.
12.
Ustedve,porlotanto,cmolanaturalezaprominentedelavariedadpreferida.Haypartesdelmundo.Hay
variasespeciesdelosmiembrosdelmundo.Hayvariosindividuosdelaespeciedefiguras:noloes.n.Los
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siguientesaceitesdeolivaesunototalmenteformaronelotrodeloscualeselhombrenoesigualaotro.Asque
ladiferenciadeloquelohanhechoporlacapacidaddeladistinta,cadaunodecadauno,distribuyetodasu
propiasonretiradosporasdecirlodesdelasfronterasdetodaslasdiferencias.Porfavor,pruebadetodo,porlo
tanto,ladiversidaddelanaturalezadeconformaturus,enlaformadeexistenciadesucorrelativo,eltamaode
la,enlaformaenlafiguradelapermanenciaenmediode,enelcortoplazo,insitu,ycuntosserncapacesde
ponerenelmomentodepeligro,ensusacciones,elsufrimiento,laconcesin,mediantelaadopcin,mediantela
retirada,aadiendoyotrasmanerasenlasquelamodificacin.Porotraparte,dehecho,sedicequeesunser,y
unoquecadaunonoexiste,quenoes,es,sentimosvniquodque,sinembargo,porelhechomismodequeson
uno,porqueseterminadelamaneraqueleespropiaaladiferencia.Yeldisgustocontodossussentidospor
igual,atodosellos.n.noslounaespeciedefrequentioricalidad,ytomarningnplacerenuncontinuo,sino
quenisiquieraduranteunbreveintervalodeunaylamismaenabsoluto:porejemplo,eluno,deunamanera
todoslosafectadosporelmismopaciente.Esosignificaquelosquehanpasadotodoelmsrpidoenelflujo
naturaldeconsiderarque,pensandoquesonelmismorodosveces(oinclusounavez)sepuedellegarapie.
13.
Porlotantoaffectiuitasdependefondos,apelacinaffectiuitatemafectanalapotenciaactiva,conunpocode
variedadatractivaomorder,olanaturalezaintrnsecadeDOTA,odesdelaposicindesignada.Apartirdeun
ciertoconsejoeselprincipalapposititiaobjetoponerciertostemasqueparadefenderse,notienencomo
affectiuitatem:enrazndeunaadicinalaotracomosiestuvieranaturalmenteinclinadoaadmitir.Porqu?
affectiuitateintensaymuchomsenlaparteposterior,lahormigamspotentepuedemoversemuylentamente
affectibilemimaginacin,memoriquesometeralaCorteylademanda.Estoestimulaenelladodelasventasy
picadurascondimentos,porunlado,enestelado,sehabanolvidadodetratardereminissetiempo,repetir,
recapitular,hojadevida,porasdecirlo,porladiversidadmismadequeloscursos,o,comoloexpresaPara
invocarelespritudeconfianzaenladiversidadbiolgicaatravsdelamemoria.Esmuyfcildecederelpaso
aaquellosquesonlosmenosperturbaelalma,lohacenas:enotrosaspectos,conmsdeengaaratangran
fuentedeconfusin,Lacantidaddeproblemasescadavezmscaliente.Lobuenoqueesser,engeneral,el
poderdelosafectos,queselesprovoca,ycmo,parapreservar,yelrangodevariacin,nolosiente'senel
librodelaClavisMagnaestimplcito.

DEORGANO.
I.
Estosedefine,engeneral,olaformadelamateria,sinembargo,agreg,sinqueenlasfsicasotcnicas,ode
unobstculoimaginario,lospreparativosparaelpensamientodealgointeligente,quepresentan,esfuerzos,
sealandoque,alsealarlascripturqueimagenosemejanzadecosaexpresaosignificar.Culeslarazn
rospicitunaformacomn,porloquelostiemposdelarecogiday,desdelaantigedadhastanuestros.Perola
formaquesesuscitapartirdelosgrandesracesClauissehantomadoconcebibleyexplicelordendelas
especiesenlasimgenes,omicrocosmon,uotraarquitecturageneraldispuestocadaunopuededecirloquese
observaenelinteriororepresentanelproductodelcaosimaginativaMethamorphosestodoadmittentis.Cuyo
tipoesnocomoaququesedeclare,peroquenosotrosyesteiuspiciendumsobreellos.
FIGVRAUNO.
2.

3.
Enprimerlugar,hayquesealar,porlotanto,yadems,concluyeque,detodoslosexcesosyladisminucinde
ellos,laintensidaddeylaremisinde,pasadoyvenir,lasdistanciasylaproximidadconrelacinalamasade
unhombre,ounamedia,deunvistazo,yquedebeserunamemoriadeltiempoenelqueseencuentrapresente.
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4.
Ellossonseresdeestosotrosseresvivos,ysoncapacesdeunirnoscomolostambores,ylaeficienciade,al
lado,yeltrabajode,apartedeloinanimado,yestetipodecaraacara,comolosrganosdelaszonas
colindantesylasobrasdelaconvocatoriadelamisma.Hayalgunos,sinembargo,somoshechospartcipesde
animacin,yestoaptasuntatodoelactivoypasivo,ycediendostenerlaformade.Laotraraznfaltanyen
estosdas,(demodoquesealosuficientementeclaro)notienensuficientespalabrasatravsdelatotalidaddela
reunidos.
V.
Loscuerposdealgunossonnaturales,tambin,tenamiedodelosproductosdearte,tenamiedodelamirada
delsentidodeloexternoalointernodesentido.Algunasespeciesestnenlaformadelospropiossentidosde
todoestoenlostresformadaconciencia,semejanza,imagen,figura,modelo,carcteryelvalordesigno,se
declarenelclaustroseerigecomoelgran,deacuerdoconlasformasexternasdelossignificadosde
consideracionesdistintas.
6.
Peroparasugranpreocupacin,y,adems,seramateriasapropiadasenlaproporcinenqueseencuentranen
lanaturalezamismadelaverdad,delocontrario,esfcilperderdevistadelafantasaoysordoomasa.
CiertamentelargainvestigacinsobrelagranMicrogrammapginarequierepacientesrequeridosyeshallado.
Lamayorpartedesutiempodellenadoosuperarelrbolnovuelvealaformaclara.Paraaquellosdenosotros
probamosmuyhbilciertaindustria,dondelaspequeasyfinasalgunossujetosparecanponerPompeyohaba
ofrecidoaadido:aadirotroadjetivo,quevaaapoyaryacompaar.UnaflechalepondrnSagitario,escritorde
unapluma,unzapatero,unaaguja.Unpodertangrandeenlaconexin,unaconexin,oantecedentes,la
asociacindelaprimeraysegundazonasparaquehaganvisibleloinvisible,lointeligibleenelconjunto
sensible,porloqueesdifcil,tambin,sientenqueesfcilmentepersentita.
7.

8.
Encuantoalarelacinva.Eltrabajonoestsujetaaestasmedidasaplicadas,comosucedeporcasualidadque
elelencoannosehareferidocomosiendocompuestodecomprendertrajespertenecenaltutelatorala
defensatanbuenaganaconectadasentres,demodoquenadiepuededispersarsedesdecadaturbina.Quehaya
quetraerentodassuspartes,atodaslaspartescomopertenecientea,oenlascosasquepertenecen,segnlo
ordenadoodesordenadoresistenciaoagradableYVniuersaliterporloqueelconceptodeunoconectadoaotro
concepto.Oh.n.Aestoseaadelagloriadelrey,aisladodetodoslostemasquehaconcebido?Almismo
tiempo,porlotanto,laadicinseentiendeconlossujetos,yyaqueestabangrabadossobrepiedras,elementos
dellapsodeaosycomoelvientoovolitabuntimpulsadodecepcionado,comoocurrienlasformasdelas
regionesdearenaeffinctis.
9.
Ademsseentiendequeactuartambinenelsujetoyenunsujeto,oparasersufridoporelsujeto,oensus
temas.Algunasdelasclasesdeaccionestienen,oseobtendrpasinreavivadopreceptoscomomovimiento,
parecacomoaturdidointerna,algunosdespiertanemocin.Cometerunerror,ennuestrocamino,enarasde
sufrimiento,hayqueir,ir,tenerrelacionessexuales,enordenascendente,enordendescendente,Obuiando,
Deuiando,sedebeevitar,deabandonar.Locualnoesalgoaloqueaplicamos,unaparticin,queseabrepaso,
seexcluyeron,alienados,gira,giranofuese,seabstengan,suscuerpos,echemosunlado,seimputana,ser
arrojado,hacerlacaer,paraeliminar,configurar,Eleueut,desarraigados,ejercido,retirado,sepuedeeliminar,
fueradel,elcrisoles,lpuededibujar.Ellosestnmenossujetosalasumadetodasestascosasquenose
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apegaayfijos,sinoquemsbienparecemsypuedenserfijasCuandoestenelmovimientodelafijacinde
la,yperseuorantiencuentranlasinstalaciones.No,porlotanto,seestableciquehayesperanza,ynoloson.n.
movimientocontinuoyestabilidadsinelcualnoesunprocesocontinuo,porloqueeldestinodelpoetaysu
constanteconfusinappellitat.Porotraparte,enunavariedaddecolores,nmeros,velocidadylentitudenel
mododemantenimiento,ycarecendelascondicionesrelativasalaadiectorumcalidad.
X.
Comoeltemaesporloqueademsdeevitarporigual.Pormuchoquevalelapena,laarmonanaturquecon
lavariedaddeloanteriorsepuedentomar.Delocualse.
Porvarindoselanaturalezadelaebella.
Aunquelaadicindeeadoradjuntardiferentestemas,peroapartedeeso.ydespusdevariosdistanciaentre
ellas,actacomoundiferenteimplcita,endiferentestiposderelacionesquetienen.
11.
Tambindebeaadirseamantenereltemaengeneral(conlaadecuadaynecesariaparaalcanzarladistincinde
serlossujetosqueunadelascosasquepertenecenalsujeto,noincluyeaaquellascosasquepertenecenaotros,
perolacontinuidaddelaconexin,elestreimiento,ydejarquelamezcla.Dummuydiferentefondosaaden
voluntariamentepermitirelintercambiodeaccionesymovimientoscomoparteacoplanentres,ylosotros
negociosocupadosenvanodemantenersuservicioauocabis.

derganos
I.
Todoloquequedaparaelrgano,enelqueelalmaesnonohaynadaenelpresentecasoelsemenpuede
determinar.Non.alagente,essuficienteparauncompletoconocimientode:laformade,ytienenlosmedios
paralaformacindelsujeto,sinotambinlasdemandasquelodesarrollanoallugardondesepresentala
oportunidad,loquenoesdelagentealsujetodeesaformaelserviciodelvehculo,elheraldodelanadadecir
deloqueesensuesenciaelemento,comodeberaser,ycmoeslacontaminacindelmedio.
2.
Nuevejuntosparahacerunrecuerdoylamemoria.Queporprimeravezquecualquieradelossentidosenel
exteriordelaintencindelantecedente,oenelinteriorqueestenelactodelapotenciaquesemuevedesdeel
objeto.Despiertalaimaginacin,dondeelsentidodelarrierotienemediataoinmediatamentedespiertala
imaginacin.Elmovimientopasivodelaimaginacin,queesimpulsadoainvestigar.movimientodela
imaginacinactivaqueyainuestigat.Escrutinio,dondelaintencinimaginacininuestigat.Metodo,comopor
ejemplolaespeciehayaalcanzadoladistincin.Laintencindelaimagen,queeslabasesobrelaqueserealiza
elmemorialenelpresenteexclusindeotros.Presentacindequelaintencines.s.laintencindelapresente
oficiante.Ladecisinqueseaprehendequeeslaintencindelaimagen.
3.
Elnombredelarazn,lafaltadestosconsiderationisquecerradoinuentionicaminodesdelarazdela
formacindelamemoriaylamemoriadelciegocongruesasoscurasprofundidadesocultas.Setrata,porlo
tanto,delacapacidaddeuninstrumentodepensamiento,seanproporcionalesalpersonalnoestennuestras
manos(sepuedetenerlanaturalezadelacualelnombredelinstitutoparaentrenaromejor),conelque,depie
encimadelamentiraenelmontn,dimoueasqueserderribado,yesparcelasovejas.Amedidaquelacastaa
deenmediodelasbalas,uotrocastanearumcomunidadestablecida.
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4.

V.
Porlotantolacantidaddecontrol,quesecreequeafectaslolaaparienciademantenerlasporsucapacidad
betweene,Eventodilatacin,Aplicar,cambiarFormar,organizaryseleccionarelreferndumsindical.Sedice,
enefecto,elnmerodelaclasedevoluntadmsconvenientedeningunamaneraserlocalizado.Porotraparte,
sedicequeunnmerotal,quenohaynadamsquesepuedeponerenporcualquierotromedioqueatravsde
lmemorabilitatem,VE1nohanvistoapesardelhechodequenoseconocealosdemslamismaacualquier
precio,inclusoenelobjetivopreciso:aliniciodelamismaenelrecordatorioseincrementanecesariamente(..al
alzannoporqueloslugaresnotienenelpoder,niporquesonporsuimaginacin,sinoporqueyohabatenidoel
ordendelnmerodeescondidoensupropio,tambin)encuantoalanaturalezadelosdostiposde(unodelos
cualesseestrechahaciaabajoesteltimogneroensuotroscontratosotralomejorquepodamosdeesta
manera,explicar.elnmerodequotuitatedenominados,dijoqueladiferenciaentreelnmerodenominadapor
quotitatem,buscandolarespuesta,yaquehayovejas?Ylarespuestaestenbuscadenmerosdenominadospor
lasovejasquotuitatemsiemprequecumplan?porsmismo.n.essuficienteparahacerquesebusca.Ques
esto,unaoveja,cuntosesqueunaoveja?porlotanto,serdelamismaformaquesedice,pormediode
quotuitatem.asaber,laquecorrespondealporlosprimerosdosmaneras,avecestodavadebenadoptarseen
elsegundoyelterceroyaplicaralaprimeraolasegundaoterceravez,oparasatisfacersuspropiasasu
encuentroenelordende:.elsegundoesespecificadoyaestenlasiguientepropuesta,deacuerdoconla
diferencia,peronolaprimeraesa,nquotuitasprctica,noterica,esdecir....s.noconsisteenuso,peroenla
razn,peromsadecuadamente.InclusoutilizaocurrededosmanerasYesoesdecir,conrespectoala
habitudinquedeterminadaconundeterminadoenprimerlugarque,comoeselcasodeaquellosque,porsu
inteligencia,laraznyelconocimiento,queheolvidadodeesto,yaquesabemosquetenemosquedecirque
esteesabsoluta,ydespusdeestoaseguirlo,ydespusdequehasidorazonablementeOtroejemplo:enciertas
cosasensepuededecirquerecuerdoes,comosedesprendedelafamosadistincindeldesdeelrecuerdode
Dios.Yensegundolugar,sinaparenterelacin,sinomsbienconuna(aunquenoelabsoluto)relacinms
completa,comoocurreconelmenoscomprendidolaspalabraspuedenrecordar,comolosexistentesCaronte
conMerlin.
Esenruinas,laspartesdelatierragolpe.
Enlaquenadiepuedeserunactodeestetipodeimaginacinylasideasdelosdems,ynohacerdistinctiude
poder,yporlotantoseconservanensumemoriasercapazelrecuerdodeloqueclaramentenoloes,elotroes
losEE.UU.demaneraqueseasuficientementeclaradelaotraladiferencia.n.esotracosaquelascosasque
estndeacuerdoconlatotalidad,oalparticular,yprxtitereexternaenlossentidosasumaneraconformeasu
distribucin.Nitampocopoderescogitativo,ypuestoqueeslacognitiuisquedelasfacultadescognitivas,quese
hapresentadoesunbuenejemplodeestetipodecosasquenoson,enelgnerocognoscibilimque
aprehendido.Lascosasqueellaharecibidoporelodo,entonces,esesapotenciainteriorqueseobtienendelos
Tauriyalsentidocomndeestostrminos,comolasvocesdeunanicadesnudo,fuecapazdemeterseenla
memoria?certesiestcogitatiua(cumnonlibeataliaminternamfingerepotentiamexquocumcogitatiua
memoriproximamprointrudendishis)haudestnudacogitatiua,sedscrutinioarmata,quononsolumqu
quasimanutangerepotest,sed&eaadquasquasimanumextenderenonvalet,loponeenelalmacenamiento
dememoria.Sedesprendedeesteinstrumentodebesernecesariamente,elsecretodemuchostrayectoriacerrada
deldescubrimiento.
6.

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Porlaanalogadelaaplicacindedichasfacultades,cabesealarquesehadicho,paramantenerlossentidosy
elexterioressobreelordendeloscuerposdeunosaotrosLafantasaenrelacinconlasimgenes.La
imaginacindelasintencionesdelasimgenesindividuales:entendimientocomnacercadelanaturalezadelas
intencionesymotivosindividualescastigadoincorprea.Deconformidadconestarelacindelasiguiente
manera(comohemostradoenotrolugar)que,aligualqueelartedelascosasquesedestacaylosatraeal
sentidoexterno,derivsuorigen,yvenda,porquelascosasqueestanatractivo,ymstenazdelavidahumana.
PorqulasuvaspintadasporlasavesaccursabantZeuxis?quVenusesunPraxitlegrabadoapenasmantuvo
modestoparalosamantes?Paraalgunosartistasformansusmateriastalescomolosaplicadosintensa
discriminarexquisitiusqueyespecialmentenoconrespectoalasientoy[porasdecirlo]fluenciaenlacapital,
lasespeciesqueseencuentran.Apesardeque[,comosehadichomsarriba]loprimeroescomnatodos:no
essuficiente,sinembargo,estarentodovniformeallanuratemporatesdemaneramsefectivalamedidaen
que,yaqueeselinstrumento(porejemplo,elcuerpo)msclaradesupropiaalma.
8.
Lasideasestnmsexpuestosalalmadivinaobjetosbrillantesseconcentranenlasformas,yaqueparecams
ntida,msadecuadamentediferirformulario.n.seconsideranenlasimgenesdeloscuerposdelasideases
otracosaqueladivina,queeslamismaqueenlossentidosdelhombrealointerno,ymejorpuedesertitulado
ennombredelasideashansidotomadasdelosrosSiendoesteelcaso,ladistanciaentrelarealidaddelas
cosasnaturalessimilares.methaphisicaliumnaturalesdistantedelaverdad?Nopuedocreerque,msbien,enla
comprensindeestosesinmediatamentequeserhechoporlarotacindelaaditummdeestasespeciescomola
queactaennosotrosalaluzdelsignificado,entonces,pormediodelcualelinteriordelascosasatravsdelos
sentidosdelasformasfsicasdelaexteriorforzadosobreellos.Porunlado,sinembargo,slounaexperiencia,
porotroladoelotro.Porlotanto,esmejorpensardecualquiermanera,sinelabrazocontradiccinquemostr
cmosehaceenotraparteUstedestensupropiasiustedestviviendoenunamsgeneralylafilosofa,y,de
estamaneraustedsercapazdedeterminarla.Amenosqueprosperanlasemisionesmediantelaaplicacinde
estaparacurarelojoquepuedeserhechoatravsdelinteriordelospoderesrestantesdelconocimiento,conla
esperanzadeconseguirunabanda?Lo.n.Unacosaesnollamaraqu,deloquesusojosestncerrados?para
cerrarlosojos,queloquemsestenlasombra,(comodicen)deslolamuerte?noencuantoalaverdadera
naturalezadelascosas,nisiquieradelasbocasdelagentecomnlehasidoconfiadoequiualeatencerradoy
quealguienestmuerto?
9.
Laformacinquesiguealaaplicacin,enprimerlugar,deestamanera,todasufuerzaenlamanerayformade
lasolicitudseencuentra.Elpoder.n.quetieneencomnconlamatoriadelapercepcindeunamanerageneral,
porloqueensmismo,ydesdeelsenodelamismanohaynadams,exceptoelyconceptacula:sinelolorde
algunosdeloselementosensmismo,osabor,oelcalor:elencuentrodelafamadeellos,sinembargo,es,en
losdistintosrdenesygrados,atodoslosavanzar,elcolor,elsaboryelolordesantidad.Elfuegofue
trasladadoaotrocuerpobrillaPorotraparte,ydeacuerdoconunavariedaddediferentesorganismosparael
brillomejorypeor.Estodehechoesensmismo,notieneunfuego,ysucuerpo,yelotroensmismo,pero
ambostienenelpoderdelaaplicacin.Ahoraustedtieneamododecomparacin,laformacindela
participacindelintelecto,ascomorecordarlossucesosdelaaplicacin,elmejorlacantidad,yelantecedente
hasidolaaplicacindelamejor,ylaeficaciadelamayorpartedeesteconsisteenlaorientacinscrutinij.
X.

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Yeltrminopreferido,sinembargo,uncambio,apesardequesondosdesuactividad,almismotiempo,sin
embargo,tengalugar.Elcambiodelauninconloqueelimrnutatio.Laraznporlaabierta.Herclitodijo,el
humoserasitodoslosserestienennaricesdiscernirtodaslascosas.Dejemsgrueso.SitodosexceptoVulpeni
convertiblesenpollostienennozorroshambrientos,todoelzorroseravorabilia.Paraconectarlaalimentacin
detodaslascosasasumanera,unodeloshombresdelaimaginacin,puedehacertodaslascosasasumanera
delagolondrina,yelsabordeladelhombredepensamiento.Estetipodeconversincapazdetocar(sin
realmentepensaba)delafantasaquetodoobjetosderestaurarelpodersinlafantasaenrealidadpensado.Sin
embargo,tendrqueconvertirlatotalidadounafantasaenunasolaespecie,ovarios,siconvierteyse
transformanenunonoserunamemoriademuchos,unafbula:explicacinsilohacetodaslasovejasaser
convertidoenelahora,perounacosasepuededecirqueelloboparaquenosemultipliquel,laaparienciade
losalimentosquesecomen.Sisegiraelreformtqueenvariasespecies:serobienfinita,finitaoinfinita,si:y,
o,oparadeterminareldeterminadoyqueesmejorqueconocerelcontenidodestosountiempono
especificado,porloqueestarenelmismoestadoenquenos.SinFinesabsurdotratar.Ladiferenciadela
conversinnoestanimportantecomoparaseralcanzado,esnecesarioconocer,porlotanto,serdestruidosy
quelosaccidentesdecadacosaaserretirados,peronotandiferente,yunadeellasseaplicaalaformade
llegada,afectadoasumanera,comounoporuno,yporunamemorableporotrarazn:Asquetodoesto
ingurgitabitcomounlobositodoslosbienesyqueinmediatamentelessigueuntipodeexmenesdeaccidentes
detren.

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13.
Paraello,esqueencuantoalaorganizacinde,vulgatson(aunqueunpocohassidomenosyvincular)de
proposicionesdependiendodeesto,queesconsideradalaexistentecomoelportavozdeesascosasquesomos
capacesdevsuueniremejor.Sobretodo,eselrecuerdosucedecuandoelmovimientoesesencialparatenerxito
enestemovimiento,estemovimientoesunmovimientooqueloacompae,yasealocalotemporal,oracional,
yaseanaturaloartificial,oasociacindecualquierotrotipopositivo,yunotrasotroenlasucesin.Ysuforma
deexpresarse,seprocededeacuerdoalamemoriadelamemoriadelanievedelinviernoPorlotanto,queel
fro.Paraestareaccinalaquesehadicho:deaqualoqueesintendentidecalorenelestmago,ydealla
laquehasidounhombrepoderosodeladigestinApartirdeestedeseo,nutrientesviuacefuerza,yel
ejercicioYassucesivamenteenesto.Enotraspalabras,todolomismo.Si,sinembargo,tienelanaturalezade
lafaltadeorden:serefierealasubordinadaaotracosa,ysebasaen,yestoessiempreelcasoconalgosensato:
elfilsofosedicequeeselordencorrectoparalasnaturalezasdelrazonamientosensato,porquno
precipitadamenteaestarfueradelosbordesdelanaturalezadivina,ynosaberlo.Porlotanto,siseledebe
preguntarculeselorden?vaadecirloqueestpasandoenelcaminodelanaturaleza.Culeselproblemade
lafaltadeordendirnelcaminodelanaturaleza.Estassonlascosasdelostambores,ydeseanquesedigalo
queserefierealrganodelainvestigacin,quesidespusdeexaminarloscontemplaberisnohaynadaqueyo
notengounimpedimentoparaprogresaranms:deellos.n.quitarseeldelhechodequeestabanhaciendoun
viajequefluyendeestohasidocerrada.YyonopodahacerNobajotheoricesdistribuirdemaneraadecuadaa
travsdelaprcticademodoquepuedancompletar.

TERCERAPARTE
I.
Vamos,recordemoslaformadetrabajo.Comoprevisin,gracias,apartirdeloselementosdedatosmssimples
atodoelcompuesto,ylaconsideracindeueniaturmaduro.
Enprimerlugar,porlotanto,asusojos,comoqueantesdelamanoyseenseacmoensearlareverencia
inscritocaractheressulugar,seproponeeldiseosubyacentedelamemoriaobservadocomosufuerzay
eficaciaaldescubiertodeestamanera.,Tomemoseltemadesuciudad,elcomnyserdistribuidosalas
regionesdelaprimera,queesdelinstitutodebeseralmenosdelunoenfuncionesdesusucesor:cualessonlos
asuntosmsimportantes,estamossujetosaloanterior,elnombredelamsespecfica.Porlotanto,el
procedimientosubdiuisionemdemaneraquelaspartessonelunoalotro,lleganasufin,ylaordenadaalotro
paratenerxito,nosotros,enellugardelacontigidaddelaverdad,porsmismoopositiuescribiruna
descripcindelasotraspartes,queestnsujetasalosprincipiosespecficosdeindivisibles,quemsbiense
debenmultiplicardeacuerdoconelprogramadelaamplituddeltema,yseaadirlaventajadelaqueocurre
deltronoa.
2.
Habiendoasdispuestaylamemoriadesechablemantuvoallcathalogusdiferentescosassensibles,quesonuno
delosprimerosveinticincoaoscincuenta,luego,acontinuacin,uncentenardegrados,encomparacinconel
beneficiodeseadodelaprcticadeejercicioEstosevemejorcuandoelartculoesquelamemorianaturlere
pararecordaralossujetosconrazn,enlaqueestndistribuidosyaplicadosconelfindecumplirconno
menosdesilapginadebeescribirsedemaneraquesepuedeirdesdeelltimoalprimeroconlamisma
facilidadque,desdeelprimerohastaelltimoaccdbs.Adems,cmomegustaraconvertirelreferndum
lasensibilidaddelasposicionesyparaestefincontribuiraella.
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Deacuerdoconello,laeficaciadelossujetosparecaadiectorumteoradelaluz,quenoestanfrgil
fundamentodememoriainnittiturnatural.Lamemoriaes,pues,dedostipos,esdecir,delostrminosydelas
cosas,dequeestasltimasestnsimplementeadmitirlanecesidad,esascosasestnenunmododeterminado,o
enlacapacidaddefuncionaradecuadamentesecreememoratiuaqueseacentaenelhechodequeporla
campaaens:cuantomsgrave.n.acostumbradosahabersufridoelmenordeellosnosesienteladificultady
penosidad,oporalgunosdelosprofesoressehanacostumbradoa,yconellolleganalavistaenelproyecto
inicialyabuscarlaexpresindepalabras,oporquedeencontrarseconelnombredesupropia,unosolo,yque
noessuficientequesucedecuandotodoestlisto,porloquesonherbarios,rboles,minerales,semillas,ytal
comootrascosas,elconceptodela,eraunaraznsuficienteo,porltimo,quetengoamenudosepresentaala
oportunidaddeserrevelado,laspalabrasdequenolesonpropias.
4.
Delasclases,oquelacosamismaqueseaaden,seexplica,sesuceden,seexponeaotroslugares,vamosa
explicar.
V.
Muchasdelasformasenlasqueseaadenlostrminos,ynovaasercapazdecumplirtodoeltiempoqueest
enlaagitacinClauisexpertornagno(queeralafuentedetodainvencin)quehemosvistoendiferenteslugares
endiferentesexplicarnusconfortables.demodonicoenelquehastanuestrostiemposantiguosutilizadospor
completodespreciar,yaquerequiereunejerciciolaboriosoesgrande,yciertamenteportodosassequutionis.
6.

Laprimeraprcticaqueconducealaspalabrasquesela.
Lafijezadelasruedas.
I.
Paralosordenados,prepararseparaelejercicio,nodebehaberunaconcepcindelamente,enelprimerlugarde
loselementos:loselementosadiectibilibusserexplicadoaellos,digo,noalaspasionesdetodaslascosasque
handeseraceptadosparaeltodoaccinoporelmsadecuadoparalaproduccinde.
2.
Apartirdesuconocimientodeunamejoradhesinalostreintaatreintayelementosquehacenquelaexpresin
elegido,quehacenquecompletarelnmerodelosquesirvenentresdiferentesidiomasPronunciacin
diferenciatampoco.n.esnecesarioestablecertrestiposdeelementos,tambinexisteconlaA,entoncesB
equiualeatdela[alfa]y[aleph]aB.B[beta]y[Bet].aligualqueotrosmuchosotros.Perocuandoseha
terminadolanuestradeloselementosdelaculturagriegacomoywq[thetaomegapsi]ymsalldelaprimera
ylaltima,sondeJudios,sehasealadoporsupropioescrito.Yporloqueunasencillaprimariaabandonada
tresidiomas,yaquellosquesonsubordinados.

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3.
Treintaydespusseaadifacilidadysindemoraunaposibleofertaasusfantasas,mientrasqueotrosoque
tieneintencinderesponderconrapidezaloqueloselementosindividualesdeunamaneraordenada,
regressiu,seconsideratemadelprogramaprogresivoydesordenada.
4.
Ycuandoestoesas,esapropiadoquedebedarsealasactividadesdecadaunoavanzanalavista,quesontodas
lascosasquesonperceptiblesporlossentidoscadamovimientodelcuerpo,nosinunaescolta,y.Comprensin
sermsconvenienteparaustedyleharlosarreglosyestablecer:lasaccionesdelagenteyalqueleproponga
envirtuddetiposdeestetipoquetenemosenlamediahora.
Lycasenelentretenimiento
Deucalinpiedras.
Apoloenunmedio
Argusenunavaca
reasenCaliston
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AA
BB
200
DD
EE
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Cadmoenlosdientesstock
FF
Semeleenelparto
GG
EcoenNarcissus
HH
muchachodemarinerodelaToscanaenPearl 2
PramoenEnsethe
KK
Minasdelana
LL
Perseoconlacabezadelamedusa
2000
Atlasestenelcielo
NN
PlutnenProserpina
OO
cyanedelapiscina
PP
Aracneenlaweb
QQ
caballosdeNeptuno
RR
Pallasdeoliva
SS
Jason,lostoros
TT
MedaeusollaEsonis
VV
TeseoScyron
20
Amenosquelahijadelabellezadesupadre YY
Dedalusestructuradelasalas
ZZ
HrculesAnteo
YY[psipsi]
Orphaeuslalira

j[phiphi]

CiconesenOrphaeus
Esacuselprecipicio
entierroMennon
Arionenlosdelfines
Glaucusenlahierba.

ww[omegaomega]
q[thetatheta]
OO[``ainain]
[sadhesadhe]
Uu[ShinShin]

Enelnombredelagenteolaaccindeloselementos,quenoserequierenecesariamentequeporprimeravez
seaelmismoqueeldelascualeseslaexpresin:essuficiente,porquelosdosaestesignificado,ysteen
particularsealossantos.
Laprimerainmvildentrodelaruedalaotra
maneraantesdequeelfondoinamovible,demodoquelosexteriores
riorhombresElinterioresnombrado
propiedaddenotaacciones.

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V.
Cuandoestosehacepasarconxitoelmayorprogresodelaoperacin.Yodigoqueelhombreyparaelhombre
aseragradablealaaccindelinstrumentodelaaccindeodeberaserunsmbolonosloparaser
contemplado,enefecto,paraobtener,perotodoloquees,sobretodo,enlostrabajosarealizar,oporlomenos,
eldesucompatiblesadaptabile.Noes.n.Estasruedasseformandemaneraquepermanezcafijadeforma
permanente,peroaadiqueunodenuestramemoriafijaapropiadodemaneraquecuandovienen,novienen,y
siemprepodrnreferirseal(comoenmsdetalleacontinuacin)alaquelapresenciadelamatriz.Tiene,por
tanto,lacadenaLycas,vittamDeucalin,ylacintura,Apolo,Arguscaptotalmenteelsaco,antesinaleCadmo,
Smele,ellugarsupuesto,ylomismoocurreconalgunasotrascosasque,aunquecadaunodeelloseselpropio,
sinembargo,sonlomejordetodoessercuidadosyestoesmsapropiable.Sistema.n.Elvltimprcticay
salidaLarazninicialseprefierelaprctica.
Rotasegundoinmueble,enotradedosbienesinmueblesapropiadosparaestasdoscosasestnrelacionadas
conunamorosoemplazadosalamedidadeelementosdelanaturalezaperpetuosdondequieraquese
encuentre,ylaformaenqueestndispuestosalapresentesolicitud.Elojodesumentefijaeldebido
reconocimientodelasruedassondeestetipo.

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Hayunhombredemediosexteriorespropiasacciones.Elinteriordelainsigniadelasiguientemanera.
la

Lycas

la

B
100

Deucalin
Apolo

B
100

500

Argos

500

reas

enel
la
entretenimiento
laspiedras
B
enPython
100
vagandoen
500
custodia.
enCalista
E

cathenatus
vittatns
Baltheatus
caputiatus
templada.

Sealomismoconcualquierotrainstitucin,ladisposicinde,yeljuicio.Encuantoaltercerelementodela
importanciadelinstrumentoparaaadiraocurrir(aunqueestoesmenosdeunaventajaqueofrecen,enelcaso
delaaccinesapropiada,opuedensufriratravsdetalesapropiado)paralaconvenienciadeimaginar
cualquieragregadooligadaalhechodequelaformaenquelaoperacinTurbet,Adiuuet,oresultado,elsuelo,
fueradel,lasperplejidades,elcrisolsehace,sinembargo,secortaatravs,ocualquierotracosaqueuno
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puedetenerparaeltrabajo,debesercapazde:peroesincomparablementemsadecuadoparadistinguirsibien
tenemosquetenersuficienteespacioparaseraplicadosinningunadificultad,seaplicaralainsignia.
6.
TeencargodeacuerdoconlasaccionesdelaindustriadecidieroninueniendasPlanedeliberadamenteylos
rganos,magistradossinsussmbolos,comoelmejorconocidosycelebradosdeloshombressonenformade
cualquiercantidaddefinidadecadaespecialidad,astambin(yaquenosarrastraporsupropioplacer),ycada
unotienelosmediosdeestasobras,conlainsignia,seactuenmsymslossentimientosdespertados.En
antes.n.Ianumemoriasevieronafectados,Estosmspotente,msabierta:IJsonlosmismos,peronolo
hace,nitampocoemanandelosmismosprincipiosentodaslascosas.

Autor:Bruno,Giordano,15481600.
Ttulo:Arsmemoriae('Elartedelamemoria')/porGiordanoBruno.
Edicin:..F.Toccoetal,eds,
JordanBruniNolani
lasobraspblicasconscriptaptaLatina
costosemitieron...
Publicado:NuevaYork:D.Morano,18791891.
Descripcin:3v:enfermo.;23cm.
EncabezamientosdeMateria:
1.MetafsicaEarlyworks1800.
2.hermetismoEarlyworks1800.
3.MemoriaEarlyworks1800.
4.MnemnicosEarlyworksa1850.
otros:
Bruno,Giordano,15481600.ArtedelaMemoriade1582.
Bruno,Giordano,15481600.TrabajarenAmrica.
I.Ttulo.
B783
193B83.IF
V.2(I),pp.56yss.

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